2007年高一语文期中考试问卷 B.他的画技高超,真可谓妙手回春,令人赞叹不已。于是项梁乃教籍兵法。籍大喜,略知其意,又不竟学。 C.他的一席话起到抛砖引玉的作用,许多人接着提出 秦始皇游会稽,渡淅江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而 了一些好的建议 代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言!族(灭族)矣!”梁以 1、本试卷分问卷和答卷两部分,满分150分,时量120分钟 D.那天,我和他在车站依依惜别,而后就南辕北辙, 此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子 2、全部答案必须写在答卷中对应题号的空格中 弟,皆已惮籍矣。(《史记》) 各奔东西了 7.下列句中实词的意义解释不正确的一项是() 5、下列各句 有语病的一项是() 竟:完毕。 第|卷(共30分) A.中国足球队虽然在小组赛中以7比0战胜了香港B、毋妄言 基础知识(18分,每小题3分) C、梁以此奇籍 奇:这里是“认为……出奇” 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( B.生命的缺憾在艺术中得到了补偿,中国古典诗歌之意 A、拓片t游说shu 中反复出现的空灵自在的飞鸟意象,是“身无彩凤双飞 埋怨mdn蛮横 D、皆已惮籍矣 惮:畏惧。 B、谄媚chan发 角色jo关卡ng翼”的人类借以实现精神的遨游。 B、略知其意 讥诮 C.2005年10月,巴金老人的去逝,是一个善良的 D、自诩x 搭讪shdn淀粉ding畏葸x1真诚的、富有良知的作家反映我们道德存在的一面镜8.下列句中虚词的意义解释不正确的一项是() 刀俎c吮吸shn炮烙po子。 2、下列词语中,没有错别字的一项是() A、于是项梁乃教籍兵法 乃:就 A、譬如国萃古董揭杆而起 D.中国载人航天工程办公室主任唐贤明透露,执B、略知其意 其:其中的 脑髓磕头残羹冷炙 行2005年10月12日神舟六号载人航天飞行任务共投C、梁以此奇籍 C、抱怨风采 出异议 资9亿元人民币,这些经费全是国家政府投入的,还没D、虽吴中子弟 虽:虽然 D、吝啬揣摩恐怖故弄悬虚 有运作到民间金融系统里。 9.下列句子在文中的意思,不正确的一项是( 6、下列有关文学常识的表述错误的一项是() 3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是() A、为秦将王翦所戮者也——是被秦国将领王翦杀死的 ①为了避免我们的谈话被人误解 B、贾谊是西汉政治家、文学家。他写《过秦论》行了”足以记名姓而已—一学文字,能够记住名姓就 闹出什么生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚” 乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长 ②没有人敢呵斥我, 我,除非把我从王位上赶的目的是希望汉帝从秦亡的历史中吸取教训,施行仁 籍长八尺余,力能扛鼎一一项籍身高八尺多,力量 ③因为我是王,是他们的主子,我将 我生活政 C、《祝福》借祥林嫂这一受侮辱受损害的妇女形10.下列对文意的解说,不正确的一项是() 在这些奴才们中间,连我所敬畏的尊长和师友们也无一象,再现了封建礼教吃人的现实,后收入小说集《彷徨》 不是奴才… 羽的祖父是楚将项燕,他是被秦将王翦杀死的 D、契诃夫是19世纪俄国杰出的批判现实主义作B、项羽学书学剑都不成,项梁后教项羽兵法,项羽很 与这问题有关的各种资料,加以整理研究,也许可以得二、文言文阅读理解(12分,每小题3分) 高兴,终于学完了兵法。 C、秦始皇游会稽时,项羽竟说:“彼可取而代也”,可 阅读下面的文言文,回答7~10题 A、以至 彻大悟 看出他有大志与勇气 B、以致 恍然大悟 项籍者,下相人也,字羽。