2005-2006年度江苏省阜宁中学 高一新课程第一学期语文试期末试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和Ⅰ卷两部分。第Ⅰ卷答在“答题卡”上,第Ⅱ卷答在“二 卷答题纸”上。第Ⅰ卷1至8页,Ⅱ卷9至12页。考试时间150分钟。试卷满分150分。 考试结束后,将答案卷和答题卡一并交回 第Ⅰ卷 (25题,每题2分,共50分) 一(18分,每小题3分 1、下列词语中加点字的读音正确的一组是() A、颤抖(zhan)蹩进(bie)尺牍(d)一夫作难(nan) B、啮噬(nie)炮烙(pao)低徊(huai)自怨自艾(y) C、褪色(sha)思忖(un)坍(tan)圮载饥载渴(zai D、给予(9e粘合nian)愀然qiao)曝背谈天(pu l、C、C(A颤抖chn不屈不挠noB攒蹙(cuan)低徊(hui)D给予j) 2、下列各组词语中没有错别字的一项是 深隧寥落沧海桑田魂牵梦荧 B.摇曳斑澜怨天尤人笑容可鞠 C.静谧迁徙良晨美景山青水秀 D.震撼忧悒唏嘘不已耳濡目染 3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (1)如果看了时下一些渲染情爱和暴力的小说、电影以后,就盲目的去摹仿文学作品 中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的能力。 (2)北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太,连最小的胡同里的房 子也有院子和树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。 (3)为了快速地走向前方和能走向更远的地方,就有了船,有了马车,有了我们眼前
2005-2006 年度江苏省阜宁中学 高一新课程第一学期语文试期末试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和Ⅰ卷两部分。第Ⅰ卷答在“答题卡”上,第Ⅱ卷答在“二 卷答题纸”上。第Ⅰ卷 1 至 8 页,Ⅱ卷 9 至 12 页。考试时间 150 分钟。试卷满分 150 分。 考试结束后,将答案卷和答题卡一并交回 ............。 第Ⅰ卷 (25 题,每题 2 分,共 50 分) 一(18 分,每小题 3 分) 1、下列词语中加点字的读音正确的一组是( ) A、颤.抖 (zhàn) 蹩. 进( bi é) 尺牍.(dú) 一夫作难.(nàn) B、啮.噬 (niè ) 炮. 烙( p á o ) 低徊. ( huái ) 自怨自艾. ( yì ) C、褪色. (shǎi) 思忖. (cǔn ) 坍.(tān)圮 载.饥载渴 (zài) D、给.予 (ɡěī) 粘.合 (nián ) 愀.然(qiǎo) 曝.背谈天 ( pù ) 1、C1、C(A 颤.抖 chàn 不屈不挠. náo B 攒.蹙 (cuán) 低徊. ( huí ) D 给.予 jǐ) 2、下列各组词语中没有..错别字的一项是 A.深隧 寥落 沧海桑田 魂牵梦荧 B.摇曳 斑澜 怨天尤人 笑容可鞠 C.静谧 迁徙 良晨美景 山青水秀 D.震撼 忧悒 唏嘘不已 耳濡目染 22\D 3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (1)如果看了时下一些渲染情爱和暴力的小说、电影以后,就盲目的去摹仿文学作品 中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的 能力。 (2)北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太 ,连最小的胡同里的房 子也有院子和树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。 (3)为了快速地走向前方和能走向更远的地方,就有了船,有了马车,有了我们眼前
这辆破旧而的汽车 A、鉴赏僻静简单 鉴别清静简单 C、鉴别僻静简陋D、鉴赏清静简陋 3=C 4、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是 A.B、这次选举,本来他是最有希望的,但由于近来的所作所为不负众望,结果落选 了 B.春风得意,衣锦还乡, “富贵不归乡里,如衣绣夜行,谁知之者!”这句名言 的创作者是楚霸王项羽,但他自己功败垂成,并没有做到。 C.提高质量对任何产品来说都是十分重要的,因为产品的质量与广大群众的利益休戚 相关。 D.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄 D“万人空巷”是指家家户户的人都从巷里出来,巷子里变成空荡荡地。形容庆祝、欢迎的 盛况 4、A 5、下列句子中没有语病的一项是 A.对“神舟”六号载人飞船进行监控的通讯网,是我国航天史上规模最庞大、结构最 复杂、技术最先进、可靠性最高的系统。 B.中国作为一个发展中国家,在基础教育和高等教育规模持续扩大的情况下,必须保 证教育质量的不断提高和发展 C.越来越重的升学竞争和课业负担,日益狭窄的生活空间和活动范围,使现在的中学 生们很少有生活的体验和真实的感情。 D.能否贯彻落实科学发展观,无疑对构建和谐社会,促进可持续发展具有重大的意义。 6、下列有关说法不正确的一项是() A.词是一种合乐可唱、句式长短不一的诗体。它的特点是“词有定格,句有定数,字 有定声”。词在宋代发展到最高峰,可分豪放和婉约两大流派 B.摄影散文是一种新兴的文体,它是由摄影和文字构成的,其审美特点是具有摄影的 视觉性,对瞬间画面逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由 C.老舍是一位“北京味儿”很浓的作家,如《骆驼祥子》、《茶馆》等小说,都是用北 京话写的。韩愈,古文运动的倡导者,竭力主张“文以载道”,提出了“惟陈言之务去”的 口号,对当时和后世的影响深远。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,以四言诗为主,分风、雅、颂三部分,采用 赋、比、兴的表现手法,“风、雅、颂”和“赋、比、兴”合称“六义 6、C(《茶馆》是话剧)
