八年级语文月考试题(1~3班) (全卷满分120分,考试时间150分钟) 识字写字、口语交际与综合性学习(15分) 1、下列加点字读音全对的一项是 A、古刹(ch)单于(chn)秭归(z1)怒吼(kong)横暴(heng)袅娜(nu6) B、参差(cI)肆虐(nue)璀璨(cn)眩目(xuon)屋脊(1)剔透(ti) C、眸子(mou)摇曳(ye)哈达(h)安谧(mi)篝火(gou)苍穹( qiong) D、倏地(sh砭骨(bian)炽热(zhi)嘈杂(cdo)杂沓(t)下剩 sheng) 2、下列词语没有错别字的一项是 )(2分) A、峰颠绵延斑斓转弯抹角重峦叠嶂闻名暇迩稍纵即逝张灯结彩 B、绝伦漫延靠拢如诉如泣水光相映扑朔迷离虚无缥缈容光涣发 C、蓬勃眩目瞩目潸然泪下毅然绝然微不足道心急火缭分道扬镳 D、惋惜烙印掩映波澜起伏眼光缭乱风度翩翩大相径庭劫后余生 3、书写。根据全卷答题书写情况评分。(3分) 4下列句子中加点的成语使用有误的一项是 )(2分) A、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径 庭 B、由于气候变暖,夏季气温特别高,各大商场的空调销售络绎不绝。 C、但袁隆平既不争,也不辨,仍然矢志不移地搞他的科学实验。 D、在刚刚结束的第49届世兵赛中,中国团不负众望,包揽了所有项目的金牌。 阅读下面材料,完成以下各题: 现在某中学一班举行“家乡走秀,说家乡”的综合实践活动,请你参与以下活动 4、请你为推介家乡的旅游文化,打造家乡旅游品牌拟写一句宣传语。(不超15个字)(2分) 5、假如你是一位导游,让你去接待一批游客,你一定做得非常出色。在欢迎仪式上,请你 致一段简洁得体的欢迎词。(不超50字)(4分) 二、默写与名著阅读(11分) 6、下列对人物与情节描述不正确的一项是( )(3分) A、鲁达是一个豪侠义士,他拳打镇关西、倒把垂杨柳、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭,给读者 留下深刻印象。 B、赵云是刘备手下有勇有谋的大将,他曾两次救阿斗 是在长坂坡单骑救阿斗,另一 次是孙夫人要带年幼的阿斗会东吴,赵云截江夺阿斗,为刘氏政权立下了汗马功劳 、孙悟空由一块仙石变化而成,他手持金箍棒,神通广大,能七十二变;他大闹天宫,自 封为“齐天大圣”;他勇敢机智,百折不挠,保护唐曾去西天取经,深受读者的喜爱。 D、《名人传》中的托尔斯泰用如火的青春与饱满的激情创作了《战争与和平》
1 八年级语文月考试题(1~3 班) (全卷满分 120 分,考试时间 150 分钟) 一、识字写字、口语交际与综合性学习(15 分) 1、下列加点字读音全对的一项是( )(2 分) A、古刹.(chà) 单.于(chán) 秭.归(zǐ ) 怒吼.(kǒng) 横.暴(hèng ) 袅娜(nuó ) B、 参差.( cī ) 肆虐.(nuè) 璀璨.(càn ) 眩.目(xuàn) 屋脊.(jǐ ) 剔透(tī) C、眸.子(móu) 摇曳.(yè) 哈.达(hā) 安谧.(mì) 篝.火(gōu ) 苍穹.(qióng) D、倏.地(shū 砭.骨(biān) 炽.热(zhì) 嘈.杂(cáo) 杂沓.(tà) 下剩.(shèng) 2、下列词语没有错别字的一项是( )(2 分) A、峰颠 绵延 斑斓 转弯抹角 重峦叠嶂 闻名暇迩 稍纵即逝 张灯结彩 B、绝伦 漫延 靠拢 如诉如泣 水光相映 扑朔迷离 虚无缥缈 容光涣发 C、蓬勃 眩目 瞩目 潸然泪下 毅然绝然 微不足道 心急火缭 分道扬镳 D、惋惜 烙印 掩映 波澜起伏 眼光缭乱 风度翩翩 大相径庭 劫后余生 3、书写。