北京市2009年夏季普通高中毕业会考 语文试卷 1.考生要认真填写考场号和座位序号 考|2.本试卷共7页,分三部分。第一部分10个小题(共20分);第二部分8个小题 生 (共30分);第三部分作文(50分)。 须|3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须 知 用2B铅笔作答:第二部分和第三部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 考试结束后,将试卷及答题卡一并交回。 第一部分(共20分) 单项选择题(每小题2分) 一(10分) 1.下列词语中,加点竽的读音全都正确的一项是 叩尽米 A.拜谒(ye) 朔(suo)风 残羹冷炙(zhi) B.气馁(nei) 莅(1i)临 戛(jia)然而止 C.和弦(xudn) 官邸(di) 栉(zhi)风沐雨 D.蝉蜕(tui) 尺牍(du 咄(chu)咄逼人 2.下列句子中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 A.上大学并不是人生的唯一出路,学生和家长应该把眼光放得长远一些,不要在一棵 树上吊死。 (锲而不舍 B.大学生去当村官,要摆正自己的位置,到什么山上唱什么歌,要倾听群众的呼声, 耐心地去做工作。(情随事迁) C.就连对中国不无偏见常常鸡蛋里挑骨头的某些西方媒体,也坦承2008年北京奥运会 开幕式很难超越。(吹毛求疵) D.练习书法要做到循序渐进、持之以恒,不能三天打鱼两天晒网,否则就无法取得良 好的学习效果。(功亏一篑) 3.根据所给语段的内容,填入横线处的语句,最恰当的一项是 中国2010年上海世博会会徽以中国汉字“世”字的书法创意为形,并将数字“2010 以及英文书写的“EXPO″、“ SHANGHAI CHINA″巧妙地与其组合在一起。会徽的设 计 正如34岁的设计者邵宏庚所说:“世字图形寓意三人合臂相拥,我 的意图是用中国的国粹书法表达出世博会‘理解、沟通、欢聚、合作′的理念。 A.巧妙地传达出中西合璧、多元文化融合的思想 文试卷第1页(共7页)
语文试卷 第1页（共 7 页） 北京市 2009 年夏季普通高中毕业会考 语文试 卷 考 生 须 知 1．考生要认真填写考场号和座位序号。 2．本试卷共 7 页，分三部分。第一部分 10 个小题（共 20 分）；第二部分 8 个小题 （共 30 分）；第三部分作文（50 分）。 3．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须 用 2B 铅笔作答；第二部分和第三部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 4．考试结束后，将试卷及答题卡一并交回。 第一部分（共 20 分） 单项选择题（每小题 2 分） 一（10 分） 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是 A．拜谒．(yè) 朔．(suò)风 残羹冷炙．(zhì) B．气馁．(něi) 莅．(lì)临 戛．(jiá)然而止 C．和弦．(xuán) 官邸．(dǐ) 栉．(zhì)风沐雨 D．蝉蜕．(tuì) 尺牍．(dú) 咄．(chū)咄逼人 2．下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是 A．上大学并不是人生的唯一出路，学生和家长应该把眼光放得长远一些，不要在一棵 ．．． 树上吊死 ．．．．。 (锲而不舍) B．大学生去当村官，要摆正自己的位置，到什么山 ．．．．上．唱什么歌 ．．．．，要倾听群众的呼声， 耐心地去做工作。（情随事迁） C．就连对中国不无偏见常常鸡蛋里挑骨头 ．．．．．．的某些西方媒体，也坦承 2008 年北京奥运会 开幕式很难超越。（吹毛求疵） D．练习书法要做到循序渐进、持之以恒，不能三天打鱼两天晒网 ．．．．．．．．，否则就无法取得良 好的学习效果。 （功亏一篑） 3．根据所给语段的内容，填入横线处的语句，最恰当的一项是 中国 2010 年上海世博会会徽以中国汉字“世”字的书法创意为形，并将数字“2010” 以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA”巧妙地与其组合在一起。会徽的设 计 。正如 34 岁的设计者邵宏庚所说：“‘世’字图形寓意三人合臂相拥，我 的意图是用中国的国粹书法表达出世博会‘理解、沟通、欢聚、合作’的理念。” A．巧妙地传达出中西合璧、多元文化融合的思想 本 卷 只 装 订 不 密 封 考场号 座位序号