这辆破旧而 的汽车。 A、鉴赏 僻静 简单 B、鉴别 清静 简单 C、鉴别 僻静 简陋 D、鉴赏 清静 简陋 3=\C 4、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是 A.B、这次选举,本来他是最有希望的,但由于近来的所作所为不负众望,结果落选 了。 B.春风得意,衣锦还乡,——“富贵不归乡里,如衣绣夜行,谁知之者!”这句名言 的创作者是楚霸王项羽,但他自己功败垂成 ....,并没有做到。 C.提高质量对任何产品来说都是十分重要的,因为产品的质量与广大群众的利益休戚.. 相关..。 D.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄 的。 D“万人空巷”是指家家户户的人都从巷里出来,巷子里变成空荡荡地。形容庆祝、欢迎的 盛况。 4、A 5、下列句子中没有..语病的一项是 A.对“神舟”六号载人飞船进行监控的通讯网,是我国航天史上规模最庞大、结构最 复杂、技术最先进、可靠性最高的系统。 B.中国作为一个发展中国家,在基础教育和高等教育规模持续扩大的情况下,必须保 证教育质量的不断提高和发展。 C.越来越重的升学竞争和课业负担,日益狭窄的生活空间和活动范围,使现在的中学 生们很少有生活的体验和真实的感情。 D.能否贯彻落实科学发展观,无疑对构建和谐社会,促进可持续发展具有重大的意义。 5、A 6、下列有关说法不正确的一项是( ) A.词是一种合乐可唱、句式长短不一的诗体。它的特点是“词有定格,句有定数,字 有定声”。词在宋代发展到最高峰,可分豪放和婉约两大流派。 B.摄影散文是一种新兴的文体,它是由摄影和文字构成的,其审美特点是具有摄影的 视觉性,对瞬间画面逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由。 C.老舍是一位“北京味儿”很浓的作家,如《骆驼祥子》、《茶馆》等小说,都是用北 京话写的。韩愈,古文运动的倡导者,竭力主张“文以载道”,提出了“惟陈言之务去”的 口号,对当时和后世的影响深远。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,以四言诗为主,分风、雅、颂三部分,采用 赋、比、兴的表现手法,“风、雅、颂”和“赋、比、兴”合称“六义”。 6、C(《茶馆》是话剧)
、(8分每小题2分) 阅读刘亮程《今生今世的证据》的片断,完成78题 ①这一切,难道不是一场一场的梦。如果没有那些旧房孑和路,没有扬起又落下的尘土 没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜,没有还在吹刮着的那一场一场的风,谁会证实 以往的生活—即使有它们,一个人内心的生存谁又能见证。 ②我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年功夫,它变成另一个样子。尽管我 早知道它会变成这样——许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时,我便知道这些白灰 和泥皮迟早会脱落得—干二净。他们打那些土墙时我便清楚这些墙最终会回到土里——他 们挖墙边的土,一截一截往上打墙,还喊着打夯的号子,让远远近近的人都知道这个地方在 打墙盖房子了。墙打好后毎堵墙边都留下一个坑,墙打得越高坑便越大越深。他们也不填它, 顶多在坑里栽几棵树,那些坑便一直在墙边等着,一年又一年,那时我就知道-个土坑漫长 等待的是什么。 ③但我却不知道这一切面目全非、行将消失时,一只早年间日日以清脆嘹亮的鸣叫唤醒 人们的大红公鸡、一条老死窝中的黑狗、每个午后都照在(已经消失的)门框上的那一缕夕 阳……是否也与一粒土一样归于沉寂。还有,在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时 光的我,他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动…….对于今天的生活,它们是否变得毫无 ④当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。 14、对第③段中“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”等意象理解正确的一项是 A.“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指我在家园的“以往的生活”。我的 “悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动”借 指“一个人内心的生存”。 B.“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指故乡的面目全非、行将消失 我的“悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动” 借指“一个人内心的生存”。 C.“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指我在家园的“以往的生活”。我的 悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动”借 指我在“曾经是我的现在已成别人的村庄”的生活并不愉快,因而显得“毫无意义
