Jiaohuazhe上传 贵港市2012年初中毕业升学考试语文试卷(暂无答案 (本试卷分第I卷和第Ⅱ卷,考试时间150分钟,赋分120分) 注意:答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束将本试卷和答题卡一并交 第I卷 选择题,本卷共10小题,每小题3分,共30分。请用2B铅笔把答题上对应题目的答案标 号涂黑。 、积累与运用(1~4小题,每小题3分,共12分) 1.下列加点字的字形与读音完全正确的一项是() A.嘹(lio)亮惬(qie)意吊唁(yan)相形见拙(ch) B.黄昏(hun)沮丧(sdng)愧怍(zuo)万恶不赦(she) C.眼眸(mdo)馈赠(kui)要诀(jue)挺(t 而走险 D.磅礴(b)兴(xing)奋和煦(x)销声匿(ni)迹 2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是() A.探险队进入溶洞约一小时后,发现已无路可走,只好适可而止,不得不原路返回。 B.在毕业典礼上,同学们盼望在十年后在母校再次萍水相逢 C.北京大学2012年出台了自主招生的新举措:“孝顺作为首要标准,不孝顺者不予录取。” 对于这项新举措,社会大众众说纷纭,莫衷一是。 D.周教授学识渊博,分析这次泥石流的成因时夸夸其谈,令人折服 3.下列句子中没有语病的一项是()[来源:迷你语文网] A.目前,互联网已经成为影响青少年正确荣辱观形成的重要因素。 B.贵港市这几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的 C.能否科学学习是提高学习成绩的关健。 D.初中生提高听课质量讲究三忌:一忌不可开小差,二忌不动脑,三忌不做笔记。 4.下列对课文知识分析完全正确的一项是() A.鲁迅的小说《故乡》是按鲁迅回故乡、鲁迅在故乡和鲁迅离故乡的顺序来行文的。 张岱的《湖心亭看雪》,文中写景使用白描手法,寥寥几笔,就能传达出景物的形与神。 C.老舍的《春》描写细腻,富于情致,使景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。 D.王安石的《伤仲永》借事说理,以方仲永的实例,说明天赋是成才的关键 二、议论文阅读(5~8小题,每小题3分,共12分) 得饶人处且饶人 ①在日常生活中,人与人之间有时免不了有些磕磕碰碰。但是非公道自在人心,如果我们非 得执着一个结果,不懂得“得饶人处且饶人”,那即使我们是对的,也会变成错的。[来源 迷你语文网 ②王丽开汽车上坡时刚巧前面是红灯,停车时却忘了拉手刹,汽车倒退碰到了后面的李伟的 新车,李伟见爱车连车牌都未上就被别人撞上了,怒气冲天,下车冲过去就给王丽的档风玻 璃来一个“铁沙掌”,王丽的挡风玻璃立刻开了花。交警来了,给王丽一个负全责的处理, 但也批评李伟故意打烂别人挡风玻璃的行为不对,因此也要求李伟给王丽赔偿损失。 ③其实对错之间界线本来就很模糊,一念之间,往往阴阳颠倒。所以,即使对方犯错,我们 是对的,也要得饶人处且饶人,帮助别人认识并改正错误,给别人留点余地,否则就会伤害 别人,有时甚至伤害到自己 ④宋代大儒邵康节便是一个懂得“得饶人处且饶人”的智者。当他弥留之际,苏东坡前来探 望,却受到了与其一向不和的二程兄弟的阻挡,这时邵康节费力地用拇指和食指做了个半圆
Jiaohuazhe 上传 贵港市 2012 年初中毕业升学考试语文试卷（暂无答案） （本试卷分第 I 卷和第 II 卷，考试时间 150 分钟，赋分 120 分） 注意：答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。考试结束将本试卷和答题卡一并交 回。 第 I 卷 选择题，本卷共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分。请用 2B 铅笔把答题上对应题目的答案标 号涂黑。 一、积累与运用（1～4 小题，每小题 3 分，共 12 分） 1．下列加点字的字形与读音完全正确的一项是（ ） A．嘹（liáo）亮 惬（qiè）意 吊唁（yán） 相形见拙（chù） B．黄昏（hūn） 沮丧（sàng） 愧怍（zuò） 万恶不赦（shè） C．眼眸（máo） 馈赠（kuì） 要诀（jué） 挺（tǐng）而走险 D．磅礴（bó） 兴（xīng）奋 和煦（xù） 销声匿（nì）迹 2．