2009年苏教版初一上期中考试卷.doc_大学文库

初一上期中考试卷一、基础知识及阅读（28 分） 1、名句默写（10 分）（1）_____________，行舟绿水前。（2）松间沙路净无泥，_______________。（3）_______________，自将磨洗认前朝。（4）中庭地白树栖鸦，______________。（5）_____________，今夕是何年。（6）______________，何似在人间。（7）这是你至爱的女儿含着泪叠的，__________________________________。（8）淡黑的起伏的连山，__________________，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（ 9 ）《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是： ___________________，__________________。（ 10 ）《水调歌头》中表达了对天下离人美好祝愿的两句诗是： ___________________，__________________。 2、根据拼音写汉字（4 分）（1）茅 sè顿开_______（2）jī身_______（3）家 juàn______（4）zhào 祸_______ 3、填入下面横线最恰当的一组词语是（）（2 分）国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法，_______药品价格监管范围，_______药品价格校定方式，_______政府定价程序，_______社会公众参与药品价格管理积极性，不断提高政府管理医药价格的科学性和透明度。 A、调整规范改进提高 B、调整改进规范提高 C、规范改进提高调整 D、规范调整提高改进 4、下列句子中没有语病．．．．的一项是；（）（2 分） A、学生写作文切忘不要胡编乱造。 B、刘翔这个名字对中国人都很熟悉。 C、北京办奥运，既展示传统文化又展示精神风貌，可谓两全其美。 D、经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。 5、解释下列加点字（4 分）（1）藐．小之物_________ （2）土砾凸者为邱．_________ （3）凹者为壑．_________ （4）项为之强．_________ （5）不亦惑．乎_________ （6）是．吾剑之所从坠_________ （7）先自度．其足_________ （8）宁．信度_________ 6、句子仿写：根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。(2 分) 见了草原的广阔，没见过沙漠的粗犷，真是遗憾；见了沙漠的粗犷，没见过草原的秀丽，仍然遗憾，见了草原的秀丽，_______________ ，依旧遗憾； _____________________________, 还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 7、用一句话概括下面新闻的主要内容。（2 分）央行的统计数据表明，到 2 月份我国粮食价格已连续 4 小时小幅回升。分析

师估计,今年国内粮食的价格水平可能会持续走高。据国内媒体对全国823个县 7万多农户3月初种植意向的调查,今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少,只有三类品种播种面积增加,这将对今年的粮价水平有一定的影响。(《扬子晚报》) 8、名著题:(2分) 《汤姆·秦亚历险记》中再“当海盗去”这一节中描写汤姆在厌倦学校生活之后, 所产生的一系列心理活动,我们看到了童稚和成熟, 和这些跳跃的两极的逆反心理特征,被作家淋漓尽致的表现出来。、阅读(27分) (一)诗歌赏析 9、阅读下面一首诗,然后回答问题。(2分) 画眉鸟欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼本诗表现手法上最突出的特点是什么?从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情? (二)、文言文阅读(6分) 马价十倍人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知。()往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍 (选自《战国策》) 10、解释加点的字(4分) (1)三旦立市 (2)还而视之 (3)去而顾之 (4)一朝之贾 11、翻译划线的句子: 12、读了这个故事,你受到了哪些启示?(1分) (三)、说明文阅读(8分) 在亚洲西部,巴勒斯坦和约旦交界处,有一个“死海”。远远望去,死海的波涛此起彼伏,无边无际。但是,谁能想到,如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草,甚至连海边也寸草不生?这大概就是“死海”得名的原因吧然而,令人惊叹的是,人们在这无鱼无草的海水里,竟能自由游弋:即使是不会游泳的人,也总是浮在水面上,不用担心会被淹死。真是“死海不死”。那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高。据统计,死海水里含有多种矿物质:有135.46亿吨氯化钠(食盐):有63.7亿吨氯化钙:有20亿吨氯化钾;另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起,占死海全部海水质量的23%~25%。这样,就使海水的密度大于人体的密度,无怪乎人一到海里就自然漂起来,沉不下去。(8分) (《死海不死》) 13.第一段从哪两个方面介绍了死海?(2分) 14.第三段说明的对象是: 采用的主要说明方法是: (2分) 15.第一段未句中加点的“大概”一词能否去掉?为什么?2分)