根据全卷答题书写情况评分。(3 分) 4 下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )(2 分) A、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径 ... 庭。.. B、由于气候变暖,夏季气温特别高,各大商场的空调销售络绎不绝 ....。 C、但袁隆平既不争,也不辨,仍然矢志不移 ....地搞他的科学实验。 D、在刚刚结束的第 49 届世兵赛中,中国团不负众望 ....,包揽了所有项目的金牌。 阅读下面材料,完成以下各题: 现在某中学一班举行“家乡走秀,说家乡”的综合实践活动 ,请你参与以下活动。 4、请你为推介家乡的旅游文化,打造家乡旅游品牌拟写一句宣传语。(不超 15 个字)(2 分) 5、假如你是一位导游,让你去接待一批游客,你一定做得非常出色。在欢迎仪式上,请你 致一段简洁得体的欢迎词。(不超 50 字)(4 分) 二、默写与名著阅读(11 分) 6、下列对人物与情节描述不正确的一项是( )(3 分) A、鲁达是一个豪侠义士,他拳打镇关西、倒把垂杨柳、大闹野猪林、夜走蜈蚣岭,给读者 留下深刻印象。 B、赵云是刘备手下有勇有谋的大将,他曾两次救阿斗,一次是在长坂坡单骑救阿斗,另一 次是孙夫人要带年幼的阿斗会东吴,赵云截江夺阿斗,为刘氏政权立下了汗马功劳。 C、孙悟空由一块仙石变化而成,他手持金箍棒,神通广大,能七十二变;他大闹天宫,自 封为“齐天大圣”;他勇敢机智,百折不挠,保护唐曾去西天取经,深受读者的喜爱。 D、《名人传》中的托尔斯泰用如火的青春与饱满的激情创作了《战争与和平》
7、默写:(8分) (1)巴东三峡巫峡长 (2分) (2) 生长明妃尚有村。(2分) (3)两岸猿声啼不住 (2分) (3)细细谛听,水声重重叠叠, 从地下袅袅回升。(2分) 、现代文阅读 (一)敦煌(13分) (1)大地苍凉而贫瘠,宕泉河已经干涸,只剩时间和风在河床上流淌。一段最鲜活的历史 就住在这贫瘠的表皮下…… (2)这是历史的另一种写法。 (3)我,越过历史上那些小脚婆姨的时代,越过阉割了的宦官的时代,走进地层,走进敦 煌,一下接通我们文明的另一个源流。 (4)时光早已远去,那些曾经吹过旷野的风还留在衣带上:;描绘的手早已化入尘埃,从他 们手底流溢出来的色彩还在;丰美的水草已成荒漠,从那里生长起来的繁荣却留在洞窟里。 (5)一场色彩与线条的盛会:灵动的肢体,飘飞的衣带,蘸着宝石的颜色自如地流转。在 古中国的历史上,漫漫黄沙下,原来掩藏着这般自由的灵魂,这般高扬飘逸,这般酣畅淋漓, 这般辉煌壮丽!当一个美丽的飞天曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时,我们的灵魂也跟着飘飘 悠悠,仿佛鱼鳝从水中一滑而过,人怎么可以把一根带子舞成这样,像一条河,像一道绵长 的波浪线,像沙丘上飞舞的风,一个民族用它的灵魂在这根带子上舞过千年。洞窟外面,风 把沙丘牵动过一轮又一轮,一千多年的风一直在上面吹拂,河水跟着它在流淌。桑叶上的阳 光在上面闪烁,生命在上面歌唱,从绸带的飘飞里,我听到一股强劲的音乐。那是生命的狂 欢。生命在洞壁上奔涌了一千年 ⑥6)一匹迈着舞步的马。绘画人将灵魂里的歌声流泻到马步上—大地就是琴键,马蹄踩踏 在音乐上,一股泉流般的乐音从马蹄下升起,把你和马一起浸入其中。 (7)一位美丽的女菩萨。一千多年前的泥土,竟然塑造出这般鲜活的肉体,认人油然而生 爱心。