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．探险队进入溶洞约一小时后，发现已无路可走，只好适可而止，不得不原路返回。 B．在毕业典礼上，同学们盼望在十年后在母校再次萍水相逢。 C．北京大学 2012 年出台了自主招生的新举措：“孝顺作为首要标准，不孝顺者不予录取。” 对于这项新举措，社会大众众说纷纭，莫衷一是。 D．周教授学识渊博，分析这次泥石流的成因时夸夸其谈，令人折服。 3．下列句子中没有语病的一项是（ ）[来源：迷你语文网] A．目前，互联网已经成为影响青少年正确荣辱观形成的重要因素。 B．贵港市这几年的巨大变化对于广大市民是非常了解的。 C．能否科学学习是提高学习成绩的关健。 D．初中生提高听课质量讲究三忌：一忌不可开小差，二忌不动脑，三忌不做笔记。 4．下列对课文知识分析完全正确的一项是（ ） A．鲁迅的小说《故乡》是按鲁迅回故乡、鲁迅在故乡和鲁迅离故乡的顺序来行文的。 B．张岱的《湖心亭看雪》，文中写景使用白描手法，寥寥几笔，就能传达出景物的形与神。 C．老舍的《春》描写细腻，富于情致，使景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。 D．王安石的《伤仲永》借事说理，以方仲永的实例，说明天赋是成才的关键。 二、议论文阅读（5～8 小题，每小题 3 分，共 12 分） 得饶人处且饶人 ①在日常生活中，人与人之间有时免不了有些磕磕碰碰。但是非公道自在人心，如果我们非 得执着一个结果，不懂得“得饶人处且饶人”，那即使我们是对的，也会变成错的。[来源： 迷你语文网] ②王丽开汽车上坡时刚巧前面是红灯，停车时却忘了拉手刹，汽车倒退碰到了后面的李伟的 新车，李伟见爱车连车牌都未上就被别人撞上了，怒气冲天，下车冲过去就给王丽的档风玻 璃来一个“铁沙掌”，王丽的挡风玻璃立刻开了花。交警来了，给王丽一个负全责的处理， 但也批评李伟故意打烂别人挡风玻璃的行为不对，因此也要求李伟给王丽赔偿损失。 ③其实对错之间界线本来就很模糊，一念之间，往往阴阳颠倒。所以，即使对方犯错，我们 是对的，也要得饶人处且饶人，帮助别人认识并改正错误，给别人留点余地，否则就会伤害 别人，有时甚至伤害到自己。 ④宋代大儒邵康节便是一个懂得“得饶人处且饶人”的智者。当他弥留之际，苏东坡前来探 望，却受到了与其一向不和的二程兄弟的阻挡，这时邵康节费力地用拇指和食指做了个半圆
形的手势,说了句:“留条路给别人走走。”说完便去世了。 ⑥邵老先生虽然羽化了,但“留条路给别人走走”这句话所蕴含着的思想光芒至今仍熠熠生 辉,启迪着一切有心术的后来人。 ⑥得饶人处且饶人,实际上也是给自己留一点余地。智者知道,留有余地,是十分重要的 可如今我们很多人没有想到这一点!我们残酷地抹杀了他人的感情,还自以为是。我们在其 他人面前批评指责别人,找差错,发出威胁,甚至不去考虑是否伤害到别人的自尊。其实, 两分钟的思考,一句或两句体谅的话,对他人的态度作宽容的理解,都可以减少对别人的 伤害。 ⑦所以,得饶人处且饶人,给自己留一条后路,这是包容的真谛。如果懂得这样做,以后有 什么事情发生,你便有回旋的余地,使自己能进退自如 5.下列最适合作为本文中心论点的一项是() A.留条路给别人走走。[来源:迷你语文网] B.如果没有给别人留有余地,就会伤害别人。 C.得饶人处且饶人 D.给自己留一条后路,使自己能进退自如。 6.本文主要使用的论证方法是() 举例论证正反对比论证道理论证 B.引用论证举例论证 道理论证 C.举例论证引用论证 正反对比论证 D.举例论证比喻论证 正反对比论证 7.下列说法正确的一项是() A.文中作者认为,我们无论做什么工作都要给自己留一条后路。 B.本文交通事故中的李伟本来是有理的受害者,但是由于他处理事情不给别人留有余地 不但伤害了别人,而且也让自己付出了代价 C.“小明发现同桌每次上数学课就偷偷看小说,但他碍于情面一直没有制止”,这则材料可 作为本文的论据 D.文中说“智者知道,留有余地,是十分重要的”,所以我们在处理社会上违法乱纪行为 时,也该如此。 8.下列分析符合原文意思的一项是() A.第①段中“磕磕碰碰”一词在句中是指发生冲突,有矛盾,闹意见的意思。 B.第③段中“其实对错之间界线本来就很摸糊,一念之间,往往阴阳颠倒”,这句话是说 对错之间没有界线 C.第④段中邵康节弥留之际说“留条路给别人走走”,意思是不让苏东坡来探望他 D.