二、(8 分,每小题 2 分) 阅读刘亮程《今生今世的证据》的片断,完成 7~8 题 ①这一切,难道不是一场一场的梦。如果没有那些旧房子和路,没有扬起又落下的尘土, 没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜,没有还在吹刮着的那一场一场的风,谁会证实 以往的生活——即使有它们,一个人内心的生存谁又能见证。 ②我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年功夫,它变成另一个样子。尽管我 早知道它会变成这样——许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时,我便知道这些白灰 和泥皮迟早会脱落得一干二净。他们打那些土墙时我便清楚这些墙最终会回到土里——他 们挖墙边的土,一截一截往上打墙,还喊着打夯的号子,让远远近近的人都知道这个地方在 打墙盖房子了。墙打好后每堵墙边都留下一个坑,墙打得越高坑便越大越深。他们也不填它, 顶多在坑里栽几棵树,那些坑便一直在墙边等着,一年又一年,那时我就知道一个土坑漫长 等待的是什么。 ③但我却不知道这一切面目全非、行将消失时,一只早年间日日以清脆嘹亮的鸣叫唤醒 人们的大红公鸡、一条老死窝中的黑狗、每个午后都照在(已经消失的)门框上的那一缕夕 阳……是否也与一粒土一样归于沉寂。还有,在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时 光的我,他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活,它们是否变得毫无 意义。 ④当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。 14、对第③段中“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”等意象理解正确的一项是 A.“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指我在家园的“以往的生活”。我的 “悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动”借 指“一个人内心的生存”。 B. “大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指故乡的面目全非、行将消失。 我的“悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动” 借指“一个人内心的生存”。 C.“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指我在家园的“以往的生活”。我的 “悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动”借 指我在“曾经是我的现在已成别人的村庄”的生活并不愉快,因而显得“毫无意义
D.“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指故乡的面目全非、行将消失。我 的“悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动” 借指借指我在“曾经是我的现在已成别人的村庄”的生活并不愉快,因而显得“毫 无意义”。 15、对节选文段的内容理解正确的一项是 A.文段通过细腻的细节描写反复强调,当一个人的家乡变成了故乡,一切都面目全非 的时候,我们不必太留恋过去,而是勇敢地向前走,寻找我们的精神家园。 B.文段写人们“挖土打墙”,是为了说明,无论墙打得多么坚实,终究会有倒塌的时 候,我们的生活也是如此。所以我们要摒弃奢华,返朴归真。 C.文段中“曾经是我的现在已成别人的村庄”“老死”“毫无意义”“虚无”等词语充分 显示出作者对面目全非的故乡的失望和痛苦 D.一个人要想将他生命的物质痕迹全部留住是不可能的,但它们能长久地留存在人们 的记忆中,成为人的精神财富和思想资源。只有这样,“家园”才不会废失,否则, 人只能在“虚无”中永无归期 14、A 三、(16分,每小题2分) 苏轼《赤壁赋》的片断,完成18-21题 苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?客曰:“月明星稀,乌鹊南飞′,此非 曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方 其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻干里,旌旗蔽空。酾酒临江,横槊赋诗,固世之雄 也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,佀鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相 属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羨长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月 而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” 苏子日:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。 盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又 何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间 之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾 与子之所共食。” 客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中。不知东方之既白。 18、下列句子中对加点词解释不正确的一项是 A.苏子愀然 愀然:忧愁凄怆的样子 B.哀吾生之须臾 须臾:片刻,形容生命之短
