七年级语文期末模拟试卷 命题人:张四明、杨丹丹 (五大题120分时间100分) 、基础知识积累与运用(29分) 1正确写出拼音或汉字(3分) 黄晕() 虔诚() 山麓() 酝 niang() poan()跚 心有余j() 2.请用正楷字体将下列句子写在格子内,不要超出方格。(2分) 曲径通幽处,禅房花木深 3按课文内容在横线上填空(10分) (1)《六则》中论述学与思辨证关系的句子是: (2)东市买骏马 ,北市买长鞭。 (3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,通过用典表现诗人怅惘心情的 句子是 (4)《望岳》中与“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”有异曲同工之妙 的诗句是: (5)《送杜少府之任蜀州》的颈联是 4将下列对应项连线。(5分) 《忆读书》 鲁迅 唐代诗人 《风筝》 杜甫 北魏散文家 《空城计》 冰心 现代文学家 《三峡》 罗贯中 中国古代小说家 《望岳》 郦道元 儿童文学作家 5根据语境回答:(6分 小明吃了饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴擦了擦,随手将纸 扔在地上。同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”小明不好意思 的笑了笑说…,随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱
1 七年级语文期末模拟试卷 命题人:张四明、杨丹丹 (五大题 120 分 时间 100 分) 一、基础知识积累与运用(29 分) 1.正确写出拼音或汉字(3 分) 黄晕.( ) 虔.诚( ) 山麓.( ) 酝 niàng( ) pán( )跚 心有余 jì( ) 2.请用正楷字体将下列句子写在格子内,不要超出方格。(2 分) 曲径通幽处,禅房花木深。 3.按课文内容在横线上填空(10 分) ( 1 )《 六 则 》 中 论 述 学 与 思 辨 证 关 系 的 句 子 是 : __________________,__________________。 (2)东市买骏马,________________,_________________,北市买长鞭。 (3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,通过用典表现诗人怅惘心情的 句子是:__________________,__________________。 (4)《望岳》中与“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”有异曲同工之妙 的诗句是:__________________,__________________。 ( 5 )《 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 》 的 颈 联 是 : __________________ , __________________。 4.将下列对应项连线。(5 分) 《忆读书》 鲁迅 唐代诗人 《风筝》 杜甫 北魏散文家 《空城计》 冰心 现代文学家 《三峡》 罗贯中 中国古代小说家 《望岳》 郦道元 儿童文学作家 5.根据语境回答:(6 分) 小明吃了饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴擦了擦,随手将纸 扔在地上。同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”小明不好意思 的笑了笑说……,随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。 ,
(1)小涛的言外之意是 (2)小明该怎么说才是得体 6.《西游记》的作者运用 手法描绘了一个奇妙的神话世界,花 果山水帘洞洞口的对联是: (3分) 古文阅读(11分) 木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女 亦无所思,女亦无所忆 昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爹无大儿,木兰无长兄,愿 为市鞍马,从此替爹征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮至黄河边,不 闻爹娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爹娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 7.解释下列加点字(3分) 惟闻女叹息()愿为市鞍马()赏赐百千强( 8翻译下面句子:(4分) (1)将军百战死,壮士十年归 (2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 9.表现边地苦寒、战斗持久的句子是 (2分) 10.木兰代父从军的原因是什么?请用原句回答。(2分) 现代文阅读(30分) 春(节选) 朱自清 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像 细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮 小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片 安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人:地 还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静 默着
2 (1)小涛的言外之意是: ________________________________________________________________ (2)小明该怎么说才是得体? ________________________________________________________________ 6.《西游记》的作者运用了_________手法描绘了一个奇妙的神话世界,花 果山水帘洞洞口的对联是:_______________,_________________。(3 分) 二、古文阅读(11 分) 木兰诗 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女 亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爹无大儿,木兰无长兄,愿 为市鞍马,从此替爹征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮至黄河边,不 闻爹娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爹娘唤女声, 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 …… 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 7.解释下列加点字(3 分) 惟.闻女叹息 ( ) 愿为市.鞍马( ) 赏赐百千强.( ) 8.翻译下面句子:(4 分) (1)将军百战死,壮士十年归。 __________________________________________________________ (2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌? __________________________________________________________ 9.表现边地苦寒、战斗持久的句子是__________________________(2 分) 10.木兰代父从军的原因是什么?请用原句回答。(2 分) __________________________________________________________ 三、现代文阅读(30 分) 春(节选) 朱自清 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像 细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮, 小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片 安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地 里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静 默着