第⑤段中“启迪着一切有心术的后来人”,“有心术的后来人”是指那些像王丽一样的人 三、古诗文阅读(9~14小题,共18分) 【甲】①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水, 天下独绝。 ②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔 ③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响 好鸟相鸣,嚶嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者, 窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(《与朱元思书》)[来源:迷你语文 【乙】①亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也 惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然
形的手势，说了句：“留条路给别人走走。”说完便去世了。 ⑥邵老先生虽然羽化了，但“留条路给别人走走”这句话所蕴含着的思想光芒至今仍熠熠生 辉，启迪着一切有心术的后来人。 ⑥得饶人处且饶人，实际上也是给自己留一点余地。智者知道，留有余地，是十分重要的， 可如今我们很多人没有想到这一点！我们残酷地抹杀了他人的感情，还自以为是。我们在其 他人面前批评指责别人，找差错，发出威胁，甚至不去考虑是否伤害到别人的自尊。其实， 一两分钟的思考，一句或两句体谅的话，对他人的态度作宽容的理解，都可以减少对别人的 伤害。 ⑦所以，得饶人处且饶人，给自己留一条后路，这是包容的真谛。如果懂得这样做，以后有 什么事情发生，你便有回旋的余地，使自己能进退自如。 5．下列最适合作为本文中心论点的一项是（ ） A．留条路给别人走走。[来源：迷你语文网] B．如果没有给别人留有余地，就会伤害别人。 C．得饶人处且饶人。 D．给自己留一条后路，使自己能进退自如。 6．本文主要使用的论证方法是（ ） A．举例论证 正反对比论证 道理论证 B．引用论证 举例论证 道理论证 C．举例论证 引用论证 正反对比论证 D．举例论证 比喻论证 正反对比论证 7．下列说法正确的一项是（ ） A．文中作者认为，我们无论做什么工作都要给自己留一条后路。 B．本文交通事故中的李伟本来是有理的受害者，但是由于他处理事情不给别人留有余地， 不但伤害了别人，而且也让自己付出了代价。 C．“小明发现同桌每次上数学课就偷偷看小说，但他碍于情面一直没有制止”，这则材料可 作为本文的论据。 D．文中说“智者知道，留有余地，是十分重要的”，所以我们在处理社会上违法乱纪行为 时，也该如此。 8．下列分析符合原文意思的一项是（ ） A．第①段中“磕磕碰碰”一词在句中是指发生冲突，有矛盾，闹意见的意思。 B．第③段中“其实对错之间界线本来就很摸糊，一念之间，往往阴阳颠倒”，这句话是说 对错之间没有界线。 C．第④段中邵康节弥留之际说“留条路给别人走走”，意思是不让苏东坡来探望他。 D．第⑤段中“启迪着一切有心术的后来人”，“有心术的后来人”是指那些像王丽一样的人。 三、古诗文阅读（9～14 小题，共 18 分） 【甲】①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水， 天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， 窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（《与朱元思书》）[来源：迷你语文 网] 【乙】①亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然
