初二春学期第一次月考试 基础知识(25分) 下列各组加点字注音全部正确的是()2分 A、翡翠fei无边无垠yin晕yin圈骨90朵 B、热忱chen解剖puo胸襟jn强qjng聒不舍 C、伫立zhu挑逗tiao咫尺zhi承蜩tio D、秀颀q1陆离狭隘yi迥jng异 2、下列加点字解释正确的一项是()2分 A、食马者(同饲,喂养)与常马等(等同,一样)有仙则名(著名,出名) B、调素琴(不加装饰)劳形(使……劳累)策之不以其道(驾驭,驱使) C、安求其能(怎么)虽有千里之能(虽然)不以千里称也(把) D、何陋之有(宾语前置的标志)鸣之(代千里马)案牍之劳形(用于主谓间) 3下列句子没有语病的一项是:()2分 A我们班的班委经过一下午的激烈讨论重新完善并建立了班上的管理制度。 B尽早研制开发出新的药物品种是抑制非典肆虐的重要途径。 C尊老爱幼是中国长期以来的传统美德。 D小芳发现小明正和他的老师谈话。 4下列加点的成语使用不正确的一项是()2分 A、听说他很小气,有一点事总要与人家斤斤计较 B、那位考生真大胆,考试作弊了竟还从容自如。 C、看到这种情况,他简直怒火万丈,不能自已。 D、这本书是爷爷送给我的,我一定会敝帚自珍,好好爱护 5下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是()2分 A.《多一些宽容》这是一篇谈人的修养的文章。课文按照为什么一一怎么样的 思路展开,重点论述怎么样才能做到宽容。 B.《石榴》是一篇托物言志的优美散文,作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思 路结构全文。 C.《敬业与乐业》总体结构是“总—一分”式:开头总起全篇:然后分别论述敬 业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇 D.《海燕》是一首散文诗,具有散文和诗的特点,全文以暴风雨渐次逼近为线索, 把海燕放在暴风雨“来临之前”一一“逼近之时”一一“即将来临”三个场面中 进行刻画。 6根据课文内容填空。(6分) (1)它没有婆娑的姿态, 没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不 美 (2)《池鹤》文中,写诗人对仕宦生活无奈和厌倦的诗句: (3)、淮南秋雨夜, 。(《闻雁》) 泥香带落花。(《迎燕》) (5)默写《海燕》这篇课文的末尾一句 7.专题(5分)
初二春学期第一次月考试 一 基础知识 （25 分） 1、下列各组加点字注音全部正确的是（ ）2 分 A、翡翠 fěi 无边无垠 yín 晕 yùn 圈骨ɡū朵 B、热忱 chén 解剖 puō 胸襟 jìn 强 qiánɡ聒不舍 C、伫立 zhù 挑逗 tiǎo 咫尺 zhǐ 承蜩 tiáo D、秀颀 qí 陆离 lù 狭隘 yì 迥 jiǒnɡ异 2、下列加点字解释正确的一项是（ ）2 分 A、食马者（同饲，喂养） 与常马等（等同，一样） 有仙则名（著名，出名） B、调素琴（不加装饰） 劳形（使……劳累） 策之不以其道（驾驭，驱使） C、安求其能（怎么） 虽有千里之能（虽然） 不以千里称也（把） D、何陋之有（宾语前置的标志）鸣之（代千里马） 案牍之劳形（用于主谓间） 3 下列句子没有语病的一项是：（ ） 2 分 A 我们班的班委经过一下午的激烈讨论重新完善并建立了班上的管理制度。 B 尽早研制开发出新的药物品种是抑制非典肆虐的重要途径。 C 尊老爱幼是中国长期以来的传统美德。 D 小芳发现小明正和他的老师谈话。 4 下列加点的成语使用不正确的一项是（ ） 2 分 A、听说他很小气，有一点事总要与人家斤斤计较。 B、那位考生真大胆，考试作弊了竟还从容自如。 C、看到这种情况，他简直怒火万丈，不能自已。 D、这本书是爷爷送给我的，我一定会敝帚自珍，好好爱护 5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）2 分 A. 《多一些宽容》这是一篇谈人的修养的文章。课文按照为什么——怎么样的 思路展开，重点论述怎么样才能做到宽容。 B.《石榴》是一篇托物言志的优美散文，作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思 路结构全文。 C.《敬业与乐业》总体结构是“总——分”式：开头总起全篇；然后分别论述敬 业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。 D.《海燕》是一首散文诗，具有散文和诗的特点，全文以暴风雨渐次逼近为线索， 把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中 进行刻画。 6.根据课文内容填空。（6 分） （1）它没有婆娑的姿态，____________没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不 美。 （2）《池鹤》文中，写诗人对仕宦生活无奈和厌倦的诗句： _______________________, __________________________） (3)、淮南秋雨夜 , 。（《闻雁》） (4) ， 泥香带落花。（《迎燕》） (5)默写《海燕》这篇课文的末尾一句 。 7．专题（5 分）
通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑 板报出了一期“爱鸟”专刊。请根据以下要求答题。 (1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(1 分) (2)“爱鸟”专刊你准备拟订哪些栏目(请写出两三个)(2分) (3)写出两句有关鸟的诗句。(2分) 8.2008年北京残疾人奥运会的理念是“超越 融合、共享”。左图是为北京残奥会设计的吉祥物“福 牛乐乐”。根据专家建议,残奥会吉祥物的设计应该 更民间一点,更民族一点,“只有民族的,才是世界 仔细观察左图,根据下列提示,结合残奥会的 入福牛乐理念请从“牛“的品性和奥运会意义的角度简单阐 TMo Fu Niu Lele 述残奥会吉祥物起名“福牛乐乐”的意义。(4分) 示例:“牛”的性格 ,象征着_ 的精神,表达着 的理念。 二古文阅读(11分) 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱 于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有 千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。且欲与常马等不可得,安求其能千里 也? 执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 9在原文横线处填写原句。(3分) 10.指出下列句中的通假字,并解释其在句中的意思。(3分) (1)祗辱于奴隶人之手。 解释为 (2)食马者不知其能千里而食也 通 解释为 (3)才美不外见 通解释为: 11.“千里马常有,而伯乐不常有”一句意在强调:(限15字以内回答)(1分)
