《我的叔叔于勒》学案2.doc_大学文库

《我的叔叔于勒》初三年级语文组 ●学习目标知识与能力:了解莫泊桑及其作品,识记并理解文中的生字生词。过程与方法:分析典型人物的性格特征,以开端、发展、高潮、结局为顺序,分析小说的情节结构,从人物、情节入手,把握小说的主题,进而认识到资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。情感态度与价值观:认识资本主义世界人与人之间关系的冷漠及其实质,热爱生活,与人为善。学习重点 1、理解作者从多方面刻画人物形象,以展现人物内心世界的方法 2、学习运用对比手法成功刻画人物性格 3、了解资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的、冷酷无情的金钱关系,认识资本主义制度的丑恶本质。 ●学法指导通过小组讨论、交流,总结、归纳资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的、冷酷无情的金钱关系,认识资本主义制度的丑恶本质。相关链接背景简介《我的叔叔于勒》写于一八八三年,是莫泊桑前期的作品。当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。表达出作者对当是社会的不满(人与人之间的金钱关系) 走进作者莫泊桑( Maupas sant1850~1893)法国批判现实主义作家。莫泊桑是世界三大短篇小说巨匠之一,他们分别是莫泊桑,欧亨利,和契诃夫,拥有“短篇小说之王”的美名著名作家福楼拜是他的文学导师。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出,有世界短篇小说巨匠的美称。他擅长从平凡琐碎的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重描写人情世态,构思布局别具匠心,细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。除了《羊脂球》(1880年创作)这一短篇文库中的珍品之外,莫泊桑还创作了包括《一家人》、《我的叔叔于勒》、《米隆老爹》、《两个朋友》《漂亮朋友》、《项链》等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。短篇的主题大致可归纳为三个方面:第一是讽刺虚荣心和拜金主义,如、《我的叔叔于勒》;第二是描写劳动人民的悲惨遭遇,赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格,如《归来》;第三是描写普法战争,反映法国人民爱国情绪,,《羊脂球》这本书是由《羊脂球》、《我的叔叔于勒》《菲菲小姐》等中、短篇小说组成.莫泊桑短篇小说布局结构的精巧、典型细节的选用、叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔,都给后世作家提供了楷模。莫泊桑的长篇小说也达到比较高的成就。他共创作了6部长篇小说:《一生》、《俊友》、《温泉》、《皮埃尔和若望》、《像死

《我的叔叔于勒》初三年级语文组 ⚫ 学习目标：知识与能力：了解莫泊桑及其作品，识记并理解文中的生字生词。过程与方法：分析典型人物的性格特征，以开端、发展、高潮、结局为顺序，分析小说的情节结构，从人物、情节入手，把握小说的主题，进而认识到资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。情感态度与价值观：认识资本主义世界人与人之间关系的冷漠及其实质，热爱生活，与人为善。 ⚫ 学习重点 1、理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法； 2、学习运用对比手法成功刻画人物性格。 3、了解资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的、冷酷无情的金钱关系，认识资本主义制度的丑恶本质。 ⚫ 学法指导通过小组讨论、交流，总结、归纳资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的、冷酷无情的金钱关系，认识资本主义制度的丑恶本质。相关链接背景简介《我的叔叔于勒》写于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。表达出作者对当是社会的不满(人与人之间的金钱关系). 走进作者莫泊桑（Maupassant 1850～1893）法国批判现实主义作家。莫泊桑是世界三大短篇小说巨匠之一，他们分别是莫泊桑，欧亨利，和契诃夫，拥有“短篇小说之王”的美名. 著名作家福楼拜是他的文学导师。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，有世界短篇小说巨匠的美称。他擅长从平凡琐碎的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重描写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。除了《羊脂球》（1880 年创作）这一短篇文库中的珍品之外，莫泊桑还创作了包括《一家人》、《我的叔叔于勒》、《米隆老爹》、《两个朋友》《漂亮朋友》、《项链》等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。短篇的主题大致可归纳为三个方面：第一是讽刺虚荣心和拜金主义，如、《我的叔叔于勒》；第二是描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格，如《归来》；第三是描写普法战争，反映法国人民爱国情绪，，《羊脂球》这本书是由《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》等中、短篇小说组成.莫泊桑短篇小说布局结构的精巧、典型细节的选用、叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔，都给后世作家提供了楷模。莫泊桑的长篇小说也达到比较高的成就。他共创作了 6 部长篇小说：《一生》、《俊友》、《温泉》、《皮埃尔和若望》、《像死一