B.突显出2010年上海世博会繁荣、健康的生活主题 C.突破了传统观念的束缚,标志着设计艺术的最高水平 D.表现了中国人民为弘扬传统文化所作出的巨大努力 4.下列句子,与原文完全相同的一项是 A.落霞孤鹜齐飞,秋水长天一色。 B.切切嘈嘈错杂弹,大珠小珠落玉盘 C.举酒属客,歌窈窕之章,诵明月之诗。 D.有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也 5.下列文学常识表述不正确的一项是 A.《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年的历史, 被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》” B.曹禺擅长用现实主义的手法,挖掘人物的内心世界,展示尖锐的戏剧冲突,其代表 作《茶馆》就鲜明地体现了这种创作风格。 C.《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,作者通过初到贾府的林黛玉的耳闻目睹 细致入微地描绘了贾府的环境和主要人物。 D.契诃夫是俄国伟大的批判现实主义作家,他塑造的“套中人”一一别里科夫成为因 循守旧、畏首畏尾、害怕变革的符号象征。 二、阅读《劝学》(节选),完成6-10题。(10分) 君子日:学不可以已 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,椠以为轮,其曲中规。 虽有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跋而望矣,不如登高之博见也。登高而招, 臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致干 里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 6.下列语句中,加点字的读音不正确的一项是 A.木直中绳 中: zhong B.吾尝跋而望矣 跋:zhi C.声非加疾也 D.假舆马者 7.下列语句中,加点字解释不正确的一项是 文试卷第2页(共7页)
语文试卷 第2页（共 7 页） B．突显出 2010 年上海世博会繁荣、健康的生活主题 C．突破了传统观念的束缚，标志着设计艺术的最高水平 D．表现了中国人民为弘扬传统文化所作出的巨大努力 4．下列句子，与原文完全相同的一项是 A．落霞孤鹜齐飞，秋水长天一色。 B．切切嘈嘈错杂弹，大珠小珠落玉盘。 C．举酒属客，歌窈窕之章，诵明月之诗。 D．有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。 5．下列文学常识表述不正确 ．．．的一项是 A．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千多年的历史， 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B．曹禺擅长用现实主义的手法，挖掘人物的内心世界，展示尖锐的戏剧冲突，其代表 作《茶馆》就鲜明地体现了这种创作风格。 C．《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，作者通过初到贾府的林黛玉的耳闻目睹， 细致入微地描绘了贾府的环境和主要人物。 D．契诃夫是俄国伟大的批判现实主义作家，他塑造的“套中人”——别里科夫成为因 循守旧、畏首畏尾、害怕变革的符号象征。 二、阅读《劝学》（节选），完成 6－10 题。（10 分） 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，车柔 以为轮，其曲中规。 虽有槁暴，不复挺者，车柔 使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己， 则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招， 臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千 里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 6．下列语句中，加点字的读音不正确 ．．．的一项是 A．木直中．绳 中：zhònɡ B．吾尝跂．而望矣 跂：zhī C．声非加疾．也 疾：jí D．假舆．马者 舆：yú 7．下列语句中，加点字解释不正确 ．．．的一项是
