2008~209学年第一学期期末考 初二年语文试卷 2009。1 知识积累与运用(31) 1.给下面加点字注音,根据拼音写出汉字(2分) 鲁达提起拳头来,就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱()缝裂,乌珠beng( 出,也似开了个彩b()铺,红的、黑的、紫的都绽()将出来 2.选择题:(6分) ①在横线处依次填入恰当的句子,构成前后连贯,合理的排比句(2分) 人的一生像金,要刚正, 人的一生像木,要正直, 人的一生像水,要灵活, 人的一生像火,要耀眼 人的 一生像土,要本色,作风须朴实 A.立场须坚定B.事业须旺盛C.方法须随和D.人格须挺立 ②下列表述有误的一项是()(2分) A.新闻就是对新近发生的事实的报道,真实性和客观性是新闻最重要的属性。 B.阅读小说,要注意理清故事情节,把握人物形象,体会环境描写的作用,从而 理解它所反映的社会生活的意义。 C.《范进中举》选自《儒林外史》作者吴敬梓,清代小说家,《儒林外史》是我国 古代最杰出的长篇讽刺小说。 D.《记承天寺夜游》,作者,苏轼,宋代文学家,号东坡居士,是唐宋八大家之首。 ③下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是()(2分) A.科学技术B.坚持真理 C.会议结束 D.高兴起来 3.默写(12分) ①足蒸暑土气, ②浊酒一杯家万里, 柳暗花明又一村。④ ,自将磨洗认前朝 ⑤细细谛听,水声重重叠叠 ,裹着 万般柔情,从地下袅袅回旋上升。 ⑥在我国古代诗歌创作中,爱国主义是一个永恒的主题,如,龚自珍在《已亥杂诗》 中以 ”展示了以身献国,痴心不改的 情怀。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中的“ 体现了它的济世情怀,而文天祥则在《过零丁洋》中以“ 。”表达出自己的爱国情怀
1 2008~2009 学年第一学期期末考 初二年语文试卷 2009。1 一、知识积累与运用(31) 1.给下面加点字注音,根据拼音写出汉字(2 分), 鲁达提起拳头来,就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱.( )缝裂,乌珠 bèng( ) 出,也似开了个彩 bó( )铺,红的、黑的、紫的都绽.( )将出来。 2.选择题:(6 分) ①在横线处依次填入恰当的句子,构成前后连贯,合理的排比句(2 分) 人的一生像金,要刚正, ;人的一生像木,要正直, ; 人的一生像水,要灵活, ;人的一生像火,要耀眼, ;人的 一生像土,要本色,作风须朴实 A.立场须坚定 B.事业须旺盛 C.方法须随和 D.人格须挺立 ②下列表述有误..的一项是( )(2 分) A.新闻就是对新近发生的事实的报道,真实性和客观性是新闻最重要的属性。 B.阅读小说,要注意理清故事情节,把握人物形象,体会环境描写的作用,从而 理解它所反映的社会生活的意义。 C.《范进中举》选自《儒林外史》作者吴敬梓,清代小说家,《儒林外史》是我国 古代最杰出的长篇讽刺小说。 D.《记承天寺夜游》,作者,苏轼,宋代文学家,号东坡居士,是唐宋八大家之首。 ③下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是( )(2 分) A.科学技术 B.坚持真理 C.会议结束 D.高兴起来 3.默写(12 分) ①足蒸暑土气, ,②浊酒一杯家万里, , ③ ,柳暗花明又一村。④ ,自将磨洗认前朝。 ⑤细细谛听,水声重重叠叠, , ,裹着 万般柔情,从地下袅袅回旋上升。 ⑥在我国古代诗歌创作中,爱国主义是一个永恒的主题,如,龚自珍在《已亥杂诗》 中以“ , ”展示了以身献国,痴心不改的 情怀。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中的“ , ” 体现了它的济世情怀,而文天祥则在《过零丁洋》中以“ , 。”表达出自己的爱国情怀。 班级 姓名 座号 考号
综合性学习(3分) 阅读下面这则新闻报道,请用一句话概括新闻主要信息(不超过20个字) 本报讯(见习记者何明洁)为了引导学生文明健康上网,日前由成都市教育局、共青团 成都市委和清华同方三方主办的“绿色上网”万签名活动,在成都三原外国语学校举行。活动当 天,三原师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表示,要文明健康上 网,远离精神污染 据了解,此次“绿色上网”万人签名活动将途经20站,历时4个月,三原外国语学校是该活 动的第12站 5.名著阅读题,请从下面两道题任选一题作答(8分) 第一题:((1)《水浒传》写的是以 为首的 位英雄,聚义在梁山 水泊,杀富济贫, 造反起义的故事。(3分) (2)《水浒传》中许多英雄人物都是被逼上梁山的,请概述其中一位英雄被逼 上梁山的经过。(5分) 第二题:((1)《鲁滨逊漂流记》作者是英国作家 鲁滨逊流落孤岛, 并为荒岛取名为 他救了一个差点被食人族杀 食的土著黑人,为他取名 (3分 (2)鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上生活了二十六年,真是令人不可思议,请选取 鲁滨逊的一些具体经历,并谈谈你对鲁滨逊这个人物形象的认识。(5分 二、阅读(59分) (一)阅读《生于忧患,死于安乐》完成6~10题。(15分) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海, 百里奚举于市 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为 所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂 士,出则无敌国外患者,国恒亡 然后知生于忧患,而死于安乐也
