湖北省八校2011届高三第一次联考语文试题 (鄂南高中黄冈中学黄石二中华师一附荆州中学襄樊四中襄樊五中孝感高中) 、(15分,每小题3分) 下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是 A.症结发怔挣外快旁征博引 B.媲美劈叉毛坯房无裨于事 C.整饬炽热赤卫队叱咤风云 D.禅让膻味扇耳光姗姗来迟 2.下列各组词语中,有错别字的一组是 A.敬仰/景仰艰苦/坚苦停止抱怨/以德报怨 B.肤浅/浮浅赋与/付与心理干预/心里发慌 C.处世/处事审查/审察行迹无定/形迹可疑 D.包含/包涵布置/部署胸无城府/心悦诚服 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 针对违背农民意愿搞大拆大建、盲目建高楼等现象,社会各界的批评 专家 指出,权利主体的树立, 需要权力者转变观念,但 野蛮拆迁之风,最 根本的还是通过法律制度等为权利主体撑腰 其权益 A.不绝如缕诚然纠正捍卫B.不绝于耳固然匡正保障 C.铺天盖地纵然校正维护D.连篇累牍虽然改正保护 4.下列各项中,没有语病的一项是 A.只要深入实施西部大开发战略,充分发挥西部地区资源、市场优势,就能从根本上 解决我国发展不平衡问题,为全面实现现代化提供更大空间 B.许多有识之士认为,不安全、侵权、不诚倌以及防止文化不受污染等问题,目前已 经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈 C.上海“11-15”高层住宅火灾是过去15年来最为严重的一次,据说此次灾难的直接原因 是由无证电焊工违规操作引起。 D.2010年11月16日,中国申报的项目“中医针灸”正式通过联合国教科文组织审议,被 列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。 5.下列各项中,标点符号的使用符合规范的一项是 A.“他处事冷静,思维敏捷,”布什在他的个人回忆录《抉择时刻》一书中如此描述我 国主席胡锦涛,“真是一位难得的实千家。 B.人口普查每十年进行一次,新中国成立以来,我国已经成功进行过五次,今年是第 六次全国人口普查。(简称“六普”) C.中央电视台通过网络调查、社会问卷等形式进行了三次专项调查,分别是:《专栏 节目调査》《栏目设置专项调査》《“十七大”电视宣传效果调査》。 安,D.广州亚运圣火的点燃,让大家期待很久了,大家一直都很想知道这次亚运圣火究竟 何点燃的? 根据下面的文字,回答69题。(12分) 新人文主义 新人文主义,关注人和文化的协调发展,强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来 理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”,应是唯物史现意义上的“现实的人”;“文”应是“现实 的人”的丈化与精神生活。狭隘的人文主义者,则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活 的范围内,离开“现实的人”抽象地谈论人的精神生活(当然,只关注人的物质生活而忽视精 神生活,则是对“人文”的另一种扭曲)。在对待“科学”的观念上,新人文主义与狭隘的人文
湖北省八校2011届高三第一次联考语文试题 (鄂南高中黄冈中学黄石二中华师一附 荆州中学 襄樊四中 襄樊五中 孝感高中) 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A．症结 发怔 挣外快 旁征博引 B．媲美 劈叉 毛坯房 无裨于事 C．整饬 炽热 赤卫队 叱咤风云 D．禅让 膻味 扇耳光 姗姗来迟 2．下列各组词语中，有错别字的一组是 A．敬仰／景仰 艰苦／坚苦 停止抱怨／以德报怨 B．肤浅／浮浅 赋与／付与 心理干预／心里发慌 C．处世／处事 审查／审察 行迹无定／形迹可疑 D．包含／包涵 布置／部署 胸无城府／心悦诚服 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 针对违背农民意愿搞大拆大建、盲目建高楼等现象，社会各界的批评 ，专家 指出，权利主体的树立， 需要权力者转变观念，但 野蛮拆迁之风，最 根本的还是通过法律制度等为权利主体撑腰， 其权益。 A．不绝如缕 诚然 纠正 捍卫 B．不绝于耳 固然 匡正 保障 C．铺天盖地 纵然 校正 维护 D．连篇累牍 虽然 改正 保护 4．下列各项中，没有语病的一项是 A．只要深入实施西部大开发战略，充分发挥西部地区资源、市场优势，就能从根本上 解决我国发展不平衡问题，为全面实现现代化提供更大空间。 B．许多有识之士认为，不安全、侵权、不诚倌以及防止文化不受污染等问题，目前已 经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。 C．上海“11·15”高层住宅火灾是过去15年来最为严重的一次，据说此次灾难的直接原因 是由无证电焊工违规操作引起。 D．2010年11月16日，中国申报的项目“中医针灸”正式通过联合国教科文组织审议，被 列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。 5．下列各项中，标点符号的使用符合规范的一项是 A．“他处事冷静，思维敏捷，”布什在他的个人回忆录《抉择时刻》一书中如此描述我 国主席胡锦涛，“真是一位难得的实千家。 B．人口普查每十年进行一次，新中国成立以来，我国已经成功进行过五次，今年是第 六次全国人口普查。（简称“六普”） C．中央电视台通过网络调查、社会问卷等形式进行了三次专项调查，分别是：《专栏 节目调查》《栏目设置专项调查》《“十七大”电视宣传效果调查》。 D．广州亚运圣火的点燃，让大家期待很久了，大家一直都很想知道这次亚运圣火究竟 是如何点燃的？ 二、根据下面的文字，回答6-9题。（12分） 新人文主义 新人文主义，关注人和文化的协调发展，强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来 理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”，应是唯物史现意义上的“现实的人”；“文”应是“现实 的人”的丈化与精神生活。狭隘的人文主义者，则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活 的范围内，离开“现实的人”抽象地谈论人的精神生活（当然，只关注人的物质生活而忽视精 神生活，则是对“人文”的另一种扭曲）。在对待“科学”的观念上，新人文主义与狭隘的人文