她就像是邻居家年轻的少妇,脸上洋溢着愉快的光辉,丰腴的手臂叫人想偷偷伸过手 去摸上一摸。瞧她那隐然含笑的样子,应该是不会生气了。神和佛在这里传达着人间的欢娱 一幅童子嬉戏图。嬉戏中的儿童,那份童稚天真,那份童趣,或许他们天生地一下就接 近了真正的经义? (8)他们都是谁?是些什么样的人,从春到夏从秋到冬把一生的时光都留在洞窟? (9)我惊叹于那些一笔一画抄出来的经书,一个字一个字,一行一行最终排成一张纸, 张纸接一张纸码成垛堆成山,多少生命成年累月就这样抄下来,一生做着同一件事情,生命 逝去了,他们的痕迹还在 2
2 7、默写:(8 分) (1)巴东三峡巫峡长, (2 分) (2) ,生长明妃尚有村。(2 分) (3)两岸猿声啼不住, 。(2 分) (3)细细谛听,水声重重叠叠, ,从地下袅袅回升。(2 分) 三、现代文阅读 (一)敦煌 (13 分) ⑴大地苍凉而贫瘠,宕泉河已经干涸,只剩时间和风在河床上流淌。一段最鲜活的历史 就住在这贫瘠的表皮下…… ⑵这是历史的另一种写法。 ⑶我,越过历史上那些小脚婆姨的时代,越过阉割了的宦官的时代,走进地层,走进敦 煌,一下接通我们文明的另一个源流。 ⑷时光早已远去,那些曾经吹过旷野的风还留在衣带上;描绘的手早已化入尘埃,从他 们手底流溢出来的色彩还在;丰美的水草已成荒漠,从那里生长起来的繁荣却留在洞窟里。 ⑸一场色彩与线条的盛会:灵动的肢体,飘飞的衣带,蘸着宝石的颜色自如地流转。在 古中国的历史上,漫漫黄沙下,原来掩藏着这般自由的灵魂,这般高扬飘逸,这般酣畅淋漓, 这般辉煌壮丽!当一个美丽的飞天曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时,我们的灵魂也跟着飘飘 悠悠,仿佛鱼鳝从水中一滑而过,人怎么可以把一根带子舞成这样,像一条河,像一道绵长 的波浪线,像沙丘上飞舞的风,一个民族用它的灵魂在这根带子上舞过千年。洞窟外面,风 把沙丘牵动过一轮又一轮,一千多年的风一直在上面吹拂,河水跟着它在流淌。桑叶上的阳 光在上面闪烁,生命在上面歌唱,从绸带的飘飞里,我听到一股强劲的音乐。那是生命的狂 欢。生命在洞壁上奔涌了一千年。 ⑹一匹迈着舞步的马。绘画人将灵魂里的歌声流泻到马步上--大地就是琴键,马蹄踩踏 在音乐上,一股泉流般的乐音从马蹄下升起,把你和马一起浸入其中。 ⑺一位美丽的女菩萨。一千多年前的泥土,竟然塑造出这般鲜活的肉体,认人油然而生 爱心。她就像是邻居家年轻的少妇,脸上洋溢着愉快的光辉,丰腴的手臂叫人想偷偷伸过手 去摸上一摸。瞧她那隐然含笑的样子,应该是不会生气了。神和佛在这里传达着人间的欢娱。 一幅童子嬉戏图。嬉戏中的儿童,那份童稚天真,那份童趣,或许他们天生地一下就接 近了真正的经义? ⑻他们都是谁?是些什么样的人,从春到夏从秋到冬把一生的时光都留在洞窟? ⑼我惊叹于那些一笔一画抄出来的经书,一个字一个字,一行一行最终排成一张纸,一 张纸接一张纸码成垛堆成山,多少生命成年累月就这样抄下来,一生做着同一件事情,生命 逝去了,他们的痕迹还在
⑩一个人终其一生,将生命专注在一件事情上,不管那是什么,这本身就是值得尊敬的。 当众多的生命为某一件事情聚集到一起,甚至一人接一代人专注于同一件事情时,这便是伟 大一一敦哉煌也! D看着那一尊顶天立地山一般高大的佛像。山做成的身躯,自然有着山的气象,山的沉 静,山的大度,山的厚重。可是,在它的宏大中却不失细腻:那平静的面容,眉宇间充满会 通天地得之于心的灵光,那是从灵魂从生命中流溢出来的光辉;那根修长的手指,当它沿着 定的坡度微微往上一时,你感到那上面倾注了多少灵魂的美丽;还有那手臂的自然垂下, 衣身上的皱痕………在生的追求拓展到死后,神在众多的生命中坐直了身子,让后来的人惊叹 生命的伟大 ①D他们是些关注灵魂的人。