2 4.综合性学习(3 分) 阅读下面这则新闻报道,请用一句话概括新闻主要信息(不超过 20 个字)。 本报讯(见习记者 何明洁)为了引导学生文明健康上网,日前由成都市教育局、共青团 成都市委和清华同方三方主办的“绿色上网”万 签名活动,在成都三原外国语学校举行。活动当 天,三原师生制作了 1600 多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表示,要文明健康上 网,远离精神污染。 据了解,此次“绿色上网”万人签名活动将途经 20 站,历时 4 个月,三原外国语学校是该活 动的第 12 站。 5.名著阅读题,请从下面两道题任选一题作答(8 分) 第一题: (1)《水浒传》写的是以 为首的 位英雄,聚义在梁山 水泊,杀富济贫, ,造反起义的故事。(3 分) (2)《水浒传》中许多英雄人物都是被逼上梁山的,请概述其中一位英雄被逼 上梁山的经过。(5 分) 第二题: (1)《鲁滨逊漂流记》作者是英国作家 ,鲁滨逊流落孤岛, 并为荒岛取名为 ,他救了一个差点被食人族杀 食的土著黑人,为他取名 。(3 分) (2)鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上生活了二十六年,真是令人不可思议,请选取 鲁滨逊的一些具体经历,并谈谈你对鲁滨逊这个人物形象的认识。(5 分) 。 二、阅读(59 分) (一)阅读《生于忧患,死于安乐》完成 6~10 题。(15 分) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海, 百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂 士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也
6.下列加点词含义相同的一项是()(2分) 国恒亡持之以恒 B.行拂乱其所为春风拂面 C.征于色,发于声,而后喻家喻户晓 D.傅说举于版筑之间举世瞩目 7.下列说法不正确的一项是 )(2分) A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨练 B.文中“困于心,衡于虑,而后作,”的“而”与“然后知生于忧患,而死于安乐也 的“而“用法一样,都是表示“并列”。 C.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用 D.本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。 8.用现代汉语翻译下面的句子(6分) ①所以动心忍性,曾益其所不能。 ②生于忧患,死于安乐。 9.本文指出,担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难,其中,思想上要 行为上要 (用原文回答2分) 10.结合自己的实际,说说你对“生于忧患,死于安乐”的体会。(3分) (二)阅读《巴东三峡》(节选)回答11-16题(15分) 船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险, 险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要 高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围 着你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得 转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的 那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色 的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上,石滩 上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆 巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷 蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像 虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的 好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是 在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。 过巫山即入瞿塘峡。此峡最短,不过十五六里。山势较巫峡稍低平,水势仍险急,因 有夔门滟堆阻在江中,水不得平流之故。过瞿塘峡,北岸有一峰突起,树木青葱,玲珑可 爱,这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨的故事,就发生在这个地
