王家新
王 家 新
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教学目标 1朗读诗歌,感知诗歌的形 象性。 2再读诗歌,理解关键词句。 3三读诗歌,感悟诗歌的主
教 学 目 标 1朗读诗歌，感知诗歌的形 象性。 2再读诗歌，理解关键词句。 3三读诗歌，感悟诗歌的主 旨
预习检测 填空 1这是矿脉的 当岁月 向大地一层层岩石 他们便走来了 2他们是一群采石工 是一群 着石头的人 在他们面前,是山连山的
预习检测 一、填空 1 这是矿脉的 当岁月 向大地 一层层岩石 他们便走来了 2 他们是一群采石工 是一群 着石头的人 在他们面前,是山连山的
1这是矿脉的断裂处 当岁月 向大地_裸出,一层层岩石 他们便走来了 2他们是一群采石工 是一群_追踪着石头的人 在他们面前,是山连山的
1 这是矿脉的 断裂处 当岁月 向大地 裸出 一层层岩石 他们便走来了 2 他们是一群采石工 是一群 追踪 着石头的人 在他们面前,是山连山的
3是一个世纪 又一个世纪的 4而他们不是看风暴的人 他们_了手掌 便在山的面前_下腰来 犹如做梦似的 他们开始_到 个最的现实
3 是一个世纪 又一个世纪的 4 而他们不是看风暴的人 他们 了 手掌 便在山的面前 下腰来 犹如做梦似的 他们开始 到 一个最 的现实
3是一个世纪 又一个世纪的期待 4而他们不是看风暴的人 他们搓_了搓_手掌 便在山的面前_弯下腰来 犹如做梦似的 他们开始_触摸__到 个最坚硬的现实
3 是一个世纪 又一个世纪的 期待 4 而他们不是看风暴的人 他们 搓 了 搓 手掌 便在山的面前 弯 下腰来 犹如做梦似的 他们开始 触摸 到 一个最 坚硬 的现实