初起(起兵反秦)时,D、项羽的身材、力气超过一般人,他在吴中青年人中 年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕,为秦将王翦很有威望 C、以至 恍然大悟 所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。项籍 D、以致 大彻大悟 卷(120分) 少时,学书(文字)不成,去,学剑,又不成。项梁怒 翻译下面的句子(10分,每句5分) 下列各句中加点成语的使用,恰当的一句是()之。籍曰:“书,足以记名姓而己:剑,一人敌(即敌11、故遣将守关者,备他盗出入与非常也。(司马迁《鸿 A.小说通过典型的语言描写,把这几个有着不同性格人一,对抗一个人),不足学,学万人敌!” 的妇女形象惟妙惟肖地展现在读者面前 门宴》) 12、天下云集响应,赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)
考生注意： 1、本试卷分问卷和答卷两部分，满分 150 分，时量 120 分钟。 2、全部答案必须写在答卷中对应题号的空格中。 2007 年高一语文期中考试问卷 第Ⅰ卷（共 30 分） 一 、基础知识 （18 分，每小题 3 分） 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ） A、拓片 tà 游说 shuì 埋怨 mán 蛮横 hènɡ B、谄媚 chǎn 发髻 jì 角色 jiǎo 关卡 qiǎ C、讥诮 qiào 搭讪 shàn 淀粉 dìng 畏葸 xǐ D、自诩 xǔ 刀俎 cǔ 吮吸 shǔn 炮烙 páo 2 、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A、譬如 国萃 古董 揭杆而起 B、寒喧 脑髓 磕头 残羹冷炙 C、抱怨 风采 受奖 提出异议 D、吝啬 揣摩 恐怖 故弄悬虚 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①为了避免我们的谈话被人误解， 闹出什么 乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。 ②没有人敢呵斥我， 我，除非把我从王位上赶 下来。 ③因为我是王，是他们的主子，我将 ，我生活 在这些奴才们中间，连我所敬畏的尊长和师友们也无一 不是奴才…… ④回国以后，在１８３７年我就想到，如果耐心 与这问题有关的各种资料，加以整理研究，也许可以得 到一些结果。 Ａ、以至 指责 大彻大悟 收集 Ｂ、以致 指摘 恍然大悟 搜集 Ｃ、以至 指摘 恍然大悟 收集 Ｄ、以致 指责 大彻大悟 搜集 4 、下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（ ） A．小说通过典型的语言描写，把这几个有着不同性格 的妇女形象惟妙惟肖 ．．．．地展现在读者面前。 B．他的画技高超，真可谓妙手回春 ．．．．，令人赞叹不已。 C．他的一席话起到抛砖引玉 ．．．．的作用，许多人接着提出 了一些好的建议。 D．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙 ．．．．， 各奔东西了。 5、下列各句中，没有语病的一项是 （ ） A．中国足球队虽然在小组赛中以 7 比 0 战胜了香港 队，但德国世界杯赛仍将中国队拒之门外。 B．生命的缺憾在艺术中得到了补偿，中国古典诗歌 中反复出现的空灵自在的飞鸟意象，是“身无彩凤双飞 翼”的人类借以实现精神的遨游。 C．2005 年 10 月，巴金老人的去逝，是一个善良的、 真诚的、富有良知的作家反映我们道德存在的一面镜 子。 D．中国载人航天工程办公室主任唐贤明透露，执 行 2005 年 10 月 12 日神舟六号载人航天飞行任务共投 资 9 亿元人民币，这些经费全是国家政府投入的，还没 有运作到民间金融系统里。 