高二作文评讲 有梦的舞台:作文题目再回顾 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 英国科学家道尔顿送给妈妈双袜孑,妈妈说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?″大 家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色,他感到自己色觉有问题。他研究了两年,1794年 发表论文《视觉之异常》,将这种疾病称为色盲症,填补了医学理论上的一项空白。 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队,已经破产的他感到这是一个创业的机会。 他买了面粉和食油,在小屋里毎天干20个时,实验了一年,1958年发明了世界上第一包 方便面,这一新产品的开发带动了一个新产业 法国年轻的家务杂工乔利,不小心将灯油滴在熨烫的衣服上,他只好白干一年来赔偿。 后来他发现被煤油滴染的地方,不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现,促使他硏制 出干洗剂,改革了传统的洗衣技术。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作,不得抄袭 二、起飞的平台:审题立意清楚 1.三则材料均含有由现象问题之因,引起思考探索之行,最后得出努力之果的过程。 每个问题的产生,都具有其偶然性,而问题的解决都市留心生活、努力思考、探索的必然 每一问题发生时,都呈现“不好的一面”(道一患色盲症、安一破产受窘、乔一赔偿),而问 题的解决,都是“可喜的结果”。 2.三则材料的压缩 道尔顿一一感到自己色觉有问题一一发现色盲症,填补了医学理论上的一项空白 安藤百福—一已经破产,看到拉面摊前常排着长队一一发明了世界上第一包方便面 家务杂工乔利一一不小心将灯油滴在熨烫的衣服上一一干洗剂 3.准确的立意 (1)留心生活,就会有所发现(2)要做生活的有心人(3)发明创造,就在生活当中 (4)勤于思考,是成功的保障(5)善于发现并努力探索,才能成功(6)人生因思考和探 索而精彩(7)留心生活,抓住机遇,才能成功(8)偶然与必然;发现与成功等等 4.不正确的立意(举例)
高二作文评讲 一、有梦的舞台：作文题目再回顾 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子，妈妈说：“我这个年纪怎么能穿红袜子呢？”大 家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色，他感到自己色觉有问题。他研究了两年，1794 年 发表论文《视觉之异常》，将这种疾病称为色盲症，填补了医学理论上的一项空白。 日本商人安藤百福看到拉面摊前常排着长队，已经破产的他感到这是一个创业的机会。 他买了面粉和食油，在小屋里每天干 20 个时，实验了一年，1958 年发明了世界上第一包 方便面，这一新产品的开发带动了一个新产业。 法国年轻的家务杂工乔利，不小心将灯油滴在熨烫的衣服上，他只好白干一年来赔偿。 后来他发现被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年污渍也清除了。这个发现，促使他研制 出干洗剂，改革了传统的洗衣技术。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。 二、起飞的平台：审题立意清楚 1．