2009年苏教版七年级(上)语文月考试卷.doc_大学文库

1 七年级语文月考试卷本试卷共 20 道题，总分 120 分，考试时间 120 分钟。一（22 分） 1、阅读下面一段文字，并按要求作答。（4 分）蓦然回首，一个世纪前，有识之士“中国什么时候能举办奥运”的憧憬．，还令我们感概万千；蓦然回首，76 年前，刘长春孤身一人代表中国参加奥运会的步履．，还令我们刻骨名心；蓦然回首，29 年前，改革开放的中国，重新跻身国际奥林匹克大家庭的努力，还令我们激动不已。今天，13 亿中国人用实际行动，为奥林匹克注入了属于自己的梦想。（1）给文中加点的字注音。（2 分）憬（）履（）（2）找出文段中的两个错别字并加以订正。（2 分）应改为应改为 2、修改病句。（4 分）（1）阅读名著开辟了我的视野，也提高了我的写作水平。（2 分）修改：。（2）我们只要了解了文学作品的社会背景，才能更好地理解它的内涵。（2 分）修改：。 3、教师节，同学们用鲜花、贺卡、小礼品向老师表达了自己的感激之情。但是同学们，如何把你想表达的感情用艺术的语言表达出来呢？请仿照下面的句子写一句。（3 分）例句：老师，您像春风，唤醒了我的希望，我看到了姹紫嫣红的未来。仿句：。 4、同学们，我们学了“郑人买履”“刻舟求剑”，我们知道了我们生活中运用的许多成语，原来来自古代故事。请再写一个出自故事的成语．．．．．．．．．．，并说出它的主要意思。（3 分）成语：。意思：。 5、诗文名句填空。（8 分）（1）海日生残夜，。（2）东风不与周郎便，。（3）梅雪争春未肯降，。（4）谁道人生无再少？，。（5）成功的花，……然而当初她的芽儿，，。（6）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；。二（58 分）

(一)改变一生的闪念(20分) ①那是我的老师的故事,至今仍珍藏在心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会 ②那是在多年前的一天,她正在家里睡午觉。突然,电话铃响了,她接过来一听,里面却传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。 ③她回头看看正在看电视的唯一的女儿,心中立即明白过来,肯定有个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,才碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻后,她问淸了书店的地址,匆匆忙忙赶了过去。 ⑤正如她预料的那样,书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠大声地斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了28元的罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌湖涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好地梳洗了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱如果你要看书,就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现过。 ⑥十几年的光阴一晃而过。有一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。 “你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出一大堆话。好不容易,她才从那陌生的女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年的那个小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己 ⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我的妈妈,使我摆脱了困境,但我这么多年来,·直好想喊您一声‘妈妈'。” ⑧老师的眼睛也开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻摇着头说:“我也不清楚,也许就会去做傻事, 甚至去死。”老师的心猛地一颤,暗自庆幸自己当初善意的一个闪念竟如此影响到别人的一生。 ⑨望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。 6、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(4分) 答 7、阅读第⑤段文字,想一想作者是用什么方法刻画老师形象的?根据这段文字你认为老师是个什么样的老师?(4分) 答 8、第⑤段女教师对售货员说“我是她妈妈”,回家对女孩说:“你要看书,就到

2 （一）改变一生的闪念（20 分） ①那是我的老师的故事，至今仍珍藏在心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 ②那是在多年前的一天，她正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来！”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。 ③她回头看看正在看电视的唯一的女儿，心中立即明白过来，肯定有个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，才碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙赶了过去。 ⑤正如她预料的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠大声地斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了 28 元的罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌湖涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好地梳洗了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。 ⑥十几年的光阴一晃而过。有一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。 “你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出一大堆话。好不容易，她才从那陌生的女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年的那个小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，使我摆脱了困境，但我这么多年来，一直好想喊您一声‘妈妈’。” ⑧老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻摇着头说：“我也不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤，暗自庆幸自己当初善意的一个闪念竟如此影响到别人的一生。 ⑨望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 6、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（4 分）答：。 7、阅读第⑤段文字，想一想作者是用什么方法刻画老师形象的？根据这段文字，你认为老师是个什么样的老师？（4 分）答：。 8、第⑤段女教师对售货员说“我是她妈妈”，回家对女孩说：“你要看书，就到