6 、下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ） A、《史记》是我国第一部编年体通史，被鲁迅先 生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B、贾谊是西汉政治家、文学家。他写《过秦论》 的目的是希望汉帝从秦亡的历史中吸取教训，施行仁 政。 C、《祝福》借祥林嫂这一受侮辱受损害的妇女形 象，再现了封建礼教吃人的现实，后收入小说集《彷徨》。 D、契诃夫是 19 世纪俄国杰出的批判现实主义作 家，他与美国的欧•亨利、法国的莫泊桑齐名。 二、文言文阅读理解（12 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文，回答 7～10 题。 项籍者，下相人也，字羽。初起（起兵反秦）时， 年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦 所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍 少时，学书（文字）不成，去，学剑，又不成。项梁怒 之。籍曰：“书，足以记名姓而已；剑，一人敌（即敌 人一，对抗一个人），不足学，学万人敌！” 于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不竟学。…… 秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而 代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言！族（灭族）矣！”梁以 此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子 弟，皆已惮籍矣。（《史记》） 7．下列句中实词的意义解释不正确的一项是（ ） Ａ、又不竟学 竟：完毕。 Ｂ、毋妄言 妄：狂妄。 Ｃ、梁以此奇籍 奇：这里是“认为……出奇” 之意。 Ｄ、皆已惮籍矣 惮：畏惧。 Ｂ、略知其意 其：其中的 C、梁以此奇籍 以：因为 8．下列句中虚词的意义解释不正确的一项是（ ） A、于是项梁乃教籍兵法 乃：就 B、略知其意 其：其中的 C、梁以此奇籍 以：因为 D、虽吴中子弟 虽：虽然。 9．下列句子在文中的意思，不正确的一项是( ) Ａ、为秦将王翦所戮者也——是被秦国将领王翦杀死的 Ｂ、书，足以记名姓而已——学文字，能够记住名姓就 行了 Ｃ、彼可取而代也——那个人，我可以取代他 Ｄ、籍长八尺余，力能扛鼎——项籍身高八尺多，力量 能举起大鼎 10．下列对文意的解说，不正确的一项是（ ） Ａ、项羽的祖父是楚将项燕，他是被秦将王翦杀死的。 Ｂ、项羽学书学剑都不成，项梁后教项羽兵法，项羽很 高兴，终于学完了兵法。 Ｃ、秦始皇游会稽时，项羽竟说：“彼可取而代也”，可 看出他有大志与勇气。 Ｄ、项羽的身材、力气超过一般人，他在吴中青年人中 很有威望。 第Ⅱ卷（120 分） 三、翻译下面的句子（10 分，每句 5 分）。 11、故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（司马迁《鸿 门宴》） 12、天下云集响应，赢粮而景从。 （贾谊《过秦论》）
的屋子,网住所有的东西,甚至于网住了自己不成?这 E.文章结尾“我是几乎每日在这样的打着蜘蛛 四、默写(10分,每句2分) 有什么法子呢?打,总还是要不断地打 13、胡人不敢南下而牧马, 。(贾谊《过秦论》) ⑤这种蜘蛛之所以打不完的原因,我也是晓得的。语意双关,含义深长 14、是日也,天朗气清 (王羲之《兰亭集序》)这屋子,根本便是一所旧屋子,旧屋子,是最适宜繁殖七、语言表达(10分) 固知一死生为虚诞 (王羲之《兰亭集序》)蜘蛛的,这是一:同时,旧屋子,也早就有了蜘蛛的种24、调整①-④句的顺序,填在下面的横线上。(3分) 15、贾谊《过秦论》的主旨句是 子,这是二。你看,一种东西,既然有了它的种子,又保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展,也 知来者之可追。