1983-1985年普通高等学校招生考试语文试卷.doc_大学文库

一九八三年全国高等学校招生统一考试题目语文一、拼音方案（3分）注意：把这段话用相应的汉字写在拼音下面。Ｑǐｎｇｎǐｍｅｎｂúｙàｏｂǎ ｈｕàｎｘｉǎｎｇｒàｎｇｓｈīｒéｎｄúｚｈàｎｌｅ。Ｃｈáｎｇ’é ｂēｎ① ｙｕè，ｌóｎｇｇōｎｇｔàｎｂǎｏ …… ｚｈè ｘǔｄｕō ｈｕàｎｘｉǎｎｇ，ｔōｎｇｇｕò ｋēｘｕé，ｊīｎｔｉāｎｄàｄōｕｂｉàｎｃｈéｎｇｌｅｘｉàｎｓｈí。 ①又读ｂèｎ。二、语文常识（12分）注意：填空时，字要写得清楚、正确，笔画不清或有错别字的答案不给分。（一）“真的猛士，，敢于正视淋漓的鲜血。”这是鲁迅《记念刘和珍君》中的警句。（二）李季的《王贵与李香香》和贺敬之的《回延安》都是运用陕北民歌的形式写的。（三）《呐喊》是鲁迅的第一部小说集，《》《》《》《》《》《》《》七篇小说都在这个集子里。（四）我国古代典籍里的引文前边，常常冠以“子曰”“诗云”，“子曰” 就是说，“诗云”就是《》上说。（五）杜甫晚年曾做过检校工部员外郎，所以后人有时称为。（六）“四书”指《》《》《》《》。（七）《堂吉诃德》是（国）作家的长篇小说。（八）法国作家巴尔扎克把他自己创作的《欧也妮·葛朗台》《高老头》等几十部小说总称为《》。（九）从汉字的组成方法即古代所谓“六书”来说，“桂”、“囿”、“泳” 都属字。（十）通行的字典、词典中，字头后边有时有一个写在括号里的字，例如“笋（）”，这表示“ ”是“笋”的；注解部分有时标明“＜方＞”，这表示这条义项是的用法。三、现代汉语的阅读和表达（共20分）（一）下面三组句子里，每组只有一句是正确的，请在这一句后面的括号里打一个“√”；其余四句后面的括号里不要打“√”，否则不给分。（9分）江苏大方教学测试实验室编

第1组 (1)从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山,这便是被项羽尊称为亚父的范增墓。() (2)从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山,那是项羽尊称他为亚父的范增墓。() (3)从云龙山北望,不远处便有一个高耸的土山,这是被项羽尊称为亚父的范增墓。() (4)从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山,那便是被项羽尊称为亚父的范增的墓。() (5)从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山,那就是被项羽尊称为亚父的——范增墓。() 第2组 (1)凡在科学研究上有杰出成就的人,不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下,经过顽强刻苦的努力才获得成功的。() (2)不少在科学研究上有杰出成就的人,是在物质条件十分艰苦的情况下,经过顽强刻苦的努力才获得成功的。() (3)凡在科学研究上有杰出成就的人,有些是在艰难困苦的环境中,经过顽强刻苦的努力才获得成功的。() (4)有些在科学研究上有杰出成就的人,不少是在物质条件十分艰苦的情况下,经过顽强刻苦的努力才获得成功的。() (5)凡在科学研究上有杰出成就的人,都是在物质条件十分艰苦的情况下,经过顽强刻苦的努力才获得成功的。() 第3组 (1)尽管前几年遇到了许多挫折,但是他一点也不灰心。( (2)他尽管前几年遇到了许多挫折,但是他一点也不灰心。() (3)前几年他不管遇到了许多挫折,但他一点也不灰心。() (4)前几年他尽管遇到了多么大的挫折,但他一点也不灰心。() (5)前几年他无论遇到了困难和挫折,他也从不灰心。() (二)改正下面两个有语病的句子。(6分) 注意:每句只许修改一处(指在一处增加词语,删去词语,更换词语,或调动词语位置),改后整个句子应保持原意,否则算错。在试题上改,不要重抄。 1.应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资。 2.我国将于五月十二日至六月十日由本土向太平洋南纬七度零分、东经百七十一度三十三分为中心,半径七十海里圆形海域范围内的公海上,发射运载火箭 (三)下面这段文字可分四个层次,请在每两个层次的交接处划一条竖线, 把它们分开。(5分) 注意:要求一共划三条竖线,少划了或多划了都算错永定河上的芦沟桥修建于公元一一八九到一一九二年间桥长二百六十五米由十一个半圆形的石拱组成每个石拱长度不一自十六米到二十

