只要翻过那座山 第一部分: 根据拼音写汉字,给加点字注音: 蓦地 间()笼罩()y1惑 2.下列句子中有错别字的一项是() 只要翻过那座山,就能看见大海 B、由于一刻不停地赶路,他呼呼地喘着粗气。 C、这里有海欧,无疑离大海很近了 D、少年手中紧握着小小的羽毛,沿着山道缓缓爬去。 3.在下列句子的空白处填上恰当的词语: 任凭额头上的汗珠往下 (流淌窜滴)也不去理会,少年坐在草地 上,被 穿横吹流)行的山风一吹,不免百感交集。慢慢地,一阵疲 (罩笼袭染)上全身 4.想一想:少年为什么要翻越一座座山头去看大海呢? 5.“只要翻过那座山,就能看见大海了”这句话在文中反复出现有什么作用? 6.朗读要注意重音和停顿。读下面一段文字,标出重音和停顿。(重音:“?”;停顿 少年手中紧握着小小的羽毛,沿着山道缓缓爬去。在他的耳畔一一或许是他的内心深处 已经开始轻轻回荡起大海的涛声。 7.理解下面这句话的意思。 在他的耳畔—一或许是他的内心深处一一已经开始轻轻回荡起大海的涛声。 第二部分 只要翻过那座山,就能看见大海 离山顶只有几步了,少年开始快跑起来。然而站在山顶望去,前方仍是像波浪一样上下 起伏,不见终点的长长山道。 少年站稳微微打颤的双腿,再一次聚积起力量。 只要翻过那座山,就能看见大海 如今,少年横下一条心想看到大海。其中的缘由细说起来话就长了。不过有一点,每当 那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候,少年就会像磁针指北一样,立刻想到大海 “要迈动自己的双脚去看看大海!要去证实一下,真的是只要翻过一座山,就能看见大海吗? 只要翻过那座山,就能看见大海 然而,还是不见大海。少年几乎是手脚并用爬过来的。这条山道的前方,依旧与先前 样,是望不到边的起伏的山峦 还是算了吧! 少年猛地一屁股坐在路旁,痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下,究竟得 到了什么呢?往前走,再翻几座山,难道真的能走到海边吗?这一切又有谁能告诉我呢? 8.用自己的话概括:少年爬山过程中感情经历了哪些变化?
只要翻过那座山 第一部分： 1．根据拼音写汉字，给加点字注音： 蓦．地（ ） shùn 间（ ） 笼．罩（ ） yí惑（ ） 2．下列句子中有错别字的一项是（ ） A、——只要翻过那座山，就能看见大海。 B、由于一刻不停地赶路，他呼呼地喘着粗气。 C、这里有海欧，无疑离大海很近了。 D、少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。 3．在下列句子的空白处填上恰当的词语： 任凭额头上的汗珠往下 （流 淌 窜 滴）也不去理会，少年坐在草地 上，被 （穿 横 吹 流）行的山风一吹，不免百感交集。慢慢地，一阵疲 劳 （罩 笼 袭 染）上全身。 4．想一想：少年为什么要翻越一座座山头去看大海呢？ 5．“只要翻过那座山，就能看见大海了”这句话在文中反复出现有什么作用？ 6．朗读要注意重音和停顿。读下面一段文字，标出重音和停顿。（重音：“?”；停顿： “｜”） 少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去。在他的耳畔——或许是他的内心深处 ——已经开始轻轻回荡起大海的涛声。 7．理解下面这句话的意思。 在他的耳畔——或许是他的内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声。 第二部分： （一） ——只要翻过那座山，就能看见大海。 离山顶只有几步了，少年开始快跑起来。然而站在山顶望去，前方仍是像波浪一样上下 起伏，不见终点的长长山道。 少年站稳微微打颤的双腿，再一次聚积起力量。 ——只要翻过那座山，就能看见大海。 如今，少年横下一条心想看到大海。其中的缘由细说起来话就长了。不过有一点，每当 那些想挑也挑不完的无数重担压在肩头的时候，少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海。 “要迈动自己的双脚去看看大海!要去证实一下，真的是只要翻过一座山，就能看见大海吗?” ——只要翻过那座山，就能看见大海。 然而，还是不见大海。少年几乎是手脚并用爬过来的。这条山道的前方，依旧与先前一 样，是望不到边的起伏的山峦。 还是算了吧! 少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦地这么想。自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得 到了什么呢?往前走，再翻几座山，难道真的能走到海边吗?这一切又有谁能告诉我呢? 8．用自己的话概括：少年爬山过程中感情经历了哪些变化？
9.从选文中找出两个比喻句,说说这两个比喻句的作用。 (2) 作用: 0.从选文中摘出表现少年爬山艰辛的语句 l1.文中的少年为什么要翻过那座山? 12.你有过类似少年翻山的苦恼吗?请简单地说说 给自己锁定一个高目标 (1)一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话,他说:“我某某某是为北大而生的。” (2)父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不鼻是出类拔萃的。虽如此 父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性,只好报以微笑首肯 (3)少年继而又道:“我以前的时间都是浑浑噩噩,全部浪费了。” (4)见儿子说出这样一句话,父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子,又想了想儿子 为什么会有这样的感叹。原来,儿子一个好同学转到一所省重点中学就读去了,回来后两个 人刚刚在一起聚了一次。 (5)看见儿子坚定的神色,父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了 (6)其后的日子,父亲发现儿子有了很多变化。以前要钱总是买零食,如今去买各类学习 资料;以前要家长督促学习,现在却要家长督促休息。而且,长时间地坚持着 (7)又一天,少年在餐桌上对父亲说:“爸爸,我现在发现学习也是一种享受。” (8)父亲会心地笑了,很为儿子骄傲。因为父亲知道,当一个人锁定了高目标,并愉快地 为实现这个目标而努力奋斗时,这个人一定会有所作为的。 13.给下面加点字注音: 出类拔萃( 浑浑噩噩 14.这篇文章的主人公是谁?为什么?请简要说明理由 15.下面加点字能否去掉?为什么? (1)父亲听后在心里暗自发笑。 (2)以前要家长督促学习,现在却要家长督促休息。而且长时间地坚持着。 (3)父亲会心地笑了,很为儿子骄傲 16.请用原文回答: (1)第二段“如此”指 (2)第四段“这样”指 (3)第八段“这个人”指。 17.对第六段写法及其作用解说正确的一项是() A、对比,突出儿子变化之大,赞扬他奋发向上,努力奋斗的精神, B、对比,表现父亲的高兴心情