A.则知明而行无过矣知:智慧 B.而闻者彰 彰:清楚 C.而绝江河 绝:横渡 D.君子生非异也 生:习惯 8.下列两组语句中,加点字的意义和用法理解正确的一项是 而寒于水 吾尝终日而思矣 善假于物也 而致千里 A.两个“于”字相同,两个“而”字也相同。 B.两个“于”字不同,两个“而”字也不同 C.两个“于”字相同,两个“而”字不同。 D.两个“于”字不同,两个“而”字相同。 9.下面两句话,意思理解正确的一项是 ①学不可以已 ②金就砺则利 A.①学习是不可以成为过去的事情。 ②刀剑放在磨刀石上磨过就锋利了 B.①学习不可以停止。 ②金属靠拢磨刀石就锋利了。 C.①学习不可以停止 ②刀剑放在磨刀石上磨过就锋利了 ①学习是不可以成为过去的事情 ②金属靠拢磨刀石就锋利了 10.对选文理解和分析不正确的一项是 A.选文三处提到了“君子”,而其意义不同,按照顺序它们分别指“有学问的人”“品 格高尚的人”和“统治者”。 B.第二段形象地论证并强调了后天的学习在获取知识和培养品德中的巨大作用。 C.第三段多用短句并且构成排比,句式整齐,增强了文章的节奏感和论辩色彩 D.选文反复运用了同类事物来设喻,比如“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫” 等,论证了同一个道理。 文试卷第3页(共7页)
语文试卷 第3页（共 7 页） A．则知．明而行无过矣 知：智慧 B．而闻者彰． 彰：清楚 C．而绝．江河 绝：横渡 D．君子生．非异也 生：习惯 8．下列两组语句中，加点字的意义和用法理解正确的一项是 而寒于．水 吾尝终日而．思矣 ① 善假于．物也 而．致千里 A．两个“于”字相同，两个“而”字也相同。 B．两个“于”字不同，两个“而”字也不同。 C．两个“于”字相同，两个“而”字不同。 D．两个“于”字不同，两个“而”字相同。 9．下面两句话，意思理解正确的一项是 ①学不可以已 ②金就砺则利 A．①学习是不可以成为过去的事情。 ②刀剑放在磨刀石上磨过就锋利了。 B．①学习不可以停止。 ②金属靠拢磨刀石就锋利了。 C．①学习不可以停止。 ②刀剑放在磨刀石上磨过就锋利了。 D．①学习是不可以成为过去的事情。 ②金属靠拢磨刀石就锋利了。 10．对选文理解和分析不正确 ．．．的一项是 A．选文三处提到了“君子”，而其意义不同，按照顺序它们分别指“有学问的人”“品 格高尚的人”和“统治者”。 B．第二段形象地论证并强调了后天的学习在获取知识和培养品德中的巨大作用。 C．第三段多用短句并且构成排比，句式整齐，增强了文章的节奏感和论辩色彩。 D．选文反复运用了同类事物来设喻，比如“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫” 等，论证了同一个道理。 ① ②
第二部分(共30分) 阅读《祝福》(节选),完成11-13题。(13分) 徉祥林嫂,你实在不合算。″柳妈诡秘的说。“再-强,或者索性撞-个死,就好了。现 在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴司去,那 两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。我想,这真 是. 她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的 我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给干人踏,万 人跨,赎了这一世的罪名,兔得死了去受苦。” 她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着 大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。庙祝起初执意不允许,直到她 急得流泪,才勉强答应了。价目是大钱十二千。 