3 6.下列加点词含义相同的一项是( )(2 分) A.国恒.亡 持之以恒. B.行拂.乱其所为 春风拂.面 C.征于色,发于声,而后喻. 家喻.户晓 D.傅说举.于版筑之间 举.世瞩目 7.下列说法不正..确.的一项是( )(2 分) A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨练 B.文中“困于心,衡于虑,而后作,”的“而”与“然后知生于忧患,而死于安乐也”, 的“而“用法一样,都是表示“并列”。 C.本文在论述造就人才问题时,强调了客观条件和主观因素两个方面的作用 D.本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”。 8.用现代汉语翻译下面的句子(6 分) ①所以动心忍性,曾益其所不能。 ②生于忧患,死于安乐。 9.本文指出,担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难,其中,思想上要 , 行为上要 (用原文回答 2 分) 10.结合自己的实际,说说你对“生于忧患,死于安乐”的体会。(3 分) (二)阅读《巴东三峡》(节选),回答 11--16 题(15 分) 船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险, 险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要 高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围 着你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得 转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的, 那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色 的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上,石滩 上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。 巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷 蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像 虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的 好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是 在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。 过巫山即入瞿塘峡。此峡最短,不过十五六里。山势较巫峡稍低平,水势仍险急,因 有夔门滟堆阻在江中,水不得平流之故。过瞿塘峡,北岸有一峰突起,树木青葱,玲珑可 爱,这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨的故事,就发生在这个地
方。山顶上有一古刹,为孙夫人庙。颜色为瓦白色的墙,隐约地从树林中呈现出来。我们 走过的时候,正是下午六点光景,一道斜阳,照在庙前的松树上,那颜色很苍冷。远远地 朝北望去,可以隐约地望见八阵图的遗迹。庙里的钟声,同夔府那边山上传来的角声,断 断续续地唱和着,那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感,大概就在这种境界 里产生的 1.上文以作者的游踪为线索,请在下面括号内填上相应的地名。(2分 秭归→巴东→( )→白帝城 12.选文中描写的巫峡山水的特点是 ”瞿塘峡的特点 是 ”。(2分) 13.文中运用了多种慘辞手法,请从上文任选一句,说说运用了什么修辞手法,有何作用?(3分) 14.文中画线的句子“仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空”与下列哪句话所形 成的原因是一样的? )(2分) A.两岸连山,略无阙处 B.自非亭午夜分,不见曦月 C.夏水襄陵,沿溯阻绝 D.朝发白帝,暮到江陵 15.文中描写瞿塘峡时引用了白帝城托孤等典故,有什么作用(3分) 16.散文家王充闾在《读三峡》中这样说“整个三峡,也并不都是怡情悦性的画境诗笺, 它还是一部描绘奋斗人生,布满着坎坷与风浪的惊险之作。”请结合选文谈谈你对这句 话的理解。(3分) (二)阅读《大自然的语言》选段,完成1719题。(16分) ①物候现象的来喷决定于哪因素呢? ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北 差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊, 夏季却相差不大。在春天,早春跟晩春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京 早开20天,但是到晩春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春 季短促,冬天结束,夏天就到了 ③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温 和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以 南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花 在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了 ④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在舂夏两季越