第1组（1）从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增墓。（）（2）从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，那是项羽尊称他为亚父的范增墓。（）（3）从云龙山北望，不远处便有一个高耸的土山，这是被项羽尊称为亚父的范增墓。（）（4）从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，那便是被项羽尊称为亚父的范增的墓。（）（5）从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，那就是被项羽尊称为亚父的──范增墓。（）第2组（1）凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。（）（2）不少在科学研究上有杰出成就的人，是在物质条件十分艰苦的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。（）（3）凡在科学研究上有杰出成就的人，有些是在艰难困苦的环境中，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。（）（4）有些在科学研究上有杰出成就的人，不少是在物质条件十分艰苦的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。（）（5）凡在科学研究上有杰出成就的人，都是在物质条件十分艰苦的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。（）第3组（1）尽管前几年遇到了许多挫折，但是他一点也不灰心。（）（2）他尽管前几年遇到了许多挫折，但是他一点也不灰心。（）（3）前几年他不管遇到了许多挫折，但他一点也不灰心。（）（4）前几年他尽管遇到了多么大的挫折，但他一点也不灰心。（）（5）前几年他无论遇到了困难和挫折，他也从不灰心。（）（二）改正下面两个有语病的句子。（6分）注意：每句只许修改一处（指在一处增加词语，删去词语，更换词语，或调动词语位置），改后整个句子应保持原意，否则算错。在试题上改，不要重抄。 1.应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资。 2.我国将于五月十二日至六月十日由本土向太平洋南纬七度零分、东经一百七十一度三十三分为中心，半径七十海里圆形海域范围内的公海上，发射运载火箭。（三）下面这段文字可分四个层次，请在每两个层次的交接处划一条竖线，把它们分开。（5分）注意：要求一共划三条竖线，少划了或多划了都算错。永定河上的芦沟桥修建于公元一一八九到一一九二年间桥长二百六十五米由十一个半圆形的石拱组成每个石拱长度不一自十六米到二十

点六米桥宽约八米路面平坦几乎与河面平行每两个石拱之间有石砌桥墩把十一个石拱联成一个整体由于各拱相联所以这种桥叫做联拱石桥永定河发水时来势很猛以前两岸河堤常被冲毁但是这座桥却从没有出过事足见它的坚固桥面用石板铺砌两旁有石栏石柱每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子这些石刻狮子有的母子相抱有的交头接耳有的象倾听水声千态万状惟妙惟肖四、文言文的款写、标点和译释(共40分) (一)默写(4分) 1.白居易《琵琶行》:千呼万唤始出来, 。转轴拨弦三两声, 2.贾谊《过秦论》:乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里:胡人不敢南下而牧马, 。于是废先王之道, 愚黔首… (二)解释加红的词语,翻译下面划横线的句子。答案写在词句后面的括号里,每一处只许填一个答案,否则不给分。(21分) 1.沛公曰:“君安与项伯有故( ?