D.“大红公鸡”“老死窝中的黑狗”“一缕夕阳”借指故乡的面目全非、行将消失。我 的“悄无声息度过童年、少年、青年时光”“快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动” 借指借指我在“曾经是我的现在已成别人的村庄”的生活并不愉快,因而显得“毫 无意义”。 15、对节选文段的内容理解正确的一项是 A.文段通过细腻的细节描写反复强调,当一个人的家乡变成了故乡,一切都面目全非 的时候,我们不必太留恋过去,而是勇敢地向前走,寻找我们的精神家园。 B.文段写人们“挖土打墙”,是为了说明,无论墙打得多么坚实,终究会有倒塌的时 候,我们的生活也是如此。所以我们要摒弃奢华,返朴归真。 C.文段中“曾经是我的现在已成别人的村庄”“老死”“毫无意义”“虚无”等词语充分 显示出作者对面目全非的故乡的失望和痛苦。 D.一个人要想将他生命的物质痕迹全部留住是不可能的,但它们能长久地留存在人们 的记忆中,成为人的精神财富和思想资源。只有这样,“家园”才不会废失,否则, 人只能在“虚无”中永无归期。 14、A 15、D 三、(16 分,每小题 2 分) 苏轼《赤壁赋》的片断,完成 18—21 题 苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非 曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方 其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空。酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄 也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相 属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月 而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。” 苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。 盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又 何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间 之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾 与子之所共食。” 客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中。不知东方之既白。 18、下列句子中对加点词解释不正确 ...的一项是 A.苏子愀然.. 愀然:忧愁凄怆的样子 B.哀吾生之须臾.. 须臾:片刻,形容生命之短
C.托遗响于悲风 遗响:指洞箫声的余音 D.目遇之而成色 成色:指物品的质量 19、下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组是 A.①此非孟德之困于周郎者乎 ②不拘于时 B.①相与枕藉乎舟中 ②浩浩乎如冯虚御风 C.①挟飞仙以遨游 ②輮以为轮 D.①不知东方之既白 ②目遇之而成色 20、选出下列各句句式与例句相同的一项一项 例句:何为其然也? A.吾与子渔樵于江渚之上 B.渺渺兮予怀 C.师者,所以传道受业解惑也 D.而今安在哉? 21、对本文有关分析不正确的一项是 A.客人举曹操之例,是借古抒怀,感叹人生“须臾”的悲哀。 B.作者借与仙人相交,与月亮同在,以跳出忧愁,改变现实 C.主客问答,议论风生,表现出主人公乐观豁达的胸怀 D.本文既是一篇抒情小赋,而就其内涵来说,更是一篇哲理小赋,包含了对宇宙人生的 思考和领悟 18、D19、A20、D21、B 第Ⅱ卷(非选择题,共120分) (21分) 11.将下列文言语句翻译成现代汉语(9分) (1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3分) (2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(3分) 译文: (3)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(3分) 译文: 1.(1)君子广博地学习而且每天对自己检验反省,就能智慧明达,行为没有过错了。(评 分标准:日,每天,1分:知明,智慧明达,1分;句子大意1分。) 2〕我以师为道,哪里要了解他的年龄比我大还是小吗?(评分标准:师道,以道为师,1 分:庸,哪里,1分:句子大意1分。) (3)何况我和您在在江中捕鱼,在沙洲上打柴,和鱼虾作伴,与麋鹿交友。(评分标准:渔 樵,翻译为动词,1分;侣、友,意动用法,1分;句子大意1分。) 四、(18分) 阅读下面的文字,完成14~17题。 静夜听风
C.托遗响..于悲风 遗响:指洞箫声的余音 D.目遇之而成色.. 成色:指物品的质量 19、下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组是 A.①此非孟德之困于.周郎者乎 ②不拘于.时 B.①相与枕藉乎.舟中 ②浩浩乎.如冯虚御风 C.①挟飞仙以.遨游 ②輮以.为轮 D.①不知东方之.既白 ②目遇之.而成色 20、选出下列各句句式与例句相同的一项一项 例句:何为其然也? A.吾与子渔樵于江渚之上 B.渺渺兮予怀 C.师者,所以传道受业解惑也 D.而今安在哉? 21、对本文有关分析不正确 ...的一项是 A.客人举曹操之例,是借古抒怀,感叹人生“须臾”的悲哀。 B.作者借与仙人相交,与月亮同在,以跳出忧愁,改变现实。 C.主客问答,议论风生,表现出主人公乐观豁达的胸怀。 D.本文既是一篇抒情小赋,而就其内涵来说,更是一篇哲理小赋,包含了对宇宙人生的 思考和领悟。 