4 方。山顶上有一古刹,为孙夫人庙。颜色为瓦白色的墙,隐约地从树林中呈现出来。我们 走过的时候,正是下午六点光景,一道斜阳,照在庙前的松树上,那颜色很苍冷。远远地 朝北望去,可以隐约地望见八阵图的遗迹。庙里的钟声,同夔府那边山上传来的角声,断 断续续地唱和着,那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感,大概就在这种境界 里产生的。 11.上文以作者的游踪为线索,请在下面括号内填上相应的地名。(2 分) 秭归→巴东→( )→( )→白帝城 12.选文中描写的巫峡山水的特点是:“ ”瞿塘峡的特点 是:“ ”。(2 分) 13.文中运用了多种修辞手法,请从上文任选一句,说说运用了什么修辞手法,有何作用?(3 分) 14.文中画线的句子“仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空”与下列哪句话所形 成的原因是一样的?( )(2 分) A.两岸连山,略无阙处 B.自非亭午夜分,不见曦月 C.夏水襄陵,沿溯阻绝 D.朝发白帝,暮到江陵 15.文中描写瞿塘峡时引用了白帝城托孤等典故,有什么作用(3 分) 16.散文家王充闾在《读三峡》中这样说“整个三峡,也并不都是怡情悦性的画境诗笺, 它还是一部描绘奋斗人生,布满着坎坷与风浪的惊险之作。”请结合选文谈谈你对这句 话的理解。(3 分) (二)阅读《大自然的语言》选段,完成 17—19 题。(16 分) ①物候现象的来临决定于哪些因素呢? ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北 差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊, 夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京 早开 20 天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早 10 天。所以在华北常感觉到春 季短促,冬天结束,夏天就到了。 ③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温 和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天 ...。如大连纬度在北京以 南约 1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花 在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。 ④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越
往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情 况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于 冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这 两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种 在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。 ⑤此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录, 拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均 值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。 17、选文说明的主要内容是 主要的说明顺序是 。(3分) 18、简答题 (1)哪些因素决定物候现象的来临?请简要列出。(2分) (2)选段开头“物侯现象的来临决定于哪些因素呢?”一句话在文中的作用是什么?(3分) ① (3)说说选文第②段划线语句的说明方法及其作用。(4分) 说明方法: 作用 (4)第③段中“沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天”的“若干天”为什么不能换 成“一星期”?(2分) 19、白居易《大林寺桃花》一诗写道:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅 处,不知转入此中来。”造成这种物候现象的主要因素是什么?(2分) (三)阅读《普于用人短变长》,完成20-24题。(13分) ①美国柯达公司在制造感光材料时,需要有人在暗室工作,但视力正常的人一进入暗 室,犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议:盲人习惯于在黑 暗中生活,如果让盲人来干这种工作,定能提高工作效率。于是,柯达公司经理下令:将 暗室的工作人员全部换成盲人。 ②在暗室里工作,盲人远远胜过视力正常的人,真可谓善于用人短变长。柯达巧用盲 人这一举动,不仅提高了劳动生产率,为公司增加了利润,而且给公众留下了不拘一格“重 用人才”的良好印象。很多高素质的大学生、研究生和高水平的专业人才,都争先恐后地 到柯达公司效力。现在,柯达公司的产品在上百个国家和地区畅销无阻。应该说,这与柯 达公司善于用人是分不开的 ③人无完人,金无足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到适合做某项工作的人才