师估计，今年国内粮食的价格水平可能会持续走高。据国内媒体对全国 823 个县 7 万多农户 3 月初种植意向的调查，今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少，只有三类品种播种面积增加，这将对今年的粮价水平有一定的影响。（《扬子晚报》） 8、名著题：(2 分) 《汤姆·秦亚历险记》中再“当海盗去”这一节中描写汤姆在厌倦学校生活之后，所产生的一系列心理活动，我们看到了童稚和成熟，______和______， _____ 和_____，这些跳跃的两极的逆反心理特征，被作家淋漓尽致的表现出来。二、阅读(27 分) （一）诗歌赏析 9、阅读下面一首诗，然后回答问题。（2 分）画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？ ____________________________________________________________________ （二）、文言文阅读（6 分）马价十倍人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。（）往见伯乐，曰："臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。" 伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。（选自《战国策》） 10、解释加点的字（4 分）（1）三旦．立市___________（2）还．而视之__________ （3）去而顾．之___________（4）一朝之贾．__________ 11、翻译划线的句子： ________________________________________________。（1 分） 12、读了这个故事，你受到了哪些启示？（1 分） _____________________________________________________________________。（三）、说明文阅读（8 分）在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。远远望去，死海的波涛此起彼伏，无边无际。但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生?这大概就是“死海”得名的原因吧。然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋；即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死。真是“死海不死”。那么，死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高。据统计，死海水里含有多种矿物质：有 135．46 亿吨氯化钠(食盐)；有 63．7 亿吨氯化钙；有 20 亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起，占死海全部海水质量的 23％～25％。这样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。(8 分) (《死海不死》) 13. 第—段从哪两个方面介绍了死海?(2 分) —是 _________________________________；二是____________________________。 14．第三段说明的对象是：______________；采用的主要说明方法是：___________ （2 分） 15．第一段未句中加点的“大概” —词能否去掉?为什么?(2 分)

16.死海是世界上自然资源最丰富的湖泊之一。但据专家预测,数百年后死海有可能干涸。为了防止死诲的消亡,请你提出一条合理的建议。(2分) (四)、现代文阅读(11分) 夏日原野上的追赶 ①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路………这当然是有意义的。然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事, 似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量 ②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来 ③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。 (A热烈B.酷烈C.和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊! ④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来声大喝,我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候, 我充满了自信。想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢? ⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了 ⑥我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑 ⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西:而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者 ⑧我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃就会追上我的,一定会追上我的! ⑨西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影 (A.阻挡B.影响C笼罩)着我,我跑不出去。这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身瘸一拐地归去了

______________________________________________________________________________ 16．死海是世界上自然资源最丰富的湖泊之一。但据专家预测，数百年后死海有可能干涸。为了防止死诲的消亡，请你提出—条合理的建议。(2 分) _______________________________________________________________________________ （四）、现代文阅读（11 分）夏日原野上的追赶 ①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生命的质量。 ②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。 ③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。________（A. 热烈 B. 酷烈 C. 和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！ ④我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜，但就在这时，我的背后传来一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？ ⑤夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着，并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段，就停下来向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。 ⑥我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。 ⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来，他没有放弃的意思，仿佛他丢失的不是一个瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。 ⑧我开始困惑了，他要追到什么时候才算个尽头呢？但有一点我很明白，只要他不放弃，就会追上我的，一定会追上我的！ ⑨西瓜地离我们已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_______（A. 阻挡 B. 影响 C 笼罩）着我，我跑不出去。这就像马在风中跑，马比风的速度快，但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了，人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上，跑到远处大口大口喘着粗气，看着他一步一步逼近，最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我，然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看，又将西瓜放回原地，转过身一瘸一拐地归去了

⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影 7.根据文意,从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词。(2分) 8.根据选文,可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。(2分) 19.什么是“我们生命中最有意义的事”?请用原文中的语句概括作答。(限25字以内) (2分) 20.品味第⑨段中画横线的句子,结合语境说说它的表达作用。(2分) 21.你认为老人为什么执意追赶“我”?从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟? (3分) 、综合性学习(5分) 3、在下面情景中说话最得体的一项是()1分王芳在购书时,不慎将钱包丢在书店里,她连忙回去对售书阿姨说: A.“阿姨,我刚才买书时不小心将钱包丢了,你是否看见了?” 8.“阿姨,请你将钱包还给我,我刚才是丢在你这儿的。” C.“阿姨,我的钱包刚才放在书柜上的,你现在将它藏在哪儿了?” D.“阿姨,求求你,将钱包还给我吧,我会加倍酬谢你的 24、在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里,“记住历史, 珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边,你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边,你又将对他说些什么? 请围绕“记住历史,珍惜和平”这一主题,根据不同的对象,写下你想说的话,每句话不少于10个字。(4分) 我将对抗日老战士说我将对来华谢罪的侵华日军老兵说四、作文(40分) 25、撇和捺相互支撑就成了“人”,在人生的历程中常常离不开他人的支撑。在风平浪静的时候,常常需要向人倾诉:在急风骇浪的时候,常常需要有人帮扶。在时间的流逝中,总有人是你最想依靠的。请以“我最想依靠的是你”为题写一篇文章。要求: (1)是学习的困惑需要“你”的指导,是生活的艰辛需要“你”的支撑,是思想的贫乏需要“你”的丰富。。。。选哪一方面内容由你来决定 (2)可以用第一人称“我”来写,也可以用其他人称来写;如出现校名一律用“x”表示 (3)文体自定,诗歌除外 (4)字数不少于600字

⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙，我会时不时想起那场夏日原野上的追赶，想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。 17. 根据文意，从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词。（2 分） 18. 根据选文，可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。(2 分) ____________—— ______________ ——_____________ 19. 什么是“我们生命中最有意义的事”？请用原文中的语句概括作答。（限 25 字以内）（2 分） _____________________________________________________________________ 20. 品味第⑨段中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。（2 分） ____________________________________________________________________________ 21. 你认为老人为什么执意追赶“我”？从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的感悟？（3 分） ______________________________________________________________________________ 三、综合性学习(5 分) 23、在下面情景中说话最得体的一项是( )1 分王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说： A．“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了?” 8．“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。” C．“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了?” D．“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。 24、在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利 60 周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么? 请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不少于 10 个字。（4 分）我将对抗日老战士说: 。我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：。四、作文（40 分） 25、撇和捺相互支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不开他人的支撑。在风平浪静的时候，常常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。请以“我最想依靠的是你”为题写一篇文章。要求：（1）是学习的困惑需要“你”的指导，是生活的艰辛需要“你”的支撑，是思想的贫乏需要“你”的丰富。。。。。。选哪一方面内容由你来决定；（2）可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称来写；如出现校名一律用“xx”表示（3）文体自定，诗歌除外（4）字数不少于 600 字

