2012年秋武穴市实验三中八上第一次月考语文试题 两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读热,背不出,就不准看会,” 完,便站越来,走房里去了 总分120分考试时间120分钟)郭国品 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,一而且要背 积累与运用(共24分 粤自盘古,生于太荒 1.按拼音写汉字或给汉字注音。(2分) 首出御世,肇开混 这段文字选自现代作家 写的《朝花夕拾》中一篇回忆散文《 》·选文 中记叙“我”想看盛大的庙会,兴奋得不得了,正要出发,父亲却要“我”背书,表现了父亲对儿童 ①“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”钱学森提出的这一艰深命题,需要整个教育界乃 雷锋、张海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举,将真善美 7.填空。(5分 为中学生的心灵送来了明丽的阳光,成为其崇拜的一类偶像。 基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因 了矿难事故接连不断发生的严重后 ②气蒸云梦泽, A.解答演绎造就 B.破解演示造就 ③同学学习不努力,整天里想着上网玩游戏,我们可以用《长歌行》中的诗句 C.解答演示导致 D.破解演绎导致 来劝解他 3.右图是联合国会徽标志,仔细观察,写一段解说文字。要求:说明 主体部分(蓝色)的枃成要素、含义及其造型特点。(2分) ④孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中以颈联“ 点明了乡思之情 ⑤面对滚滚东流长江水,李自借景抒情,以“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”来表达对孟浩然 的朋友之思,而崔颢也融情与景,表达自己紫回无尽,百感茫茫的忧思之情,该句是 4.下列句子中斜体词语不能与括号内的词语替换的一项是()(2分) 8.仿照画线的部分再写两个句子。(2分) A.它将永远燃烧着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样水垂不朽(名垂千 理想,在饥饿而前它是食粮: 9.综合性学习。(6分) B.红军的偷袭企图(打算)一定把德国人吓坏了 ①2012年是中国人民抗日战争胜利67周年,请你从“菊花、梅花、红杜鹃、白荷花”中任选一 C.她已经精疲力竭(有气无力)了,又坐在那里休息了好久,也许有一小时 种献给烈士,并附上简短的留言 D.三鹿奶粉事件告诉人们,我们需要名翩其实(货真价实)的奶品质量 5.下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是()(2分 A.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉 ②伴随着战争,产生了丰富的战争文化,请你写出一句有关战争的名言 B.我们欧洲人是文明人,中国在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧 ③欣赏对联:上联:小日本自导自演自买自卖自欺欺人最后自取其辱 D.请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑这就是圆明园 联:大中华能刚能柔能进能退能谋善断终究能平天下 6.名著阅读。(3分) 横批:稳坐钓鱼岛 …我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的来子前,教我一句一句地读下去。我担心着 我也能写:上联:海本无波,凭谁弄浪 句一句地读下去
2012 年秋武穴市实验三中八上第一次月考语文试题 （总分 120 分 考试时间 120 分钟）郭国品 一、积累与运用（共 24 分） 1. 按拼音写汉字或给汉字注音。（2 分） zè（ ）歪 寒 jìn （ ） 歼___ __灭 提___ __防 2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） （2 分） ①“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱学森提出的这一艰深命题，需要整个教育界乃 至社会各界共同 。 ②董存瑞、雷锋、张海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举，将真善美 得淋漓尽致，为中学生的心灵送来了明丽的阳光，成为其崇拜的一类偶像。 ③正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因， 了矿难事故接连不断发生的严重后 果。 A．解答 演绎 造就 B．破解 演示 造就 C．解答 演示 导致 D．破解 演绎 导致 3.右图是联合国会徽标志，仔细观察，写一段解说文字。 要求：说明 主体部分（蓝色）的构成要素、含义及其造型特点。（2 分） 4.下列句子中斜体词语不能与括号内的词语替换的一项是( ) （2 分） A． 它将永远燃烧着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽（名垂千古）。 B． 红军的偷袭企图（打算）一定把德国人吓坏了。 C． 她已经精疲力竭（有气无力）了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。 D． 三鹿奶粉事件告诉人们，我们需要名副其实（货真价实）的奶品质量。 5.下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）（2 分） A．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 B．我们欧洲人是文明人，中国在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 C．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。 