通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑 板报出了一期“爱鸟”专刊。请根据以下要求答题。 （1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（1 分） （2）“爱鸟”专刊你准备拟订哪些栏目（请写出两三个）（2 分） （3）写出两句有关鸟的诗句。（2 分） ① ， 。 ② ， 。 8.2008 年北京残疾人奥运会的理念是“超越、 融合、共享”。左图是为北京残奥会设计的吉祥物“福 牛乐乐”。根据专家建议，残奥会吉祥物的设计应该 更民间一点，更民族一点，“只有民族的，才是世界 的”。 仔细观察左图，根据下列提示，结合残奥会的 理念, 请从”牛”的品性和奥运会意义的角度，简单阐 述残奥会吉祥物起名“福牛乐乐”的意义。（4 分） 示例：“牛”的性格 ，象征着 的精神，表达着 的理念。 二 古文阅读(11 分) 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱 于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有 千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里 也？ ， ， ，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 9.在原文横线处填写原句。（3 分） 10.指出下列句中的通假字，并解释其在句中的意思。（3 分） （1）祗辱于奴隶人之手。 ______ 通______ 解释为：_______________ （2）食马者不知其能千里而食也 ______ 通______ 解释为： _______________ （3）才美不外见。 ______ 通______ 解释为：_______________ 11.“千里马常有，而伯乐不常有”一句意在强调：（限 15 字以内回答）（1 分）
12.揭示千里马悲惨命运的一句是 分) 13文中千里马是指 伯乐是指 食马者是指: 。(共3分) 三现代文阅读(34分) (一)纪念白求恩同志 19分 白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受 加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里来到中国。去年春上到延安,后来 到武台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解 放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义精神,这是共产主义精 神,每一个共产党员都要学习这种精神 白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精:在整个八路军医 务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术 工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回 过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他, 可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神 14.作者为什么要突出白求恩的年龄和来华路途?(3分) 15.指出第一段中的三个“这”字,一个“这种精神”各指代什么?(3分) 16.第一段文字运用的论证方法是什么?选出说法正确的一项,将序号填入括号 中。(2分)() A例证法B引证法C对比论证D比喻论证 17.白求恩不远万里来到中国,他身上最本质的东西是什么?用文中的原话回 答。(3分) 18.第二段中作者把白求恩与一些人对比,这样写有什么好处?(2分) 19.“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”的表达作用是什么?(3分) 20.有人认为“人不为己,天诛地灭”,你学完这篇《纪念白求恩》的文章后 你想你该如何来反驳他。(3分) (二)吊在井桶里的苹果15分
12.揭示千里马悲惨命运的一句是：___________________________________（ 1 分） 13.文中千里马是指：_________________________。 伯乐是指：________________________________。 食马者是指：_____________________________。（共 3 分） 三 现代文阅读 （34 分 ） （一）纪念白求恩同志 19 分 白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受 加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。去年春上到延安，后来 到武台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解 放事业当作他自己的事业，这．是什么精神？这．是国际主义精神，这．是共产主义精 神，每一个共产党员都要学习这种精神 ．．．．。 …… 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医 务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术 工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回 过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他， 可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。 14．作者为什么要突出白求恩的年龄和来华路途？（3 分） _______________________________________________ _________________________________________ 15.指出第一段中的三个“这”字，一个“这种精神”各指代什么？（3 分） _______________________________________________ _________________________________________ 16.第一段文字运用的论证方法是什么？选出说法正确的一项，将序号填入括号 中。（2 分）（ ） A 例证法 B 引证法 C 对比论证 D 比喻论证 17. 白求恩不远万里来到中国，他身上最本质的东西是什么？用文中的原话回 答。（3 分） _______________________________________________ _________________________________________ 18． 第二段中作者把白求恩与一些人对比，这样写有什么好处？（2 分） _______________________________________________ _________________________________________ 19.“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”的表达作用是什么？（3 分） _______________________________________________ 20．有人认为“人不为己，天诛地灭”，你学完这篇《纪念白求恩》的文章后， 你想你该如何来反驳他。（3 分） （二）吊在井桶里的苹果 15 分
(1)有一句话讲,女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的,特别亲父亲,而做父 亲的,特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事 (2)我小时,也亲父亲。不但亲,还瞎崇拜。把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。 那个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸,一下子就很了不得似 的 (3)母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日,下雨,一家人坐着,父亲在修整二 胡,母亲在纳鞋底。就闲聊到我长大后的事。母亲问,长大了有钱了买好东西给 谁吃?我几乎不假思索脱口而出,给爸吃。母亲又问,那妈妈呢?我指着在一旁 玩的小弟弟对母亲说,让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的,也嚷着说要买 给爸吃。母亲的脸就挂不住了,继而竟抹起泪来,说白养了我这个女儿。父亲在 边讪笑,说孩子懂啥。语气里却透着说不出的得意。 (4)待得我真的长大了,却与父亲疏远了。每次回家,跟母亲有唠不完的家长里短, 些私密的话,也只愿跟母亲说。而跟父亲,却是三言两语就冷了场。他不善于 表达,我亦不耐烦去问他什么。什么事情,问问母亲就可以了。 (5)也有礼物带回,都是买给母亲的,衣服或者吃的,却少有父亲的。感觉上,父 亲是不要装扮的,永远的一身灰色的或白色的衬衫,蓝色的裤子。偶尔有那么 次,我的学校里开运动会,每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤,就挑 一件男式的,本想给爱人穿的,但爱人嫌大,也不喜欢那质地。回母亲家时,我 就随手把它塞进包里面,带给父亲。 6)我永远忘不了父亲接衣时的惊喜,那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕, 而后拿着衣的手开始颤抖,不知怎样摆弄才好,傻笑半天才平静下来,问,怎么 想到给爸买衣裳的? (⑦)A、原来父亲一直是落寞的啊,我们却忽略他太久太久 (8)这之后,父亲的话明显多起来,乐呵呵的,穿着我带给他的那件T恤。三天 两头打电话给我,闲闲地说些话,然后好像是不经意地说一句,有空多回家看看 啊 (9)暑假到来时,又接到父亲的电话,父亲在电话里很兴奋地说,家里的苹果树结 很多苹果了,你最喜欢吃苹果的,回家吃吧,保你吃个够。我当时正接了一批杂 志约稿在手上写,心不在焉地回他,好啊,有空我会回去的。父亲“哦”一声, 兴奋的语调立即低了下去,是失望了。父亲说,那,记得早点回来啊。我“嗯啊” 地答应着,把电话挂了。 00一晃近半个月过去了,我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜,姐姐突然来 电话。聊两句,姐姐问爸说你回家的,怎么一直没回来?我问,有什么事吗?姐 姐说,也没什么事,就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电话里就笑了,我说 爸也真是的,街上不是有苹果卖吗?姐姐说,那不一样,爸特地挑了几十个大苹 果,留给你;怕坏掉,就用井桶吊着,天天放井里面给凉着呢。 DB、我的心被什么猛地撞击了一下,只重复说,爸也真是的,就再也说不出其 他话来。井桶里吊着的何止是苹果?那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。) 21.文中写“我”小时候“最亲父亲”的内容能否删去?为什么?(2分)