11.“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。”这句话中的“像牛 毛,像花针,像细丝”这三个比喻写的都是春雨的“细”的特点,是否给 人重复之感?请具体说明。(3分) 12.在这段文字中,除雨外,作者还写了人,有近有远,有静有动,请概括 都写了有关人的什么场景?写这些场景的作用是什么?(4分) 13.从远近角度看,这段文字对景物描写的顺序是()(2分) A.由近及远,有动有静B由近及远,有动有静C由近及远,有静有动 14.本段文字,作者描绘了一片细雨绵绵的春光,一派清亮温馨的景色, 种和谐安静的氛围。置身于这春雨中,你会产生怎样的感觉?(3分) 我们是一家人 我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出 方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决 不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。 当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居 在婶婶家,但不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种 单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要是有一种自己做主的豪气 这正是我最向往的 也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福, 我说为何不让我试试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆静坐示威,饿了 顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下 心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。当晚,母亲改变初衷, 答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,有了这个朴素的分 配,我想就不会沦为挨饿者 刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还 铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭,不时地 看我,有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而 是怕退一步,就会前功尽弃。 我还和姓毛的孤女一起去小吃店,对面而坐。虽吃些简单的面食, 但周围都是大人,所以感觉到能和成年人平起平坐,心里还是充满那种自 由的快乐
3 11.“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。”这句话中的“像牛 毛,像花针,像细丝”这三个比喻写的都是春雨的“细”的特点,是否给 人重复之感?请具体说明。(3 分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ 12.在这段文字中,除雨外,作者还写了人,有近有远,有静有动,请概括 都写了有关人的什么场景?写这些场景的作用是什么?(4 分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ 13.从远近角度看,这段文字对景物描写的顺序是( )(2 分) A.由近及远,有动有静 B.由近及远,有动有静 C.由近及远,有静有动 14. 本段文字,作者描绘了一片细雨绵绵的春光,一派清亮温馨的景色, 一种和谐安静的氛围。置身于这春雨中,你会产生怎样的感觉?(3 分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ 我们是一家人 我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一 方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决 不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。 当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居 在婶婶家,但不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种 单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要是有一种自己做主的豪气, 这正是我最向往的。 也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福, 我说为何不让我试试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆静坐示威,饿了一 顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下 心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。当晚,母亲改变初衷, 答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成 30 份,有了这个朴素的分 配,我想就不会沦为挨饿者。 刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还 铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭,不时地 看我,有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而 是怕退一步,就会前功尽弃。 我还和姓毛的孤女一起去小吃店,对面而坐。虽吃些简单的面食, 但周围都是大人,所以感觉到能和成年人平起平坐,心里还是充满那种自 由的快乐
这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系 了。过去大家总在饭桌上说笑,现在这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿 者。有时,我踏进家门,发现家人在饭桌上面面相觑(qu),心里就会愣 一愣,仿佛被抛弃了 天气忽然冷下来,毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了,头昏脑胀, 牙还疼个没完没了,出了校门就奔回家。 家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还 饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人有隔 阂、怄气,是何等的凄楚。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着 牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个 月 可惜,事违人愿,因为一项特殊的事,离一个月还剩三天,我就身无 分文了。我想向那孤女朋友借,但她因为饥一顿,饱一顿,胃出了毛病 都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默, 只是冷冷地看我。 被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊,喝了点开水,中午时,感觉 双膝发软。