三则材料均含有由现象问题之因，引起思考探索之行，最后得出努力之果的过程。 每个问题的产生，都具有其偶然性，而问题的解决都市留心生活、努力思考、探索的必然； 每一问题发生时，都呈现“不好的一面”（道—患色盲症、安—破产受窘、乔—赔偿），而问 题的解决，都是“可喜的结果”。 2．三则材料的压缩 道尔顿——感到自己色觉有问题——发现色盲症，填补了医学理论上的一项空白 安藤百福——已经破产，看到拉面摊前常排着长队——发明了世界上第一包方便面 家务杂工乔利——不小心将灯油滴在熨烫的衣服上——干洗剂 3．准确的立意 （1）留心生活，就会有所发现（2）要做生活的有心人（3）发明创造，就在生活当中 （4）勤于思考，是成功的保障（5）善于发现并努力探索，才能成功（6）人生因思考和探 索而精彩（7）留心生活，抓住机遇，才能成功（8）偶然与必然；发现与成功等等 4．不正确的立意（举例）
三、大家“之炊”:学会烹小鲜 1.卧薪尝胆的勾践 2.史铁生的涅槃 3.阿基米德洗澡时悟出检验金皇冠的办法 4.上善若水的都江堰 5.果农的牢骚:为何你只是躺在我的苹果树下睡觉就发现了万有引力? 6.同样精彩的丹麦物理学家雅各博尔“碎花瓶16倍理论” 四、课堂论英雄:高分作文是怎样炼就的 范文之一:通往成功的蛛丝马迹 我相信毎个人都渴望成功,害怕失败,因此人们凡事小心谨慎,惟恐一不小心就出现失 误。然而事实却是:失误总是不可避免的。另一个事实是,失误并非都像我们想象中的那样 可怕,有时它甚至还会给我们带来意想不到的成功。 在古埃及,有一天,一位法老盛宴宾客,这当然是厨师们大显身手的好机会。然而就 是这样异常重要的场合,一位厨师竟然不慎将-盆油撒在炭灰里。他-边深深自责,一边将 沾满油脂的炭灰捧岀去。当他洗手时,意想不到的情况岀现了:平时最令他头疼的油污,这 一次竟然清洗得又快又干净。聪明的厨师没有让这个机会溜走,他马上叫来其他厨师也用这 种炭灰洗手,结果自然洗得又快又干净。人类历史上最早的肥皂竟在“失误”中出现了 也许你会说,这是个美丽的例外,那么我们不妨来看另外—个故事吧。 在国外有一个酒吧,酒吧里有一个叫乔治的年轻伙计。他的工作就是把供酒商送来的酒,按 品种倒入相应的大缸里,再卖给客人。他做得很认真很小心,因为这个工作是他和他卧病在 床的母亲的惟一经济来源。但是不幸还是出现了。有一次,他实在太疲惫了,迷迷糊糊中竟 把酒倒错了缸子,两种酒混在了一起。他醒悟过来后脸色一片煞白。他非常淸楚这种名贵酒 的价值,他也清楚现在等待他的只有被炒鱿鱼和罚款 E好,接班的人这时候来了,而且更巧的是正好有一个顾客来买酒。因此,那位不知情
三、大家“之炊”：学会烹小鲜 1．卧薪尝胆的勾践 2．史铁生的涅槃 3．阿基米德洗澡时悟出检验金皇冠的办法 4．上善若水的都江堰 5．果农的牢骚：为何你只是躺在我的苹果树下睡觉就发现了万有引力？ 6．同样精彩的丹麦物理学家雅各博尔“碎花瓶 16 倍理论” 四、课堂论英雄：高分作文是怎样炼就的 范文之一：通往成功的蛛丝马迹 我相信每个人都渴望成功，害怕失败，因此人们凡事小心谨慎，惟恐一不小心就出现失 误。然而事实却是：失误总是不可避免的。另一个事实是，失误并非都像我们想象中的那样 可怕，有时它甚至还会给我们带来意想不到的成功。 在古埃及，有一天，一位法老盛宴宾客，这当然是厨师们大显身手的好机会。然而就 是这样异常重要的场合，一位厨师竟然不慎将一盆油撒在炭灰里。他一边深深自责，一边将 沾满油脂的炭灰捧出去。当他洗手时，意想不到的情况出现了：平时最令他头疼的油污，这 一次竟然清洗得又快又干净。