穷其一生,只为把灵魂安置在洞窟里。 ③3在这一行行规规整整的字迹里,在这大处着笔美轮美奂的神像壁画里,我看到古人专 注的眼神,就在这些神像后,面,他们是真正的神,就是他们,让生命在同前的沿壁上飞扬 起事,让自己的精神顶天立地地站立在这里,以至多少年以后,一见之下,就把我们这些为 外物所因扰所同化的现代人,一下带到云端。 040敦煌等在它的洞窟里,等待它的颜色再度回到地面,等待它的声音在风中传响,等待 它的底气来到我们身上,鸣沙山,沉默千年的沙石,也在朝我的臂腿发出鸣响 8.本文对敦煌的哪些描写再现了“最鲜活的历史”?(2分) 9.综观全文,如何理解“这是历史的另一种写法”。(3分) 答 10.赏析本文第五自然段画线的文字。(3分) 11、下列对文章的理解和分析,正确的两项是( )(4分) A.文章开篇写大地的苍凉贫瘠、宕泉河的干涸,是为了表明敦煌已成历史,曾经有过的文 明已消逝 B.文中写到漫漫黄沙下,掩藏着自由的灵魂,高扬飘逸,酣畅淋漓,辉煌壮丽,这是对生 命的赞美 C.文中第六自然段“一股泉流般的乐音从马蹄下升起,把你和马一起浸入其中”采用的是比 拟和借代的修辞手法 D文中对美丽女菩萨生动而细腻的描写,表现了凡人的思想和情感。 E.文中写“沉默千年的沙石”,是用以静衬动的手法,更好地体现鸣沙山的鸣响 (二)对月(11分) 贾平凹 ①月,夜愈黑,你愈亮;烟火熏不脏你,灰尘也不能污染你:你是浩浩天地间的一面高 悬的镜子吗? ②你夜夜出来,夜夜却不尽相同:过几天圆了,过几天又亏了;圆得那么丰满,亏得又
3 ⑽一个人终其一生,将生命专注在一件事情上,不管那是什么,这本身就是值得尊敬的。 当众多的生命为某一件事情聚集到一起,甚至一人接一代人专注于同一件事情时,这便是伟 大——敦哉煌也! ⑾看着那一尊顶天立地山一般高大的佛像。山做成的身躯,自然有着山的气象,山的沉 静,山的大度,山的厚重。可是,在它的宏大中却不失细腻:那平静的面容,眉宇间充满会 通天地得之于心的灵光,那是从灵魂从生命中流溢出来的光辉;那根修长的手指,当它沿着 一定的坡度微微往上一时,你感到那上面倾注了多少灵魂的美丽;还有那手臂的自然垂下, 衣身上的皱痕……在生的追求拓展到死后,神在众多的生命中坐直了身子,让后来的人惊叹 生命的伟大。 ⑿他们是些关注灵魂的人。穷其一生,只为把灵魂安置在洞窟里。 ⒀在这一行行规规整整的字迹里,在这大处着笔美轮美奂的神像壁画里,我看到古人专 注的眼神,就在这些神像后,面,他们是真正的神,就是他们,让生命在同前的沿壁上飞扬 起事,让自己的精神顶天立地地站立在这里,以至多少年以后,一见之下,就把我们这些为 外物所因扰所同化的现代人,一下带到云端。 ⒁敦煌等在它的洞窟里,等待它的颜色再度回到地面,等待它的声音在风中传响,等待 它的底气来到我们身上,鸣沙山,沉默千年的沙石,也在朝我的臂腿发出鸣响。 8. 本文对敦煌的哪些描写再现了“最鲜活的历史”?(2 分) 答: 。 9. 综观全文,如何理解“这是历史的另一种写法”。(3 分) 答: 。 10. 赏析本文第五自然段画线的文字。(3 分) 答: 。 11、下列对文章的理解和分析,正确的两项是( )( )(4 分) A.文章开篇写大地的苍凉贫瘠、宕泉河的干涸,是为了表明敦煌已成历史,曾经有过的文 明已消逝。 B.文中写到漫漫黄沙下,掩藏着自由的灵魂,高扬飘逸,酣畅淋漓,辉煌壮丽,这是对生 命的赞美。 C.文中第六自然段“一股泉流般的乐音从马蹄下升起,把你和马一起浸入其中”采用的是比 拟和借代的修辞手法。 D.文中对美丽女菩萨生动而细腻的描写,表现了凡人的思想和情感。 E.文中写“沉默千年的沙石”,是用以静衬动的手法,更好地体现鸣沙山的鸣响。 (二)对 月 (11 分) 贾平凹 ①月,夜愈黑,你愈亮;烟火熏不脏你,灰尘也不能污染你;你是浩浩天地间的一面高 悬的镜子吗? ②你夜夜出来,夜夜却不尽相同;过几天圆了,过几天又亏了;圆得那么丰满,亏得又