主又有暑本质的区别。挟隘的人文主义,把科学及其价住归结为“实证主义”或“功利主义”, 因此将其置于人文主义的对立面予以批判,于是进一步加刷丁科学世界与人文世界、科学精 神与人文精神的分离和对立 事实上,科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学兵 有极为深刺的人文意义的基础,不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”;事实证明, 它对于人和文化的协调发展,特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意 义。正如马克思所说的,科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”,而且是“历 史的有力的杠杆”,是“最高意义上的革命力量”。这里已经包含丁对科学技术的人文意义和 人丈价值的深刻的理解。在新的人文观念的视野中,科学不仅具有重要的技术价值、经济值, 而且具有重要的文化价值、精神价值。前者的重大作用显而易见。后者的作用也被无数事实 所证明:它在精神生活的层面上关注和推动丁人和文化的发展,从而给人的生存、发展、自 由和解放注入更加完整、更加深刻的意义。 遗憾的是,有许多人文主义者在科学之于人的精神生活的意义和价值问题上持否定的态 度。他们认为,只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境 的价值,而科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义”。剖析实质,他们恰恰是在用狭隘的 实证主义和功利主义的眼光束审视科学,自然会无视科学的文化价值和精神价值了:他们对 于人的精神生活的理解也是十分狭隘的,只将其局限在人的非理性活动层面上。显然,狭隘 人文主义的种种观点,障蔽了审视现代“科学文化”的视野 旦超越上述狭隘视野,我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”一样,对于 人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义和价值,从而更进一步领悟科学文化的丰 富的人文内涵,即认识价值、思想价值、智力价值和狭隘人文主义所否认的审美价值与道德 价值等。科学同艺术一样,都是人类最富有创造性的活动。艺术在不断追求美和发现美,而 科学在不断追求和发现真理的过程中也留下了光彩熠熠的美的轨迹,它们都抚慰着、震撼着 净化着人的心灵,因此,可以这样结论:科学同艺术一样具有不可否认的、重要的人文意义 和人文价值。显然,树立新人文主义现念,不仅有助于科学与“人文”的融合、促进和共同发 展,而且有助于二者更充分地实现各自的价值。 6.下面对文中几个概念的理解,表述正确的一项是 A.新人文主义与狭隘的人文主义的本质区别主要体现在对待科学的观念上。 B.新人文主义认为科学的文化价值、精神价值是科学的人文意义的基础 C.马克思主义的科学观包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解 D.科学文化有着丰富的人文内涵,即认识价值、思想价值、智力价值等三个方面 7.对狭隘人文主义观点的表述,不符合原文的一项是 A.只有文学艺术才是“人文文化”,才具有精神生活的意义和净化社会生活的价值。 B.将科学及其价值等同于“实证主义”或“功利主义”,否认科学价值中的人文性。 C.离开“现实的人”抽象地谈论人的精神生活,扭曲了精神生活与物质生活的关系 D.将人的精神生活周限在人的非理性活动层面上,无视科学的文化价值和精神价值。 8.概括本文主要内容,全面,准确的一项是 A.立足于新人文主义的思想高度,剖析狭隘人文主义错误观点的产生原因与危害。 B.论述马克思主义的人文观念,深刻领悟科学文化中蕴含的人文意义和人文价值。 C.分析新人文主义与狭隘人文主义的本质区别,阐释新人文主义视野中的科学价值 D.作者开拓了新人文主义的视野,发现了科学的诸多价值在本质上都是人文的 9.在对待“科学”的观念上,狭隘的人文主义与新人文主义的观点分别是什么? 、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文。完成10-12题
主又有暑本质的区别。挟隘的人文主义，把科学及其价住归结为“实证主义”或“功利主义”， 因此将其置于人文主义的对立面予以批判，于是进一步加刷丁科学世界与人文世界、科学精 神与人文精神的分离和对立。 事实上，科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学兵 有极为深刺的人文意义的基础，不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”；事实证明， 它对于人和文化的协调发展，特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意 义。正如马克思所说的，科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，而且是“历 史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。这里已经包含丁对科学技术的人文意义和 人丈价值的深刻的理解。在新的人文观念的视野中，科学不仅具有重要的技术价值、经济值， 而且具有重要的文化价值、精神价值。前者的重大作用显而易见。后者的作用也被无数事实 所证明：它在精神生活的层面上关注和推动丁人和文化的发展，从而给人的生存、发展、自 由和解放注入更加完整、更加深刻的意义。 遗憾的是，有许多人文主义者在科学之于人的精神生活的意义和价值问题上持否定的态 度。他们认为，只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境 的价值，而科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义”。