5 往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情 况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于 冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这 两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种 在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。 ⑤此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录, 拿 1741 到 1750 年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同 1921 到 1930 年十年的平均 值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。 17、选文说明的主要内容是_____________________________________, 主要的说明顺序是_____________________。(3 分) 18、简答题。 (1)哪些因素决定物候现象的来临?请简要列出。(2 分) (2)选段开头“物侯现象的来临决定于哪些因素呢?”一句话在文中的作用是什么?(3 分) ①________________________ ②_________________________________ (3)说说选文第②段划线语句的说明方法及其作用。(4 分) 说明方法:_______________ ________________ 作用_________________________________________________________ (4)第③段中“沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天 ...”的“若干天”为什么不能换 成“一星期”?(2 分) _________________________________________________________________ 19、白居易《大林寺桃花》一诗写道:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅 处,不知转入此中来。”造成这种物候现象的主要因素是什么?(2 分) (三)阅读《善于用人短变长》,完成 20-24 题。(13 分) ①美国柯达公司在制造感光材料时,需要有人在暗室工作,但视力正常的人一进入暗 室,犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议:盲人习惯于在黑 暗中生活,如果让盲人来干这种工作,定能提高工作效率。于是,柯达公司经理下令:将 暗室的工作人员全部换成盲人。 ②在暗室里工作,盲人远远胜过视力正常的人,真可谓善于用人短变长。柯达巧用盲 人这一举动,不仅提高了劳动生产率,为公司增加了利润,而且给公众留下了不拘一格“重 用人才”的良好印象。很多高素质的大学生、研究生和高水平的专业人才,都争先恐后地 到柯达公司效力。现在,柯达公司的产品在上百个国家和地区畅销无阻。应该说,这与柯 达公司善于用人是分不开的。 ③人无完人,金无足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到适合做某项工作的人才
很难找到完美无缺的全才。与人类已有的知识、经验、能力的总和相比,任何伟大的天才 都只是沧海一粟 ④尺有所短,寸有所长。一位哲人说得好:“垃圾只是放错了地方的宝贝。”梅虽逊雪 分白,雪却输梅一段香。 ⑤列宁说:“人们的缺点多半同人们的优点相互联系的。”有无相生,难易相成,长短 相形,高下相倾,音声相合,前后相随,一切事物的两极都是相通的。在一定的条件下, 个人的优点可以变成缺点,一个人的缺点也可以变成优点。 ⑥容人之长,用人之长不易;容人之短,用人之短更难,让好吹毛求疵的人去检查质 量,让好争强好胜的人去冲锋陷阵,让好出头露面的人去搞公关……·就有利于这些人扬长 避短,使短处转化为长处。 ⑦事业要发展,不仅要善于容人之长,用人之长,而且要善于容人之短,用人之短 日本的川口寅三在《发明学》一书中提出了“善用缺点”的主张,并强调说:“甚至可以认 为,人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关。” ⑧人才如花。艳花大多不香,香花大多不艳,艳而香的花大多有刺。艳者取其艳,容 其不香;香者取其香,容其不艳:艳且香者取其艳香,容其有刺。 ⑨善于用人短变长,善于用物无废物。 20.本文开头的事例有两个方面的作用:(3分) 其一是 ,(2分)其二是 (1分) 21.本文的中心论点是 ,采用的论述结 构是 。(3分) 22.本文第③一第⑧段都围绕中心论点提出了分论点,其中第 段的分论点在文段中 的位置与其它各段不同,分论点放在文段的 (2分) 23.本文第⑧段运用了什么论证方法?请简略评析运用这种论证方法的妙处。(3分) 4.如果将“善于用物无废物”作为论点,请从注重环保、废物利用的角度,举出生活中 的一个实例加以证明。(2分) 三、作文:(60分) 请以“我在 中得到快乐”为题,写一篇文章 提示与要求: (1)先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个,填 在横线处。将题目补充完整,然后作文 (2)文章不少于600个字,文体不限