9．从选文中找出两个比喻句，说说这两个比喻句的作用。 ⑴ ⑵ 作用： 10．从选文中摘出表现少年爬山艰辛的语句。 11．文中的少年为什么要翻过那座山？ 12．你有过类似少年翻山的苦恼吗？请简单地说说。 （二） 给自己锁定一个高目标 ⑴一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我某某某是为北大而生的。” ⑵父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不鼻是出类拔萃的。虽如此， 父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好报以微笑首肯。 ⑶少年继而又道：“我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了。” ⑷见儿子说出这样一句话，父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子，又想了想儿子 为什么会有这样的感叹。原来，儿子一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个 人刚刚在一起聚了一次。 ⑸看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。 ⑹其后的日子，父亲发现儿子有了很多变化。以前要钱总是买零食，如今去买各类学习 资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息。而且，长时间地坚持着。 ⑺又一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习也是一种享受。” ⑻父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。因为父亲知道，当一个人锁定了高目标，并愉快地 为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。 13．给下面加点字注音： 出类拔萃（ ） 浑浑噩噩（ ） 14．这篇文章的主人公是谁？为什么？请简要说明理由。 15．下面加点字能否去掉？为什么？ ⑴父亲听后在心里暗自发笑。 ⑵以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息。而且长时间地坚持着。 ⑶父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。 16．请用原文回答： ⑴第二段“如此”指 。 ⑵第四段“这样”指 。 ⑶第八段“这个人”指 。 17．对第六段写法及其作用解说正确的一项是（ ） A、对比，突出儿子变化之大，赞扬他奋发向上，努力奋斗的精神。 B、对比，表现父亲的高兴心情
C、概述,强调儿子长大了 D、概述,表现儿子的进步之大 18.第本段少年说“我现在发现学习也是一种享受”,学习真的是一种享受吗?结合你 的理解谈谈体会 19.如果为文章结尾写一句话诠释父亲的见解,下列最合适的一句是() A、目标越高,成就越大 B、有志者事竞成 C、玉不琢,不成器。人不学,不知义。 D、天才在于勤奋 20.对于本文的主题,请用一句你知道的古诗文或名言警句加以概括。 《只要翻过那座山》答案 1.略2.C3.淌、穿、袭4.略5.统帅全文,是全文的线索。6.略7.少 年坚信大海就在前面。8.欣喜——失望一一痛苦迷惘9.像波浪一样上下起伏,不见终 点的长长山道:写出了山路的漫长。少年就会像磁针指北一样,立刻想到大海:形象地写出 了少年对大海的向往之情。10.“微微打颤的又腿”“几乎是手脚并用爬过来的”等等 11.略12.略13.略14.普通少年,通过他的语言和行动表现锁定目标并努力奋斗定 能有所作为。15.(1)写儿子自不量力又不伤害儿子的积极性。(2)表现坚持时间之长,突出 持之以恒的精神。(3从程度上说明为儿子的成熟、懂事、明理而骄傲的心情。16.(1)儿子 的资质不并算是出类拔萃的。(2)我以前的时间都是浑浑噩噩,全部浪费了。(3)能锁定一个高 目标,并愉快地为实现这个目标而努力奋斗的人。17.A18.略19.A20.略
C、概述，强调儿子长大了。 D、概述，表现儿子的进步之大。 18．第本段少年说“我现在发现学习也是一种享受”，学习真的是一种享受吗？结合你 的理解谈谈体会。 19．如果为文章结尾写一句话诠释父亲的见解，下列最合适的一句是（ ） A、目标越高，成就越大。 B、有志者事竞成。 C、玉不琢，不成器。人不学，不知义。 D、天才在于勤奋。 20．对于本文的主题，请用一句你知道的古诗文或名言警句加以概括。 《只要翻过那座山》答案 1．略 2．C 3．淌、穿、袭 4．略 5．统帅全文，是全文的线索。 6．略 7．少 年坚信大海就在前面。 8．欣喜——失望——痛苦迷惘 9．像波浪一样上下起伏，不见终 点的长长山道：写出了山路的漫长。少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海：形象地写出 了少年对大海的向往之情。 10．“微微打颤的又腿”“几乎是手脚并用爬过来的”等等。 11．略 12．略 13．略 14．普通少年，通过他的语言和行动表现锁定目标并努力奋斗定 能有所作为。 15．⑴写儿子自不量力又不伤害儿子的积极性。⑵表现坚持时间之长，突出 持之以恒的精神。⑶从程度上说明为儿子的成熟、懂事、明理而骄傲的心情。 16．⑴儿子 的资质不并算是出类拔萃的。⑵我以前的时间都是浑浑噩噩，全部浪费了。⑶能锁定一个高 目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗的人。 17．A 18．略 19．A 20．略