般坚强》和《我们的心》。莫泊桑长期患有头痛和神经衰弱症，1889 年发展到神经失常的地步。1893 年用手枪自杀而死。走进文本 ⚫ 读一读一、导入新课。现实生活中，人类的衣食住行等等方面的好坏都离不开“钱”，由此，人类对“钱”的占有欲也就显而易见，围绕它会引发很多故事。下面我想请一、二位同学就你周边已发生的关于“钱”的故事，到讲台上跟大家说一说。(注意表意清晰，观点明确) 过渡：（简评讲述情况）大家已熟悉了周边的某些人围绕“钱”而发生的或喜或悲的故事。下面让我们走近 19 世纪的法国，看看莫泊桑笔下的人物故事。二、预习导学 1 文学常识: 在世界文坛上，有三位短篇小说之王，他们是法国的、俄国的、美国的。莫泊桑，法国 19 世纪后半期著名的批判现实主义，他的代表作有长篇小说《》、《》。 2、给加点字注音。别墅．（）阔绰．（）撬．开（）栈．桥（）褴．褛．（） 3、解释下列成语的意思。拮据褴褛阔绰恭维十拿九稳与日俱增 4、文章中出现的人物有，你认为作者着重刻画的人物是，你能用几句话概括一下这篇小说的内容吗？ ⚫ 理一理 1、请同学们快速默读课文。（1）、要求：在每个自然段落前标上相应的序号，同时把课文中菲利普夫妇对于于勒的称呼的词语圈点出来。（2）归纳出本文的情节。（情节的每部分用一个字来概括）第一部分：1—4 故事的开端，于勒。第二部分：5—19 故事的发展，于勒。第三部分：20—47 故事的高潮，于勒。第四部分：48—49 故事的结局，于勒。（3）根据填写的动词，思考本文的线索是什么？ ⚫ 品一品分析明快个性化的语言（1）、“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！

（2）、“你们要不要我请你们吃牡蛎？” （3）、“啊！啊！原来如此······如此······我早就看出来了!······谢谢您，船长。” （4）、“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 合作探究一： 1：小说前前后后为什么会有这么多对于勒不同的称呼? 他们改变称呼的原因是什么？ 2、从中可以看出菲利普夫妇是怎样的人？（研读 20—47 段从语言、神态、心理等方面进行分析） 3、“我”对于勒的态度又如何呢？作者为什么这样安排？精彩段落展示： “ 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：‘······就走开了” 思考： 1 这一段文字写了若瑟夫父亲的，若瑟夫母亲的。 2、刻画若瑟夫父亲内心恐慌的神态描写有：（抓住文章的关键词语作答）。 3、若瑟夫父亲内心的恐慌也表现在说话上，文中描写他几次说话的样子分别是：（抓住文章的关键词语作答）。 4、表现若瑟夫母亲心机的话语有 5、文段中表现视于勒为恐怖的关键原因的语句是： 6、结合文段中的语言、神态、动作描写的句子，简单概述一下菲利普夫妇形象揭示的社会现象。拓一拓： 1、钱可以买到房屋，但买不到_______________；钱可以买到珠宝，但买不到________________________；钱可以买到药物，但买不到__________________ 钱可以买到书籍，但买不到____________________；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。 2、想像一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会怎样？（要求使用恰当的人物描写方法）

教师小结：全文以菲利普夫妇因为于勒贫富而前后变化的态度，组成令人惊叹的情节波澜，表现世态的炎凉，通过神情、动作语言描写，形象的表现出他们的嫌贫爱富，虚伪自私的性格，从而展现了金钱社会中人与人之间的赤裸裸的金钱关系。训练达标： 1、根据拼音写出汉字 Jié( )据 zhàn ( )桥阔 chuò（） zāota( ) 手 pà( ) 端 xiáng( ) zhuàn( )钱莫 míng( )其妙 2、.选出加点字注音不正确的一项（） A.阴晦（huì）拮据（jí）阔绰（chuò）毡帽（zhān） B.变更（gēng）獾猪（huān）愕然（è）赔偿（cháng） C.栈桥（zhàn）颧骨（quán）髀间（bì）恣睢（suī） D.褴缕（lán）别墅（shù）煞白（shà）寒噤（jìn） 3、小说直接或间接地交待了几个人物，其中于勒与若瑟夫是________关系，菲利普与于勒是________关系，菲利普与克拉丽丝是________关系，克拉丽丝与若瑟夫是________关系。 4、结合句意解释句中词语： ⑴于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。吃： ⑵可是您看他今天已落到什么田地。田地： ⑶买十五个铜子一米的花边，常常在价钱上计较半天。计较： (4)这封信成了我们家里的福音书。福音书： 5、“父亲总是重复他那句永不变更的话：‘唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！’”这句话运用的描写方法和作用分别是什么？揭示了菲利普夫妇心理。 6、指出下列各句运用的描写手法。 (1）我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（） (2)在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（） (3)母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（） (4)他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（） 7、选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项（） A、这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。 B、这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。 C、于勒是小说的主人公