聪明的厨师没有让这个机会溜走，他马上叫来其他厨师也用这 种炭灰洗手，结果自然洗得又快又干净。人类历史上最早的肥皂竟在“失误”中出现了。 也许你会说，这是个美丽的例外，那么我们不妨来看另外一个故事吧。 在国外有一个酒吧，酒吧里有一个叫乔治的年轻伙计。他的工作就是把供酒商送来的酒，按 品种倒入相应的大缸里，再卖给客人。他做得很认真很小心，因为这个工作是他和他卧病在 床的母亲的惟一经济来源。但是不幸还是出现了。有一次，他实在太疲惫了，迷迷糊糊中竟 把酒倒错了缸子，两种酒混在了一起。他醒悟过来后脸色一片煞白。他非常清楚这种名贵酒 的价值，他也清楚现在等待他的只有被炒鱿鱼和罚款。 正好，接班的人这时候来了，而且更巧的是正好有一个顾客来买酒。因此，那位不知情
的伙计就把弄混了的酒舀了—杯给他。奇迹就这样出现了。顾客喝了这种弄混了的酒后竟然 赞不绝口。“为什么不能把不同的酒混在一起,调成另一种别有风味的酒呢?″乔治突然灵 光一闪。随后他不断地试验和调制,一种口感独特,颜色瑰丽的酒—鸡尾酒,终于面 世了。它一出现,就成为顾客们的新宠,乔治也因此成为让人羡慕的富翁。 现在你说失误还是不是那样可怕?是的,失误并不可怕。当失误已经成为事实,我们要 做的不是懊悔,更不是怨天尤人,而是要勇敢地正视它,从中找到通往成功的蛛丝马迹。 得分 「值得我们学习的地方 我有更好的建议 范文之二:莫畏浮云遮望眼 拔开云雾,你会看见满天的阳光。 雪莱 翅膀若是足够坚硬,雄麑便开始展翅;水滴若是足够丰富,小溪便开始流淌;心志若是 足够刚强敏捷,人便开始前行。 于是,伸出双手,拨开漫天的乌云,在黑暗中寻求光明,是下一个道尔顿、下一个安藤 百福,亦或是下一个乔利。 曾经,乌云笼罩楚汉之地。 项羽,那个曾经仰天长啸的西楚霸王,拥有将阿房宫付之灰炬的不可一世,拥有横扫江 北的赫赫战功,可最终,垓下的四周楚歌、草木皆兵,虞姬的鲜血染红利剑,过不了这片心
的伙计就把弄混了的酒舀了一杯给他。奇迹就这样出现了。顾客喝了这种弄混了的酒后竟然 赞不绝口。“为什么不能把不同的酒混在一起，调成另一种别有风味的酒呢？”乔治突然灵 光一闪。随后他不断地试验和调制，一种口感独特，颜色瑰丽的酒———鸡尾酒，终于面 世了。它一出现，就成为顾客们的新宠，乔治也因此成为让人羡慕的富翁。 现在你说失误还是不是那样可怕？是的，失误并不可怕。当失误已经成为事实，我们要 做的不是懊悔，更不是怨天尤人，而是要勇敢地正视它，从中找到通往成功的蛛丝马迹。 [得分] [值得我们学习的地方] [我有更好的建议] 范文之二：莫畏浮云遮望眼 拨开云雾，你会看见满天的阳光。 一一雪莱 翅膀若是足够坚硬，雄鹰便开始展翅；水滴若是足够丰富，小溪便开始流淌；心志若是 足够刚强敏捷，人便开始前行。 于是，伸出双手，拨开漫天的乌云，在黑暗中寻求光明，是下一个道尔顿、下一个安藤 百福，亦或是下一个乔利。 曾经，乌云笼罩楚汉之地。 项羽，那个曾经仰天长啸的西楚霸王，拥有将阿房宫付之灰炬的不可一世，拥有横扫江 北的赫赫战功，可最终，垓下的四周楚歌、草木皆兵，虞姬的鲜血染红利剑，过不了这片心
的乌云,过不了江东 刘邦之智也许尽在于“愚”。“愚”忍鸿门之宴,“愚”纳敌之降将。他真正懂得眼前只 不过是一时阴霾,能够用聪颖去寻求光阴,就能最终夺得天下, 就像是衣袖上的污点,项羽沉浸于它的肮脏,任凭它扩散;刘邦设法将它洗净,化为生 命的亮点。 人生终究不能够完美。乌云遮天之时,是留在大观园中浅吟低唱,用一曲《葬花》来葬 魂?还是越束缚,用飞翔来成就人生? 约翰·克里斯朵夫给了我答案。 命运对克里斯朵夫是残忍的,夺走他的财富,掠走他的爱情,抢走他的健康。