剖析实质，他们恰恰是在用狭隘的 实证主义和功利主义的眼光束审视科学，自然会无视科学的文化价值和精神价值了；他们对 于人的精神生活的理解也是十分狭隘的，只将其局限在人的非理性活动层面上。显然，狭隘 人文主义的种种观点，障蔽了审视现代“科学文化”的视野。 一旦超越上述狭隘视野，我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”一样，对于 人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义和价值，从而更进一步领悟科学文化的丰 富的人文内涵，即认识价值、思想价值、智力价值和狭隘人文主义所否认的审美价值与道德 价值等。科学同艺术一样，都是人类最富有创造性的活动。艺术在不断追求美和发现美，而 科学在不断追求和发现真理的过程中也留下了光彩熠熠的美的轨迹，它们都抚慰着、震撼着、 净化着人的心灵，因此，可以这样结论：科学同艺术一样具有不可否认的、重要的人文意义 和人文价值。显然，树立新人文主义现念，不仅有助于科学与“人文”的融合、促进和共同发 展，而且有助于二者更充分地实现各自的价值。 6．下面对文中几个概念的理解，表述正确的一项是 A．新人文主义与狭隘的人文主义的本质区别主要体现在对待科学的观念上。 B．新人文主义认为科学的文化价值、精神价值是科学的人文意义的基础。 C．马克思主义的科学观包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解。 D．科学文化有着丰富的人文内涵，即认识价值、思想价值、智力价值等三个方面。 7．对狭隘人文主义观点的表述，不符合原文的一项是 A．只有文学艺术才是“人文文化”，才具有精神生活的意义和净化社会生活的价值。 B．将科学及其价值等同于“实证主义”或“功利主义”，否认科学价值中的人文性。 C．离开“现实的人”抽象地谈论人的精神生活，扭曲了精神生活与物质生活的关系。 D．将人的精神生活周限在人的非理性活动层面上，无视科学的文化价值和精神价值。 8．概括本文主要内容，全面，准确的一项是 A．立足于新人文主义的思想高度，剖析狭隘人文主义错误观点的产生原因与危害。 B．论述马克思主义的人文观念，深刻领悟科学文化中蕴含的人文意义和人文价值。 C．分析新人文主义与狭隘人文主义的本质区别，阐释新人文主义视野中的科学价值。 D．作者开拓了新人文主义的视野，发现了‘科学的诸多价值在本质上都是人文的”。 9．在对待“科学”的观念上，狭隘的人文主义与新人文主义的观点分别是什么？ 三、（9分，每小题3分） 阅读下面的文言文。完成10-12题
徐邈传 徐邈字景山,燕国蓟人也。太祖平河朔,召为丞相军谋掾,试守奉高令,入为东曹议令 史。魏国初建,为尚书郎。时科禁酒,而邈私饮至于沈醉。校事赵达问以曹事,邈曰:“中 圣人。”达白之大祖,大祖甚怒。度辽将军鲜于辅进曰:“平日醉客谓酒清者为圣人,浊者为 贤人,邈性修慎,偶醉言耳。”竟坐得免刑。后领陇西大守,转为南安。 文帝践阼,历谯相,平阳、安平大守,颍川典农中郎将,所在著称,赐爵关内侯。车驾 幸许昌,问邈曰:“颇复中圣人不?”邈对曰:“昔予反毙于谷阳,御叔罚于饮酒,臣嗜同二 子,不能自惩,时复中之。然宿瘤*以丑见传,而臣以醉见识。”帝大笑,顾左右曰:“名不 虚立。迁抚军大将军军师 明帝以凉州绝远,南接蜀寇,以邈为凉州刺史,使持节领护羌校尉。至,值诸葛亮出祁 山,陇右三郡反,邈辄遣参军及金城大守等击南安贼,破之。河右少雨,常苦乏谷,邈修武 威、酒泉盐池以收虏谷,又广开水田,募贫民佃之,家家丰足,仓库盈溢。乃支州界军用之 余。市金帛骏马,以供中国。以渐收敛民间私仗,藏之府库。然后率以仁义,立学明训,进 善黜恶,风化大行,百姓归心焉。西城流通,荒戎入贡,皆邈勋也。讨叛羌柯吾有功,封都 亭侯,邑三百户,加建威将军。邈与羌、胡从事,不问小过:若犯大罪,先告部帅,使知 应死者乃斩以徇,是以信服畏威。赏赐皆散与将士,无入家者,妻子衣食不充:天子闻而嘉 之,随时供给其家。弹邪绳枉,州界肃清。 正始元年,还为大司农。迁为司隶校尉,百僚敬惮之。公事去官。后为光禄大夫,数岁 即拜司空,邈叹曰:“三公论道之官,无其人别缺,岂可以老病忝之哉?”遂固辞不受。嘉平 元年,年七十八。以大夫薨于家,用公礼葬,谥曰穆侯。 (节选自《三国志》,有删节) 注]①指饮酒而醉。②战国时期齐国丑女 10.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.竟坐得免刑 坐:因为 B.而臣以醉见识 见:被 C.应死者乃斩以徇 徇:示众 D.正始元年,还为大司农还:又,再 11.下列句子分别编为四组,全都是徐邀肃清州界”举措的一组是 ①邈辄遣参军及金城太守等击南安贼,破之 ②市金帛骏马,以供中国 ③以渐收敛民间私仗,藏之府库 ④然后率以仁义,立学明训 ⑤西域流通,荒戎入贡,皆邈勋也 ⑥若犯大罪,先告部帅,使知,应死者乃斩以徇 A.①②④B.③⑤⑥C.①③④D.③④⑤ 12.下列对原文内容的概括和分析,正确的一项是 A.太祖得知徐邈违令饮酒而大怒,准备处罚徐邈,最终因为校事赵达和度辽将军鲜于 辅的劝谏才得免 B.魏文帝认为凉州距内地很远,南面与蜀汉相接,于是任命徐道为凉州刺史,使持节 领护羌校尉。徐邀不负所望,最终使凉州界内清静安宁 C.为了稳定边界,徐邈逐渐收缴了民间的私人兵器,并通过兴办学校、教化民众等措 施,使社会风气逐渐好转 D.朝廷任命徐邀为司空,徐邀认为百官都害怕他,且自己又老又病,不宜担任此官职 最终坚决推辞不到任
徐邈传 徐邈字景山，燕国蓟人也。太祖平河朔，召为丞相军谋掾，试守奉高令，入为东曹议令 史。魏国初建，为尚书郎。时科禁酒，而邈私饮至于沈醉。校事赵达问以曹事，邈曰：“中 圣人。”达白之大祖，大祖甚怒。度辽将军鲜于辅进曰：“平日醉客谓酒清者为圣人，浊者为 贤人，邈性修慎，偶醉言耳。”竟坐得免刑。后领陇西大守，转为南安。 文帝践阼，历谯相，平阳、安平大守，颍川典农中郎将，所在著称，赐爵关内侯。车驾 幸许昌，问邈曰：“颇复中圣人不？”邈对曰：“昔予反毙于谷阳，御叔罚于饮酒，臣嗜同二 子，不能自惩，时复中之。然宿瘤*以丑见传，而臣以醉见识。”帝大笑，顾左右曰：“名不 虚立。迁抚军大将军军师。 明帝以凉州绝远，南接蜀寇，以邈为凉州刺史，使持节领护羌校尉。至，值诸葛亮出祁 山，陇右三郡反，邈辄遣参军及金城大守等击南安贼，破之。河右少雨，常苦乏谷，邈修武 威、酒泉盐池以收虏谷，又广开水田，募贫民佃之，家家丰足，仓库盈溢。乃支州界军用之 余。市金帛骏马，以供中国。以渐收敛民间私仗，藏之府库。