18、D 19、A 20、D 21、B 第Ⅱ卷(非选择题,共 120 分) 三、(21 分) 11.将下列文言语句翻译成现代汉语(9 分) (1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3 分) 译文: (2)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(3 分) 译文: (3)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(3 分) 译文: 11.(1)君子广博地学习而且每天对自己检验反省,就能智慧明达,行为没有过错了。(评 分标准:日,每天,1 分;知明,智慧明达,1 分;句子大意 1 分。) 〔2〕我以师为道,哪里要了解他的年龄比我大还是小吗?(评分标准:师道,以道为师,1 分;庸,哪里,1 分;句子大意 1 分。) (3)何况我和您在在江中捕鱼,在沙洲上打柴,和鱼虾作伴,与麋鹿交友。(评分标准:渔 樵,翻译为动词,1 分;侣、友,意动用法,1 分;句子大意 1 分。) 四、(18 分) 阅读下面的文字,完成 14~17 题。 静夜听风
姜琍敏 静夜听雨,仅仅这几个字,就赋予我们多少诗意!最是那温馨的春夜,淅淅沥沥的细雨, 抚着恬怡的春梦、绿肥红瘦的江南,是何等美妙意境?() 静夜听风可就大不同了。如果说前者宛如丝竹悠悠、清泉淙淙,后者则洷似江河破堤 大漠飞沙。尤其是无雨的冬夜,听虎啸龙昑般朔风动地而来,门寳劈啪,雨蓬呻昑,耳畔嗖 嗖如有利箭飞掠,心头瑟缩似万马狂踏,落英狼籍。那心境,无论如何是找不到一丝美感来 的。何况晚来的风总给人以凄凉的暗示,静夜的喧嚣声不免让人心惊肉跳。所以,我们难听 到对夜风的欣赏或讴歌。尤其是不眠的长夜或病痛的僵卧中,听萧萧风过,黯淡的心境更如 夏日雷雨将骤,飞沙走石,天昏地暗。( 当然,也有例外的人。诸如我,每于无眠之夜听风,便别有一番滋味在心头。风似乎 会吹开记忆之门,听不同的风声,如同听到久远而淡忘的歌声,会将不同的往事纷纷乱乱地 勾陈于眼前,牵起种种沉溺的情愫,有时竟也因之温情绵绵甚或慷慨激昂。因为我与风,曾 有过一段特殊的因缘 早年我下放煤矿,矿在太湖之中。按月休假。而休假前夜,总特别关注风情。因为交 通全靠班轮,遇有6~7级风便要停航。夜来无风,睡眠便稳,有风则忧不能行,常至不寐 而假毕前夜,心情又正相反,夜风越大越是窃喜,为可在家多呆一日也。由是对风的感情忽 喜忽憎,可谓自私无理,却又大可理解。这也是矿上大多数人的一般心态,算是一种特色。 在矿上,我当过多年外线电工,常年在电杆甚至输电铁塔上爬上爬下。对风又别有一番敏感。 高空作业,晴朗无风的日子总是顺利也舒畅得多。遇风,尤其是阴寒天,上得杆去冷而僵, 不利索不说,危险也相对大些。杆顶的风比地上又格外尖利而硬朗,足可将尚未系上安全带 的人吹落几十米外。所以我那时极厌风,而现在每听到某种风声,眼前常会活现杆上苦苦僵 持的情景。不纯然是苦味,也有淡淡的自豪在心头。去年重回故地,见到我当年架起的电杆 犹在那儿为人造福,那分感情更其甘洌。即使那时,在风中的电杆上,也有别人体味不到的 独特情趣。那就是活干得顺手时,听那新扯起的四根长线,如琴弦般在风中铮铮放歌,嗡嗡 有韵,奏出我的欢悦。人越高,如在几十米的铁塔上,那风越劲,“弦”上的音乐听来也越 发清长动人,有时竟令我激动不已,操起大铁扳手,铿铿猛击粗长的银线,那气势,直若壮 士临风,挥剑长啸大风歌!四 毕竟才20出头,意气方遒呵!而今雄风犹在,我这气势却哪去了?连梦中也找不见它, 却常从铁塔上飞落,惊醒一身冷汗。只有静静深夜,听着当年一样的风声,才会拾到几分 样的心情。悲欤,喜欤?
姜琍敏 静夜听雨,仅仅这几个字,就赋予我们多少诗意!最是那温馨的春夜,淅淅沥沥的细雨, 抚着恬怡的春梦、绿肥红瘦的江南,是何等美妙意境?㈠ 静夜听风可就大不同了。如果说前者宛如丝竹悠悠、清泉淙淙,后者则浑似江河破堤、 大漠飞沙。尤其是无雨的冬夜,听虎啸龙吟般朔风动地而来,门窗劈啪,雨蓬呻吟,耳畔嗖 嗖如有利箭飞掠,心头瑟缩似万马狂踏,落英狼籍。那心境,无论如何是找不到一丝美感来 的。何况晚来的风总给人以凄凉的暗示,静夜的喧嚣声不免让人心惊肉跳。所以,我们难听 到对夜风的欣赏或讴歌。尤其是不眠的长夜或病痛的僵卧中,听萧萧风过,黯淡的心境更如 夏日雷雨将骤,飞沙走石,天昏地暗。㈡ 当然,也有例外的人。诸如我,每于无眠之夜听风,便别有一番滋味在心头。风似乎 会吹开记忆之门,听不同的风声,如同听到久远而淡忘的歌声,会将不同的往事纷纷乱乱地 勾陈于眼前,牵起种种沉溺的情愫,有时竟也因之温情绵绵甚或慷慨激昂。因为我与风,曾 有过一段特殊的因缘。㈢ 早年我下放煤矿,矿在太湖之中。按月休假。而休假前夜,总特别关注风情。因为交 通全靠班轮,遇有6~7级风便要停航。夜来无风,睡眠便稳,有风则忧不能行,常至不寐。 而假毕前夜,心情又正相反,夜风越大越是窃喜,为可在家多呆一日也。由是对风的感情忽 喜忽憎,可谓自私无理,却又大可理解。这也是矿上大多数人的一般心态,算是一种特色。 在矿上,我当过多年外线电工,常年在电杆甚至输电铁塔上爬上爬下。对风又别有一番敏感。 高空作业,晴朗无风的日子总是顺利也舒畅得多。遇风,尤其是阴寒天,上得杆去冷而僵, 不利索不说,危险也相对大些。杆顶的风比地上又格外尖利而硬朗,足可将尚未系上安全带 的人吹落几十米外。所以我那时极厌风,而现在每听到某种风声,眼前常会活现杆上苦苦僵 持的情景。不纯然是苦味,也有淡淡的自豪在心头。去年重回故地,见到我当年架起的电杆 犹在那儿为人造福,那分感情更其甘洌。即使那时,在风中的电杆上,也有别人体味不到的 独特情趣。那就是活干得顺手时,听那新扯起的四根长线,如琴弦般在风中铮铮放歌,嗡嗡 有韵,奏出我的欢悦。人越高,如在几十米的铁塔上,那风越劲,“弦”上的音乐听来也越 发清长动人,有时竟令我激动不已,操起大铁扳手,铿铿猛击粗长的银线,那气势,直若壮 士临风,挥剑长啸大风歌!㈣ 毕竟才 20 出头,意气方遒呵!而今雄风犹在,我这气势却哪去了?连梦中也找不见它, 却常从铁塔上飞落,惊醒一身冷汗。只有静静深夜,听着当年一样的风声,才会拾到几分一 样的心情。悲欤,喜欤?㈤
