2012年贵港市中考语文试题.doc_大学文库

第1页贵港市2012年初中毕业升学考试试卷语文 (本试卷分第1卷和第Ⅱ卷,考试时间150分钟,赋分120分) 上意:答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束将本试卷和答题卡一并交回第I卷选择题,本卷共10小题,每小题3分,共30分。请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。积累与运用(1~4小题,每小题3分,共12分) 1.下列加点字的字形与读音完全正确的一项是() A.嘹(1160)亮惬(qie)意唁(ydn) 相形见拙(cha) B.黄晕(yan) 沮丧(sdng) 愧作(zub) 万恶不赦(she) C.眼眸(m0)馈(k)赠要诀(je) 挺(tng)而走险 D.磅礴(b6) 兴(xng)奋和煦(x) 销声匿(n1)迹 2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是() A.探险队进入溶洞约一小时后,发现已无路可走,只好适可而止,不得不原路返回 B.在毕业典礼上,同学们盼望着十年后在母校再次萍水相逢。 C.北京大学2012年出台了自主招生的新举措:“孝顺作为首要标准,不孝质者不予录取。”对于这项新举措,社会大众众说纷纭,莫衷一是 D.周教授学识渊博,分析这次泥石流的成因时夸夸其谈,令人折服 3.下列句子中没有语病的一项是() A.目前,互联网已经成为影响青少年正确荣辱观形成的重要因素。 B.贵港市这几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的 C.能否科学学习是提高学习成绩的关键 D.初中生提高听课质量讲究三忌:一忌不可开小差,二忌不动脑,三忌不做笔记 4.下列对课文知识分析完全正确的一项是() A.鲁迅的小说《故乡》是按鲁迅回故乡、鲁迅在故乡和鲁迅离故乡的顺序来行文的 B.张岱的《湖心亭看雪》,文中写景使用白描手法,寥寥几笔,就能传达出景物的形与神 C.老舍的《春》描写细腻,富于情致,使景物充盈着跃动的活力与生命的灵气 D.王安石的《伤仲永》借事说理,以方仲永的实例,说明天赋是成才的关键语文试卷第1页(共6页)

第2页、议论文阅读(5~8小题,每小题3分,共12分) 得饶人处且饶人 ①在日常生活中,人与人之间有时免不了有些磕磕碰碰。但是非公道自在人心,如果我们非得执着一个结果,不懂得“得饶人处且饶人”,那即使我们是对的,也会变成错的。 ②王丽开汽车上坡时刚巧前面是红灯,停车时却忘了拉手刹,汽车倒退碰到了后面李伟的新车。李伟见爱车连车牌都未上就被别人撞上了,怒气冲天,下车冲过去就给王丽的挡风玻璃来一个“铁沙掌”,王丽的挡风玻璃立刻开了花。交警来了,给王丽一个负全责的处理,但也批评李伟故意打烂别人挡风玻璃的行为不对,因此也要求李伟给王丽赔偿损失。 ③其实对错之间界线本来就很模糊,一念之间,往往阴阳颠倒。所以,即使对方犯错, 我们是对的,也要得饶人处且饶人,帮助别人认识并改正错误,给别人留点余地。否则就会伤害别人,有时甚至伤害到自己 ④宋代大儒邵康节便是一个懂得“得饶人处且饶人”的智者。当他弥留之际,苏东坡前来探望,却受到了与其一向不和的二程兄弟的阻挡,这时邵康节费力地用拇指和食指做了个半圆形的手势,说了句:“留条路给别人走走。”说完便去世了。 ⑤邵老先生虽然羽化了,但“留条路给别人走走”这句话所蕴含着的思想光芒至今仍熠熠生辉,启迪着一切有心术的后来人。 ⑥得饶人处且饶人,实际上也是给自已留一点余地。智者知道,留有余地,是十分重要的,可如今我们很多人没有想到这一点!我们残酷地抹杀了他人的感情,还自以为是。我们在其他人面前批评指责别人,找差错,发出威胁,甚至不去考虑是否伤害到别人的自尊。其实,一两分钟的思考,一句或两句体谅的话,对他人的态度作宽容的理解,都可以减少对别人的伤害。 ⑦所以,得饶人处且饶人,给自己留一条后路,这是包容的真谛。如果懂得这样做以后有什么事情发生,你便有回旋的余地,使自己能进退自如。 5.下列最适合作为本文中心论点的一项是 A.留条路给别人走走。 B.如果没有给别人留有余地,就会伤害别人 C.得饶人处且饶人。 D.给自己留一条后路,使自己能进退自如 6.本文主要使用的论证方法是() A.举例论证正反对比论证道理论证 B.引用论证举例论证道理论证 C.举例论证引用论证正反对比论证 D.举例论证比喻论证正反对比论证语文试发蒙?百(而1