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之();今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长( )?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之 )。”张良出,要 )项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚烟曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民( ),封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盜之出入与非常也( 日夜望将军至,岂()敢反乎?愿伯具言臣之不敢倍()德也。” 2.滕文公问曰:“滕,小国也,间于齐楚( )。事齐乎?事楚乎?”孟子对曰:“是谋( )非吾所能及也( 无已( ),则有一焉:凿斯( )池( )也筑斯城也,与民守之,效死( )而民弗去( 则是可为也。 (三)给下文加上标点,并翻译成现代汉语。标点加在原文中间,翻译的文字写在相应的原文字句下面。(15分陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾五、写作(本题共45分。分两题写,说明性文字占15分,议论文占30分) 注意:写在试卷上,每字占一格,标点符号也写在格内。要字迹清楚,卷面整洁 (一)仔细观察右面这幅漫画,写一段说明性文字,向没有看过这幅画的人

一点六米桥宽约八米路面平坦几乎与河面平行每两个石拱之间有石砌桥墩把十一个石拱联成一个整体由于各拱相联所以这种桥叫做联拱石桥永定河发水时来势很猛以前两岸河堤常被冲毁但是这座桥却从没有出过事足见它的坚固桥面用石板铺砌两旁有石栏石柱每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子这些石刻狮子有的母子相抱有的交头接耳有的象倾听水声千态万状惟妙惟肖四、文言文的默写、标点和译释（共40分）（一）默写（4分） 1.白居易《琵琶行》：千呼万唤始出来，。转轴拨弦三两声，。 2.贾谊《过秦论》：乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，。于是废先王之道，，以愚黔首…… （二）解释加红的词语，翻译下面划横线的句子。答案写在词句后面的括号里，每一处只许填一个答案，否则不给分。（21分） 1.沛公曰：“君安与项伯有故（）？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之（）；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长（）？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之（）。”张良出，要（）项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚烟，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民（），封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也( ）。日夜望将军至，岂（）敢反乎？愿伯具言臣之不敢倍（）德也。” 2.滕文公问曰：“滕，小国也，间于齐楚（）。事齐乎？事楚乎？”孟子对曰：“是谋（）非吾所能及也（）。无已（），则有一焉：凿斯（）池（）也，筑斯城也，与民守之，效死（）而民弗去（），则是可为也。” （三）给下文加上标点，并翻译成现代汉语。标点加在原文中间，翻译的文字写在相应的原文字句下面。（15分）陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾五、写作（本题共45分。分两题写，说明性文字占15分，议论文占30分）注意：写在试卷上，每字占一格，标点符号也写在格内。要字迹清楚，卷面整洁。（一）仔细观察右面这幅漫画，写一段说明性文字，向没有看过这幅画的人