初一上期中考试答案二、基础知识及阅读(28分) 1、2、5、6、(略)3、B4、C7国内粮价可能持续上升(上涨) 8、欢喜与忧伤,幻想和现实二、阅读(27分) (一)9、借物咏怀林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法表达了对自由的热情赞美,对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。 (二)、文言文阅读(6分) 10、(1)旦:早晨(2)还:通“旋”(3)顾:回头看(4)贾:通“价” 11、翻译划线的句子:我愿意奉送你一天的报酬。(1分) 2、(1分)只要言之有理即可。例如:骏马因为伯乐而增价,说明权威的重要性。例如:也不能完全迷信权威,盲目的崇拜权威。凡是都要注重实地考察,才能得出真实的结论。例如:向拨了这样的权威人士,为“一朝之贾”,不经过调查研究就“去而顾之”的做法是不可取的 (三)、13.死海的地理位置死海得名的原因(2分。两个方面各1分。若分别答“地理位置”、“得名原因”也可) 14.死海海水浮力大的原因列数字(或:列数据)(2分。每空1分。前一空若答“浮力为什么这样大”可给1分;若答“浮力”则无分) 15.不能。“大概”一词表示不确定,只是推测的情况,去掉后就变得非常肯定,使表达不准确。(2分。言之有理即可) 16.开放型题目。可联系地理、生物等知识作答,体现环保与生态的主题。如答:①为死海拓宽水源。②改善局部气候条件减少蒸发量。③控制无计划的资源开采行为。等等。(2分。只答一条,有合理性即可 17.BC(2分) 18、充满自信开始困惑一—选择放弃 19.对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。(4分) 20.形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑,“我”尽管比老人跑得快,但永远摆脱不了他执着的追赶。(4分,意思对即可) 21.第一问:①履行看瓜的职责 ②以行动对偷瓜的孩子进行教育(2分) 第二问:①认准目标,执着追求,不畏困难,永不放弃 ②做事应忠于职守,尽职尽责(3分) (每一问只要答出其中的一个要点或其他符合文章、言之成理的答案,即可得分) 三、综合性学习(5分) 23、(A)1分 24、(4分)①我将对抗日老战士说:老爷爷、老奶奶,您是我们民族的骄傲,是我们心中永远的丰碑,我们将不忘耻辱,发奋图强,建设我们伟大的祖国。②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说:日本人民是无辜的,是你们的政府对中国人民犯下了不可饶恕的罪行,让我们记住那段历史,珍惜今天的和平。四、作文(40分)

初一上期中考试答案二、基础知识及阅读（28 分） 1、2、5、6、（略）3、B 4、C 7 国内粮价可能持续上升（上涨） 8、欢喜与忧伤，幻想和现实二、阅读(27 分) （一）9、借物咏怀林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。（二）、文言文阅读（6 分） 10、（1）旦．：早晨（2）还．：通“旋”（3）顾．：回头看（4）贾．：通“价” 11、翻译划线的句子：我愿意奉送你一天的报酬。（1 分） 12、（1 分）只要言之有理即可。例如：骏马因为伯乐而增价，说明权威的重要性。例如：也不能完全迷信权威，盲目的崇拜权威。凡是都要注重实地考察，才能得出真实的结论。例如：向拨了这样的权威人士，为“一朝之贾”，不经过调查研究就“去而顾之”的做法是不可取的。（三）、13．死海的地理位置死海得名的原因(2 分。两个方面各 1 分。若分别答“地理位置”、“得名原因”也可) 14．死海海水浮力大的原因列数字(或：列数据)(2 分。每空 1 分。前一空若答“浮力为什么这样大”可给 1 分；若答“浮力”则无分) 15．不能。“大概”一词表示不确定，只是推测的情况，去掉后就变得非常肯定，使表达不准确。(2 分。言之有理即可) 16．开放型题目。可联系地理、生物等知识作答，体现环保与生态的主题。如答：①为死海拓宽水源。②改善局部气候条件减少蒸发量。③控制无计划的资源开采行为。等等。(2 分。只答一条，有合理性即可) 17. B C（2 分） 18、充满自信 —— 开始困惑 ——选择放弃 19. 对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。（4 分） 20. 形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执着的追赶。（4 分，意思对即可） 21. 第一问：①履行看瓜的职责 ②以行动对偷瓜的孩子进行教育（2 分）第二问：①认准目标，执着追求，不畏困难，永不放弃 ②做事应忠于职守，尽职尽责（3 分）（每一问只要答出其中的一个要点或其他符合文章、言之成理的答案，即可得分）三、综合性学习(5 分) 23、 ( A )1 分 24、（4 分）①我将对抗日老战士说：老爷爷、老奶奶，您是我们民族的骄傲，是我们心中永远的丰碑，我们将不忘耻辱，发奋图强，建设我们伟大的祖国。②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：日本人民是无辜的，是你们的政府对中国人民犯下了不可饶恕的罪行，让我们记住那段历史，珍惜今天的和平。四、作文（40 分）