歌词二首 毕业歌 大曹庄管理区中学车贵考
毕业歌 大曹庄管理区中学 车贵考
《义勇军进行曲》欣赏 中华人民共和国国 中华人民共和国国歌田汉作 词,聂耳作曲《义勇军进行曲》 诞生于1935年,文学家、剧 起来!不愿做奴隶的 作家田汉作词,中国新音乐 人们!把我们的血肉 运动的创始人、人民的音乐 家聂耳作曲。这首歌原为电 筑成我们新的长城!影《风云儿玄》的片尾主题 中华民族到了最危 号角,自1935年在民族危 险的时候,每个人被 的关头诞生以来,在人民中 迫着发出最后的吼 产为流传,对激励中国人民 声!起来!起来起来!作角。三哉期间,外国很罗 我们万众一心,冒着 有人知道中华民国国歌是中 敌人的炮火前进,冒 国国民党党歌《三民主义吾 党所宗》,反法西斯同盟国 故人的炮火前进! 认为中国国歌是《义勇 前进!前进进!
《义勇军进行曲》欣赏 • 中华人民共和国国 歌 • 起来! 不愿做奴隶的 人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了 最危 险的时候, 每个人被 迫着 发出最后的吼 声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着 敌人的炮火 前进, 冒 着敌人的炮火 前进! 前进! 前进!进!! • 中华人民共和国国歌 田汉作 词,聂耳作曲 《义勇军进行曲》 诞生于1935年，文学家、剧 作家田汉作词，中国新音乐 运动的创始人、人民的音乐 家聂耳作曲。这首歌原为电 影《风云儿女》的片尾主题 歌，被称为中国民族解放的 号角，自1935年在民族危亡 的关头诞生以来，在人民中 广为流传，对激励中国人民 的爱国主义精神起了巨大的 作用。二战期间，外国很少 有人知道中华民国国歌是中 国国民党党歌《三民主义吾 党所宗》，反法西斯同盟国 普遍认为中国国歌是《义勇 军进行曲》
作者简介 田汉(1898~1968),原名叫 寿昌,生于湖南省长沙县,杰 出的戏剧家,无产阶级文化战 士,我国革命戏剧运动的奠基 人和戏曲改革运动的先驱者, 我国早期革命音乐、电影的杰 出的组织者和领导人。“文化 大革命”期间,被林彪、“四 4人帮”迫害,屈死狱中,终年 七十岁
作者简介 田汉（1898～1968），原名叫 寿昌，生于湖南省长沙县，杰 出的戏剧家，无产阶级文化战 士，我国革命戏剧运动的奠基 人和戏曲改革运动的先驱者， 我国早期革命音乐、电影的杰 出的组织者和领导人。 “文化 大革命”期间，被林彪、 “四 人帮”迫害，屈死狱中，终年 七十岁
《毕业歌》创作的时代背景 20世纪30年代,当抗日成为时代主旋律时, 革命斗争迫切需要与之相配合的歌曲。 《毕业歌》、《渔光曲》、《大路歌》、《新 女性》、《四季歌》、《天涯歌女》、《十字 街头》、《铁蹄下的歌女》、《义勇军进行曲》 等进步歌曲都是专门为电影创作的。以聂耳为 代表的左翼歌曲创作者们将歌曲这种宣传手段 应用到电影当中,一方面为歌曲在电影中的使 用做了成功的尝试,另一方面大大鼓舞了抗日 的斗志,电影歌曲也因此成为早期中国电 彩音乐的主流
《毕业歌》创作的时代背景 • 20世纪30年代，当抗日成为时代主旋律时， 革命斗争迫切需要与之相配合的歌曲。 • 《毕业歌》、《渔光曲》、《大路歌》、《新 女性》、《四季歌》、《天涯歌女》、《十字 街头》、《铁蹄下的歌女》、《义勇军进行曲》 等进步歌曲都是专门为电影创作的。以聂耳为 代表的左翼歌曲创作者们将歌曲这种宣传手段 应用到电影当中，一方面为歌曲在电影中的使 用做了成功的尝试，另一方面大大鼓舞了抗日 军民的斗志，电影歌曲也因此成为早期中国电 影音乐的主流
听唱歌曲 同学们跟唱,并讲述听完歌曲后的感 受,和大家一起分享、交流
听唱歌曲 同学们跟唱，并讲述听完歌曲后的感 受，和大家一起分享、交流
赏读歌词毕业歌 同学们大家起来, 明天是社会的栋梁 担负起天下的兴亡! 我们今天是弦歌在一堂, 听吧满耳是大众的嗟伤!·明天要掀起民族自救的 看吧一年年国土的沦丧!巨浪! 我们是要选择"战"还是"·巨浪,巨浪,不断地增涨! 降 同学们同学们! 我们要做主人去拼死在·快拿出力量, 疆场 担负起天下的兴亡! 我们不愿做奴隶而青云 我们今天是桃李芬芳
赏读歌词 毕业歌 • 同学们,大家起来, • 担负起天下的兴亡! • 听吧,满耳是大众的嗟伤! • 看吧,一年年国土的沦丧! • 我们是要选择"战"还是" 降"? • 我们要做主人去拼死在 疆场, • 我们不愿做奴隶而青云 直上! • 我们今天是桃李芬芳, • 明天是社会的栋梁; • 我们今天是弦歌在一堂, • 明天要掀起民族自救的 巨浪! • 巨浪,巨浪,不断地增涨! • 同学们!同学们! • 快拿出力量, • 担负起天下的兴亡!
赏读歌词 全曲分为四段: 第一段是号召性的,像声声警钟; ·第二段是宣誓性的,展现了一代青年的 志向和抱负; 第三段以高昂的音调、开阔的节奏,突 出了“掀起民族自救的巨浪”的气势 最后一段也是号召性的,但变成更为急 更为热情的呼吁
赏读歌词 • 全曲分为四段： • 第一段是号召性的，像声声警钟； • 第二段是宣誓性的，展现了一代青年的 志向和抱负； • 第三段以高昂的音调、开阔的节奏，突 出了“掀起民族自救的巨浪”的气势。 • 最后一段也是号召性的，但变成更为急 切、更为热情的呼吁
作业 学唱《毕业歌》,观看电影《桃李劫》 写一段赏析文字
作业 • 学唱《毕业歌》，观看电影《桃李劫》。 • 写一段赏析文字