如此缺陷!我明白了,月,大千世界,有了得意有了悲哀,你就全然会照了出来的。你照出 来,悲哀的盼你丰满,望眼欲穿:你丰满了,却使得意的大为遗憾,因为你立即又要缺陷去 了,你就是如此千年万年,陪伴了多少人啊!不管是帝王,不管是布衣,还是学士,还是村 儒,得意者得意,悲哀者悲哀,先得意后悲哀,悲哀了而又得意是,便在这无穷无尽 的变化之中统统消失了,而你却依然如此,得到了永恒 ③你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚。吴刚是仙,可以长 久,而人却要以短暂的生命付之于这种工作吗? ④这是一个多么奇妙的谜!从古至今,多少人万般思想,却如何不得其解。或是执迷, 将便为战而死,将便为谏而亡,悲、欢、离、合,归结于天命:或是自以为觉悟,求仙问道 放纵山水,遁入空门:或是勃然而起,将你骂杀起来,说是徒为亮月,虚有朗光,只是得意 时锦上添花,悲哀时火上加油,是一个面慈心狠的阴婆,是一泊平平静静而溺死人命的渊潭 ⑤月,我知道这是冤枉了你,是曲解了你。你出现在世界,明明白白,光光亮亮:你的 存在,你的本身就在说明这个世界,就在向世人作着启示:万事万物,就像你的形状,一个 圆、一个圆地完成啊!试想,绕太阳运行的地球是圆的,运行的轨道也是圆的,在小孩手中 玩弄的弹球是圆的,弹动起来也是圆的旋转。人何尝不是这样呢?人再小,要长老;人老了, 却有和小孩一般的特性。老和少是圆的接榫。冬过去了是春,春种秋收后又是冬。老虎可以 吃鸡,鸡可以吃虫,虫可以蚀杠子,杠子又可以打老虎。就是这么不断的否定之否定,周而 复始,一次不尽然一次,一次又一次地归复着一个新的圆 ⑥所以,我再不被失败所惑了,再不被成功所狂了,再不为老而悲了,再不为生而喜了。 我能知道我前生是何物所托吗?能知道我死后变成何物吗?活着就是一切,活着就有乐,活着 也有苦,苦里也有乐:犹如一片树叶,我该生的时候,我生机勃勃地来,长我的绿,现我的 形,到该落的时候了,我痛痛快快地去,让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长 寿,我却要深深地祝福我美丽的工作,踏踏实实地走完我的半圆,而为完成这个天地万物运 动规律的大圆尽我的力量。 ⑦月,对着我,我还能说些什么呢?你真是一面浩浩天地间高悬的明镜,让我看见了这 个世界,看见了我自己。但愿你在天地间长久,但愿我的事业永存。 (节选自《中 学生学习报》) 12.文中说月亮“真是一面浩浩天地问高悬的明镜”,其理由是什么?请从三个方面回答。(3 分) 13.面对月亮,作者产生了哪些感悟?(2分) 14.第一、第二段描写月亮的形象,其作用是什么?(2分) 答 15.下列对这篇文章赏析,不正确的两项是( )(4分)