风吹来多少记忆?风吹走多少故事!而风逍遥自在,无影无踪,来复去,去又来。我呢 该向谁追索飘逝的生命? 16.根据第二自然段的内容,用两个词概括“静夜听风”的心境。(3分) 17.请根据第四段的内容,分两点概述我对风的复杂感情。(5分) 8.第五段末说:“悲欤,喜欤?”联系全文,作者为什么会产生这样的心情?(6分) 19.请从修辞角度,评点第二自然段中划线文字的语言特色及其作用。(4分) 14.【内容归纳】(3分) 参考答案:凄凉(黯淡)、惊恐。 评分标准:答对“凄凉”或“黯淡”,得1分,答对“惊恐”,得2分 5.【文意理解】(5分) 参考答案:①休假前后的风,常使“我”的感情忽喜忽憎。(意思对即可)②野外作 业时的风,既让“我”苦恼、厌恶,又让“我”欢悦、自豪(激动)。(意思对即可 评分标准:①答对“休假前后的风”得1分,常使“我”的感情忽喜忽憎意思的得1 分。②答对“野外作业时的风”意思的得1分,答对“既让‘我’苦恼、厌恶”意思的得 1分,答对“又让‘我’欢悦、自豪(激动)”意思的得1分。 6.【内容分析】(6分) 参考答案:因为现今的“我”失却当年的意气和豪情,因此感到悲。因为现今的“我” 不用再经受当年那种忽忧忽喜的悲苦,因此感到喜。(意思对即可) 评分标准:答对“因为现今的‘我’失却当年的意气和豪情”意思的得2分,答对“因 此感到悲”意思的得1分。答对“因为现今的‘我’不用再经受当年那种忽忧忽喜的悲苦” 意思的得2分,答对“因此感到喜”意思的得1分。 17.【评点鉴赏】(4分) 参考答案:①运用比喻手法,具体、形象地写出了“静夜听雨”与“静夜听风”的迥乎不 同。②运用了对比手法,突出了“静夜听风”与“静夜听雨”的迥乎不同。③运用了比 拟手法,形象地写出了听雨时的心境。答对修辞手法得1分,答对其作用意思的得1分。 三点中答对两点即可得满分。 阅读下面一段文言文,完成22-25题。 黄州快哉亭记 苏辙 江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合汉、沔,其势益张。至于赤
风吹来多少记忆?风吹走多少故事!而风逍遥自在,无影无踪,来复去,去又来。我呢, 该向谁追索飘逝的生命?㈥ 16.根据第二自然段的内容,用两个词概括“静夜听风”的心境。(3分) 17.请根据第四段的内容,分两点概述我对风的复杂感情。(5分) 18.第五段末说:“悲欤,喜欤?”联系全文,作者为什么会产生这样的心情?(6分) 19.请从修辞角度,评点第二自然段中划线文字的语言特色及其作用。(4分) 14.【内容归纳】(3 分) 参考答案: 凄凉(黯淡)、惊恐。 评分标准: 答对“凄凉”或“黯淡”,得1分,答对“惊恐”,得2分。 15.【文意理解】(5分) 参考答案:①休假前后的风,常使“我”的感情忽喜忽憎。(意思对即可) ②野外作 业时的风,既让“我”苦恼、厌恶,又让“我”欢悦、自豪(激动)。(意思对即可) 评分标准:①答对“休假前后的风”得1分,常使“我”的感情忽喜忽憎意思的得1 分。 ②答对“野外作业时的风”意思的得1分,答对“既让‘我’苦恼、厌恶”意思的得 1分,答对“又让‘我’欢悦、自豪(激动)”意思的得1分。 16.【内容分析】(6 分) 参考答案: 因为现今的“我”失却当年的意气和豪情,因此感到悲。因为现今的“我” 不用再经受当年那种忽忧忽喜的悲苦,因此感到喜。(意思对即可) 评分标准:答对“因为现今的‘我’失却当年的意气和豪情”意思的得2分,答对“因 此感到悲”意思的得1分。答对“因为现今的‘我’不用再经受当年那种忽忧忽喜的悲苦” 意思的得2分,答对“因此感到喜”意思的得1分。 17.【评点鉴赏】(4分) 参考答案:①运用比喻手法,具体、形象地写出了“静夜听雨”与“静夜听风”的迥乎不 同。 ②运用了对比手法,突出了“静夜听风”与“静夜听雨”的迥乎不同。 ③运用了比 拟手法,形象地写出了听雨时的心境。 答对修辞手法得 1 分,答对其作用意思的得 1 分。 三点中答对两点即可得满分。 阅读下面一段文言文,完成 22—25 题。 黄州快哉亭记 苏辙 江出西陵,始.得平地,其流奔放..肆大。南合沅、湘,北合汉、沔,其势益张。至于赤
壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流 之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。 盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜 则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西 望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日岀,渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为“快 哉”者也。 至于长洲之滨,故城之墟,曹孟徳、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛,其流风 遗迹,亦足以称快世俗。昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之曰 快哉此风!寡人所与庶人共者耶?”宋玉日:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之?”玉 之言,盖有讽焉。夫风无雄雌之异,而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐,与庶人之所以为 忧,此则人之变也,而风何与焉? 士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快? 