《网络技术与应用实务》实训任务书 一、实训任务 1.建立一个简单的100Base-TX计算机网络。 (1)用交换机与各工作站的网卡通过双绞线进行连接。 (②)检查你的微机上是否安装了网络通信协议并进行协议配置， (3)用Ping命令做连通性实训。 (④)通过使用网络标识和网上邻居查阅网络连接和配置情况。 (⑤)进行网络资源共享的设置， 2.实现跨交换机（二层）VLAN互访。 (I)将二台交换机上的端口分别设置成两个独立的LAN (②)将两台交换机分别连接计算机。 (③)测试同一台交换机上连接的计算机是否能互访，能则正确。 (4)测试不同交换机上连接的计算机是否能互访，否则正确。 (⑤)把两台交换机的ethernet0/24口互连，并把两个端口的工作模式设 置为Trunk,实现跨交换机的VLAN互访。 3.网络高级应用——NAT。 (I)以Administrator管理员身份进入服务器，打开路由设置。 (②)进入“路由和远程访问”控制台，选择“配置并启用路由和远程访问”。 (3)让服务器作为共享上网服务器，在配置向导界面选择“Internet连 接服务器”，再选择NAT路由服务器。 (④)在控制台看到“网络地址转换(NT)”,里面定义了内部连接和外部 连接的接口，查看属性看是否选择了正确的接口。 (⑤)根据给出的网络拓扑图，通过配置静态路由表来实现路由器的互连。 4.路由器配置。 (I)将PC机的COwM1口通过控制台电缆与路由器的Console端口相连。 (2)配置enable口令和主机名 (3)配置路由器以太网接口
《网络技术与应用实务》实训任务书 一、实训任务 1. 建立一个简单的 100Base-TX 计算机网络。 (1) 用交换机与各工作站的网卡通过双绞线进行连接。 (2) 检查你的微机上是否安装了网络通信协议并进行协议配置。 (3) 用 Ping 命令做连通性实训。 (4) 通过使用网络标识和网上邻居查阅网络连接和配置情况。 (5) 进行网络资源共享的设置。 2. 实现跨交换机（二层） VLAN 互访。 (1) 将二台交换机上的端口分别设置成两个独立的 VLAN。 (2) 将两台交换机分别连接计算机。 (3) 测试同一台交换机上连接的计算机是否能互访，能则正确。 (4) 测试不同交换机上连接的计算机是否能互访，否则正确。 (5) 把两台交换机的 ethernet0/24 口互连，并把两个端口的工作模式设 置为 Trunk，实现跨交换机的 VLAN 互访。 3. 网络高级应用——NAT 。 (1) 以 Administrator 管理员身份进入服务器，打开路由设置。 (2) 进入“路由和远程访问”控制台，选择“配置并启用路由和远程访问”。 (3) 让服务器作为共享上网服务器，在配置向导界面选择 “Internet 连 接服务器 ”，再选择 NAT 路由服务器。 (4) 在控制台看到“网络地址转换 (NAT)”，里面定义了内部连接和外部 连接的接口，查看属性看是否选择了正确的接口。 (5) 根据给出的网络拓扑图，通过配置静态路由表来实现路由器的互连。 4. 路由器配置。 (1) 将 PC 机的 COM1 口通过控制台电缆与路由器的 Console 端口相连。 (2) 配置 enable 口令和主机名。 (3) 配置路由器以太网接口
(4)配置静态路由。 (⑤)实现多台计算机通过NAT路由服务器共享上网。 5.绘制学校总体网络拓扑简图。 (①)根据教师的提示并结合课间及课余时间对学校网络分布作好调研。 (2)搜索相关的绘图软件并下载安装。 (③)上网查找网络设备的型号及功能。 (④)先用手绘画出草图，再用软件绘图。 二、实训要求： 对实训中的任务，同学们应以小组为单位完成。实训结束，每位学生都 应交软盘一张和实训报告（总结）一份。其中软盘保存绘制的学校网络拓扑图。 学生上交的实训报告，须用学校专用的实训报告纸，实训报告内容要求 如下： (1)实训名称、目的、器材： (2)实训的内容，要求写清楚过程： (3)实训所达成的结果 (4)硬件连接原理图： (5)实训总结体会。 3.实训每完成一题后，必须经实训指导教师检查、考核（答辩）、登记 后方有效
(4) 配置静态路由。 (5) 实现多台计算机通过 NAT 路由服务器共享上网。 5. 绘制学校总体网络拓扑简图。 (1) 根据教师的提示并结合课间及课余时间对学校网络分布作好调研。 (2) 搜索相关的绘图软件并下载安装。 (3) 上网查找网络设备的型号及功能。 (4) 先用手绘画出草图，再用软件绘图。 二、实训要求： 对实训中的任务，同学们应以小组为单位完成。实训结束，每位学生都 应交软盘一张和实训报告（总结）一份。其中软盘保存绘制的学校网络拓扑图。 学生上交的实训报告，须用学校专用的实训报告纸，实训报告内容要求 如下： （1）实训名称、目的、器材； （2）实训的内容，要求写清楚过程； （3）实训所达成的结果； （4）硬件连接原理图； （5）实训总结体会。 3．实训每完成一题后，必须经实训指导教师检查、考核（答辩）、登记 后方有效