6 很难找到完美无缺的全才。与人类已有的知识、经验、能力的总和相比,任何伟大的天才 都只是沧海一粟。 ④尺有所短,寸有所长。一位哲人说得好:“垃圾只是放错了地方的宝贝。”梅虽逊雪 三分白,雪却输梅一段香。 ⑤列宁说:“人们的缺点多半同人们的优点相互联系的。”有无相生,难易相成,长短 相形,高下相倾,音声相合,前后相随,一切事物的两极都是相通的。在一定的条件下, 一个人的优点可以变成缺点,一个人的缺点也可以变成优点。 ⑥容人之长,用人之长不易;容人之短,用人之短更难,让好吹毛求疵的人去检查质 量,让好争强好胜的人去冲锋陷阵,让好出头露面的人去搞公关……就有利于这些人扬长 避短,使短处转化为长处。 ⑦事业要发展,不仅要善于容人之长,用人之长,而且要善于容人之短,用人之短。 日本的川口寅三在《发明学》一书中提出了“善用缺点”的主张,并强调说:“甚至可以认 为,人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关。” ⑧人才如花。艳花大多不香,香花大多不艳,艳而香的花大多有刺。艳者取其艳,容 其不香;香者取其香,容其不艳;艳且香者取其艳香,容其有刺。 ⑨善于用人短变长,善于用物无废物。 20. 本文开头的事例有两个方面的作用:(3 分) 其一是__________,(2 分)其二是 。(1 分) 21.本文的中心论点是 ,采用的论述结 构是 。(3 分) 22.本文第③-第⑧段都围绕中心论点提出了分论点,其中第___ 段的分论点在文段中 的位置与其它各段不同,分论点放在文段的 。(2 分) 23.本文第⑧段运用了什么论证方法?请简略评析运用这种论证方法的妙处。(3 分) 24.如果将“善于用物无废物”作为论点,请从注重环保、废物利用的角度,举出生活中 的一个实例加以证明。(2 分) 三、作文:(60 分) 请以“我在 中得到快乐”为题,写一篇文章。 提示与要求: (1)先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个 ....,填 在横线处。将题目补充完整,然后作文。 (2)文章不少于 600 个字,文体不限
泉州外国语中学2008~2009学年第一学期期末考 初二年语文答题卷 2009。1 题 (-)「(三)(三)(四) 总分评分人 分 知识积累与运用(31分) 1.棱( )绽()(2分) 2.选择题:① (2分) (2分);③ (2分) 3.默写(共12分,每空格1分) (3分) (各1分) (5分) 二、阅读(59分) (2分) (2分) ① (3分) (3分) 9.思想上要 行为上要 (各1分) 7
7 泉州外国语中学 2008~2009 学年第一学期期末考 初二年语文答题卷 2009。1 一、知识积累与运用(31 分) 1.棱( )bèng( )bó( )绽( )(2 分) 2.选择题:① , , , (2 分) ② (2 分);③ (2 分) 3.默写(共 12 分,每空格 1 分) ① ;② ;③ ; ④ ;⑤ , ; ⑥ , 。 , 。 , 。 4. (3 分) 5.(1) , , (各 1 分) (2) (5分) 二、阅读(59 分) (一)6. (2 分) 7. (2 分) 8.① (3 分) ② (3 分) 9.思想上要 ,行为上要 (各 1 分) 班级 姓名 座号 考号 题 号 一 二 三 总分 评分人 (一) (二) (三) (四) 分 数
11.秭归→巴东→( )→白帝城(2分) 12.巫峡山水的特点“ 瞿塘峡的特点“ ”(各1分) 13.选句 运用了 ,(1分)作用: (2分) (2分) 15 (3分) (3分) (二) 17.主要内容: (2分)说明顺序 (1分) 18.(1) (2分) (2)① (1分)② (2分) (3)说明方法 (2分) 作用: (2分) (2分) 19 (2分) (三) 20.其一是: ,(2分)其二是 (1分) 21.中心论点: (2分)结构 (1分) 段。分论点放在文段的 (2分) 23 (3分
8 10. 11.秭归→巴东→( )→( )→白帝城(2 分) 12.巫峡山水的特点“ ”, 瞿塘峡的特点“ ”(各 1 分) 13.选句: 运用了 ,(1 分)作用: (2 分) 14. (2 分) 15. (3 分) 16. (3 分) (二) 17.主要内容: ,(2 分)说明顺序: (1 分) 18.(1) (2 分) (2)① ,(1 分)② (2 分) (3)说明方法: , (2 分) 作用: (2 分) (4) (2 分) 19. (2 分) (三) 20.其一是: ,(2 分)其二是: (1 分) 21.中心论点: (2 分)结构: (1 分) 22.第 段。分论点放在文段的 (2 分) 23. (3 分) 24. (2 分)
参考答案 知识积累与运用。 ng 2.①A、D、C、B 3.①背灼炎天光②燕然未勒归无计;③山重水复疑无路;④折戟沉沙铁未销 ⑥如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹。⑥落红不是无情物,化作春泥更护花。 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜人生自古谁无死,留取丹心照汗青 4.“绿色上网”万人签名活动在三原外语学校举行(或“三原外语学校举行“绿色上网万人签 名活动;或“绿色民网”倡导文明健康)(酌情给分) 5.第一题:(1)宋江108抗拒官府。第二题:(1)丹尼尔·笛福绝望岛星期五 (2)略(注《水浒传》概述经历要侧重“逼”《鲁滨逊漂流记》要侧重于鲁滨逊的具体经历) 、阅读 (一)《生于忧患,死于安乐》 6.C(2分)7.B(2分) 8.①用这些来让他们内心警觉、使他们性情坚忍起来,增加他们所没有的才干;(3分) ②忧患使人生存发展,安逸享乐使人委靡死亡。(3分) 9.苦其心志,行拂乱其所为(2分) 10.例:磨难对人的成长具有重要作用,要有危机意识,不要贪图安乐。(3分) (二)《巴东三峡》 11.巫峡→瞿塘峡(2分) 12.最奇险最美丽;山势较巫峡稍低平,水势仍险急(各1分) 13.例:①两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险 峻。