那时的周末,中午就放假了,我没有理由不回家,因为在街上 闻到食物的香味,更觉得饥肠辘辘()。推开房门,不由大吃一惊,母 亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么 贵宾。 母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭 我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柩。母亲没有强拉,悄悄地递给 我一只面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了 我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想 起母亲常说我们是一家人,那句话刻骨铭心,永世难忘。 事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走 出困境 晚,一家人又在灯下共进晚餐,与亲人同心同德,就如沐浴在阳光 下,松弛而又温暖。 如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲身边, 一家人围坐在灯下吃一顿,饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是 家人,是一家人 人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和 永远的归宿。 15请用一句话简要概括选文的主要内容。(2分)
4 这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系 了。过去大家总在饭桌上说笑,现在这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿 者。有时,我踏进家门,发现家人在饭桌上面面相觑(qù),心里就会愣 一愣,仿佛被抛弃了。 天气忽然冷下来,毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了,头昏脑胀, 牙还疼个没完没了,出了校门就奔回家。 家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还 饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人有隔 阂、怄气,是何等的凄楚。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着 牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个 月 。 可惜,事违人愿,因为一项特殊的事,离一个月还剩三天,我就身无 分文了。我想向那孤女朋友借,但她因为饥一顿,饱一顿,胃出了毛病, 都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默, 只是冷冷地看我。 被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊,喝了点开水,中午时,感觉 双膝发软。那时的周末,中午就放假了,我没有理由不回家,因为在街上 闻到食物的香味,更觉得饥肠辘辘(lù)。推开房门,不由大吃一惊,母 亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么 贵宾。 母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。 我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄地递给 我一只面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。” 我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想 起母亲常说我们是一家人,那句话刻骨铭心,永世难忘。 事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走 出困境。 当晚,一家人又在灯下共进晚餐,与亲人同心同德,就如沐浴在阳光 下,松弛而又温暖。 如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲身边, 一家人围坐在灯下吃一顿,饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一 家人,是一家人。 人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和 永远的归宿。 15.请用一句话简要概括选文的主要内容。(2 分)
16.“母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向”,请你在文 中找出三个“我有叛逆倾向”的句子,简要地写在下面的横线上。(6分) (2) (3) 17结合上下文简要描述一下第十一段画线句子中的“犹豫”一词表现的人 物内心活动。(3分) 18仔细阅读全文,简要回答第十段中“母亲没去上班”的原因。(2分) 19选文用“我”的经历,告诉人们一个什么道理?(2分) 20.你的身边或许就有于“我”一样有“叛逆倾向”的青年,请你以朋友的 身份给他(或她)写几句赠言,帮助他(或她)走出误区。(不少于30字) (3分) 四、附加题(10分)数字俗语 例如:表示距离远时用(十万八千里) 表示实实在在,不可更改时用( 表示做事不考虑周到,干了再说时用( 表示一样东西两人平分时用( 表示某人干事麻利时用( 表示差不多时用 表示某人打小算盘时用( 表示归根到底时用( 表示把握大时用( 表示很不容易时用( ))) 表示信心十足时用( 五、作文(50分) 题目:我的偶像 要求:字数不少于500字,题目或正文中如需出现真实的人名、地名、校 名,请用×Ⅹ×代替
5 __________________________________________________________ 16.“母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向”,请你在文 中找出三个“我有叛逆倾向”的句子,简要地写在下面的横线上。(6 分) (1)__________________________________________________________ (2)__________________________________________________________ (3)__________________________________________________________ 17.结合上下文简要描述一下第十一段画线句子中的“犹豫”一词表现的人 物内心活动。(3 分) __________________________________________________________ 18.仔细阅读全文,简要回答第十段中“母亲没去上班”的原因。(2 分) __________________________________________________________ 19.选文用“我”的经历,告诉人们一个什么道理?(2 分) __________________________________________________________ 20.你的身边或许就有于“我”一样有“叛逆倾向”的青年,请你以朋友的 身份给他(或她)写几句赠言,帮助他(或她)走出误区。(不少于 30 字) (3 分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ 四、附加题(10 分) 数字俗语: 例如:表示距离远时用( 十万八千里) 表示实实在在,不可更改时用( ) 表示做事不考虑周到,干了再说时用( ) 表示一样东西两人平分时用( ) 表示某人干事麻利时用( ) 表示差不多时用( ) 表示某人打小算盘时用( ) 表示归根到底时用( ) 表示把握大时用( ) 表示很不容易时用( ) 表示信心十足时用( ) 五、作文(50 分) 题目:我的偶像 要求:字数不少于 500 字,题目或正文中如需出现真实的人名、地名、校 名,请用×××代替