D．请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑这就是圆明园。 6.名著阅读。（3 分） ……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着， 一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背 出来 。 粤自盘古，生于太荒， 首出御世，肇开混茫。 这段文字选自现代作家 写的《朝花夕拾》中一篇回忆散文《 》。选文 中记叙“我”想看盛大的庙会，兴奋得不得了，正要出发，父亲却要“我”背书，表现了父亲对儿童 心理的 。 7.填空。（5 分） ① ，山山唯落晖。 ②气蒸云梦泽， 。 ③ 同学学习不努力，整天里想着上网玩游戏，我们可以用 《 长 歌 行 》中的诗句 “ ， ”来劝解他。 ④孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中以颈联 “ ， ” 点明了乡思之情。 ⑤面对滚滚东流长江水，李白借景抒情，以“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”来表达对孟浩然 的 朋 友 之 思， 而 崔 颢也 融 情 与景 ， 表 达自 己 萦 回无 尽 ， 百感 茫 茫 的忧 思 之 情， 该 句 是 “ ， ”。 8.仿照画线的部分再写两个句子。（2 分） 理想，在饥饿面前，它是食粮； ； 。 9.综合性学习。（6 分） ①2012 年是中国人民抗日战争胜利 67 周年，请你从“菊花、梅花、红杜鹃、白荷花”中任选一 种献给烈士，并附上简短的留言。 ②伴随着战争，产生了丰富的战争文化，请你写出一句有关战争的名言。 ③欣赏对联：上联：小日本自导自演自买自卖自欺欺人最后自取其辱 下联：大中华能刚能柔能进能退能谋善断终究能平天下 横批：稳坐钓鱼岛 我也能写：上联：海本无波，凭谁弄浪； 下联：
二、阅读(共46分) (一)新闻阅读(2分) (三)阅读课内文段,回答问题。(8分) 华社北京9月19日电商务部新闻发言人沈丹阳19日说,中日经贸合作符合双方利益,日本非 头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一蒿没一地撑看船,剥看莲蓬。船却慢慢地冲 法“购岛”剧,势必影响、損害中日经贸关系的正常发展。这是我们所不愿意看到的,对此目方必 着这里来了 须承把完全责任 小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一高,小船溜溜转了一个圃圄 他是在商务部举行的月度例行记者会上回答记者有关提问时作出上述表示的。 又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧上了他 沈丹阳说,钓鱼岛自古以来是中国的囤有领土,日本上演非法“购岛”闹剧,是对中国领土主权 前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜 的严重侵犯,是对中国人民感情的严重伤害,已经激了全中国人民的强烈馈慨和坚决抵制 子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又 10.你能为这则新闻拟一个标题吗? 是一,小船旋风一样绕着鬼子们转,篷蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩看捉迷藏 (二)文言文阅读(14分) 乱转着身子,抓上抓下 晋太元中,或陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草 一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狼狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿造了他 鲜美,落英缤紛。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱郡毒蛇 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛箬有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十乡, 一样的钩子。那替女孩子掇仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是 豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之禹。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女 再也不敢动弹了 衣着,悉如外人。黄发耍髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,威来问讯。自 云先世避秦时乱,妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无 论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云: 在那苇塘的边緣,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩看身子,看着这场英雄的行为 “不足为外人道也 16.“像敲打顽固的老玉米一样”一句中,本体是指什么?喻体是指什么?体现人物怎样的心情?(3 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所 分) 遂速,不复得路 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未采,寻病终。后逕无问津者 11.解释下列加点的词。(4分) (1)缘溪行: (2)便要还家: 7.结尾段和上文 照应,“女孩子”是 她看着这场英雄行为心 (3)不足为外人道也 (4)处处志之: 里会怎么想?(3分) 12.用现代汉语翻译下列语句。