②时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见 之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 ③由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度 德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” (节选自《隆中对》) 【丙】醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!(《破阵子 为陈同甫斌壮词以寄之》) 9.下列加点词意义相同的一项是()(3分) A.自富阳至桐庐一百许里/时人莫之许也 B.谓为信然/中峨冠而多髯者为东坡 C.负势竞上/帝感其诚,命夸娥氏二子负二山 D.每自比于管仲、乐毅/安陵君因使唐雎使于秦 10.下列不属于判断句的一项是()。(3分) A.诸葛孔明者,卧龙也 B.当立者乃公子扶苏 C.南阳刘子骥,高尚士也 D.鸢飞戾天者,望峰息心。[来源:迷你语文网] 第Ⅱ卷 非选择题,本卷共13小题,共90分。请将答案写在答题卡相应的位置上。 11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) ①急湍甚箭,猛浪若奔 ②孤不度德量力,欲信大义于天下 12.【甲】文第②段与【乙】文第②段在描写手法上有何相同之处?运用这种写法分别有什 么作用?(3分) 13.解释【丙】文中加点词的意思。(2分) ①沙场秋点兵 沙场 ②马作的卢飞快作 14.你如何理解【丙】文结尾作者发出“可怜白发生”的感慨?(3分) 四、古诗文默写(每空1分,共8分 15.默写 绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖作行》) ②将军百战死 。(《木兰诗》) ③只恐双溪舴艋舟, 。(李清照《武陵春》) ④黑云压城城欲摧 。(李贺《雁门太守行》) ⑤衣沾不足惜 。(陶渊明《归园田居(其三) ⑥ ,举杯消愁愁更愁。(李白《宜州谢眺楼饯别校书叔云》) ⑦苏轼《水调歌头·明月几时有》中,希望(兄弟)彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美 好月色的句子是 五、综合题(16~17小题,共5分) 16.李明家在平南城区,他现在覃塘三中念书。放署假了,父母要求他乘汽车回家,带上妹 妹到他们工作所在地桥圩镇来度假。请你根据下图,模仿父母的口吻用简沽明了的语言告诉 李明:途中需要依次经过哪些城镇才能到达父母工作所在地。(3分)[来源:迷你语文网]
②时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见 之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” ③由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度 德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” （节选自《隆中对》） 【丙】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（《破阵子 •为陈同甫斌壮词以寄之》） 9．下列加点词意义相同的一项是（ ）（3 分） A．自富阳至桐庐一百许里／时人莫之许也 B．谓为信然／中峨冠而多髯者为东坡 C．负势竞上／帝感其诚，命夸娥氏二子负二山 D．每自比于管仲、乐毅／安陵君因使唐雎使于秦 10．下列不属于判断句的一项是（ ）。（3 分） A．诸葛孔明者，卧龙也。 B．当立者乃公子扶苏。 C．南阳刘子骥，高尚士也。 D．鸢飞戾天者，望峰息心。[来源：迷你语文网] 第 II 卷 非选择题，本卷共 13 小题，共 90 分。请将答案写在答题卡相应的位置上。 11．用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） ①急湍甚箭，猛浪若奔。_________________________ ②孤不度德量力，欲信大义于天下。_____________________ 12．【甲】文第②段与【乙】文第②段在描写手法上有何相同之处？运用这种写法分别有什 么作用？（3 分〕 13．解释【丙】文中加点词的意思。（2 分） ①沙场秋点兵 沙场____________ ②马作的卢飞快 作______________ 14．你如何理解【丙】文结尾作者发出“可怜白发生”的感慨？（3 分） 四、古诗文默写（每空 1 分，共 8 分） 15．默写 ①________________，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖作行》） ②将军百战死，_________________。