阿姨这里来吧”。“妈妈”和“阿姨”这两个称呼前后矛盾吗,为什么?(4分) 答: 9、十几年后,年轻漂亮的女大学生为什么来到老师的家?(4分) 答 10、当老师问女孩“你找谁?”时,女孩说了一大堆话,请你想象一下,女孩最可能说的话是什么?(4分) (二)阳台上的小麻雀(20分) 阳台上曾经养过一只小麻雀,现在已是鸟去笼空,但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。那只小麻雀是邻居在修房子时捉到,送给儿子的。母亲怕它飞走,把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀,实在算不上漂亮,Δ但它那婉转清亮的叫声两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛,着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼,买了小米,在阳台上为它安了家。每天早晨,揉着惺忪的双眼,我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间,平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友,照顾得也格外周到小心。可是,慢慢地,撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多,我不得不天天打扫清洗阳台。与此同时,区麻雀的叫声似乎少了很多,也暗淡了旿名。麻雀慢慢地被冷落起来,只有记起来,才去为它添点水,加点食。终于,有一天,在我打扫干净阳台之后,我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀,对老公说:“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它, 就说:“放了吧,它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼,老公抓住它,把手从阳台伸了出去,奇怪的是,它并没有振翅高飞,反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来,给它剪短的翅膀还没长好,它还不会飞。果然, 摔到地面的小麻雀努力了几次,都没有飞起。一刹那,我的心里灌满自责和歉疚,是我抛弃了它!我匆匆地下楼,一路小跑赶到小花园,想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心,跟我赌气似的,好几次差点就捉到了,但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中,任我怎么呼唤,怎么寻找,再也不出来了。见我在小花园里团团乱转,老公在楼上喊:“上来吧,它不会饿死的。”我怅然地往回走, 心里希望它能找到属于自己的那方天空这以后,我经常站在窗前向楼下花园里张望,希望能看到那只小麻雀。有天,领儿子在楼下散步。儿子走着走着,惊叫起来:“妈妈,小麻雀!”我急走几步,是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛,我的心里一紧,莫非小儿子蹲在麻雀前,仰起小脸问:“妈妈,小麻雀怎么了?”我没有回答,抱起儿子快步走开了。以后的日子,常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重,那种感觉, 好像是朋友投奔到我家,而我却自私地只能接纳他带来的益处,不能容纳他的缺点,最后竟将他轰出家门!

3 阿姨这里来吧”。“妈妈”和“阿姨”这两个称呼前后矛盾吗，为什么？（4 分）答：。 9、十几年后，年轻漂亮的女大学生为什么来到老师的家？（4 分）答：。 10、当老师问女孩“你找谁？”时，女孩说了一大堆话，请你想象一下，女孩最可能说的话是什么？（4 分）答：。（二）阳台上的小麻雀（20 分）阳台上曾经养过一只小麻雀，现在已是鸟去笼空，但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。那只小麻雀是邻居在修房子时捉到，送给儿子的。母亲怕它飞走，把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀，实在算不上漂亮，A 但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼，买了小米，在阳台上为它安了家。每天早晨，揉着惺忪的双眼，我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间，平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友，照顾得也格外周到小心。可是，慢慢地，撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多，我不得不天天打扫清洗阳台。与此同时，B 麻雀的叫声似乎少了很多，也暗淡了许多。麻雀慢慢地被冷落起来，只有记起来，才去为它添点水，加点食。终于，有一天，在我打扫干净阳台之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀，对老公说：“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它，就说：“放了吧，它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼，老公抓住它，把手从阳台伸了出去，奇怪的是，它并没有振翅高飞，反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来，给它剪短的翅膀还没长好，它还不会飞。果然，摔到地面的小麻雀努力了几次，都没有飞起。一刹那，我的心里灌满自责和歉疚，是我抛弃了它！我匆匆地下楼，一路小跑赶到小花园，想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心，跟我赌气似的，好几次差点就捉到了，但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中，任我怎么呼唤，怎么寻找，再也不出来了。见我在小花园里团团乱转，老公在楼上喊：“上来吧，它不会饿死的。”我怅然地往回走，心里希望它能找到属于自己的那方天空。这以后，我经常站在窗前向楼下花园里张望，希望能看到那只小麻雀。有一天，领儿子在楼下散步。儿子走着走着，惊叫起来：“妈妈，小麻雀！”我急走几步，是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我的心里一紧，莫非…… 小儿子蹲在麻雀前，仰起小脸问：“妈妈，小麻雀怎么了？”我没有回答，抱起儿子快步走开了。以后的日子，常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那种感觉，好像是朋友投奔到我家，而我却自私地只能接纳他带来的益处，不能容纳他的缺点，最后竟将他轰出家门！

4 11、本文的叙事线索是什么？作者对那只小麻雀怀着什么样的感情？（4 分）答：。 12、都写麻雀叫声，为什么 A 处“婉转清亮”，B 处“暗淡了许多”？（4 分）答：。 13、对放掉阳台上的小麻雀，“我”与老公的想法有何不同？（4 分）答：。 14、试找出文章首尾呼应的语句。（4 分）答：。 15、想起生死未卜的小麻雀，“我”的心情格外沉重。这是为什么呢？（4 分）答：。（三）幼时记趣（18 分） ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 ③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 16、解释加点的字。（4 分）明．察秋毫徐喷以．烟项为之强．鞭．数十 17、翻译句子。（6 分）（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。翻译：。（2）神游其中，怡然自得。翻译：。（3）舌一吐而二虫尽为所吞。翻译：。 18、本文第③段有些语句体现了作者丰富的想象力，第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。（4 分）（1）丰富想象：。（2）仔细观察：。 19、本文生动描述了“物外之趣”的三件事，请任选两件加以概括。（4 分）答：。三（40 分） 20、作文（题目和要求见答题纸）