挣扎,让 他痛苦,却不能够磨灭他的灵魂。在痛苦中,用他的生命,克里斯朵夫谱写着动人乐章,也 写出他的顽强 博迪,用仅能够眨动的左眼,与助手配合,最终完成巨著。 人生的不完美终究会不会是绊脚石?无需再问。抬头看天,乌云之后躲着阳光。要害在 于心空是不是足够开阔,心志是不是足够机敏,你是不是做好了接纳阳光的预备 感叹于先贤的聪明,假如不是明白度过乌云的必要,司马迁不会在接受身心摧残之后 重新站立;韩非不会在受嘲后重新奋起;贝多芬不会耳萓后重新高歌;季羨林不会在“牛棚 生活后重新欢笑;道尔顿、安藤百福亦不会成功 莫畏浮云适望眼,精彩在黑暗之后重现 纪伯伦之言时刻在耳:"上帝不会让你的天空永远阴霾.伸出你的手,用智慧之心打开 那一片乌云。” 不畏浮云遮望眼,拔开云雾,你我的世界阳光灿烂… [得分]
的乌云，过不了江东。 刘邦之智也许尽在于“愚”。“愚”忍鸿门之宴，“愚”纳敌之降将。他真正懂得眼前只 不过是一时阴霾，能够用聪颖去寻求光阴，就能最终夺得天下。 就像是衣袖上的污点，项羽沉浸于它的肮脏，任凭它扩散；刘邦设法将它洗净，化为生 命的亮点。 人生终究不能够完美。乌云遮天之时，是留在大观园中浅吟低唱，用一曲《葬花》来葬 魂？还是越束缚，用飞翔来成就人生? 约翰•克里斯朵夫给了我答案。 命运对克里斯朵夫是残忍的，夺走他的财富，掠走他的爱情，抢走他的健康。挣扎，让 他痛苦，却不能够磨灭他的灵魂。在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫谱写着动人乐章，也 写出他的顽强。 博迪，用仅能够眨动的左眼，与助手配合，最终完成巨著。 人生的不完美终究会不会是绊脚石?无需再问。抬头看天，乌云之后躲着阳光。要害在 于心空是不是足够开阔，心志是不是足够机敏，你是不是做好了接纳阳光的预备? 感叹于先贤的聪明，假如不是明白度过乌云的必要，司马迁不会在接受身心摧残之后， 重新站立；韩非不会在受嘲后重新奋起；贝多芬不会耳聋后重新高歌；季羡林不会在“牛棚” 生活后重新欢笑；道尔顿、安藤百福亦不会成功…… 莫畏浮云适望眼，精彩在黑暗之后重现。 纪伯伦之言时刻在耳：“上帝不会让你的天空永远阴霾．伸出你的手，用智慧之心打开 那一片乌云。” 不畏浮云遮望眼，拔开云雾，你我的世界阳光灿烂…… [得分]
[值得我们学习的地方] 我有更好的建议 范文之三:寻找生活中的咖啡豆 当你站在高山之上,俯瞰大地之时,你是欣赏它的高远,还是感悟到“会当凌绝顶 览众山小”的霸气; 当你面对广阔无垠的大海之时,你是欣赏它的无边,还是找到“海纳百川,有容乃大 的包容胸怀; 当你看到秋日落叶纷纷而下之时,你是感伤它的凋零,还是学会“落红不是无情物,化 作春泥更护花”的奉献精神。 世界是如此的奇妙,生活又是如此多姿多彩,看你是否能从中体味到生活的真谛,从中 发现无处不在的真理、成功和箴言。 有一位父亲,给他的女儿做了这样一个实验:他将脆弱的鸡蛋放入水中煮,水开后,得 了一个有韧性的鸡蛋。然后又将坚硬的胡萝卜放入水中煮,却得到了一个柔软的胡萝卜。最 后他将坚硬又难吃的咖啡豆放入水中煮,但他们得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父亲 这样告诉女儿:“生活就如这开水,平淡无奇,但当你经历并发现其中的真理之时,生活就 会变得丰富多彩,不再单调乏味,而是布满了机遇与乐趣"。 的确,生活中有太多值得你去学习,去发现并利用的东西,它就像是一块敲门砖,为你