(4分) (1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 8.上文表明老头子是一个什么样的人?(2分) (四)阅读学生哲理短文。(6分) (2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉 如今,网络已经迈进了人们的工作乃至生活中,是人生活不可缺少的一部分 网络是与人交流体验社会的一种新的方式,但有些人沉溺于此,就本末倒置了。很多人已经把网络 当成了游戏文流的平台,沉溺在其中,自然会迹成面的影响。网络是一靶双刃剑,有利有弊 桃花源人“皆叹惋”,他们叹惋什么?(2分) 网络虽然是一个虛拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给子 了我们邀游的空同。它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助 14.学完这篇文章,请思考:我们应该如何来看待作者笔下的桃花源世界?(2分) 坐在家中即可測寬众多网上图书馆丰富的困书收藏;几秽种内,便可牧到相隔万里的来信,在最短的 时间内获得各地各种评细的、自已想知道的信忽:通过各学校开办的远栏教育网了解更多的知识等等 正由于络的这些优点,才受到越来越多的青少年的青睐,从而引起来更多的弊端。 5从本文中选写四个成语。(2分) 为类的且的享生四含数的2有:中图枝枚图.存人的对比
二、阅读（共 46 分） （一）新闻阅读（2 分） 新华社北京 9 月 19 日电 商务部新闻发言人沈丹阳 19 日说，中日经贸合作符合双方利益，日本非 法“购岛”闹剧，势必影响、损害中日经贸关系的正常发展。这是我们所不愿意看到的，对此日方必 须承担完全责任。 他是在商务部举行的月度例行记者会上回答记者有关提问时作出上述表示的。 沈丹阳说，钓鱼岛自古以来是中国的固有领土，日本上演非法“购岛”闹剧，是对中国领土主权 的严重侵犯，是对中国人民感情的严重伤害，已经激起了全中国人民的强烈愤慨和坚决抵制。 10.你能为这则新闻拟一个标题吗？ （二）文言文阅读（14 分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草 鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女 衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自 云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无 论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也！” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志， 遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 11．解释下列加点的词。（4 分） （1）缘．溪行： （2）便要．还家： （3）不足．为外人道也： （4）处处志．之： 12．用现代汉语翻译下列语句。（4 分） （1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 （2）率妻子邑人来此绝境， 不复出焉。 13．桃花源人“皆叹惋”，他们叹惋什么？（2 分） 14.学完这篇文章，请思考：我们应该如何来看待作者笔下的桃花源世界？（2 分） 15.从本文中选写四个成语。（2 分） （三）阅读课内文段，回答问题。（8 分） 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲 着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈， 又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜 子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又 是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏， 乱转着身子，抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他 的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇 一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是 再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘 撒。 在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。 16．“像敲打顽固的老玉米一样”一句中，本体是指什么？喻体是指什么?体现人物怎样的心情？（3 分） 17．结尾段和上文 照应，“女孩子”是 ，她看着这场英雄行为心 里会怎么想？（3 分） 18．上文表明老头子是一个什么样的人？（2 分） （四）阅读学生哲理短文。（6 分） 如今，网络已经迈进了人们的工作乃至生活中，是人类生活不可缺少的一部分。 网络是与人交流体验社会的一种新的方式，但有些人沉溺于此,就本末倒置了。很多人已经把网络 当成了游戏交流的平台，沉溺在其中，自然会造成负面的影响。网络是一把双刃剑，有利有弊。 网络虽然是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予 了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助； 坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的 时间内获得各地各种详细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。 正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐，从而引起来更多的弊端。 网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学 习为主要目的上网的中学生，美国占总数的 20%，英国为 15%，中国仅仅为 2%。这惊人的对比，恰如