第3页项是( A.文中作者认为,我们无论做什么工作都要给自己留一条后路。 B.本文交通事故中的李伟本来是有理的受害者,但是由于他处理事情不给别人留有余地,不但伤害了别人,而且也让自己付出了代价。 C.“小明发现同桌每次上数学课就偷偷看小说,但他碍于情面一直没有制止”,这则材料可作为本文的论据 D.文中说“智者知道,留有余地,是十分重要的”,所以我们在处理社会上违法乱纪行为时,也该如此。 8.下列分析符合原文意思的一项是() A.第①段中“磕磕碰碰”一词在句中是指发生冲突,有矛盾,闹意见的意思 B.第③段中“其实对错之间界线本来就很模糊,一念之间,往往阴阳颠倒”,这句话是说对错之间没有界线。 C.第④段中邵康节弥留之际说“留条路给别人走走”,意思是不让苏东坡来探望他。 D.第⑤段中“启迪着一切有心术的后来人”,“有心术的后来人”是指那些像王丽一样的人。三、古诗文阅读(9~14小题,共18分) 【甲】①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 ②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔 ③夹岸高山,皆生寒树,负势竟上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。(《与朱元思书》) 【乙】①亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、额川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 ②时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” ③由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”(节选自《隆中对》) 【丙】醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如露雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) 语文试卷第3页(共6页)

第6页 ⑤她瞪大眼睛,惊讶地看着我,半开玩笑地说:“你不是在自欺欺人吧?” ⑥我告诉她,儿子刚上幼儿园,第一次吃鸡翅时,才两岁半的他,将鸡翅藏在白衬衣的袖子里,晚上带回来要与我分吃。我至今记得,他津津有味地吸吮那半截鸡骨头的馋相每每想起他衣袖上留下的那片鹅黄色油渍,我心里就会有一片淡淡的温暖。朋友若有所思脸上不再是戏谑的表情。 ⑦我告诉她,走在路上,儿子像个小小男子汉,懂得让我走在他的右边。他说:“妈妈是近视眼,我是千里眼,我来保护你!”过马路的时候,他会冲着车流大喊:“你们通通快让开,我妈妈要过马路了!”仿佛我是至尊至贵的女王,所有人都得谦恭礼让。母亲,就是孩子心灵国度里最值得敬爱的女王。朋友爽朗地笑起来,她说:“好羡慕你,女王陛下。” ⑧我告诉她,去年五月的一个中午,儿子很迟还没回来。在外环路上,我找到了他这一路,槐花开得纯自如雪,幽香扑鼻,儿子正专心致志地往树王上写字,一棵一棵地他对我说:“今天是母亲节,我没能买到康乃馨,就来到了这里,”花开得那么好,却有人采摘,儿子就用水彩笔写下了这些稚拙的留言:“这是我送给妈妈的花,请让它好好地开, 不要摘。”望着这一路盛开的槐花,我知道,这是最好的母亲节礼物。牵着孩子的手,我感觉自己是世界上最幸福的人。听到这里,朋友的眼神变得柔和起来。 ⑨我告诉她,就在前天,我和儿子一起去医院验血。当医生宣布儿子和我是相同血型的时候,他一下子欢呼起来:“太好了,如果以后妈妈生病需要输血,就可以抽我的了! 旁边验血的人,还有医生,都感动地说:“有个这样的孩子,真好!”我平静地陈述完这些片段,朋友的眼睛却在刹那间湿润了。 ⑩我对朋友说:“你没有看到,我在辛苦的同时享受到多少甜蜜,你也无法感受,我生命中最深的温暖。但请你一定相信,遇见了孩子,就是遇见了世上最好的愛。”朋友郑重地点了点头,露出了赞同的微笑 18.第④段划波浪线句中,“我的快乐和幸福”具体体现在哪几件事情上?请用简洁的语言概括。(4分) 19.请赏析第③段划横线的句子。(3分) 这一路,槐花开得纯白如雪,幽香扑鼻,儿子正专心致志地往树干上写字,一棵一棵地。 20.你认为文中的儿子是一个怎样的孩子?(2分) 21.请分析选文第⑩段在文章中的作用。(3分) 22.读完这篇文章后你有什么收获?(要求:紧扣文章内容谈感受,不少于30字。)(3分) 七、作文(50分) 23.请以“这样做,挺美”为题,写一篇文章要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外)。 ②不少于600字。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名 ④不得抄袭。语文试卷第6页(共6页)