4 如此缺陷!我明白了,月,大千世界,有了得意有了悲哀,你就全然会照了出来的。你照出 来,悲哀的盼你丰满,望眼欲穿;你丰满了,却使得意的大为遗憾,因为你立即又要缺陷去 了,你就是如此千年万年,陪伴了多少人啊!不管是帝王,不管是布衣,还是学士,还是村 儒,得意者得意,悲哀者悲哀,先得意后悲哀,悲哀了而又得意……于是,便在这无穷无尽 的变化之中统统消失了,而你却依然如此,得到了永恒! ③你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚。吴刚是仙,可以长 久,而人却要以短暂的生命付之于这种工作吗? ④这是一个多么奇妙的谜!从古至今,多少人万般思想,却如何不得其解。或是执迷, 将便为战而死,将便为谏而亡,悲、欢、离、合,归结于天命;或是自以为觉悟,求仙问道, 放纵山水,遁入空门;或是勃然而起,将你骂杀起来,说是徒为亮月,虚有朗光,只是得意 时锦上添花,悲哀时火上加油,是一个面慈心狠的阴婆,是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。 ⑤月,我知道这是冤枉了你,是曲解了你。你出现在世界,明明白白,光光亮亮;你的 存在,你的本身就在说明这个世界,就在向世人作着启示:万事万物,就像你的形状,一个 圆、一个圆地完成啊!试想,绕太阳运行的地球是圆的,运行的轨道也是圆的,在小孩手中 玩弄的弹球是圆的,弹动起来也是圆的旋转。人何尝不是这样呢?人再小,要长老;人老了, 却有和小孩一般的特性。老和少是圆的接榫。冬过去了是春,春种秋收后又是冬。老虎可以 吃鸡,鸡可以吃虫,虫可以蚀杠子,杠子又可以打老虎。就是这么不断的否定之否定,周而 复始,一次不尽然一次,一次又一次地归复着一个新的圆。 ⑥所以,我再不被失败所惑了,再不被成功所狂了,再不为老而悲了,再不为生而喜了。 我能知道我前生是何物所托吗?能知道我死后变成何物吗?活着就是一切,活着就有乐,活着 也有苦,苦里也有乐;犹如一片树叶,我该生的时候,我生机勃勃地来,长我的绿,现我的 形,到该落的时候了,我痛痛快快地去,让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长 寿,我却要深深地祝福我美丽的工作,踏踏实实地走完我的半圆,而为完成这个天地万物运 动规律的大圆尽我的力量。 ⑦月,对着我,我还能说些什么呢?你真是一面浩浩天地间高悬的明镜,让我看见了这 个世界,看见了我自己。但愿你在天地间长久,但愿我的事业永存。 (节选自《中 学生学习报》) 12.文中说月亮“真是一面浩浩天地问高悬的明镜”,其理由是什么?请从三个方面回答。(3 分) 答: 13.面对月亮,作者产生了哪些感悟?(2 分) 答 : _______________________________________________________________________________ 14.第一、第二段描写月亮的形象,其作用是什么?(2 分) 答 : _______________________________________________________________________________ 15.下列对这篇文章赏析,不正确的两项是 ( ) ( )(4 分)
A.这篇散文描写了月亮明明白白、光光亮亮的形象,表现了对光明磊落品质的强烈追求。 B.本文第四段描写人们对月亮的曲解,使月亮与“人”形成对比,突出了月亮品质的高尚。 C.本文以“对月”为线索,运用直接与月亮对话的方式,有利于展示作者的心迹,突出主旨 D.第五段由对月亮的描写转入作者的抒怀,抒怀中,既有对现象的观察,又有规律性的升 华 E.第六段“活着就是一切……苦里也有乐”反映了作者的真实思想,流露出淡淡的消极情绪 (三)伦敦夺得2012年奥运会举办权(12分) 得票数微高于巴黎 ①据新华社电持续了一年多的2012年奥运会举办权花落谁家的悬念在6日晚终于 大白天下,经过四轮的激烈争夺,伦敦以54比50票的微弱优势击败了呼声最高的巴黎, 获得本届奥运会的主办权 ②本届奥运会的申办阵容堪称豪华,除巴黎和伦敦外,还包括马德里、纽约和莫斯科,被 认为是奥运史上竞争最激烈的申办。