（《木兰诗》） ③只恐双溪舴艋舟，_________________。（李清照《武陵春》） ④黑云压城城欲摧，_________________。（李贺《雁门太守行》） ⑤衣沾不足惜，________________。（陶渊明《归园田居（其三）） ⑥___________________，举杯消愁愁更愁。（李白《宜州谢眺楼饯别校书叔云》） ⑦苏轼《水调歌头•明月几时有》中，希望（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美 好月色的句子是_________________，________________。 五、综合题（16～17 小题，共 5 分） 16．李明家在平南城区，他现在覃塘三中念书。放署假了，父母要求他乘汽车回家，带上妹 妹到他们工作所在地桥圩镇来度假。请你根据下图，模仿父母的口吻用简沽明了的语言告诉 李明：途中需要依次经过哪些城镇才能到达父母工作所在地。（3 分）[来源：迷你语文网]
17.我市第一中学开展“读名著论英雄”的语文实践活动,请仿照例句写一个句子 要求:①句式相近:②人物、情节与作品相符。(2分) 例句:翻开《西游记》,我说:“英雄要有胆识,当孙悟空三打白骨精的时候,他就是英雄。” 仿句 六、现代文阅读(18~12小题,共15分) 遇见世上最好的爱 ①请你一定相信,遇见了孩子,就是遇见了世上最好的爱 ②大学时的好友假期出游,顺路来看我,就在家中住了几天。正遇上老公出差,孩子感冒 我忙得不可开交。几天下来,她感慨道:“看见你这样忙忙碌碌、身不由己,我是决不敢要 孩子了。 ③我一愣:“你都看见什么了?”她冋情地说:“看见你一日三餐,洗煮烧煎,比保姆做得还 辛苦:看见你冲锋陷阵,又接送孩子上学,又忙工作,几乎变成机器人:看见你凌晨两点还 不能安歇,要给孩子喂药喂水,像个苦役犯;还看见你的皱纹与眼袋,看见你无穷无尽的付 出 ④她叹息:“女人最好的年华就这样交付掉了,人生还有什么乐趣?你看我,工作时无忧无 虑,出游时无牵无挂,多好!”我笑了,对她说:“你什么都看见了,可唯独没有看见我的快 乐和幸福。” ⑤她瞪大眼睛,惊讶地看着我,半开玩笑地说:“你不是在自欺欺人吧?” ⑥我告诉她,儿子刚上幼儿园,第一次吃到了鸡翅。才两岁半的他,将鸡翅藏在白衬衣的袖 子里,晚上带回来要与我分吃。我至今记得,他津津有味地吸吮那半截鸡骨头的馋相。每每 想起他衣袖上留下的那片鹅黄油渍,我心里就会有一片淡淡的温暖。朋友若有所思,脸上不 再是戏谑的表情 ⑦我告诉她,走在路上,小小男子汉的儿子,懂得让我走在他的右边。他说:“妈妈是近视 眼,我是千里眼,我来保护你!”过马路的时候,他会冲着车流大喊:“你们通通地,快让开, 我妈妈要过马路了!”仿佛我是至尊至贵的女王,所有人都得谦恭礼让。母亲,就是孩子心 灵的国度里最值得敬爱的女王。朋友爽朗地笑起来,她说:“好羡慕你,女王陛下 ⑧我告诉她,去年五月的一个中午,儿子很晚还没回来。在外环路上,我找到了他。这一路, 槐花开得纯白如雪,幽香扑鼻,儿子正专心致志地往树干上写字,一棵一棵地。他对我说: 今天是母亲节,我没能买到康乃馨,就来到了这里。”花开得那么好,却有人采摘,儿子 就用水彩笔写下了这些稚拙的留言:“这是我送给妈妈的花,请让它好好地开,不要摘。”望 着这一路盛开的槐花,我知道,这是最好的母亲节礼物。牵着孩子的手,我感觉自己是世界 上最幸福的人。听到这里,朋友的眼神变得柔和起来。 ⑨我告诉她,就在前天,我和儿子一起去医院验血。当医生宣布儿子和我是相同血型的时候, 他一下子欢呼起来:“太好了,如果以后妈妈生病需要输血,就可以抽我的了!”旁边验血的 人,还有医生,都感动地说:“有个这样的孩子,真好。”我平静地陈述完这些片段,朋友的 眼睛却在刹那间湿润了 ⑩我对朋友说:“你没有看到,我在辛苦的同时享受到多少甜蜜,你也无法感受,我生命中 最深的温暖。但请你一定相信,遇见了孩子,就是遇见了世上最好的爱。”朋友郑重地点了 点头,露出了赞同的微笑 18.第④段划波浪线句中,“我的快乐和幸福”具体体现在哪几件事情上?请用简洁的语言 概括。(4分) 19.请赏析第⑧段划横线的句子。(3分) 这一路,槐花开得纯白如雪,幽香扑鼻,儿子正专心致志地往树干上写字,一棵一棵地 20.你认为文中的儿子是一个怎样的孩子?(2分)