她久已不和人们交口,因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的;但自从和柳妈谈了天,似 乎又即传扬开去,许多人都发生了新趣味,又来逗她说话了。至于题目,那自然是换了一个 新样,专在她额上的伤疤 祥林嫂,我问你:你那时怎么竟肯了?″一个说 唉,可惜,白撞了这一下。”一个看着她的疤,应和道。 她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,所以总是蹬着眼睛,不说一句话 后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇,头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕,默默的跑 街,扫地,洗菜,淘米。快够—年,她才从四婶手里支取了历来积存的工钱,换算了十二元 鹰洋,请假到镇的西头去。但不到顿饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神, 高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门槛了。 冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便 坦然的去拿酒杯和筷子 你放着罢,祥林嫂『四婶慌忙大声说。 她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。直 到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。这一回她的变化非常大,第二天,不但眼晴窈陷 下去,连精神也更不济了。而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看见人,虽是自己的主 人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否则呆坐着,直是一个木偶人。不半年,头 发也花白起来了,记性尤其坏,甚而至于常常忘却了去淘米。 11.“许多人都发生了新趣味,又来逗她说话了”这句话中的“逗”字怎样理解,写出了世 文试卷第4页(共7页)
语文试卷 第4页（共 7 页） 第二部分（共 30 分） 三、阅读《祝福》(节选)，完成 11－13 题。（13 分） “祥林嫂，你实在不合算。”柳妈诡秘的说。“再一强，或者索性撞一个死，就好了。现 在呢，你和你的第二个男人过活不到两年，倒落了一件大罪名。你想，你将来到阴司去，那 两个死鬼的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗大王只好把你锯开来，分给他们。我想，这真 是……” 她脸上就显出恐怖的神色来，这是在山村里所未曾知道的。 “我想，你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛，当作你的替身，给千人踏，万 人跨，赎了这一世的罪名，免得死了去受苦。” 她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着 大黑圈。早饭之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。庙祝起初执意不允许，直到她 急得流泪，才勉强答应了。价目是大钱十二千。 她久已不和人们交口，因为阿毛的故事是早被大家厌弃了的；但自从和柳妈谈了天，似 乎又即传扬开去，许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了。至于题目，那自然是换了一个 新样，专在她额上的伤疤。 “祥林嫂，我问你：你那时怎么竟肯了？”一个说。 “唉，可惜，白撞了这一下。”一个看着她的疤，应和道。 她大约从他们的笑容和声调上，也知道是在嘲笑她，所以总是瞪着眼睛，不说一句话， 后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇，头上带着大家以为耻辱的记号的那伤痕，默默的跑 街，扫地，洗菜，淘米。快够一年，她才从四婶手里支取了历来积存的工钱，换算了十二元 鹰洋，请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候，她便回来，神气很舒畅，眼光也分外有神， 高兴似的对四婶说，自己已经在土地庙捐了门槛了。 冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便 坦然的去拿酒杯和筷子。 “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 她像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。直 到四叔上香的时候，教她走开，她才走开。这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛窈陷 下去，连精神也更不济了。而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主 人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头 发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去淘米。 11．“许多人都发生了新趣味，又来逗她说话了”这句话中的“逗”字怎样理解，写出了世
人怎样的心态? 2.四婶的“你放着罢,祥林嫂!”这句话为什么会使祥林嫂产生巨大的变化? 13.下面这段文字是学者唐荣昆对祥林嫂这个人物形象的评价,你同意他的观点吗?请结合 上面选文的内容,作出你的判断并阐明理由。 祥林嫂有顽强的生命力,面对悲苦的现世命运,她有着强烈的活的愿望,并且希望尽可 能的活得体面些。为此,她并不是一味驯顺地接受,而是时时显示了她的不断挣扎的主动性 (唐荣昆) 四、阅读下面文字,完成14-15题。(6分) ①近几十年来,由于人们的环保意识薄弱和对水资源的过度开发,河流的生态系统遭到 破坏:水质恶化,水生生物锐减,河道生态系统退化。随着社会的进步和经济的发展,加强 水资源保护,改善河道环境,修复和构建生态河道已引起环保、生态、水利等相关学者的广 泛关注,国内外对生态河道构建理论及其应用技术的硏究和实践也取得了重大进展。 ②生态河道是指在保证河道安全的前提下,重塑一个相对自然稳定和健康开放的河流 生态系统以实现河流生态系统的可持续发展。为构建生态河道所使用的生物生态修复技术 一方面是按照自然界自身规律去恢复自然界的本来面貌,强化自然界自身的净化能力,从而 治理被污染水体;另一方面是利用培育的植物或培养、接种的微生物的生命活动,起到对水 中污染物进行转移、转化及降解作用,从而使水体得到净化。实际上,大自然在长期发展变 化的过程中,本身已经具备了自我净化、自我完善的强大能力。目前开发的河道生物生态修 复技术,就是通过各种手段强化自然界的恢复能力与自净能力 ③目前,在国内外使用较多的河道生物生态修复技术是生物浮岛技术。生物浮岛技术首 先要在浮体上栽培水生植物,然后通过植物同时也通过植物根系上的微生物,直接从水体中 吸收营养物质及其他污染物,达到净化水质的目的。另外,浮岛上的水生植物与藻类的生长 形成竞争,抑制藻类进行光合作用,从而减少“水华y发生的概率。人工浮岛具有净化 水质、消减风浪、美化水面景观、提供水生生物栖息空间等多种功能。目前,人工浮岛在国 内已有多处示范性工程 ④生态河道的构建应用了水利工程学、环境科学、生态学等多门学科,以保护和恢复河 流的生态功能、维持河流自然生态系统可持续发展为目标,把河流建设成尽量接近于自然的 形态,在确保发挥河道防洪、榃水、航运等功能的基础上,努力枃建“人水和谐″的理想环 境。 [注]水华:淡水水域中一些藻类和其他浮游生物大量繁殖和过度密集而引起的水体污染现象,会造成水 质恶化,鱼类死亡。也叫“藻花” 文试卷第5页(共7页)
语文试卷 第5页（共 7 页） 人怎样的心态？ 12．四婶的“你放着罢，祥林嫂！”这句话为什么会使祥林嫂产生巨大的变化？ 13．下面这段文字是学者唐荣昆对祥林嫂这个人物形象的评价，你同意他的观点吗？请结合 上面选文的内容，作出你的判断并阐明理由。 祥林嫂有顽强的生命力，面对悲苦的现世命运，她有着强烈的活的愿望，并且希望尽可 能的活得体面些。为此，她并不是一味驯顺地接受，而是时时显示了她的不断挣扎的主动性。 （唐荣昆） 四、阅读下面文字，完成 14－15 题。（6 分） ①近几十年来，由于人们的环保意识薄弱和对水资源的过度开发，河流的生态系统遭到 破坏：水质恶化，水生生物锐减，河道生态系统退化。