[值得我们学习的地方] [我有更好的建议] 范文之三：寻找生活中的咖啡豆 当你站在高山之上，俯瞰大地之时，你是欣赏它的高远，还是感悟到“会当凌绝顶，一 览众山小”的霸气； 当你面对广阔无垠的大海之时，你是欣赏它的无边，还是找到“海纳百川，有容乃大” 的包容胸怀； 当你看到秋日落叶纷纷而下之时，你是感伤它的凋零，还是学会“落红不是无情物，化 作春泥更护花”的奉献精神。 世界是如此的奇妙，生活又是如此多姿多彩，看你是否能从中体味到生活的真谛，从中 发现无处不在的真理、成功和箴言。 有一位父亲，给他的女儿做了这样一个实验：他将脆弱的鸡蛋放入水中煮，水开后，得 了一个有韧性的鸡蛋。然后又将坚硬的胡萝卜放入水中煮，却得到了一个柔软的胡萝卜。最 后他将坚硬又难吃的咖啡豆放入水中煮，但他们得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父亲 这样告诉女儿：“生活就如这开水，平淡无奇，但当你经历并发现其中的真理之时，生活就 会变得丰富多彩，不再单调乏味，而是布满了机遇与乐趣”。 的确，生活中有太多值得你去学习，去发现并利用的东西，它就像是一块敲门砖，为你
打开成功之门。 王勃从生活中感悟出了“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”的坚定 信念; 苏东坡从生活中感悟出了“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟″的别样人生 李白从生活中感悟出了“长冈破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观的人生态度 古人们旱已看到了生活的闪亮之处,他们从中学习、感悟,为生命赢得宝贵的财富。 当我们身处困境之时,不要气馁、逃避,而是要追寻身边可用之物,让自己跨出困境,实现 人生的价值 就如那道尔顿、安藤百福与乔利一样,善于发现生活中的真理,并为自己所用,终得成 就自己的事业 生活是隐藏起来的宝藏,就看你是否能找到它,并充分利用它; 生活是那堆钥匙中的金钥匙,就看你是否能找到它,开启成功之门; 生活是那开水与咖啡豆,就看你是否会利用它们,煮出醇香的、回味无万的咖啡。 得分 值得我们学习的地方 我有更好的建议
打开成功之门。 王勃从生活中感悟出了“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”的坚定 信念； 苏东坡从生活中感悟出了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的别样人生； 李白从生活中感悟出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观的人生态度。 古人们旱已看到了生活的闪亮之处，他们从中学习、感悟，为生命赢得宝贵的财富。 当我们身处困境之时，不要气馁、逃避，而是要追寻身边可用之物，让自己跨出困境，实现 人生的价值。 就如那道尔顿、安藤百福与乔利一样，善于发现生活中的真理，并为自己所用，终得成 就自己的事业。 生活是隐藏起来的宝藏，就看你是否能找到它，并充分利用它； 生活是那堆钥匙中的金钥匙，就看你是否能找到它，开启成功之门； 生活是那开水与咖啡豆，就看你是否会利用它们，煮出醇香的、回味无万的咖啡。 [得分] [值得我们学习的地方] [我有更好的建议]