然后率以仁义，立学明训，进 善黜恶，风化大行，百姓归心焉。西城流通，荒戎入贡，皆邈勋也。讨叛羌柯吾有功，封都 亭侯，邑三百户，加建威将军。邈与羌、胡从事，不问小过；若犯大罪，先告部帅，使知， 应死者乃斩以徇，是以信服畏威。赏赐皆散与将士，无入家者，妻子衣食不充；天子闻而嘉 之，随时供给其家。弹邪绳枉，州界肃清。 正始元年，还为大司农。迁为司隶校尉，百僚敬惮之。公事去官。后为光禄大夫，数岁 即拜司空，邈叹曰：“三公论道之官，无其人别缺，岂可以老病忝之哉？”遂固辞不受。嘉平 元年，年七十八。以大夫薨于家，用公礼葬，谥曰穆侯。 （节选自《三国志》，有删节） [注]①指饮酒而醉。②战国时期齐国丑女。 10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．竟坐得免刑 坐：因为 B．而臣以醉见识 见：被 C．应死者乃斩以徇 徇：示众 D．正始元年，还为大司农 还：又，再 11．下列句子分别编为四组，全都是徐邀“肃清州界”举措的一组是 ①邈辄遣参军及金城太守等击南安贼，破之 ②市金帛骏马，以供中国 ③以渐收敛民间私仗，藏之府库 ④然后率以仁义，立学明训 ⑤西域流通，荒戎入贡，皆邈勋也 ⑥若犯大罪，先告部帅，使知，应死者乃斩以徇 A．①②④ B．③⑤⑥ C．①③④ D．③④⑤ 12．下列对原文内容的概括和分析，正确的一项是 A．太祖得知徐邈违令饮酒而大怒，准备处罚徐邈，最终因为校事赵达和度辽将军鲜于 辅的劝谏才得免。 B．魏文帝认为凉州距内地很远，南面与蜀汉相接，于是任命徐道为凉州刺史，使持节 领护羌校尉。徐邀不负所望，最终使凉州界内清静安宁。 C．为了稳定边界，徐邈逐渐收缴了民间的私人兵器，并通过兴办学校、教化民众等措 施，使社会风气逐渐好转。 D．朝廷任命徐邀为司空，徐邀认为百官都害怕他，且自己又老又病，不宜担任此官职， 最终坚决推辞不到任
四、(24分) 13.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 ①时科禁酒,而邈私饮至于沈醉。(3分) ②乃支州界军用之余,市金帛骏马,以供中国。(3分) ⑨然后率以仁义,立学明训,进善黜恶,风化大行,百姓归心焉。(4分) 14、阅读下面这首元曲,然后回答问惠。(8分) [双调]水仙子西湖废圃 张可久 夕阳芳草废歌台,老树寒鸩静御街,神仙环佩①今何在?荒基生暮霭,叹英雄白骨苍苔 花已飘零去,山曾富贵来,俯仰伤怀。 注]神仙环佩:泛指西湖繁盛时的迷人风物 (1)此由意境幽远,技巧娴熟,请对曲中“夕阳芳草废歌台,老树寒鸦静御街”加以简 要赏析。(4分) (2)“神仙环佩令何在?”这一设闸起着“关节”的作用,使得全曲意脉贯通,浑然天成 结合全曲谈谈你的理解。(4分) 15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) ① 是我国现代著名小说家、戏剧家,被誉为“人民艺术家 ②法国作家巴尔扎克在《 》(作品名)中生动地塑造了法国19世纪初的一个 嗜钱如命的吝啬鬼形象。 ③诗人、词人钟情于水。苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写到“乱石穿空,惊涛拍 岸 ,《滕王阁序)中写到 ,烟光凝而暮山紫”,杜甫在《登 岳阳楼》中写到“吴楚东南坼, ”,毛泽东在《沁园春·长沙》中写到 百舸争流”。 五、(18分) 阅读下面的文字,完成16-19题。 谒从文墓 马笑泉 ①沱江的水是有些浊了。跟这个时代的大多数河流一样,它正逐步丧失清澈澄明的本相。 对面稀疏的几架吊脚楼,破旧而灰暗,如同瘦黑的小脚女人,可怜地站在江边,被更多的群 涌而出的水泥楼房国田着,愈发显出坚持的零丁与困窘来。没有{边城)里古朴竖实的船 没有黄永玉笔下红焰一样燃烧的花,没有彩蝶般斑斓的苗装,没有天真无邪的翠翠的客颜。 那个心中形成的幻象,就如同一只由无数精羌碎瓷片小心翼翼合成的绝世无双的花瓶.在爽 如其来的一瞬间碎了。我也由此回到丁现实中,呆立了许久,才开悟似地轻笑一声。先生 真正的边城,已被您用醇厚优美的文字,极艺术地保存下来了。 ②上去吧!台阶是顺坡砌的,陡陡地盘着。走迷样的路,头自然是低着的。脚步也有意 无意中放器清放慢。以这样恭敬安静的姿态走近您,在我,是一种必然。想想吧,读《边城》 的那些时候,心中是怎样盈满一种几乎接近绝望的感伤的:那么清的意境,那么醇的氛国, 水墨一样行云流水地渲染开来;那不可企及之义,象一住不可追求的遗世独立的佳人,令人 因无望而生不尽的惆帐和无穷的感伤。先生,您只有小学五年级的学历,卸贡献出了汉语文 学中的神品 ③路往右一斜,又往左一甩,终于有方小小平地了。一碑挺立,上面的草书豪迈不拘: 个士兵要不战死沙场便是回到故乡。这当然是您那位机锋百出、堪称一代鬼才的表侄儿黄 永玉所题了。永玉先生自称湘西老刁民,其锋芒毕露跟悠的慈和看似大不一样,但骨于里那 种至情至性倔强进取,却是一脉相承的。想当年您怀抱文学的梦想孤身入京,一段时间团顿
四、（24分） 13．把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 ①时科禁酒，而邈私饮至于沈醉。（3分） ②乃支州界军用之余，市金帛骏马，以供中国。（3分） ⑨然后率以仁义，立学明训，进善黜恶，风化大行，百姓归心焉。（4分） 14、阅读下面这首元曲，然后回答问惠。（8分） [双调]水仙子西湖废圃 张可久 夕阳芳草废歌台，老树寒鸩静御街，神仙环佩①今何在？荒基生暮霭，叹英雄白骨苍苔。 花已飘零去，山曾富贵来，俯仰伤怀。 [注]神仙环佩：泛指西湖繁盛时的迷人风物。 （1）此由意境幽远，技巧娴熟，请对曲中“夕阳芳草废歌台，老树寒鸦静御街”加以简 要赏析。（4分） （2）“神仙环佩令何在？”这一设闸起着“关节”的作用，使得全曲意脉贯通，浑然天成。 结合全曲谈谈你的理解。（4分） 15．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） ① 是我国现代著名小说家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”。 ②法国作家巴尔扎克在《 》（作品名）中生动地塑造了法国19世纪初的一个 嗜钱如命的吝啬鬼形象。 ③诗人、词人钟情于水。苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写到‘乱石穿空，惊涛拍 岸， ”，《滕王阁序）中写到“ ，烟光凝而暮山紫”，杜甫在《登 岳阳楼》中写到“吴楚东南坼， ”，毛泽东在《沁园春·长沙》中写到 “ ，百舸争流”。 