当莫斯科、纽约和马德里在前三轮相继被淘汰出局后, 竞争最后演变成巴黎和伦敦的“双城记”。 ③在申办期间一直最被看好的巴黎已是第三次申办奥运会,前两次分别是在申办1992 年奧运会时输给巴塞罗那和2008年奥运会败给北京,但这依然无法给他们带来胜利。正 如国际奥委会主席罗格所说,申奥是一场非常残酷的比赛,而这一次申奥要比以往任何时刻 都要残酷。 ④在罗格宣布最终结果后,伦敦代表团沸腾了,他们相互拥抱庆祝胜利,而巴黎代表团成 员则沉寂了很长时间,久久没有离去,不少人眼里已是泪水盈盈,巴黎市长德拉努埃则眼含 泪水和代表团成员拥抱… ⑤据悉,当五个申办城市在6日向国际奥委会第117次全会进行陈述时,伦敦的陈述脱 颖而出,非常具有感染力,而且他们强调为了奥林匹克运动的未来,要让更多的孩子和年轻 人投入到体育中,尤其是奥申委主席塞·科声情并茂的演说,给人留下很深印象 16、选文标题分为两部分:“伦敦夺得2012年奥运会举办权”是 题,“得 票数微高于巴黎”是 题。(2分) 17、用“∥”划分这则新闻的导语、主体和结尾部分。(3分) ①②③④⑤ 18、请指出这则消息的有关要素。(4分) (1)时间 (2)人物 (4)结果: 19、根据这则消息,说说伦敦申奥成功的原因是什么。(3分)
5 A.这篇散文描写了月亮明明白白、光光亮亮的形象,表现了对光明磊落品质的强烈追求。 B.本文第四段描写人们对月亮的曲解,使月亮与“人”形成对比,突出了月亮品质的高尚。 C.本文以“对月”为线索,运用直接与月亮对话的方式,有利于展示作者的心迹,突出主旨。 D.第五段由对月亮的描写转入作者的抒怀,抒怀中,既有对现象的观察,又有规律性的升 华。 E.第六段“活着就是一切……苦里也有乐”反映了作者的真实思想,流露出淡淡的消极情绪。 (三 )伦敦夺得 2012 年奥运会举办权 (12 分) 得票数微高于巴黎 ①据新华社电 持续了一年多的2012年奥运会举办权花落谁家的悬念在6日晚终于 大白天下,经过四轮的激烈争夺,伦敦以54比50票的微弱优势击败了呼声最高的巴黎, 获得本届奥运会的主办权。 ②本届奥运会的申办阵容堪称豪华,除巴黎和伦敦外,还包括马德里、纽约和莫斯科,被 认为是奥运史上竞争最激烈的申办。当莫斯科、纽约和马德里在前三轮相继被淘汰出局后, 竞争最后演变成巴黎和伦敦的“双城记”。 ③在申办期间一直最被看好的巴黎已是第三次申办奥运会,前两次分别是在申办1992 年奥运会时输给巴塞罗那和2008年奥运会败给北京,但这依然无法给他们带来胜利。正 如国际奥委会主席罗格所说,申奥是一场非常残酷的比赛,而这一次申奥要比以往任何时刻 都要残酷。 ④在罗格宣布最终结果后,伦敦代表团沸腾了,他们相互拥抱庆祝胜利,而巴黎代表团成 员则沉寂了很长时间,久久没有离去,不少人眼里已是泪水盈盈,巴黎市长德拉努埃则眼含 泪水和代表团成员拥抱…… ⑤据悉,当五个申办城市在6日向国际奥委会第117次全会进行陈述时,伦敦的陈述脱 颖而出,非常具有感染力,而且他们强调为了奥林匹克运动的未来,要让更多的孩子和年轻 人投入到体育中,尤其是奥申委主席塞•科声情并茂的演说,给人留下很深印象。 16、选文标题分为两部分:“伦敦夺得2012年奥运会举办权”是 题,“得 票数微高于巴黎”是 题。(2 分) 17、用“∥”划分这则新闻的导语、主体和结尾部分。(3 分) ① ② ③ ④ ⑤ 18、请指出这则消息的有关要素。(4 分) (1)时间: (2)人物: (3)事件: (4)结果: 19、根据这则消息,说说伦敦申奥成功的原因是什么。(3 分) ___________________________ ___________________________