随着社会的进步和经济的发展，加强 水资源保护，改善河道环境，修复和构建生态河道已引起环保、生态、水利等相关学者的广 泛关注，国内外对生态河道构建理论及其应用技术的研究和实践也取得了重大进展。 ②生态河道是指在保证河道安全的前提下，重塑一个相对自然稳定和健康开放的河流 生态系统，以实现河流生态系统的可持续发展。为构建生态河道所使用的生物生态修复技术， 一方面是按照自然界自身规律去恢复自然界的本来面貌，强化自然界自身的净化能力，从而 治理被污染水体；另一方面是利用培育的植物或培养、接种的微生物的生命活动，起到对水 中污染物进行转移、转化及降解作用，从而使水体得到净化。实际上，大自然在长期发展变 化的过程中，本身已经具备了自我净化、自我完善的强大能力。目前开发的河道生物生态修 复技术，就是通过各种手段强化自然界的恢复能力与自净能力。 ③目前，在国内外使用较多的河道生物生态修复技术是生物浮岛技术。生物浮岛技术首 先要在浮体上栽培水生植物，然后通过植物同时也通过植物根系上的微生物，直接从水体中 吸收营养物质及其他污染物，达到净化水质的目的。另外，浮岛上的水生植物与藻类的生长 形成竞争，抑制藻类进行光合作用，从而减少“水华［注］”发生的概率。人工浮岛具有净化 水质、消减风浪、美化水面景观、提供水生生物栖息空间等多种功能。目前，人工浮岛在国 内已有多处示范性工程。 ④生态河道的构建应用了水利工程学、环境科学、生态学等多门学科，以保护和恢复河 流的生态功能、维持河流自然生态系统可持续发展为目标，把河流建设成尽量接近于自然的 形态，在确保发挥河道防洪、蓄水、航运等功能的基础上，努力构建“人水和谐”的理想环 境。 ［注］水华：淡水水域中一些藻类和其他浮游生物大量繁殖和过度密集而引起的水体污染现象，会造成水 质恶化，鱼类死亡。也叫“藻花
14.下面是北京市治理河道曾经采用过的四种措施。请依据第②③段的内容,判断哪种措施 属于生物生态修复。(将选项填在答题卡上) A.在河道上修建橡胶坝,拦截水流,以保证充足的用水 B.清挖淤泥,在河底砌上水泥板,两侧用混凝土做挡墙 C.在河道内大量种植芦苇,投放鱼苗、河蚌、螺蛳等 D.在河边增设护栏,修建栈桥,建造景观,开通游船 15.阅读第③段文字,简要回答“生物浮岛技术”是怎样对河道进行生物生态修复的。 五、阅读下面文章,完成16-18题。(11分) 文学的泛化 ①文学是一门艺术,是表现人类审美属性的语言艺术,比如大家比较熟悉的诗歌、小说、 散文、戏剧等。但近些年来,我们却惊奇地发现文学的身影已出现在摄影、网络、手机短信 之中 ②摄影文学、网络文学、短信文学等的岀现,都明白无误地告诉我们:文学借助现代科 技媒介走向了泛化。文学的泛化一般是指文学借助其它媒介或形式来表现其审美属性。对于 文学的泛化,有人视之为洪水猛兽,大力进行围追堵截;有人视之为畏途,犹豫徘徊而不敢 越雷池半步。其实,这些都大可不必,纵观文学发展的历史我们便可看到,文学的泛化是文 学发展中的常见现象 ③在文学的发展过程中,文学遵循着审美的要求,从发展变化的社会生活中,从多种多 样的社会关系和社会实践中,不断地寻找、发现和捕捉新的审美对象。由于旧的文学形式会 滞后文学对新的审美对象和内容的表达,这就需要新的文学形式与之相适应。所以,从发展 的眼光看,任何—种新的文学形式向被传统的审美观念视为非审美领域的开拓,都是值得肯 ④但是,我们也应该注意到,审美属性是文学的基本含义,凡是不具备审美属性的都不 能称其为文学。因此,我们还得把文学的泛化与去审美属性的非文学化区别开来。就像那些 所谓的广告文学,它们虽然有时也有曲折的情节,而且悬念丰富引人入胜,但它们是不能称 之为文学的。文学中的审美不带有直接的功利目的,也就是说,在文学活动中,无论是作家 还是读者在创作或欣赏的过程中,都没有直接的功利目的,并不企求直接得到现实利益。但 所谓的广告文学不是这样,它有直接的现实功利性,其所有的叙述和描写都是为了宣传和推 销其产品,文学在这儿只不过是一种工具。广告利用文学的想象和描写来达到更好的宣传效 果,它本质上是对文学的去审美属性化,利用的不过是文学的外壳。因此,所谓的广告文学 的出现,是不能归之为文学泛化之列的。相反,无论是摄影文学、网络文学还是短信文学, 文试卷第6页(共7页)