五、（18分） 阅读下面的文字，完成16-19题。 谒从文墓 马笑泉 ①沱江的水是有些浊了。跟这个时代的大多数河流一样，它正逐步丧失清澈澄明的本相。 对面稀疏的几架吊脚楼，破旧而灰暗，如同瘦黑的小脚女人，可怜地站在江边，被更多的群 涌而出的水泥楼房国田着，愈发显出坚持的零丁与困窘来。没有{边城）里古朴竖实的船， 没有黄永玉笔下红焰一样燃烧的花，没有彩蝶般斑斓的苗装，没有天真无邪的翠翠的客颜。 那个心中形成的幻象，就如同一只由无数精羌碎瓷片小心翼翼合成的绝世无双的花瓶．在爽 如其来的一瞬间碎了。我也由此回到丁现实中，呆立了许久，才开悟似地轻笑一声。先生， 真正的边城，已被您用醇厚优美的文字，极艺术地保存下来了。 ②上去吧!台阶是顺坡砌的，陡陡地盘着。走迷样的路，头自然是低着的。脚步也有意 无意中放器清放慢。以这样恭敬安静的姿态走近您，在我，是一种必然。想想吧，读《边城》 的那些时候，心中是怎样盈满一种几乎接近绝望的感伤的：那么清的意境，那么醇的氛国， 水墨一样行云流水地渲染开来；那不可企及之义，象一住不可追求的遗世独立的佳人，令人 因无望而生不尽的惆帐和无穷的感伤。先生，您只有小学五年级的学历，卸贡献出了汉语文 学中的神品。 ③路往右一斜，又往左一甩，终于有方小小平地了。一碑挺立，上面的草书豪迈不拘： 一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。这当然是您那位机锋百出、堪称一代鬼才的表侄儿黄 永玉所题了。永玉先生自称湘西老刁民，其锋芒毕露跟悠的慈和看似大不一样，但骨于里那 种至情至性倔强进取，却是一脉相承的。想当年您怀抱文学的梦想孤身入京，一段时间团顿
潦倒几乎冻饿而死,这令郁达夫大为感叹而写下《给一位文学青年的公开状》。但您硬是咬 紧牙关挺过来丁,不但挺过来,而且以绝大的天才渐渐打开了局面。这里要感谢徐志摩先生 如果没有当时这位诗界明星的关照和提携,也许,我们本就单薄的现代文学史,将会损失“湘 西”这至为精美的一页。 ④再往上去,台阶渐陡,两旁草木极宁静地护持着一种平和清静氛围。先生,您一步 步引导我上升,而我终于来到您的面首。一大块天生彩石,浑然古朴,深深扎进湘西的泥土。 您已不在,而又无处不在。石头上镶着碧色的字,是悠的手迹:照我思索,能理解“我”,照 我思索,能理解“人”。是的,您的一生,都是在召唤着一个人所应有的善与真,并由此而获 得了美。正如您所说,您毕生只想在一片苍凉度墟上修筑一些希腊式的关于人性的小庙。于 是便有了《湘西》,有了《从文自传》,有了《月下小景》,最后上升为神奇的《边城》。也许 在一些人眼中,您仅仅是一个营造世外桃源的田园诗人。可只要深入您那些象湘西一样深重 质厚的文字,是任谁也全感受到一种悲天悯人的情怀的啊! ⑤不禁想起鲁迅。他老人家东方式的悲天悯人和知其不可为而为之的怀抱,其实是和您 同出一源。 ⑥先生,其实我还远没有领悟您的精神和苦心。当我久久凝视时,您面露慈和的微笑看 我?您以温文质朴声调给我一次神光天降的点悟?而我终将告别而且远去。且让我扶此石留 张纪念罢,并由此深记:大师就是那种,即使躺在你脚下,也一再提升着你的人。 16.下列关于本文的说法不正确的一项是(3分) A.作者运用虚实结合的手法,展开联想与想象,从拜谒沈从文的墓中深刻领悟到沈先 生的精神。 B.文中的沈从文外表慈和,声调温文质朴,但骨子里至情至性,倔强进取,能以顽强 的意志同命运作抗争。 C.文章以行踪为线索,写到了黄永玉、鲁迅等人,与文章的主人公形成对比,从而更 加突出了主人公的精神品质 D.沈从文的思想是追求人性的真善美,与鲁迅的悲天悯人、知其不可为而为之,其实 同出一源,都是一种伟大的情怀。 17.文章第一段写沱江的水及周围景观,请简要分析它在文中的作用。(4分) 18.请指出画线的句子在文中的含义。(6分) ①一大块天生彩石,浑然古朴,深深扎进湘西的泥土。(3分) ②大师就是那种,即使躺在你脚下,也一再提升着你的人。(3分) 19.“以这样恭敬安静的姿态走近您,在我,是一种必然。”联系全文概括作者这样说的 理由。(5分) 六、语言运用题(12分) 20.阅读下面的一段话,请你另选一个熟悉的诗人、作家,结合其作品.仿照划线的句 子写一段话。(4分) 文如其人,李白豪放不拘,他的《梦游天姥吟留别》想象丰富,梦境奇幻,尽显浪漫主 义情怀 文如其人 21.现今的网络媒体不再让读者只是成为新闻的被动接受者,而是可以以“跟帖”的方式 主动参与评论。网友们面对一个新闻事件,有的冷峻思索,理性表达,但也有人破口大骂 或散布一些不负责任的消极言论。文明上网,人人有责:理性言论,社会受益。请你针对下 面的事件,也发一帖,表明你的想法。(不超过80字)(4分) 10月16曰,保定市某单位22岁的实习生李启铭,酒后驾车到河北大学生活区送朋友,将 两名女生撞伤(其中一人抢救无效死亡)。事故发生后,李启铭仍驾车继续行驶,还口吐狂
潦倒几乎冻饿而死，这令郁达夫大为感叹而写下《给一位文学青年的公开状》。但您硬是咬 紧牙关挺过来丁，不但挺过来，而且以绝大的天才渐渐打开了局面。这里要感谢徐志摩先生。 如果没有当时这位诗界明星的关照和提携，也许，我们本就单薄的现代文学史，将会损失“湘 西”这至为精美的一页。 ④再往上去，台阶渐陡，两旁草木极宁静地护持着一种平和清静氛围。先生，您一步一 步引导我上升，而我终于来到您的面首。一大块天生彩石，浑然古朴，深深扎进湘西的泥土。 您已不在，而又无处不在。石头上镶着碧色的字，是悠的手迹：照我思索，能理解“我”，照 我思索，能理解“人”。是的，您的一生，都是在召唤着一个人所应有的善与真，并由此而获 得了美。正如您所说，您毕生只想在一片苍凉度墟上修筑一些希腊式的关于人性的小庙。于 是便有了《湘西》，有了《从文自传》，有了《月下小景》，最后上升为神奇的《边城》。也许 在一些人眼中，您仅仅是一个营造世外桃源的田园诗人。可只要深入您那些象湘西一样深重 质厚的文字，是任谁也全感受到一种悲天悯人的情怀的啊! ⑤不禁想起鲁迅。他老人家东方式的悲天悯人和知其不可为而为之的怀抱，其实是和您 同出一源。 ⑥先生，其实我还远没有领悟您的精神和苦心。当我久久凝视时，您面露慈和的微笑看 我？您以温文质朴声调给我一次神光天降的点悟？而我终将告别而且远去。且让我扶此石留 一张纪念罢，并由此深记：大师就是那种，即使躺在你脚下，也一再提升着你的人。 16．