参考答案 1、 chong10“概“改为“慨”“名”改为“铭” 2、(1)“开辟”改为“开拓”(2)“只要”改为“只有”(其他改法,意对即可)。 3、略。(句式1分,修辞1分,表意1分)。 4、略。(成语1分,解释2分) 5、略。(每空1分,每空错1字即该空不得分) 6、一个女老师帮助一个偷书的小女孩。(意对即可)。 7、通过动作描写(1分)和语言描写(1分)刻画老师的形象(如答正面描写和侧面描写结合,也给分)。女教师是一个善良、懂得如何关爱孩子、如何教育孩子的老师(2分)。 8、不矛盾(1分)。在书店称妈妈,是为了帮助保护孩子,不让孩子难堪(1 分)。到家称阿姨,是女孩对老师应有的称呼(1分)。不同的称呼,都表现老师对孩子的爱(1分) 9、女孩大学毕业,特意看望老师(2分),表达对老师当年帮助的感激之情(2 10、您当年的帮助改变了我一生,我非常感激。(符合本文的要领,意对即可) 11、小麻雀(2分)怀念和愧疚(2分) 12、A处是因为我喜欢小麻雀,所以觉得叫声好听(2分);B处是因为我此时开始厌烦,所以觉得叫声不好听了(2分)。 13、我是因为麻雀“撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多”, 不得不天天打扫清洗阳台(2分);老公是觉得麻雀“在鸟笼里也怪孤独的” (2分) 14、“但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。”和“常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重。”呼应。(仅摘录原文,没有构成完整的答案扣 1分)。 15、自己自私地只能接纳麻雀带来的益处(1分),却不能容纳它的缺点(1 分),最后竟将它轰出家门,以至生死未卜(1分),为此深感惭愧(1分)。 16、眼力、用拿、同“僵”,僵硬。、鞭打 17、略 18、(1)以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。(2)舌一吐而二虫尽为所吞 19、观蚊如鹤;神游草丛(花台)、鞭驱蛤蟆(观虫斗,驱蛤蟆) 20、略

9 参考答案 1、chōng lǚ “ 概“ 改为“ 慨” “名” 改为“ 铭” 2、（1）“开辟”改为“开拓”（2）“只要”改为“只有”（其他改法，意对即可）。 3、略。（句式 1 分，修辞 1 分，表意 1 分）。 4、略。（成语 1 分，解释 2 分）。 5、略。（每空 1 分，每空错 1 字即该空不得分）。 6、一个女老师帮助一个偷书的小女孩。（意对即可）。 7、通过动作描写（1 分）和语言描写（1 分）刻画老师的形象（如答正面描写和侧面描写结合，也给分）。女教师是一个善良、懂得如何关爱孩子、如何教育孩子的老师（2 分）。 8、不矛盾（1 分）。在书店称妈妈，是为了帮助保护孩子，不让孩子难堪（1 分）。到家称阿姨，是女孩对老师应有的称呼（1 分）。不同的称呼，都表现老师对孩子的爱（1 分）。 9、女孩大学毕业，特意看望老师（2 分），表达对老师当年帮助的感激之情（2 分）。 10、您当年的帮助改变了我一生，我非常感激。（符合本文的要领，意对即可） 11、小麻雀（2 分）怀念和愧疚（2 分） 12、A 处是因为我喜欢小麻雀，所以觉得叫声好听（2 分）；B 处是因为我此时开始厌烦，所以觉得叫声不好听了（2 分）。 13、我是因为麻雀“撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多”，不得不天天打扫清洗阳台（2 分）；老公是觉得麻雀“在鸟笼里也怪孤独的” （2 分）。 14、“但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。”和“常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重。”呼应。（仅摘录原文，没有构成完整的答案扣 1 分）。 15、自己自私地只能接纳麻雀带来的益处（1 分），却不能容纳它的缺点（1 分），最后竟将它轰出家门，以至生死未卜（1 分），为此深感惭愧（1 分）。 16、眼力、用拿、同“僵”，僵硬。、鞭打。 17、略。 18、（1）以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。(2)舌一吐而二虫尽为所吞。 19、观蚊如鹤；神游草丛（花台）、鞭驱蛤蟆（观虫斗，驱蛤蟆） 20、略