介绍画面内容，字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。（二）根据上面这幅漫的内容，自拟题目，写一篇议论文，字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。一九八三年全国高等学校招生统一考试语文试题答案及评分标准注意：评分一律给整分，不要出现小数。一、拼音方案［3分］答案请你们不要把幻想让诗人独占了。嫦娥奔月，龙宫探宝……这许多幻想，通过科学，今天大都变成了现实。评分标准本题共3分。没有写出相应的汉字或汉字书写有错误的，以词为单位计算，每错三个词扣1分，扣满3分为止，不倒扣。二、语文常识［12分］答案（一）敢于直面惨淡的人生［1分］（二）信天游［1分］（三）狂人日记孔乙己药一件小事故乡阿Ｑ正传社戏明天头发的故事风波端午节白光兔和猫鸭的喜剧（以上是《呐喊》所收小说的全部篇名，考生可以从中任选七篇填写。）［2分］（四）孔子，或：孔夫子，或：孔丘，或：孔仲尼等（填“孔老二”算错误答案）。诗经，或：诗，或：诗三百。［1分］（五）杜工部［1分］（六）大学中庸论语孟子［1分］（七）西班牙塞万提斯［1分］（八）人间喜剧［1分］（九）形声［1分］（十）异体字（填“繁体字”或“另一种字”算错误答案）方言，或：方言区。［2分］评分标准本题共十个小题，第（三）（十）两题各2分，其余每题1分。第（三）题，填对四──六篇的给1分，填对七篇的给2分，填对不足四篇的不给分。顺序不拘。第（四）（七）两题，只要有一处填错，就不给分。第（六）题，只要有一处填错，就不给分。顺序不拘。第（十）题两处填空各1分。语文常识题兼考正字，答案要求书写清楚、正确，若有笔画不清的字、错别字或以拼音代替汉字的，一律不给分。三、现代汉语的阅读和表达［共20分］（一）选择正确的句子［9分］答案下列各句是正确的：

第一组──（4）;第二组──（2）;第三组──（1）评分标准每道小题3分，三题共9分。在一组句子里出现两个以上（含两个）“√”号的，这道小题不给分。（二）改正病句[6分] 答案 1.删去“高于或维持试用期工资而”等字，或删去“而不低于试用期工资” 等字。 2.在“由本土向”和“太平洋”之间加一个“以”字。评分标准每道小题3分，两题共6分。发现了语病，但没有改对，不给分。改通顺了，但改变了原意，不给分。改两处以上（含两处）的，即使改通了，也不给分。（三）划分层次[5分] 答案第一条竖线划在“一一九二年间”和“桥长二百六十五米”之间第二条竖线划在“叫做联拱石桥”和“永定河发水时”之间。第三条竖线划在“足见它的坚固”和“桥面用石板铺砌”之间。评分标准 1.本题共5分。 2.每划错一处竖线扣2分，扣满5分为止。四、文言文的默写、标点和译释［共40分］（一）默写［4分］答案 1.犹抱琵琶半遮面未成曲调先有情 2.士不敢弯弓而报怨焚百家之言评分标准本题共4分。每句一分。字句全部正确的才给分。（二）译释［21分］第一段文字选自《史记·项羽本记》第二段文字选自《孟子·梁惠王下》答案 1.有故：有旧交，或：有交情，或：有旧。［1分］臣活之：我救活了他。或：我使项伯免遭死罪。［1分］孰与君少长：他与您谁年纪轻；谁年纪大？或：和您比起来，年纪谁小谁大？［1分］兄事之：用对待兄长的礼节侍奉他，或：把他当作兄长来待。［1分］要：邀请。［1分］籍吏民：登记官吏和人民，或：造官吏名册和户籍册。［1分］所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也：派遣将领守关的原因，是防备其他盗贼的出进和意外的变故啊。或：派将领把守关口，为的是防备其他坏人进出和发生异常情况（这句话的译文必须把因果关系表示出来，否则算错。）［2分］