⑴有一句话讲，女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的，特别亲父亲，而做父 亲的，特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事。 ⑵我小时，也亲父亲。不但亲，还瞎崇拜。把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。 那个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸，一下子就很了不得似 的。 ⑶母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日，下雨，一家人坐着，父亲在修整二 胡，母亲在纳鞋底。就闲聊到我长大后的事。母亲问，长大了有钱了买好东西给 谁吃？我几乎不假思索脱口而出，给爸吃。母亲又问，那妈妈呢？我指着在一旁 玩的小弟弟对母亲说，让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的，也嚷着说要买 给爸吃。母亲的脸就挂不住了，继而竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。父亲在 一边讪笑，说孩子懂啥。语气里却透着说不出的得意。 ⑷待得我真的长大了，却与父亲疏远了。每次回家，跟母亲有唠不完的家长里短， 一些私密的话，也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场。他不善于 表达，我亦不耐烦去问他什么。什么事情，问问母亲就可以了。 ⑸也有礼物带回，都是买给母亲的，衣服或者吃的，却少有父亲的。感觉上，父 亲是不要装扮的，永远的一身灰色的或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一 次，我的学校里开运动会，每个老师发一件白色 T 恤。因我极少穿 T 恤，就挑 一件男式的，本想给爱人穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我 就随手把它塞进包里面，带给父亲。 ⑹我永远忘不了父亲接衣时的惊喜，那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕， 而后拿着衣的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好，傻笑半天才平静下来，问，怎么 想到给爸买衣裳的？ ⑺A、原来父亲一直是落寞的啊，我们却忽略他太久太久。 ⑻这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的，穿着我带给他的那件 T 恤。三天 两头打电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多回家看看 啊。 ⑼暑假到来时，又接到父亲的电话，父亲在电话里很兴奋地说，家里的苹果树结 很多苹果了，你最喜欢吃苹果的，回家吃吧，保你吃个够。我当时正接了一批杂 志约稿在手上写，心不在焉地回他，好啊，有空我会回去的。父亲“哦”一声， 兴奋的语调立即低了下去，是失望了。父亲说，那，记得早点回来啊。我“嗯啊” 地答应着，把电话挂了。 ⑽一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜，姐姐突然来 电话。聊两句，姐姐问爸说你回家的，怎么一直没回来？我问，有什么事吗？姐 姐说，也没什么事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电话里就笑了，我说 爸也真是的，街上不是有苹果卖吗？姐姐说，那不一样，爸特地挑了几十个大苹 果，留给你；怕坏掉，就用井桶吊着，天天放井里面给凉着呢。 ⑾B、我的心被什么猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其 他话来。井桶里吊着的何止是苹果？那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。 ) 21．文中写“我”小时候“最亲父亲”的内容能否删去？为什么？（2 分）
文中写了父亲两次不同的笑(见方框中)。结合具体的情境,说说: 父亲“讪笑”的是 傻笑”的是 。(4分) 23.揣摩文中画浪线的A、B句和其中加点的词,回答下列问题。(2分) (1)A句中“忽略”的含义是 2)B句中,你认为“什么”指的是 24.本文十分感人。当读到什么情节(或细节)时你最为感动?为什么?(3 分) 答 25.当“我”听到“姐姐”说“父亲”将苹果放在井里凉着盼“我”回来吃时, 请你以一个旁观者的身份用第三人称“她”补写“我”当时的表情、动作、文 字 (2 分) 25.你是否也感受过你父爱(或母爱),说说你当时的感受。(2分) 四、作文(30分) 23、当你沉浸于孩儿的记忆时,就让那记忆像门前的小河般流过吧,人总 要学着长大的;当你为失意痛苦而悲伤时,就让那失意痛苦像门前小河般流过 吧,人总要学会忍耐的;当你为成功喝彩时,就让那喝彩也像门前小河般流过 吧,更美的风景在前头等着你呢… 请以“让 像门前小河般流过”为题写一篇文章。 要求:①在横线上填上适当的词语使题目完整,并将题目抄在作文稿的第 行正中。②文体不限,文字不少于600字。③文中不要出现真实的地名、 人名、校名
22．文中写了父亲两次不同的笑（见方框中）。结合具体的情境，说说： 父亲“讪笑”的是 ， “傻笑”的是 。（4 分） 23．揣摩文中画浪线的 A、B 句和其中加点的词，回答下列问题。（2 分） （1）A 句中“忽略”的含义是 （ 2）B 句中，你认为“什么”指的是 24．本文十分感人。当读到什么情节（或细节）时你最为感动？为什么？（3 分） 答 25．当“我”听到“姐姐”说“父亲”将苹果放在井里凉着盼“我”回来吃时， 请你以一个旁观者的身份用第三人称“她”补写“我”当时的表情、动作、文 字 。 （ 2 分） 25．你是否也感受过你父爱（或母爱），说说你当时的感受。（2 分） 四、作文(30 分) 23、当你沉浸于孩儿的记忆时，就让那记忆像门前的小河般流过吧，人总 要学着长大的；当你为失意痛苦而悲伤时，就让那失意痛苦像门前小河般流过 吧，人总要学会忍耐的；当你为成功喝彩时，就让那喝彩也像门前小河般流过 吧，更美的风景在前头等着你呢…… 请以“让 像门前小河般流过”为题写一篇文章。 要求：①在横线上填上适当的词语使题目完整，并将题目抄在作文稿的第 一行正中。②文体不限，文字不少于 600 字 。③文中不要出现真实的地名、 人名、校名