其分地说明了 篝火了。这是郡一夜的月亮,留给我的最后印象 冋络使许多青少年沉溺于虛拟世界,脱离现实,使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同, 第二天彻底醒过来时,天已大亮,啷还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树,看上去 青少年在网上面对的是一个虛拟的世界,它不仪满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人 是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹,但我知道它因为燃烧得太忘我了,动了元气,此后的半个月 交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和任。虛拟世界的这些特点,使得 它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿,才会真正复苏,把亏的地方,再一点点地盈满。它 不少青少年宁可整日沉溺于虛幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习 满后,不会因为一次次地亏过,就不燃烧了。而且月亮懂得,没有燃烧,就不会有涅槃再生,就不 生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业, 会有新一轮的蓄养生长,也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩 请你为本文拟一个题目 我怎么能想到,在印象中最不好的賞月时节,却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我御 20.根据文意,在文中的横线处填上恰当的话 头彻尾醒着,这样的风景即使入了曝,也不会摄人心魄。正园为我所看到的一切在黎明与黑夜之同, 在半梦平醒之间,那团月亮,才美得夺 21.你认可小作者分析青少年沉溺于网络的原因吗?你觉得怎样解除网癔呢? 22.作者笔下的春夜满月“美”在何处?(4分) 三、深层阅读(16分) 23.从全文看,作者在第三段中描述“冬春之交”月光的特点,这种写法及其作用是什么?(3分) 燃烧的月亮迟子建 太阳是不大懂得养生的,只要它出来,永远圆的脸,没心没肺地笑。它笑得适度时,花儿开得 紧盛,庄稼长势喜人,人们是不厌弃它的;而有的时侯它热情过分了,弄得天下大早,农人们就会嫌 它不体恤人。月亮呢,它修行有道,该圖满时圖满看,该亏的时候劑亏。它的圆满,总是由大亏小亏 24.概括第三段中四季月光各自的特点,并说明写四季月光与写“燃烧的月亮”有什么关系。(4分) 换来的。所以亏并不一定是坏事,它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。 故乡的夜晚,一本书,一杯自制的五味子果汁,就会带给我躊实的睡眠。可是到了月圖的日子, 情况就大不一样。穿窗而过的月光,进了屋后,招呼也不打,仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它 躺得并不安分,跳动着,闪烁看,一会儿伸出手抚抚我的睫毛,将几缕月光透入我的眼底:一会儿又 25.作者对于月亮“盈满”与“亏过”、“燃烧”与“蓄养”的阐述,蕴含了怎样的人生思 揉揉我的鼻子,将月华的芳菲再适透来。被月光这样撩拨着,我只能睡睡醒醒了 想?(2分) 月光和月光是不一样的。春天的月光,像一片刚钻出些叶芽的草地:夏日的月光,流泻在空中 你抓一下,手上就像有满把的骨脂:秋天的月光,像平镜般的湖水,又如古琴弹出的声音;冬天的月 光虽然薄而白,但落到雪地上像刚印剃出来的年画。相比较,冬春之交的月光,就没什么特别动人之 处了。雪将化未化,草将出未出,此时的月光,也给人犹疑之感,瑟瑟缩缩的 25.本文语言灵动清新,蕴藉隽永,试举一例并加以赏析。(3分) 是在这样的乍暖还寒时节,一个满月的日子。回到自己的住处时,月亮已经升起来了。微醺的 缘故,未及望月,就熄灯睡了。大约凌晨三点,我被渴醒了。床畔的小书来上,常放看一杯白开水 室内似明非明,我起身取水杯的时候,发现杯壁上晃动着迎辱枝条般的鵝黄光影·心想月光大约太喜 欢玻璃杯了,在它身上作起了画。喝过这杯被月光点化过的水,无比畅快 三、作(共50分 曰床的一瞬,我有意无意地望了一下窗外,立时被眼前的情景震住了:天啷,月亮怎么掉到树丛 (1)你,任选其一,完成写作 地上種了菜 中了?我见过的明月,不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的,就是夜半时高高吊在中天的,我还从没见过栖 来①面作的意以生发展想,调就不易最草; 鸟在林中的月亮,份佛伸手就能视料,那团月亮也许国为走了一底,被得不那么明亮了,上动积表现你对自然、人生、社会的认识与思考心中有善 去毛茸茸的,但皎洁而不擢眼,清澈中散发看温热,更僳一盏挂在树梢的灯,默无声息的燃烧看。那 些还未发芽的树,原本一派萧瑟之气,可是掖在林间的月亮,把它们映照得流光滥彩,好像树木一夜 ②可以描写人物、叙说事件:可以阐述观点、发表 之闻回辱了。丫权的树枝上有如开满了粉白的鲜花,而圖月、树林、斜枝、光影僳随意泼洒点的 议论:可以写景状物,寓情寄志… 就不易生恶 幡西,又如意境幽雅的一首诗 ③自选角度,自拟题目,自定文体,不少于600字, 看过了这样的月亮,我再曰到床上时,又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了 (2)题目:《美丽而心酸的记忆 要求:写一篇记叙文,要有真情实感,不少于 又惦记看什么似的,醒来了。只要睁开眼,朦胧中会望一眼窗外——啊,月亮还 了些。再睡,吾酲来,弄望,也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上, 600字