17．我市第一中学开展“读名著论英雄”的语文实践活动，请仿照例句写一个句子。 要求：①句式相近；②人物、情节与作品相符。（2 分） 例句：翻开《西游记》，我说：“英雄要有胆识，当孙悟空三打白骨精的时候，他就是英雄。” 仿句：___________________________________________________________ 六、现代文阅读（18～12 小题，共 15 分） 遇见世上最好的爱 ①请你一定相信，遇见了孩子，就是遇见了世上最好的爱。 ②大学时的好友假期出游，顺路来看我，就在家中住了几天。正遇上老公出差，孩子感冒， 我忙得不可开交。几天下来，她感慨道：“看见你这样忙忙碌碌、身不由己，我是决不敢要 孩子了。” ③我一愣：“你都看见什么了？”她同情地说：“看见你一日三餐，洗煮烧煎，比保姆做得还 辛苦；看见你冲锋陷阵，又接送孩子上学，又忙工作，几乎变成机器人；看见你凌晨两点还 不能安歇，要给孩子喂药喂水，像个苦役犯；还看见你的皱纹与眼袋，看见你无穷无尽的付 出。” ④她叹息：“女人最好的年华就这样交付掉了，人生还有什么乐趣？你看我，工作时无忧无 虑，出游时无牵无挂，多好！”我笑了，对她说：“你什么都看见了，可唯独没有看见我的快 乐和幸福。” ⑤她瞪大眼睛，惊讶地看着我，半开玩笑地说：“你不是在自欺欺人吧？” ⑥我告诉她，儿子刚上幼儿园，第一次吃到了鸡翅。才两岁半的他，将鸡翅藏在白衬衣的袖 子里，晚上带回来要与我分吃。我至今记得，他津津有味地吸吮那半截鸡骨头的馋相。每每 想起他衣袖上留下的那片鹅黄油渍，我心里就会有一片淡淡的温暖。朋友若有所思，脸上不 再是戏谑的表情。 ⑦我告诉她，走在路上，小小男子汉的儿子，懂得让我走在他的右边。他说：“妈妈是近视 眼，我是千里眼，我来保护你！”过马路的时候，他会冲着车流大喊：“你们通通地，快让开， 我妈妈要过马路了！”仿佛我是至尊至贵的女王，所有人都得谦恭礼让。母亲，就是孩子心 灵的国度里最值得敬爱的女王。朋友爽朗地笑起来，她说：“好羡慕你，女王陛下。” ⑧我告诉她，去年五月的一个中午，儿子很晚还没回来。在外环路上，我找到了他。这一路， 槐花开得纯白如雪，幽香扑鼻，儿子正专心致志地往树干上写字，一棵一棵地。他对我说： “今天是母亲节，我没能买到康乃馨，就来到了这里。”花开得那么好，却有人采摘，儿子 就用水彩笔写下了这些稚拙的留言：“这是我送给妈妈的花，请让它好好地开，不要摘。”望 着这一路盛开的槐花，我知道，这是最好的母亲节礼物。牵着孩子的手，我感觉自己是世界 上最幸福的人。听到这里，朋友的眼神变得柔和起来。 ⑨我告诉她，就在前天，我和儿子一起去医院验血。当医生宣布儿子和我是相同血型的时候， 他一下子欢呼起来：“太好了，如果以后妈妈生病需要输血，就可以抽我的了！”旁边验血的 人，还有医生，都感动地说：“有个这样的孩子，真好。”我平静地陈述完这些片段，朋友的 眼睛却在刹那间湿润了。 ⑩我对朋友说：“你没有看到，我在辛苦的同时享受到多少甜蜜，你也无法感受，我生命中 最深的温暖。但请你一定相信，遇见了孩子，就是遇见了世上最好的爱。”朋友郑重地点了 点头，露出了赞同的微笑。 18．第④段划波浪线句中，“我的快乐和幸福”具体体现在哪几件事情上？请用简洁的语言 概括。（4 分） 19．请赏析第⑧段划横线的句子。（3 分） 这一路，槐花开得纯白如雪，幽香扑鼻，儿子正专心致志地往树干上写字，一棵一棵地。 20．你认为文中的儿子是一个怎样的孩子？（2 分）
21.请分析选文第⑩段在文章中的作用。(3分) 22.读完这篇文章后你有什么收获?(要求:紧扣文章内容谈感受,不少于30字。)(3分) 来源:www.l9mini.cn 七、作文(50分) 23.请以“这样做,挺美”为题,写一篇文章。 要求:①文体不限(诗歌、戏剧除外)。 ②不少于600字。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名 ④不得抄袭。 贵州张宗明根据扫描编辑整理
21．请分析选文第⑩段在文章中的作用。（3 分） 22．读完这篇文章后你有什么收获？（要求：紧扣文章内容谈感受，不少于 30 字。）（3 分） [来源：www.19mini.cn] 七、作文（50 分） 23．请以“这样做，挺美”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）。 ②不少于 600 字。 ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 ④不得抄袭。 贵州张宗明根据扫描编辑整理