下列关于本文的说法不正确的一项是（3分） A．作者运用虚实结合的手法，展开联想与想象，从拜谒沈从文的墓中深刻领悟到沈先 生的精神。 B．文中的沈从文外表慈和，声调温文质朴，但骨子里至情至性，倔强进取，能以顽强 的意志同命运作抗争。 C．文章以行踪为线索，写到了黄永玉、鲁迅等人，与文章的主人公形成对比，从而更 加突出了主人公的精神品质。 D．沈从文的思想是追求人性的真善美，与鲁迅的悲天悯人、知其不可为而为之，其实 同出一源，都是一种伟大的情怀。 17．文章第一段写沱江的水及周围景观，请简要分析它在文中的作用。（4分） 18．请指出画线的句子在文中的含义。（6分） ①一大块天生彩石，浑然古朴，深深扎进湘西的泥土。（3分） ②大师就是那种，即使躺在你脚下，也一再提升着你的人。（3分） 19．“以这样恭敬安静的姿态走近您，在我，是一种必然。”联系全文概括作者这样说的 理由。（5分） 六、语言运用题（12分） 20．阅读下面的一段话，请你另选一个熟悉的诗人、作家，结合其作品．仿照划线的句 子写一段话。（4分） 文如其人，李白豪放不拘，他的《梦游天姥吟留别》想象丰富，梦境奇幻，尽显浪漫主 义情怀。 文如其人， 21．现今的网络媒体不再让读者只是成为新闻的被动接受者，而是可以以“跟帖”的方式 主动参与评论。网友们面对一个新闻事件，有的冷峻思索，理性表达，但也有人破口大骂， 或散布一些不负责任的消极言论。文明上网，人人有责；理性言论，社会受益。请你针对下 面的事件，也发一帖，表明你的想法。（不超过80字）（4分） 10月16曰，保定市某单位22岁的实习生李启铭，酒后驾车到河北大学生活区送朋友，将 两名女生撞伤（其中一人抢救无效死亡）。事故发生后，李启铭仍驾车继续行驶，还口吐狂
言“有本事你们告去我爸爸是李刚(当地公安局副局长)”。 22.结合漫画内容,赏析标题“言师买药去”的妙处和深意。(4分) 七、作文(60分) 23.阅读下面材料,按要求作文。 教师在微博上写下这样一段话 早晨6:30坐公变上班,被一群人挤掉了眼镜,这时我听到有人说“我市的公交秩序真乱”。 上午9:25课间操,看到操还没做完,高三的学生纷纷散去,这时我听到有学生边走边说“作 为学生真不应该这样啊”。下午4:30,我按时赶去参加班主任会议,到会者寥寥无几,这时 我想到班主任对学生说得最多的一句话是“要按时到校”。 一天的生活片段掠过脑际,感慨良多 请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇文章。 要求:自选文体,自拟题目(请把标题写在答题卡上),不少于800字 参考答案 1.C都读ch(A项 zheng/ Zheng/ zheng/zhng;B项pi/pi/pibi;D项 shan/shan/ /shan/shan) 2.B。(应为“赋予”) 3.B。(“不绝如缕”多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续,不合语境 连篇累牍ˆ形容篇幅过多,文辞冗长,不合语境。“铺天盖地~不绝于耳”都通,前者强调 下子到处都是,形容来势很猛,后者强调声音在耳边不断鸣响。“固然”即“诚然”虽然”,但 纵然”是即使的意思,表假设,句中先承认“需要权力者转变观念”,再引起下文转折,用“纵 然”不妥。“匡正”指纠正、改正,与“风气”‘纲纪”搭配,语意较重,“纠正”“改正”常与“错误 搭配,“校正”指进行校对,加以改正,不能与“风气”搭配。“保障”捍卫”维护”保护”均可 与“权益”搭配,但“捍卫”重在力度,“维护”保护”重在行动,而“保障”还有“保证做到”使权 益不受侵害的意思。) 4.D。(A项关联词不当,改为“只有…才”;B项否定误用,“防止文化不受污染”应 为“防止文化受污染”;C项句式杂糅,可改为“直接原因是……违规操作。”或“此次灾难是 由引起。”) 5.A。(B项括号应移到句号前面:C项三个书名号要删去,所讲的是三次调查活动 不是三篇调查报告:D项句末应为句号。) 6.C。(A项,新人文主义与狭隘人文主义对待“科学”的观念上有本质区别,但两者的 本质区别并不一定就是对待“科学”的观念。B项,原文是“科学的技术价值和经济价值是使 科学具有极为深刻的人文意义的基础”。D项,科学文化的人文内涵还包括审美价值与道德 价值。) 7.A。(该项“只有文学艺术才是人文文化”,是对原文的曲解。请注意原文“诸如 等”的字样。) 8.C。本文的主体内容是阐释新人文主义视野中的科学价值,“阐释”是在分析新人文主 义与狭隘人文主义的本质区别的过程中完成的。(A项,错置了中心内容,且属于“不全面” 的概括。B项“论述马克思主义的人文观念”的说法,属于夸大有关内容。D项,将“开拓”与 发现”说成作者的行为,不妥。) 9.(1)狭隘的人文主义把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”,在科学之于人 的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度。(2)新人文主义认为科学不仅具有重要的技术 价值、经济价值,而且具有重要的文化价值、精神价值, 10.D。(还,回来,返回朝廷。)
言“有本事你们告去”“我爸爸是李刚（当地公安局副局长）”。 22．结合漫画内容，赏析标题“言师买药去”的妙处和深意。（4分） 七、作文（60分） 23．阅读下面材料，按要求作文。 一教师在微博上写下这样一段话： 早晨6：30坐公变上班，被一群人挤掉了眼镜，这时我听到有人说“我市的公交秩序真乱”。 上午9：25课间操，看到操还没做完，高三的学生纷纷散去，这时我听到有学生边走边说“作 为学生真不应该这样啊”。下午4：30，我按时赶去参加班主任会议，到会者寥寥无几，这时 我想到班主任对学生说得最多的一句话是“要按时到校”。 一天的生活片段掠过脑际，感慨良多…… 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇文章。 要求：自选文体，自拟题目（请把标题写在答题卡上），不少于800字。 参考答案 1．C。都读 ch（ì A 项 zhēng/zhèng/ zhèng /zhēng；B 项 pì/pǐ/pī/bì；D 项 shàn/shān /shān/shān） 2．B。（应为“赋予”） 3．B。（“不绝如缕”多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续，不合语境。 “连篇累牍”形容篇幅过多，文辞冗长，不合语境。