四、文章修改与写作 (一)文章修改(9分) 成长教会了我… 儿时的我,受父亲的因影响,常被象棋那方寸的厮杀引得心安理得。父亲棋艺极高,却 从不肯让我,于是我一次次的失败后,便带着哭红的眼睛向母亲诉苦A【:】母亲便说:“让 让她吧,孩子还小!”父亲则说:“孩子,任何事只有拼搏才有意义,在成功之前,你必须先 接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话,但我知道那很重要。一一哦B【,】成 长!教会我接受失败。 上学后的我,虽然懂事了,但母亲才对我展颜而笑一一因为在我九岁那一年,差不多大 的孩子流行学习骑自行车,我也要学,母亲坚决反对,说我年龄还小,怕伤着我。在我的执 拗下,母亲答应了,终于在我学骑车的C【“】摇篮曲C【”】中,一位银发的老奶奶被我撞 倒了,当我送老奶奶回家后,才满怀愧疚地知道她是个孤独的老人,我说:“以后我会常来 看您的D【。】”我的确这样做了,直到如今,母亲才欣慰地看着我。 第一段用错的词语是 应该为 (2分) 划线句子有语病,应该为 (2分) 文中方括号内的标点符号,使用错误的是 处,应该为 (2分) 联系全文内容,你认为第二段末尾应补写什么内容?请写出来。(3分) (二)写作(50分) 请以“我感受到了 ”(无声的关怀、音乐的力量、劳动的艰辛 登山的乐趣)写一篇文章。 要求 1、可从“无声的关怀、音乐的力量、劳动的艰辛、登山的乐趣”四个短语中任选一个填在 横线上,把题目补充完整,然后写作。也可以自选其他的短语补充完整,进行写作 2、要写出真情实感,不得抄袭。 3、不少于600字
6 四、文章修改与写作 (一)文章修改(9 分) 成长教会了我…… 儿时的我,受父亲的因影响,常被象棋那方寸的厮杀引得心安理得。父亲棋艺极高,却 从不肯让我,于是我一次次的失败后,便带着哭红的眼睛向母亲诉苦 A【;】母亲便说:“让 让她吧,孩子还小!”父亲则说:“孩子,任何事只有拼搏才有意义,在成功之前,你必须先 接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话,但我知道那很重要。——哦 B【,】成 长!教会我接受失败。 上学后的我,虽然懂事了,但母亲才对我展颜而笑——因为在我九岁那一年,差不多大 的孩子流行学习骑自行车,我也要学,母亲坚决反对,说我年龄还小,怕伤着我。在我的执 拗下,母亲答应了,终于在我学骑车的 C【“】摇篮曲 C【”】中,一位银发的老奶奶被我撞 倒了,当我送老奶奶回家后,才满怀愧疚地知道她是个孤独的老人,我说:“以后我会常来 看您的 D【。】”我的确这样做了,直到如今,母亲才欣慰地看着我。 。 第一段用错的词语是 应该为 (2 分) 划线句子有语病,应该为 (2 分) 文中方括号内的标点符号,使用错误的是 处,应该为 (2 分) 联系全文内容,你认为第二段末尾应补写什么内容?请写出来。(3 分) (二)写作(50 分) 请以“我感受到了 ”(无声的关怀、音乐的力量、劳动的艰辛、 登山的乐趣) 写一篇文章。 要求: 1、可从“无声的关怀、音乐的力量、劳动的艰辛、登山的乐趣”四个短语中任选一个填在 横线上,把题目补充完整,然后写作。也可以自选其他的短语补充完整,进行写作。 2、要写出真情实感,不得抄袭。 3、不少于 600 字
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