其分地说明了 。 网络使许多青少年沉溺于虚拟世界，脱离现实，使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同， 青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人 际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得 不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、 生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。 19.请你为本文拟一个题目： 20.根据文意，在文中的横线处填上恰当的话。 21．你认可小作者分析青少年沉溺于网络的原因吗？你觉得怎样解除网瘾呢？ 三、深层阅读（16 分） 燃烧的月亮 迟子建 太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。它笑得适度时，花儿开得 繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌 它不体恤人。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏 换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。 故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子， 情况就大不一样。穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它 躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又 揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。 月光和月光是不一样的。春天的月光，像一片刚钻出些叶芽的草地；夏日的月光，流泻在空中， 你抓一下，手上就像有满把的膏脂；秋天的月光，像平镜般的湖水，又如古琴弹出的声音；冬天的月 光虽然薄而白，但落到雪地上像刚印刷出来的年画。相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之 处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。 就是在这样的乍暖还寒时节，一个满月的日子。回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的 缘故，未及望月，就熄灯睡了。大约凌晨三点，我被渴醒了。床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。 室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜 欢玻璃杯了，在它身上作起了画。喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。 回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛 中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖 息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上 去毛茸茸的，但皎洁而不耀眼，清澈中散发着温热，更像一盏挂在树梢的灯，默无声息的燃烧着。那 些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜 之间回春了。丫杈的树枝上有如开满了粉白的鲜花，而圆月、树林、斜枝、光影像随意泼洒点染的一 幅画，又如意境幽雅的一首诗。 看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了，可是眯上一段时间， 又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外——啊，月亮还在林间，只不过更低 了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成 篝火了。这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。 第二天彻底醒过来时，天已大亮，哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树，看上去 是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为燃烧得太忘我了，动了元气，此后的半个月， 它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它 圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。而且月亮懂得，没有燃烧，就不会有涅槃再生，就不 会有新一轮的蓄养生长，也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩。 我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻 头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间， 在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。 22.作者笔下的春夜满月“美”在何处？(4 分) 23.从全文看，作者在第三段中描述“冬春之交”月光的特点，这种写法及其作用是什么？（3 分） 24.概括第三段中四季月光各自的特点，并说明写四季月光与写“燃烧的月亮”有什么关系。（4 分） 25.作者对于月亮“盈满”与“亏过”、“燃烧”与“蓄养”的阐述，蕴含了怎样的人生思 想？（2 分） 25.本文语言灵动清新，蕴藉隽永，试举一例并加以赏析。（3 分） 三、写作（共 50 分） 26．以下两题，任选其一，完成写作。 （1）仔细观察右面画作，按要求作文。 要求：①领会画作的含意，以此生发联想，调 动积累，表现你对自然、人生、社会的认识与思考。 ②可以描写人物、叙说事件；可以阐述观点、发表 议论；可以写景状物，寓情寄志…… ③自选角度，自拟题目，自定文体，不少于 600 字。 （2）题目：《美丽而心酸的记忆》 要求：写一篇记叙文，要有真情实感，不少于 600 字