“铺天盖地”“不绝于耳”都通，前者强调一 下子到处都是，形容来势很猛，后者强调声音在耳边不断鸣响。“固然”即“诚然”“虽然”，但 “纵然”是即使的意思，表假设，句中先承认“需要权力者转变观念”，再引起下文转折，用“纵 然”不妥。“匡正”指纠正、改正，与“风气”“纲纪”搭配，语意较重，“纠正”“改正”常与“错误” 搭配，“校正”指进行校对，加以改正，不能与“风气”搭配。“保障”“捍卫”“维护”“保护”均可 与“权益”搭配，但“捍卫”重在力度，“维护”“保护”重在行动，而“保障”还有“保证做到”使权 益不受侵害的意思。） 4．D。（A 项关联词不当，改为“只有……才”；B 项否定误用，“防止文化不受污染”应 为“防止文化受污染”；C 项句式杂糅，可改为“直接原因是……违规操作。”或“此次灾难是 由……引起。”） 5．A。（B 项括号应移到句号前面；C 项三个书名号要删去，所讲的是三次调查活动， 不是三篇调查报告；D 项句末应为句号。） 6．C。（A 项，新人文主义与狭隘人文主义对待“科学”的观念上有本质区别，但两者的 本质区别并不一定就是对待“科学”的观念。B 项，原文是“科学的技术价值和经济价值是使 科学具有极为深刻的人文意义的基础”。D 项，科学文化的人文内涵还包括审美价值与道德 价值。） 7．A。（该项“只有文学艺术才是‘人文文化’”，是对原文的曲解。请注意原文“诸如…… 等”的字样。） 8．C。本文的主体内容是阐释新人文主义视野中的科学价值，“阐释”是在分析新人文主 义与狭隘人文主义的本质区别的过程中完成的。（A 项，错置了中心内容，且属于“不全面” 的概括。B 项“论述马克思主义的人文观念”的说法，属于夸大有关内容。D 项，将“开拓”与 “发现”说成作者的行为，不妥。） 9．⑴狭隘的人文主义把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”，在科学之于人 的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度。⑵新人文主义认为科学不仅具有重要的技术 价值、经济价值，而且具有重要的文化价值、精神价值。 10．D。（还，回来，返回朝廷。）
11.C。(②是为了供给中原地区所需;⑤是对徐邈功绩的评价,不是“举措”) 12.C。(A项,校事赵达是报告徐邈饮酒之事,并未劝谏;B项,不是“魏文帝”,应是 魏明帝”;D项,“百官都害怕他”不是他不担任司空一职的理由。) 3.(1)当时法令禁止饮酒,徐邈却偷着饮酒直至沉醉不醒。(“科”私”各1分,句意1分。) (2)于是支取供给本州界内的军事费用之外的钱,来购买金帛和骏马,以供应中原地区 (“乃”中国”各1分,句意1分。)(3)然后以仁义劝导百姓,建立学校,申明教化和法令,进 用善良的人,贬黜邪恶之辈,良好的社会风气逐渐树立起来,百姓都归顺于官府。(“以仁义” 状语后置1分,“善”恶”,形容词作名词各1分,句意1分。) 14.()①连用名词,组成一组意象群,勾勒了一幅死寂、萧疏之景。②对仗工整,使全 曲具有整散结合的特点。③景中寓情,“废¨“静”两字意蕴深厚,奠定了全曲感伤的基调。(回 答两点得4分)(2)问句一转,(1分)便由废圃扩及整个西湖、整个历史兴衰、人世沧桑,抒 写昔盛今衰、人生无常的慨叹。(3分)(只回答引起下文、过渡,未加分析的得1分) 5.(1)老舍或舒庆春;(2)《欧也妮·葛朗台》:③3)①卷起千堆雪,②潦水尽而寒潭清,③ 乾坤日夜浮,④漫江碧透 16.C。(关于对比的说法及其作用不准确。) 17.作用是:用现实湘西的的破败、城市化,同《边城》中那个优美自然的湘西生活形 成对比,(2分)表现作者对现实的无奈与惋惜,表明沈从文用醇厚优美的文字,极艺术地保 存“边城”的可贵。(2分) 18.(1)实写从文墓墓碑深深扎进泥土,(1分)虚写(实际上写)他的文学艺术、精神 品质化为湘西文化的一部分。(2分)(2)先生去了,但精神无处不在,那种悲天悯人的情怀 始终感悟着后人,启示着后人去追求人性的真善美。(3分) 19.①先生只有小学五年级的学历,却贡献出了汉语文学中的神品:②先生外表慈和 但骨子里的至情至性、倔强进取感染着作者。③先生的“湘西”系列,为本就单薄的现代文学 史增添了精美的一页。④先生的思想追求人性的真善美,他悲天悯人的伟大情怀感悟后人。 (答对一点1分,两点3分,三点5分) 20.杜甫心忧黎民,他的《兵车行》描写生动,讽喻深刻,怒揭穷兵黩武的罪恶。(能 结合作家个性特点和作品内容、特色即可。) 21、可笑,可怜,可悲,可叹。笑那“富二代”的狂妄无知,怜那如花生命的凋零陨落 悲那家庭教育的缺失,叹那公德法纪的沦丧。(涉及两个方面以上可得4分,观点不正确,用 语不得体可不给分。) 22.标题“言师买药去”巧妙化用贾岛的《寻隐者不遇》中的诗句,影射现实生活中药价 贵,老百姓看病难的突出问题,亦庄亦谐,妙趣横生。(评分标准:妙处2分,深意2分) 23.参见2010年湖北省高考作文评分标准 参考译文 徐邈,字景山,燕国蓟县人。曹操平定黄河以北地区,征召他为丞相军谋掾,任试守奉 高县令,入朝担任东曹议令史。魏国刚建立时,任尚书郎。当时法令禁止饮酒,而徐邈却偷 着饮酒直至沉醉不醒。校事赵达向他询问曹中的事务,徐邈回答:“中圣人。”赵达将此事报 告了曹操,曹操大怒。度辽将军鲜于辅进言说:“平常人们喝酒的人把清酒叫圣人,把浊酒 叫贤人,徐邈本性谨慎重节操,只是偶然喝醉酒才说出这样的话。”他因此才得以免于刑事 处罚。后来任领陇西太守,转调南安太守 魏文帝受禅登基,他历任谯国国相,平阳、安平太守,颍川典农中郎将,所到之处,都 令人称道,赐予爵位为关内侯。皇帝御驾幸临许昌,问徐邈说:“经常作中圣人没有?”徐邈 回答:“先前子反在谷阳死去,御督因饮酒而受罚,臣下嗜酒如同他们两人一样,不能自制, 时常仍作圣人。然而身上长瘤子的人因为丑陋而留下名字,而臣下却因为醉酒为陛下所认