关于学校道路或者建筑物命名的设想 张坤 我的总体考虑是,从水入 汇”字。没有水,便没有一切。再加上学校已经定位: 天一生水,强调发扬“智慧”与爱护“生命”。 、关于东西环道 东环道,建议命名为:汇贤路。典出王羲之《兰亭集序》。从实际情况来看,东环道的两 边,一边是教学区域,当然是各路人才培育之处,一边是运动区域,同样是祖国建设的人才, 不管什么的人才,冠以“贤”,有传统继承的味道。 关于西环道 建议命名为:汇韵路。从实际的角度来考虑,学生在这条路上,一是回宿舍休息,有某 种期盼,更应该是一种美育、美感,一种生活的强化认识。二是回宿舍休息,充满着年轻人 的节奏感。三就学校道路设计来看,也可以给人韵律感。 三、关于广场 建议命名为:汇文广场。一是学校已经有了“诚”的建设,也有了“苹果”建设,也有 了“流水”的建设,那么,合起来,不就是自然生成的“汇文”吗? 如果改作“汇源”也是可以的,但是,毕竟最大的民营企业,已经把“汇源”果汁注册用完 了,不能再用。 上海的《文汇报》,就用了“文汇”,我们强调力度,“汇文”,突出教育的功能。 四、关于湖的 建议命名:映天湖 有多意:一是蓝天广阔,倒影在湖,相应成趣,说明湖大。二是天,可以是天一的理解。 三多少有点寄托的味道。如果就叫天一湖,直白了。读者不会当作一回事情的。要留白,才 有艺术上的思考。 五、关于实验楼后面的一块地面 建议叫植物园。有小路,可以通人,而且曲径通幽之奇特效果,这在任何学校都是难得 的。寓意不言而深远 哪个中学有植物园啊?一旦建设成功,名垂校史了 建议增加各种植物种类,凡亚热带植物都是可以成活的。需要密植。 六、教学楼 建议不要改。著名的学校也是教学楼直呼的。况且学校不大,便于认识。曾经有文章批 判教学楼的命名的。举例子,学校曾经有“博爱楼”,“仁爱楼”,难道在“仁爱”生活的就 不要“博爱”了?就不“博爱”了?非常有道理 以上,仅供参考,也只是一个思路
关于学校道路或者建筑物命名的设想 张坤 我的总体考虑是，从水入手——“汇”字。没有水，便没有一切。再加上学校已经定位： 天一生水，强调发扬“智慧”与爱护“生命”。 一、关于东西环道。 东环道，建议命名为：汇贤路。典出王羲之《兰亭集序》。从实际情况来看，东环道的两 边，一边是教学区域，当然是各路人才培育之处，一边是运动区域，同样是祖国建设的人才， 不管什么的人才，冠以“贤”，有传统继承的味道。 二、关于西环道 建议命名为：汇韵路。从实际的角度来考虑，学生在这条路上，一是回宿舍休息，有某 种期盼，更应该是一种美育、美感，一种生活的强化认识。二是回宿舍休息，充满着年轻人 的节奏感。三就学校道路设计来看，也可以给人韵律感。 三、关于广场 建议命名为：汇文广场。一是学校已经有了“诚”的建设，也有了“苹果”建设，也有 了“流水”的建设，那么，合起来，不就是自然生成的“汇文”吗？ 如果改作“汇源”也是可以的，但是，毕竟最大的民营企业，已经把“汇源”果汁注册用完 了，不能再用。 上海的《文汇报》，就用了“文汇”，我们强调力度，“汇文”，突出教育的功能。 四、关于湖的 建议命名：映天湖。 有多意：一是蓝天广阔，倒影在湖，相应成趣，说明湖大。二是天，可以是天一的理解。 三多少有点寄托的味道。如果就叫天一湖，直白了。读者不会当作一回事情的。要留白，才 有艺术上的思考。 五、关于实验楼后面的一块地面。 建议叫植物园。有小路，可以通人，而且曲径通幽之奇特效果，这在任何学校都是难得 的。寓意不言而深远。 哪个中学有植物园啊？一旦建设成功，名垂校史了。 建议增加各种植物种类，凡亚热带植物都是可以成活的。需要密植。 六、教学楼 建议不要改。著名的学校也是教学楼直呼的。况且学校不大，便于认识。曾经有文章批 判教学楼的命名的。举例子，学校曾经有“博爱楼”，“仁爱楼”，难道在“仁爱”生活的就 不要“博爱”了？就不“博爱”了？非常有道理。 以上，仅供参考，也只是一个思路