今张君不以谪为患,收会计之余,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖,无 所不快;而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑, 长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为 快也哉!元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记。 (选自《古文观 止》 22.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A.江出西陵,始得平地 B.将何往而非病? 病:生病。 C.此其中宜有以过人者 过:超过 D.此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者胜:能承受 23.下列各组句子中,加点的词的意义和用法完全相同的一组是 A.①而余兄子瞻名之曰“快哉 ②君子博学而日三省乎己 B.①今乃得玩之几席之上 ②今其智乃反不能及 C.①不以物伤性 ②不以物喜,不以己悲
壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流 之胜,而.余兄子瞻名之曰“快哉”。 盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜 则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃.得玩之几席之上,举目而足。西 望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列..,烟消日出,渔夫樵父之舍,皆可指数..。此其所以为“快 哉”者也。 至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛,其流风 遗迹,亦足以称快世俗。昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之曰: “快哉此风!寡人所与庶人共者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之?”玉 之言,盖有讽焉。夫风无雄雌之异,而人有遇不遇之变。楚王之所以为乐,与庶人之所以为 忧,此则人之变也,而风何与焉? 士生于世,使其中不自得..,将何往而非病.?使其中坦然,不以.物伤性,将何适而非快? 今张君不以谪为患,收会计之余,而自放山水之间,此其中宜有以过.人者。将蓬户瓮牖,无 所不快;而况乎.濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑, 长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜.者,乌睹其为 快也哉!元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记。 (选自《古文观 止》 22.对下列句子中加点词的解释,不正确 ...的一项是 A.江出西陵,始.得平地 始:才。 B.将何往而非病.? 病:生病。 C.此其中宜有以过.人者 过:超过 D.此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜.者 胜:能承受。 23.下列各组句子中,加点的词的意义和用法完全相同的一组是 A. ①而.余兄子瞻名之曰“快哉” ②君子博学而.日三省乎己 B. ①今乃.得玩之几席之上 ②今其智乃.反不能及 C. ①不以.物伤性 ②不以物喜,不以.己悲
D.①而况乎濯长江之清流 ②相与枕藉乎舟中 24.下列各句中,加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A.江出西陵,始得平地,其流奔放肆大 B.冈陵起伏,草木行列 C.渔夫樵父之舍,皆可指数 .使其中不自得 25.下列各项对文章的阐述,不正确的一项是 A.文章围绕“快哉”二字着墨,表面上赞赏迁客张梦得“自放山水之间”,实际上是 借题发挥,寓有自我劝谕之意 B.先写江流之胜,再点明筑亭始末及命名由来。这种从大处着眼的笔法,使行文不同 凡响,也是览观胜景而“快哉”的需要 C.前人认为开篇“谪居”二字,引起全文议论,其中,心中坦然,“不以物伤性”,而 无往不快的思想,颇含人生的哲理。 D.作者凭吊赤壁“流风遗迹”,联想到此处发生的楚王宋玉论风、曹操孙权争雄的故 事,既点明题目“快哉”二字出处,又使人生快意添上了怀古的内容 第Ⅱ卷 (共50分) 注意: 请在答案卷上作答,在试题卷上作答一律无效 四、(20分) 26、翻译第三大题中加横线的句子。(8分) (1)苟非吾之所有,虽一毫而莫取。(3分) (2)谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览江流之胜。(3分) (3)其流风遗迹,亦足以称快世俗。(2分) 27、阅读下面一首诗歌,然后回答问题。(6分) 秋夜朱淑真 夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明 此诗无一“情”字,而无处不含“情”。请从三四句中找出最能体现诗人感情的一个字, 并在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的