11．C。（②是为了供给中原地区所需；⑤是对徐邈功绩的评价，不是“举措”） 12．C。（A 项，校事赵达是报告徐邈饮酒之事，并未劝谏；B 项，不是“魏文帝”，应是 “魏明帝”；D 项，“百官都害怕他”不是他不担任司空一职的理由。） 13．⑴当时法令禁止饮酒，徐邈却偷着饮酒直至沉醉不醒。（“科”“私”各1分，句意1分。） ⑵于是支取供给本州界内的军事费用之外的钱，来购买金帛和骏马，以供应中原地区。 （“乃”“中国”各1分，句意1分。）⑶然后以仁义劝导百姓，建立学校，申明教化和法令，进 用善良的人，贬黜邪恶之辈，良好的社会风气逐渐树立起来，百姓都归顺于官府。（“以仁义” 状语后置1分，“ 善”“ 恶”，形容词作名词各1分，句意1分。） 14．⑴①连用名词，组成一组意象群，勾勒了一幅死寂、萧疏之景。②对仗工整，使全 曲具有整散结合的特点。③景中寓情，“废”“静”两字意蕴深厚，奠定了全曲感伤的基调。（回 答两点得4分）⑵问句一转，（1分）便由废圃扩及整个西湖、整个历史兴衰、人世沧桑，抒 写昔盛今衰、人生无常的慨叹。（3分）（只回答引起下文、过渡，未加分析的得1分） 15．⑴老舍或舒庆春；⑵《欧也妮·葛朗台》；⑶①卷起千堆雪，②潦水尽而寒潭清，③ 乾坤日夜浮，④漫江碧透。 16．C。（关于对比的说法及其作用不准确。） 17．作用是：用现实湘西的的破败、城市化，同《边城》中那个优美自然的湘西生活形 成对比，（2分）表现作者对现实的无奈与惋惜，表明沈从文用醇厚优美的文字，极艺术地保 存“边城”的可贵。（2分） 18．（1）实写从文墓墓碑深深扎进泥土，（1分）虚写（实际上写）他的文学艺术、精神 品质化为湘西文化的一部分。（2分）（2）先生去了，但精神无处不在，那种悲天悯人的情怀 始终感悟着后人，启示着后人去追求人性的真善美。（3分） 19．①先生只有小学五年级的学历，却贡献出了汉语文学中的神品；②先生外表慈和， 但骨子里的至情至性、倔强进取感染着作者。③先生的“湘西”系列，为本就单薄的现代文学 史增添了精美的一页。④先生的思想追求人性的真善美，他悲天悯人的伟大情怀感悟后人。 （答对一点1分，两点3分，三点5分） 20．杜甫心忧黎民，他的《兵车行》描写生动，讽喻深刻，怒揭穷兵黩武的罪恶。（能 结合作家个性特点和作品内容、特色即可。） 21、可笑，可怜，可悲，可叹。笑那“富二代”的狂妄无知，怜那如花生命的凋零陨落， 悲那家庭教育的缺失，叹那公德法纪的沦丧。（涉及两个方面以上可得4分，观点不正确，用 语不得体可不给分。） 22．标题“言师买药去”巧妙化用贾岛的《寻隐者不遇》中的诗句，影射现实生活中药价 贵，老百姓看病难的突出问题，亦庄亦谐，妙趣横生。（评分标准：妙处2分，深意2分） 23．参见2010年湖北省高考作文评分标准。 参考译文 徐邈，字景山，燕国蓟县人。曹操平定黄河以北地区，征召他为丞相军谋掾，任试守奉 高县令，入朝担任东曹议令史。魏国刚建立时，任尚书郎。当时法令禁止饮酒，而徐邈却偷 着饮酒直至沉醉不醒。校事赵达向他询问曹中的事务，徐邈回答：“中圣人。”赵达将此事报 告了曹操，曹操大怒。度辽将军鲜于辅进言说：“平常人们喝酒的人把清酒叫圣人，把浊酒 叫贤人，徐邈本性谨慎重节操，只是偶然喝醉酒才说出这样的话。”他因此才得以免于刑事 处罚。后来任领陇西太守，转调南安太守。 魏文帝受禅登基，他历任谯国国相，平阳、安平太守，颍川典农中郎将，所到之处，都 令人称道，赐予爵位为关内侯。皇帝御驾幸临许昌，问徐邈说：“经常作中圣人没有？”徐邈 回答：“先前子反在谷阳死去，御督因饮酒而受罚，臣下嗜酒如同他们两人一样，不能自制， 时常仍作圣人。然而身上长瘤子的人因为丑陋而留下名字，而臣下却因为醉酒为陛下所认
识。”皇帝大笑,看着左右的人说:“名不虚传。”迁升他为抚军大将军军师。 魏明帝认为凉州距内地很远,南面与蜀汉相接,于是任命徐邈为凉州刺史,使持节领护 羌校尉。到任后,正巧蜀汉丞相诸葛亮出祁山来攻,陇右的三个郡都反叛了。徐邈立即派参 军及金城太守等讨伐南安的贼人,将他们击溃。黄河西部地区少雨,经常被缺少谷物所困扰 徐邈在武威和酒泉修建盐池以收购少数部族的谷物,又广泛开辟水田,招募贫民租钟田地, 从而使这一地区家家丰衣足食,官府的仓库也装得满满的。于是支取供给本州界内的军事费 用之外的钱,来购买金帛和骏马,以供应中原地区。他还逐渐收缴了民间的私人兵器,保存 在官府之中,然后以仁义劝导百姓,建立学校,申明教化和法令,进用善良的人,贬黜邪恶 之辈,良好的社会风气逐渐树立起来,百姓都归顺于官府。西域地区同中原发展了关系,蛮 荒地区的部族也前来进贡,这些都是徐邈的功劳。因为征讨羌人柯吾有功,被封为都亭侯 食邑三百户,加官为建威将军。徐邈对待羌人和胡人,不过问小的过错:若罪行严重,他便 先通知其所部首领,使他们知道,然后再将犯死罪者斩首示众,所以少数部族信任和畏惧他 的威严。他所得到的赏赐都分发给部下将士,从不拿到自己家中,他的妻子儿女经常衣食不 足:皇帝听说后,予以嘉奖,并按时供给他的家用。他在任内镇压邪恶,洗雪冤屈,使凉州 界内清静安宁。 正始元年回朝廷任大司农,升迁为司隶校尉,百官都敬重忌惮他。后因为公事离任。又任光 禄大夫,数年之后被拜为司空,徐邈感叹说:“三公是讨论国家大政的官员,没有合适的人 选便空着位置,怎么能让我这样又老又病的人充任呢?”于是坚决推辞不到任。嘉平元年, 年七十八岁,以大夫的职位死于家中,按三公的礼仪下葬,谥号为穆侯
识。”皇帝大笑，看着左右的人说：“名不虚传。”迁升他为抚军大将军军师。 魏明帝认为凉州距内地很远，南面与蜀汉相接，于是任命徐邈为凉州刺史，使持节领护 羌校尉。到任后，正巧蜀汉丞相诸葛亮出祁山来攻，陇右的三个郡都反叛了。徐邈立即派参 军及金城太守等讨伐南安的贼人，将他们击溃。黄河西部地区少雨，经常被缺少谷物所困扰。 徐邈在武威和酒泉修建盐池以收购少数部族的谷物，又广泛开辟水田，招募贫民租钟田地， 从而使这一地区家家丰衣足食，官府的仓库也装得满满的。于是支取供给本州界内的军事费 用之外的钱，来购买金帛和骏马，以供应中原地区。他还逐渐收缴了民间的私人兵器，保存 在官府之中，然后以仁义劝导百姓，建立学校，申明教化和法令，进用善良的人，贬黜邪恶 之辈，良好的社会风气逐渐树立起来，百姓都归顺于官府。西域地区同中原发展了关系，蛮 荒地区的部族也前来进贡，这些都是徐邈的功劳。因为征讨羌人柯吾有功，被封为都亭侯， 食邑三百户，加官为建威将军。徐邈对待羌人和胡人，不过问小的过错；若罪行严重，他便 先通知其所部首领，使他们知道，然后再将犯死罪者斩首示众，所以少数部族信任和畏惧他 的威严。他所得到的赏赐都分发给部下将士，从不拿到自己家中，他的妻子儿女经常衣食不 足；皇帝听说后，予以嘉奖，并按时供给他的家用。他在任内镇压邪恶，洗雪冤屈，使凉州 界内清静安宁。 正始元年回朝廷任大司农，升迁为司隶校尉，百官都敬重忌惮他。后因为公事离任。又任光 禄大夫，数年之后被拜为司空，徐邈感叹说：“三公是讨论国家大政的官员，没有合适的人 选便空着位置，怎么能让我这样又老又病的人充任呢？”于是坚决推辞不到任。嘉平元年， 年七十八岁，以大夫的职位死于家中，按三公的礼仪下葬，谥号为穆侯