参考答案及评分标准 1.仄歪寒噤歼jin灭提d防2.答案:D 3.答案:从地球的北极方向勾勒世界地图的形象,经纬线由8条直线和五个同心圆组成,标志着联合国 是个世界性的国际组织,两根橄榄枝衬托着地球,象征着联合国的根本宗旨:维护世界和平与安全! 4.D5.D 6.鲁迅《五猖会》无知和隔膜 ①树树皆秋色②波撼岳阳城③少壮不努力,老大徒伤悲④乡泪客中尽,孤帆天际看 ⑤日暮乡关何处是,烟波江上使人愁 9.①如:白荷花你的心灵如白荷般纯洁,虽然如今你已不在,但你的笑容依然如白荷,永远开在我 们的心间。 ②天时不如地利,地利不如人和。战争是流血的政治,政治是不流血的战争 ③如:族终有恨,借我挥刀! 10.日本非法“购岛”闹剧损害中日经贸关系 1.(1)缘:沿着、顺着。(2)要:迺“邀”,邀请。(3)足:值得。(4)志:做标记 (1)译:这里土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的土地美丽的池塘和桑树竹子之类 译:带领妻子儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方,没有再从这里出去过 3.桃花源的人为世上的动乱、黑暗而叹惋,也为世上老百姓过着的痛苦生活而叹惋。(意近也可) 这是作者虚构的世外桃源,桃花源中景色优美,资源丰富,没有压迫,没有战乱,没有剥削,社会 平等和平,人人生活幸福安康。是与作者所处的现实社会相对照的,表现了作者不满黑暗社会现实 里想社会的憧憬和追求 15.落英缤纷豁然开朗鸡犬相闻恰然自乐无人问津 6.“砸着鬼子们的脑袋”“敲打顽固的老玉米”体现复仇的快感,以独特的方式打击敌人的智慧 7.“向着苇塘望了一眼”(0.5分)二菱(0.5分)他这么大岁数了,还这么机智,这么勇敢,真 了起,我要好好向他学习。(2分) 自信,自尊:有仇恨,有热血,有热情。让抗日将士高兴,让日本鬼子胆寒的人 9.如:网络利弊谈等 中学生的自制力还不能抵 〕诱惑 放题,略 22答案:①美在月挂位置:②美在意境幽雅,生机盎然:③美在燃烧的形态及其变化:④美在真切 与迷离之间。评分:一个要点1分,共4分。意思对即可 出燃烧的 月亮所创造的生机活力和优美的意境,表达了喜爱赞美之情 24.答案:①特点,嫩绿:饱满、丰腴:平静安详、悠远清寂:新鲜、明媚。②关系,因关注、喜爱月 亮,故能发现“月亮燃烧”独特的美:因为熟悉月亮,故能领悟出丰富深刻的人生道理。两者之间有 着必然的因果关系(或前者是后者的铺垫 25.答案:①人应甘于奉献,以造福他人:②只有不断汲取、蓄养才能成就生命的精彩 6如:“穿窗而过的月光……我只能睡睡醒醒了”,运用拟人,赋予月光以生趣,表达了作者的喜爱 之情 27.参考中考作文标准
参考答案及评分标准 1.仄歪 寒噤 歼 jiān 灭 提 dī防 2.答案：D 3.答案：从地球的北极方向勾勒世界地图的形象,经纬线由 8 条直线和五个同心圆组成,标志着联合国 是个世界性的国际组织,两根橄榄枝衬托着地球,象征着联合国的根本宗旨:维护世界和平与安全! 4.D 5.D 6.鲁迅 《五猖会》 无知和隔膜 7. ①树树皆秋色 ②波撼岳阳城 ③少壮不努力，老大徒伤悲 ④乡泪客中尽，孤帆天际看 ⑤日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 8．略 9. ①如：白荷花 你的心灵如白荷般纯洁，虽然如今你已不在，但你的笑容依然如白荷，永远开在我 们的心间。 ②天时不如地利，地利不如人和。战争是流血的政治，政治是不流血的战争。 ③如：族终有恨，借我挥刀！ 10. 日本非法“购岛”闹剧损害中日经贸关系 11.（1）缘：沿着、顺着。（2）要：通“邀”，邀请。（3）足：值得。（4）志：做标记。 12. （1）译：这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地美丽的池塘和桑树竹子之类。 （2） 译：带领妻子儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方，没有再从这里出去过。 13.桃花源的人为世上的动乱、黑暗而叹惋，也为世上老百姓过着的痛苦生活而叹惋。（意近也可）。 14.这是作者虚构的世外桃源，桃花源中景色优美，资源丰富，没有压迫，没有战乱，没有剥削，社会 平等和平，人人生活幸福安康。是与作者所处的现实社会相对照的，表现了作者不满黑暗社会现实， 对理想社会的憧憬和追求。 15. 落英缤纷 豁然开朗 鸡犬相闻 怡然自乐 无人问津 16. “砸着鬼子们的脑袋”“敲打顽固的老玉米” 体现复仇的快感，以独特的方式打击敌人的智慧。 17.“向着苇塘望了一眼”（0.5 分） 二菱（0.5 分） 他这么大岁数了，还这么机智，这么勇敢，真 了起，我要好好向他学习。（2 分） 18.自信，自尊；有仇恨，有热血，有热情。让抗日将士高兴，让日本鬼子胆寒的人。 19.如：网络利弊谈等 20.中学生的自制力还不能抵御网络的诱惑。 21．开放题，略。 22.答案：①美在月挂位置；②美在意境幽雅，生机盎然； ③美在燃烧的形态及其变化； ④美在真切 与迷离之间。评分：一个要点 1 分，共 4 分。意思对即可。 23.答案：写法，欲扬先抑（或设置悬念）；作用，与下文所写春夜满月的景致形成对比，突出燃烧的 月亮所创造的生机活力和优美的意境，表达了喜爱赞美之情。 24.答案：①特点，嫩绿；饱满、丰腴；平静安详、悠远清寂；新鲜、明媚。②关系，因关注、喜爱月 亮，故能发现“月亮燃烧” 独特的美；因为熟悉月亮，故能领悟出丰富深刻的人生道理。两者之间有 着必然的因果关系（或前者是后者的铺垫）。 25.答案：①人应甘于奉献，以造福他人；②只有不断汲取、蓄养才能成就生命的精彩。 26.如：“穿窗而过的月光……我只能睡睡醒醒了”，运用拟人，赋予月光以生趣，表达了作者的喜爱 之情。 27.参考中考作文标准