D. ①而况乎.濯长江之清流 ②相与枕藉乎.舟中 24.下列各句中,加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 A.江出西陵,始得平地,其流奔放..肆大 B.冈陵起伏,草木行列.. C.渔夫樵父之舍,皆可指数.. D.使其中不自得.. 25.下列各项对文章的阐述,不正确 ...的一项是 A.文章围绕“快哉”二字着墨,表面上赞赏迁客张梦得“自放山水之间”,实际上是 借题发挥,寓有自我劝谕之意。 B.先写江流之胜,再点明筑亭始末及命名由来。这种从大处着眼的笔法,使行文不同 凡响,也是览观胜景而“快哉”的需要。 C.前人认为开篇“谪居”二字,引起全文议论,其中,心中坦然,“不以物伤性”,而 无往不快的思想,颇含人生的哲理。 D.作者凭吊赤壁“流风遗迹”,联想到此处发生的楚王宋玉论风、曹操孙权争雄的故 事,既点明题目“快哉”二字出处,又使人生快意添上了怀古的内容。 第Ⅱ卷 (共 50 分) 注意: 请在答案卷上作答 .......,在试题卷上作答一律无效。 四、(20 分) 26、翻译第三大题中加横线的句子。(8 分) (1)苟非吾之所有,虽一毫而莫取。(3 分) (2)谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览江流之胜。(3 分) (3)其流风遗迹,亦足以称快世俗。(2 分) 27、阅读下面一首诗歌,然后回答问题。(6 分) 秋 夜 朱淑真 夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。 此诗无一“情”字,而无处不含“情”。请从三四句中找出最能体现诗人感情的一个字, 并在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的
22、B23、C24、D25 四、 26、(1)如果不是我应有的东西,即使是一丝一毫也不拿取。(苟、所有、虽)(2)(张梦得 贬官到齐安(黄州),在靠近他住宅的西南面建了一个亭子,来欣赏江流上的景象。(3) 他们遗留下来的风尚和真迹,也很能使后世的人称为快事 27、“凉”字。“凉”字既写天凉,又写心境的孤独(或心凉)。由床上之月写到天上之月, 过渡(顶针)巧妙;愁情、凉床、月影和梧桐,共同营造出孤寂(离愁别怨)的意境。 (答“缺”字,言之成理亦可) 五、(12分) 22.仿照例句,选择新的喻体,另写两组句子,意思要完整。(4分) 幸福是什么?一杯淡水,一壶清茶,可以品出幸福的滋味 幸福是什么? 幸福是什么? 22.(A、一朵鲜花,一片绿叶,可以带来幸福的气息。②一间陋室,一卷书册可以领略幸 福的风景。③一篇文章一段文字,可以嚼出幸福的滋液。④一幅图画,一缕墨迹,可以透 出幸福的情韵。)(每一句2分.两个喻体必须同类.) 把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(2分) ①几名全副武装的恐怖分子首先用汽车炸弹袭击美国领事馆 ②闻讯赶到的沙特安全部队将领事馆包围 ③美国驻沙特红海之滨城市吉达的领事馆6日遭武装人员袭击 ④并劫持了领事馆内多名沙特雇员作为人质 ⑤并且逮捕了2名受伤的袭击者 ⑥经过一番激烈枪战后击毙了3名武装人员 ⑦炸开大门后冲进领事馆 18.③①⑦④②⑥⑤评分标准:任意错一个就不得分 23、给下面这则材料拟一个简明的标题。(2’) 塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识,而是贪图个人方便。在他 们眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”一一现买东西即送袋子,省事省力又免去 了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知,环境保护是利人利已、造福子孙的大事, 每人每天使用一两个塑料袋,享受一两次方便,十几亿人口的大国将产生多么庞 大的白色垃圾,给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小 事,但却与祖国的环保事业息息相关
22、B 23、C 24、D 25、D 四、 26、(1)如果不是我应有的东西,即使是一丝一毫也不拿取。(苟、所有、虽)(2)(张梦得) 贬官到齐安(黄州),在靠近他住宅的西南面建了一个亭子,来欣赏江流上的景象。(3) 他们遗留下来的风尚和真迹,也很能使后世的人称为快事。 27、“凉”字。“凉”字既写天凉,又写心境的孤独(或心凉)。由床上之月写到天上之月, 过渡(顶针)巧妙;愁情、凉床、月影和梧桐,共同营造出孤寂(离愁别怨)的意境。 (答“缺”字,言之成理亦可) 五、(12 分) 22.仿照例句,选择新的喻体,另写两组句子,意思要完整。(4 分) 幸福是什么?一杯淡水,一壶清茶,可以品出幸福的滋味。 幸福是什么?__________,__________ ,__________。 幸福是什么?__________,__________ ,__________。 22. (A、一朵鲜花,一片绿叶,可以带来幸福的气息。② 一间陋室,一卷书册可以领略幸 福的风景。③ 一篇文章一段文字,可以嚼出幸福的滋液。④ 一幅图画,一缕墨迹,可以透 出幸福的情韵。) (每一句 2 分.两个喻体必须同类.) 18.把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(2 分) ①几名全副武装的恐怖分子首先用汽车炸弹袭击美国领事馆 ②闻讯赶到的沙特安全部队将领事馆包围 ③美国驻沙特红海之滨城市吉达的领事馆 6 日遭武装人员袭击 ④并劫持了领事馆内多名沙特雇员作为人质 ⑤并且逮捕了 2 名受伤的袭击者 ⑥经过一番激烈枪战后击毙了 3 名武装人员 ⑦炸开大门后冲进领事馆 答: 18.③①⑦④②⑥⑤ 评分标准:任意错一个就不得分 23、给下面这则材料拟一个简明的标题。(2’) 塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识,而是贪图个人方便。在他 们眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”——现买东西即送袋子,省事省力又免去 了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知,环境保护是利人利已、造福子孙的大事, 每人每天使用一两个塑料袋,享受一两次方便,十几亿人口的大国将产生多么庞 大的白色垃圾,给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小 事,但却与祖国的环保事业息息相关