老 临清市康庄镇第二中学冯宗辉
老舍 临清市康庄镇第二中学 冯宗辉
快乐入门秀 春来凤城花千树3烟柳碧波漾锦绣
快乐入门秀 • 春来凤城花千树，烟柳碧波漾锦绣
快乐入门秀 塞上避暑山庄美,草原风情绕皇苑
快乐入门秀 塞上避暑山庄美，草原风情绕皇苑
快乐入门秀
快乐入门秀 秋高云淡渔歌晚，天涯海角鹿回头
1了解关老命的文学常识 2掌握字词,提高辨析与运用能 力。 3.逐层深入地学习抒情散文的朗 读√赏读、美读 4学习本文情景交融的写作特点
教学目标 • 1, 了解关于老舍的文学常识 • 2. 掌握字词，提高辨析与运用能 力。 • 3. 逐层深入地学习抒情散文的朗 读、赏读、美读 • 4.学习本文情景交融的写作特点
常识索引知训戕吸 老舍,(1899-1966),原 名舒庆春,字舍予,满族, 北京人,现代著名文学家, 人民艺术家。他一生勤奋创 作,写了许多小说,剧本, 被誉为“文艺队伍中的劳动 模范”。代表作品有长篇小 说《骆驼祥子》《四世同 堂》,话剧剧本《茶馆》 龙须沟》等
常识索引 • 老舍，（1899---1966），原 名舒庆春，字舍予，满族， 北京人，现代著名文学家， 人民艺术家。他一生勤奋创 作，写了许多小说，剧本， 被誉为“文艺队伍中的劳动 模范”。代表作品有长篇小 说《骆驼祥子》《四世同 堂》，话剧剧本《茶馆》 《龙须沟》等
课文感知m 用自己喜欢的方式通读课文一遍,希望你 读得有效(达成字词标划,质疑留痕,声 情并茂,印象保存等效果)
课文感知 • 用自己喜欢的方式通读课文一遍，希望你 读得有效（达成字词标划，质疑留痕，声 情并茂，印象保存等效果）
字词掌握积累我用心 觉得(de)「着急(zhao)「薄雪(bao) 真得(dei)着落(zhuo)(稀薄(b6) 看护妇(kan) 贮蓄 看见(kan) 伫立 髻(j)镶水藻(zao)澄( cheng)清
字词掌握 觉得（de） 着急（zháo） 薄雪（báo） 真得（děi） 着落（zhuó） 稀薄 （bó） 看护妇（kān） 贮蓄 看见 （kàn） 伫立 • 髻（jì） 镶 水藻（zǎo） 澄（chéng）清
产色闻读麟 绘声绘色地向大家展示你最喜欢的段落, 用你的美读感染大家
声色阅读 • 绘声绘色地向大家展示你最喜欢的段落， 用你的美读感染大家
比较阅读 挑战我争优 甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小 摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准 保暖和。” 乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和。 「甲:,等快日落的时候,微黄的归光斜射在山腰上,那点 乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。 甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得 冻上,况且那些长枝条的垂柳还要在水里照个影儿呢! 乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在 水中
比较阅读 甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小 摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准 保暖和。” 乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。 甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄 雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。 甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得 冻上，况且那些长枝条的垂柳还要在水里照个影儿呢! 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在 水中