期。 (14)日中不至，则是无信；到了中午还不来，那就是没有信用； (15)对子骂父，则是无礼。” 当着儿子的面骂父亲，那就是不讲礼节。”或：……那就是没有礼貌。” (16)友人惭，朋友感到惭愧， (17)下车引之，（此处用“。”号亦可）下车招呼元方，或：下车拉元方， (18)元方入门（此处加“，”号亦可）不顾。元方走进家门，不理睬他。评分标准标点每错一处（引号的前半和后半各算一处），扣1分。应加标点的地方未加标点，不应加的地方误加标点，都扣分，扣完5分为止。翻译每错一句（为便于评分，将上文划分为十八句，见“答案”），扣2分，扣完10分为止。五、写作［共45分。每题单独评分，（一）题占15，（二）题占30分］（1）说明性文字［15分］评分标准本题分四等评分。第一等［12─15分］对画面的说明准确、具体、全面，并能抓住特征，突出重点。顺序清楚，语句流畅。第二等［9─11分］对画面的说明准确、具体、全面。顺序比较清楚，语句通顺。第三等［5─8分］对画面的说明比较粗略。顺序不够清楚，偶有语病。第四等［0─4分］对画面的说明有重要遗漏。顺序紊乱，语病很多。（二）议论文［30分］评分标准本题分五等评分。第一等［25─30分］能从图画中概括出有深刻思想性的中心论点，论证时能紧密联系画面的涵义。观点正确，分析透彻，有理有据，结构严谨，条理清楚，语言流畅。第二等［21─24分］能从图画中概括出有较强思想性的中心论点，论证时能够联系画面的涵义。观点正确，有理有据，结构比较严谨，条理比较清楚，语言通顺。第三等［15─20分］能从图画中概括出思想正确的中心论点，论证时和画面的涵义联系不够紧密。观点正确，言之成理，结构尚完整，有一定条理，语言尚通顺，偶有语病

九八四年全国高等学校招生统一招生语文试题、现代文部分(40分) (一)请把相应的汉字写在拼音下面。(4分) 1.Z uoz hong zhuahao tiz hi gdi ge 2. Bixu yan su cai zheng jilu (二)下边列举的鲁迅的作品里,有哪几篇是小说?请在不是小说的篇名前的括弧里打“×”,并在小说篇名前边的括弧里用阿拉伯数字标出它们发表的先后次序。(2分) ()《记念刘和珍君》 ()《药》 ()《拿来主义》 ()《祝福》 ()《“丧家的”“资本家的乏走狗”》 ()《为了忘却的记念》 ()《阿Q正传》 ()《狂人日记》 ()《自序》 (三)下边一共有四个论断,请在正确的论断后边的括弧里打“√”号,错误的打“×”号。(每题1分,答错倒扣1分,不答不给分。) 1朱自清的《荷塘月色》和孙犁的《荷花淀》都描写了荷花,它们都是写景的散文。() 2郭沫若的《甲申三百年祭》和姚雪垠的《虎吼雷鸣马萧萧》都写到了李自成这个历史人物,但前者是学术论著,后者是文艺作品。() 3.《威尼斯商人》中的夏洛克,《守财奴》中的葛朗台,《死魂灵》中的泼留希金,都是资产阶级剥削者的典型。() 4!.《樱花赞》、《百合花》、《花城》、《南州六月荔枝丹》、《杨树》等作品都写到了花草树木,但它们的文体各不相同,表达方式都不一样。() (四)仔细阅读下边几段文字,然后答题。本题一共包括11个小题,按顺序原文中加红或画线的词句相对应。凡选择题一律在正确答案后边的括弧中打 ”号。每题只准打一个“√”,否则不给分。(30分) 现在我们可以根据有力的证据断言:人类一切部落,在野蛮社会以前是蒙昧社会,正如我们知道在文明社会以前是野蛮社会一样。人类历史的起源相同,经验相同,进步的历程相同。① 在人类进步的道路上,发现与发明层出不穷,我们根据这些把人类的进程划分成先后相承的若干阶段。同时,各种社会制度,因为与人类的永恒需要密切相关,都是从少数原始思想的幼苗发展出来的,也同样成为我们划分阶段的依据。将这些制度,这些发明与发现综合起来,加以比较,就可以看出人类出于同源,同一二发展阶段中人类有类似的需要,并目可以看出在相似的社会条件中人类有同样的心理作用。② 江苏大方教学测试实验室编

一九八四年全国高等学校招生统一招生语文试题一、现代文部分（40分）（一）请把相应的汉字写在拼音下面。（4分） 1.Ｚｈｕóｚｈòｎｇｚｈｕāｈǎｏｔǐｚｈì ｇǎｉｇé 2.Ｂìｘū ｙáｎｓù ｃáｉｚｈèｎｇｊìｌǜ （二）下边列举的鲁迅的作品里，有哪几篇是小说？请在不是小说的篇名前的括弧里打“×”，并在小说篇名前边的括弧里用阿拉伯数字标出它们发表的先后次序。（2分）（）《记念刘和珍君》（）《药》（）《拿来主义》（）《祝福》（）《“丧家的”“资本家的乏走狗”》（）《为了忘却的记念》（）《阿Q正传》（）《狂人日记》（）《自序》（三）下边一共有四个论断，请在正确的论断后边的括弧里打“√”号，错误的打“×”号。（每题1分，答错倒扣1分，不答不给分。） 1.朱自清的《荷塘月色》和孙犁的《荷花淀》都描写了荷花，它们都是写景的散文。（） 2.郭沫若的《甲申三百年祭》和姚雪垠的《虎吼雷鸣马萧萧》都写到了李自成这个历史人物，但前者是学术论著，后者是文艺作品。