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可从回头有却不可头支 号最大的努力 留最小的减一 写
为了孩子的中苦 初三毕业班家长会
令议议程: 了解中考政策 二、学生现状分析 、月考成绩分析 四、学生、家长代表发言 五、给家长的建议 六、全体学生宜誓
二、学生现状分析 一、了解中考政策 会议议程: 四、学生、家长代表发言 三、月考成绩分析 五、给家长的建议 六、全体学生宣誓
中考的时间:6月16日至18日 中考科目及分值: 科目语文数学英语文综理综生地体 分值150120120200200160 学生综合素质评价: 1、道德品质与公民素养:学生在校表 现 2、学习能力:英语、语文口语考查 3、实践能力:物理与化学实验考查 4、审美与表现:音乐与美术考试 5、运动与健康状况:体育考试
中考的时间：6月16日至18日 中考科目及分值： 科目 语文 数学 英语 文综 理综 生地体 分值 150 120 120 200 200 160 学生综合素质评价： 1、道德品质与公民素养：学生在校表 现 2、学习能力：英语、语文口语考查 3、实践能力：物理与化学实验考查 4、审美与表现：音乐与美术考试 5、运动与健康状况：体育考试
去年招生指标 中:7人 田中:6人 中:4人 长郡:2人 二中:23人 十一中:39人 特长生录取(一中、三中) 特长成绩拿到合格证且其它科目不出现D等级
一中：7人 田中： 6人 三中：4人 长郡： 2人 二中：23人 十一中：39人 特长成绩拿到合格证且其它科目不出现D等级
温馨提示: 、现在了解的招生政策: 1、今年中考取消计外招生 2、想考普高的学生,所有科目都不能出 现D等级,至少为1B5C。 3、考重点高中的学生,所有科目都不能 出现C等级,至少为1A5B。 4、思想评价为D和未取消学校违纪处分 者,没有升学资格(包括职业学校) 5、招生时按学生填报的志愿择优录取。 、现在了解的招生政策 中考成绩存在E等级的学生,不能颁发初 中毕业证,需补考合格方可颁发
温馨提示： 一、现在了解的招生政策： 1、今年中考取消计外招生。 2、想考普高的学生，所有科目都不能出 现D等级，至少为1B5C。 3、考重点高中的学生，所有科目都不能 出现C等级，至少为1A5B。 4、思想评价为D和未取消学校违纪处分 者，没有升学资格（包括职业学校）。 5、招生时按学生填报的志愿择优录取。 二、现在了解的招生政策： 中考成绩存在E等级的学生，不能颁发初 中毕业证，需补考合格方可颁发
学生现状分析: 1、实力型:目标明确,竞争意识强,把学习放在第 位,刻苦认真,全力以赴迎接中考。 2、潜力型:思维灵活,但紧迫感和竞争意识不强,缺 乏拼搏精神,要么偏文科,要么偏理科,一旦努力,爆 发力很强,这需要家长多鼓励,勤监督 3、苦学型:知道要好好学,目标也比较明确,但学习 不得法,毅力不够;还有的同学压力过重,一味用功, 不会合理安排时间,学得疲惫,处在升学的边缘 4、消极型:自暴自弃,消极懈怠。上课睡觉,无精打 采;下课打闹,生龙活虎,作业不做,试卷不答,对老 师的教育毫不在乎。每天消磨时间,自己不学还影响 他人,拉他人一起说话,玩手机,开卧谈会。有些女生 将心思花在穿衣打扮上,注重自己的外貌远远超过学习
学生现状分析: 1、目标不明确:考哪?42天之后,干 什么去? 2、学习成绩中等,他们很聪明但不上 心,怕吃苦;他们盲目被动,甚至找各 种借口偷懒;他们想考高中,但又不能 持之以恒,做事有始无终。 3、自暴自弃,消极懈怠。上课睡觉, 开小差,甚至玩手机;作业不做,试卷 不答,对老师的教育毫不在乎。 4、自己不学还祸害他人,拉他人一起 说话,玩手机,开卧谈会。女生重视自 己的外貌远远超过学习
学生现状分析： 1、目标不明确：考哪？42天之后，干 什么去？ 2、学习成绩中等，他们很聪明但不上 心，怕吃苦；他们盲目被动，甚至找各 种借口偷懒；他们想考高中，但又不能 持之以恒，做事有始无终。 3、自暴自弃，消极懈怠。上课睡觉， 开小差，甚至玩手机；作业不做，试卷 不答，对老师的教育毫不在乎。 4、自己不学还祸害他人，拉他人一起 说话，玩手机，开卧谈会。女生重视自 己的外貌远远超过学习
模考(一)成绩分析 科目语文数学英语文综理综生地体 满分150100120200200160 10090100137130136 ABCD 908083120110125 82475010080975 492229685473.5
科目 语文 数学 英语 文综 理综 生地体 满分 150 100 120 200 200 160 A 100 90 100 137 130 136 B 90 80 83 120 110 125 C 82 47 50 100 80 97.5 D 49 22 29 68 54 73.5