语文试卷 第6页（共 7 页） 14．下面是北京市治理河道曾经采用过的四种措施。请依据第②③段的内容，判断哪种措施 属于生物生态修复。（将选项填在答题卡上） A．在河道上修建橡胶坝，拦截水流，以保证充足的用水 B．清挖淤泥，在河底砌上水泥板，两侧用混凝土做挡墙 C．在河道内大量种植芦苇，投放鱼苗、河蚌、螺蛳等 D．在河边增设护栏，修建栈桥，建造景观，开通游船 15．阅读第③段文字，简要回答“生物浮岛技术”是怎样对河道进行生物生态修复的。 五、阅读下面文章，完成 16－18 题。（11 分） 文学的泛化 ①文学是一门艺术，是表现人类审美属性的语言艺术，比如大家比较熟悉的诗歌、小说、 散文、戏剧等。但近些年来，我们却惊奇地发现文学的身影已出现在摄影、网络、手机短信 之中。 ②摄影文学、网络文学、短信文学等的出现，都明白无误地告诉我们：文学借助现代科 技媒介走向了泛化。文学的泛化一般是指文学借助其它媒介或形式来表现其审美属性。对于 文学的泛化，有人视之为洪水猛兽，大力进行围追堵截；有人视之为畏途，犹豫徘徊而不敢 越雷池半步。其实，这些都大可不必，纵观文学发展的历史我们便可看到，文学的泛化是文 学发展中的常见现象。 ③在文学的发展过程中，文学遵循着审美的要求，从发展变化的社会生活中，从多种多 样的社会关系和社会实践中，不断地寻找、发现和捕捉新的审美对象。由于旧的文学形式会 滞后文学对新的审美对象和内容的表达，这就需要新的文学形式与之相适应。所以，从发展 的眼光看，任何一种新的文学形式向被传统的审美观念视为非审美领域的开拓，都是值得肯 定的。 ④但是，我们也应该注意到，审美属性是文学的基本含义，凡是不具备审美属性的都不 能称其为文学。因此，我们还得把文学的泛化与去审美属性的非文学化区别开来。就像那些 所谓的广告文学，它们虽然有时也有曲折的情节，而且悬念丰富引人入胜，但它们是不能称 之为文学的。文学中的审美不带有直接的功利目的，也就是说，在文学活动中，无论是作家 还是读者在创作或欣赏的过程中，都没有直接的功利目的，并不企求直接得到现实利益。但 所谓的广告文学不是这样，它有直接的现实功利性，其所有的叙述和描写都是为了宣传和推 销其产品，文学在这儿只不过是一种工具。广告利用文学的想象和描写来达到更好的宣传效 果，它本质上是对文学的去审美属性化，利用的不过是文学的外壳。因此，所谓的广告文学 的出现，是不能归之为文学泛化之列的。相反，无论是摄影文学、网络文学还是短信文学
它们中的优秀作品,都会呈现出一个审美形象的世界,都会蕴含着特殊而无限的意味 ⑤无论时代怎样变,无论文学借以栖身的媒介怎样变,文学总有一点不会变,那就是它 的审美内核不会变。 选自2006年4月20日《人民日报》有删改) 16.从全文看,填入文章结尾画线处恰当的一句是(将选项填在答题卡上) A.拥抱了文学,那才是真正拥抱了审美 B.拥抱了审美,那才是真正拥抱了文学 17.结合本文第②段和第③段的内容,解释一下“短信文学”产生的原因 18.下面三则材料中,哪则材料的内容属于“文学的泛化”?依据本文作者在第④段阐述的 主要观点,作出判断并阐明理由 [材料一]“天苍苍,野茫茫,有个人儿在远方。秋风吹,稻花香,中秋可否回故乡? (中秋节手机短信) [材料二]“祝中秋节全家快乐!(中秋节手机短信) [材料三]“此味本应天上有,人间难得几回尝。”(全聚德烤鸭广告) 第三部分(50分) 六、作文(50分) 19.请以“眷恋”为题,写一篇不少于700字的记叙文。 (将作文写在答题卡上) 文试卷第7页(共7页)
语文试卷 第7页（共 7 页） 它们中的优秀作品，都会呈现出一个审美形象的世界，都会蕴含着特殊而无限的意味。 ⑤无论时代怎样变，无论文学借以栖身的媒介怎样变，文学总有一点不会变，那就是它 的审美内核不会变。 。 （选自 2006 年 4 月 20 日《人民日报》 有删改) 16．从全文看，填入文章结尾画线处恰当的一句是 （将选项填在答题卡上） A．拥抱了文学，那才是真正拥抱了审美 B．拥抱了审美，那才是真正拥抱了文学 17．结合本文第②段和第③段的内容，解释一下“短信文学”产生的原因。 18．下面三则材料中，哪则材料的内容属于“文学的泛化”？依据本文作者在第④段阐述的 主要观点，作出判断并阐明理由。 ［材料一］“天苍苍，野茫茫，有个人儿在远方。秋风吹，稻花香，中秋可否回故乡？” （中秋节手机短信） ［材料二］“祝中秋节全家快乐！”（中秋节手机短信） ［材料三］“此味本应天上有，人间难得几回尝。”（全聚德烤鸭广告） 第三部分（50 分） 六、作文（50 分） 19．请以“眷恋”为题，写一篇不少于 700 字的记叙文。 （将作文写在答题卡上）