运用了比喻的修辞手法(1分)形象地表现巴东三峡的整齐、高峻。(2分) ②仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。运用了夸张的修辞手法,生动地表现出 山高峻和狭窄的特点 ③江水冲在山崖上,石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。 运用了拟人的修辞手法,生动的表现江水的险恶和气势汹汹 14.B(2分) 15.突出三峡丰富的历史文化积淀,增加三峡景物的文化内涵,使之更吸引人,更耐人寻 味。(3分) 16.选文第1段写三峡江面狭窄、曲折、多滩,那么江水显然也会湍急,汹涌,江上行船必然 充满了危险,所以说:“它还是一部描绘奋斗人生,布满着坎坷与风浪的惊险之作”(3分大意 对即可)
9 参考答案 一、知识积累与运用。 1.léng 迸 帛 zhàn 2.①A、D、C、B ② D ③ C 3.①背灼炎天光 ②燕然未勒归无计;○3 山重水复疑无路;○4 折戟沉沙铁未销 ○5 如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹。○6 落红不是无情物,化作春泥更护花。 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 4.“绿色上网”万人签名活动在三原外语学校举行(或“三原外语学校举行‘绿色上网’万人签 名活动;或“绿色民网”倡导文明健康)(酌情给分) 5.第一题:(1)宋江 108 抗拒官府。第二题:(1)丹尼尔·笛福 绝望岛 星期五 (2)略(注《水浒传》概述经历要侧重“逼”《鲁滨逊漂流记》要侧重于鲁滨逊的具体经历) 二、阅读 (一)《生于忧患,死于安乐》 6.C (2 分) 7.B(2 分) 8.①用这些来让他们内心警觉、使他们性情坚忍起来,增加他们所没有的才干;(3 分) ②忧患使人生 存发展,安逸享乐使人委靡死亡。(3 分) 9.苦其心志,行拂乱其所为(2 分) 10.例:磨难对人的成长具有重要作用,要有危机意识,不要贪图安乐。(3 分) (二)《巴东三峡》 11.巫峡→瞿塘峡(2 分) 12.最奇险最美丽;山势较巫峡稍低平,水势仍险急(各 1 分) 13.例:○1 两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险 峻。运用了比喻的修辞手法(1 分)形象地表现巴东三峡的整齐、高峻。(2 分) ○2 仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。运用了夸张的修辞手法,生动地表现出 山高峻和狭窄的特点。 ○3 江水冲在山崖上,石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。 运用了拟人的修辞手法,生动的表现江水的险恶和气势汹汹 14.B(2 分) 15.突出三峡丰富的历史文化积淀,增加三峡景物的文化内涵,使之更吸引人,更耐人寻 味。(3 分) 16.选文第 1 段写三峡江面狭窄、曲折、多滩,那么江水显然也会湍急,汹涌,江上行船必然 充满了危险,所以说:“它还是一部描绘奋斗人生,布满着坎坷与风浪的惊险之作”(3 分大意 对即可)
(三)《大自然的语言》 17、介绍决定物候现象来临的因素逻辑顺序(3分,内容2分,顺序1分) 18、简答题。(1)纬度、经度、高下的差异、古今的差异(2分,每个0.5分) (2)①引领下文(1分)②运用设问,启发读者注意和思考,激发阅读兴趣。(2分) (3)说明方法:举例子、作比较、列数字(写出其中两项即可) 作用:具体地说明了纬度的差异是影响物候的因素之一(或具体地说明了我国物候现象南北 差异的日数因季节的差别而不同)。(4分) (4)“若干天”表估计的数量,有范围,不一概而论,措词严谨;“一星期”绝对化,反而 不准确。这体现了说明文语言的准确性。(2分。大意对即可) 19、造成这种物候现象的主要因素是高下的差异。(2分) (四)《善于用人短变长》 20.引出本文议论的话题(或:引出论题,2分);做为证明中心论点的事实论据(或:事 实论据,1分) 21.善于用人短变长(2分)逐层深入或层层深入(1分) 22.⑤结尾(各1分) 23.比喻论证(1分)把抽象道理形象化、浅显化(或:使论证的语言更加形象、生动等 意思相同,表述不同的答案也给分,2分) 24.所举例子必须符合要求(2分) 三、作文按中考评分标准(60分)
10 (三)《大自然的语言》 17、介绍决定物候现象来临的因素 逻辑顺序(3 分,内容 2 分,顺序 1 分) 18、简答题。(1)纬度、经度、高下的差异、古今的差异 (2 分,每个 0.5 分) (2)①引领下文(1 分) ②运用设问,启发读者注意和思考,激发阅读兴趣。(2 分) (3) 说明方法:举例子、作比较、列数字(写出其中两项即可) 作用:具体地说明了纬度的差异是影响物候的因素之一(或具体地说明了我国物候现象南北 差异的日数因季节的差别而不同)。(4 分) ⑷ “若干天”表估计的数量,有范围,不一概而论,措词严谨;“一星期”绝对化,反而 不准确。这体现了说明文语言的准确性。(2 分。大意对即可) 19、造成这种物候现象的主要因素是 高下的差异 。(2 分) (四) 《善于用人短变长》 20.引出本文议论的话题(或:引出论题,2 分);做为证明中心论点的事实论据(或;事 实论据,1 分) 21.善于用人短变长(2 分)逐层深入或层层深入(1 分) 22.⑤ 结尾(各 1 分) 23.比喻论证(1 分)把抽象道理形象化、浅显化(或:使论证的语言更加形象、生动等, 意思相同,表述不同的答案也给分,2 分) 24.所举例子必须符合要求(2 分) 三、作文按中考评分标准(60 分)