（） 3.《威尼斯商人》中的夏洛克，《守财奴》中的葛朗台，《死魂灵》中的泼留希金，都是资产阶级剥削者的典型。（） 4.《樱花赞》、《百合花》、《花城》、《南州六月荔枝丹》、《杨树》等作品都写到了花草树木，但它们的文体各不相同，表达方式都不一样。（）（四）仔细阅读下边几段文字，然后答题。本题一共包括11个小题，按顺序原文中加红或画线的词句相对应。凡选择题一律在正确答案后边的括弧中打 “√”号。每题只准打一个“√”，否则不给分。（30分）现在我们可以根据有力的证据断言：人类一切部落，在野蛮社会以前是蒙昧社会，正如我们知道在文明社会以前是野蛮社会一样。人类历史的起源相同，经验相同，进步的历程相同。① 在人类进步的道路上，发现与发明层出不穷，我们根据这些把人类的进程划分成先后相承的若干阶段。同时，各种社会制度，因为与人类的永恒需要密切相关，都是从少数原始思想的幼苗发展出来的，也同样成为我们划分阶段的依据。将这些制度，这些发明与发现综合起来，加以比较，就可以看出人类出于同源，同一发展阶段中人类有类似的需要，并且可以看出在相似的社会条件中人类有同样的心理作用。② 江苏大方教学测试实验室编

人类社会的每一个发展阶段各有其独特的文化,要是我们把人类文化的每一阶段的成就综合起来,分门别类,互相比较,就可以对各个阶段类文化发展的相对量及其发展进度的比率得到一个印象。这种办法还能使我们对这些阶段的相对长度形成一种概念。③④ 我们把陶器的出现作为野蛮社会开始的标志,因为人类必须先有村居生活,而且必须在简单的技术已经达到相当进步的水平之后,才有可能制造陶器。⑤在人类的进步过程中,制陶术的出现为改善生活开辟了一个新纪元。近代文明是在野蛮阶段的各种发明、发现和制度的基础上建立起来的而且大量吸取了野蛮阶段的种种成就。不管文明人的成就多么卓越伟大不能使我们低估或无视人类野蛮阶段所完成的事业。⑥要知道,野蛮阶段的人类已经创造并享有了文明的一切要素,只有使用文字一项是例外。文字的使用是文明阶段开始的一个最准确的标志。认真地说来,没有文字记载,就没有历史,也没有文明。随着发明和发现的产生,随着制度的发展,人类的心灵也必然因之而愈来愈开豁,人类的脑子也在逐渐变大,尤其是大脑部分。在蒙昧阶段,人们要从一无所有的环境里想岀最简单的发眀是极其困难的;在这样一种原始的生活条件下要发现任何可资利用的物质或自然力量也是极其困难的。因此当时人类心智发展之迟缓是不可避免的。要把这样一些蒙昧初开,野犷难驯的人组织起来,形成一个社会,当然也是十分困难的。毫无疑问,最早的发明项目、最早的社会组织,是最难于产生的,因此丛蒙昧阶段过渡到野蛮阶段所经历的时间是最长的。⑦ 人类发展进度比率的问题同人类文化各阶段的相对长度直接有关。人类发展的速度自始至终是循着几何级数递增的,虽不是严格遵守这个规律,但基本上是如此。这一点不仅曾为历史事实所证明,而目从理论上说,也不可能遵循其它的规律。⑧因为每当人类获得一项准确的知识之后,就变成了进步获得新知识的动力,就这样一直推进到极其错综复杂的现代知识。因此虽然人类在最早一个阶段的进步速度最慢,在最近一个阶段的进步速度最快, 可是我们如果就这两个阶段的成就同全部成就关系来估量,则最早一个阶段的成就的相对量可能是最大的。我们认为下边这种看法有可能会得到公认, 那就是:人类在蒙昧阶段的进步,就其对人类整个进步过程的关系而言,要大于野蛮阶段的进步;同样,人类在整个野蛮阶段所取得的进步要大于其后整个文明阶段的进步人类文化上的这些阶段的相对长度是多少?这也是一个值得研究的问题。虽然不可能作岀精确的估计,但不妨试求其近似值。根据发展速度按几何级数递增的理论,蒙昧阶段的时间自然要比野蛮阶段为长,而野蛮阶段要比文明阶段为长。如果我们假定人类生存在地球上的时间已有十万年,那么我们至少要把六万年划归蒙昧阶段。按照这样的分配,人类中最先进的一部分⑩竟花去五分之三的时间生活在蒙昧阶段。余下的时间里,要把两万年即五分之一—一划归野蛮阶段的初期。给野蛮阶段的中期和晚期留下一万五千年,文明阶段就只剩下五千年左右了人类经历蒙昧阶段的时间比此后的全部经历还要长,而文明阶段所占据的时间只不过是人类历史的一小片段。这个结论在人类学上是极其重要的。 ①按照作者的观点,人类社会的发展应该按顺序分为哪几个阶段?

我们把陶器的出现作为野蛮社会开始的标志，因为人类必须先有村居生活，而且必须在简单的技术已经达到相当进步的水平之后，才有可能制造陶器。⑤在人类的进步过程中，制陶术的出现为改善生活开辟了一个新纪元。近代文明是在野蛮阶段的各种发明、发现和制度的基础上建立起来的，而且大量吸取了野蛮阶段的种种成就。不管文明人的成就多么卓越伟大，都不能使我们低估或无视人类野蛮阶段所完成的事业。⑥要知道，野蛮阶段的人类已经创造并享有了文明的一切要素，只有使用文字一项是例外。文字的使用是文明阶段开始的一个最准确的标志。认真地说来，没有文字记载，就没有历史，也没有文明。随着发明和发现的产生，随着制度的发展，人类的心灵也必然因之而愈来愈开豁，人类的脑子也在逐渐变大，尤其是大脑部分。在蒙昧阶段，人们要从一无所有的环境里想出最简单的发明是极其困难的；在这样一种原始的生活条件下要发现任何可资利用的物质或自然力量也是极其困难的。因此当时人类心智发展之迟缓是不可避免的。要把这样一些蒙昧初开，野犷难驯的人组织起来，形成一个社会，当然也是十分困难的。毫无疑问，最早的发明项目、最早的社会组织，是最难于产生的，因此从蒙昧阶段过渡到野蛮阶段所经历的时间是最长的。⑦ 人类发展进度比率的问题同人类文化各阶段的相对长度直接有关。人类发展的速度自始至终是循着几何级数递增的，虽不是严格遵守这个规律，但基本上是如此。这一点不仅曾为历史事实所证明，而且从理论上说，也不可能遵循其它的规律。⑧因为每当人类获得一项准确的知识之后，就变成了进一步获得新知识的动力，就这样一直推进到极其错综复杂的现代知识。因此，虽然人类在最早一个阶段的进步速度最慢，在最近一个阶段的进步速度最快，可是我们如果就这两个阶段的成就同全部成就关系来估量，则最早一个阶段的成就的相对量可能是最大的。我们认为下边这种看法有可能会得到公认，那就是：人类在蒙昧阶段的进步，就其对人类整个进步过程的关系而言，要大于野蛮阶段的进步；同样，人类在整个野蛮阶段所取得的进步要大于其后整个文明阶段的进步。⑨ 人类文化上的这些阶段的相对长度是多少？这也是一个值得研究的问题。虽然不可能作出精确的估计，但不妨试求其近似值。根据发展速度按几何级数递增的理论，蒙昧阶段的时间自然要比野蛮阶段为长，而野蛮阶段要比文明阶段为长。如果我们假定人类生存在地球上的时间已有十万年，那么我们至少要把六万年划归蒙昧阶段。按照这样的分配，人类中最先进的一部分⑩竟花去五分之三的时间生活在蒙昧阶段。余下的时间里，要把两万年— —即五分之一——划归野蛮阶段的初期。给野蛮阶段的中期和晚期留下一万五千年，文明阶段就只剩下五千年左右了。人类经历蒙昧阶段的时间比此后的全部经历还要长，而文明阶段所占据的时间只不过是人类历史的一小片段。这个结论在人类学上是极其重要的。 (11) ①按照作者的观点，人类社会的发展应该按顺序分为哪几个阶段？