(陶渊明《归有了它的最适于繁殖的环境,这还有什么方法可以消灭早己达到可以把其他动物玩弄与掌中并主宰它们命 去来兮辞》 它的呢?难道真的为了要消灭蜘蛛,连这屋子都要烧掉运的程度,但是 五、阅读下面一首诗,回答17-19题(10分)。 不成? 人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗? 十五夜望月寄杜郎中(王建) ⑥我把竹竿用力的震动,这蜘蛛便从竹竿上跌下,①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 我等着它从半空中爬上,到了相当的地方,我又把它从为科学献身③兔子小鸡成为孩 孩子们的玩物④耕作的 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 半空中打落。这个样子,它肚中的蛛丝,几乎抽得没有动物在田间地头劳作 17第二句中的“冷”字,写出了秋夜露珠的清冷,抒写了。于是,我便一脚踏死了它 顺序是: 了作者怎样的感情?(2分) 我这种对于蜘蛛所开的玩笑,或者也可说是残忍,25、将下面的短句改写成以“音乐”作为开头的长句。 18全诗营造了月圆人缺、静寂孤苦环境氛围,借此抒发但是,我想一想蜘蛛的讨厌,想一想在这个社会上,也(4分) 了怎样的感情?(2分) 有人在对于同类也采取这种方法时,我的心里,倒觉得 各种非理性的欲望,都可以在音乐中得到净化 19.《全唐诗》录入此诗,“落”字写作“在”字,是“落”如同出了一口歪气似 那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人,敢于 3我是几乎每日在这样的打着蜘蛛的 认自己心底欲望的人,方可以让各种欲望在音乐中 六、现代文阅读理解(20分) 原载1934年第1卷《太白》) 得到净化 阅读下面的文字,完成20-23题 0.文章开头说“这里的蜘蛛特别多,也特别的讨厌 捉蜘 联系后文,回答(1)、(2)两题。(6分) 26、在横线上填上恰当的句子,使之构成一段话 ①蜘蛛,这里的蜘蛛特别多,也特别的讨厌。我们(1)“这里的蜘蛛特别多”,是由于 (两空选做一空。3分) 的这个小楼上,如果有几天不打,让它自然地繁殖起来,(2)蜘蛛“特别的讨厌”,主要是因为 什么样的年龄最理想?鲜花说,我开放的年龄千 让它尽量地布上蜘蛛网,我想,不要几天,就会变成了21.文章第⑤自然段写了蜘蛛打不完的原因,其中蕴含枝秀 个蜘蛛的世界 着深意,这深意是 什么样的心灵最明亮?月亮说, ②对于蜘蛛,我一向是不太喜欢的: 做小孩22.这篇散文多处描写“我”打蜘蛛的情形,表达了作 子的时候,也曾经喜欢过蜘蛛网,可是,在现在我非但者怎样的思想感情?(4分)答 什么样的人生最美好?海鸥说 连蜘蛛网都不太喜欢,而且有些讨厌它了。 (不超过20个字) ③因为蜘蛛多,又因为讨厌蜘蛛,所以,我对于蜘23.下列对文章的分析和鉴赏,正确的两项是(6分) 什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片 蛛,是很不客气的。当我看到一个蜘蛛,神气十足的站(() 在它的网的中央。而用自己的网,撒布在屋角、窗口 A.“我”小时候曾经喜欢蜘蛛网,因为蜘蛛网给八、作文(60分) 或是随便什么地方,在它认为这是一个从黑暗趋向光明儿童以“八卦阵”的美感 无论你上街散步还是在家看电视,无论你翻阋报 的当口,是捕捉那些可怜的昆虫们的最适当的所在,安B.看不惯蜘蛛那神气十足的样子,所以“我”对于刊还是上网浏览,你会发现广告无处不在。婚姻广告 闲的在等待着那些为了生活,为了一点光明而在到处奔蜘蛛是不客气的 让天下有情人喜结良缘,商品广告是商家的杀手锏, 波着的小虫们的落网的时候,我便要用棒去挑破它的网,C 蜘蛛打不完,但总还是要不断地打,这表公益广告真情奉献。广告的名目,五花八门,广告的 把它捉到地上来,一脚踏死了它,才觉得快意。 现了“我”顽强斗争、坚持不懈的精神 形式,异彩纷呈。可是,正当吃饭的时候,给你来 ④可是,我虽然时时刻刻在打,但仍旧打它不完 D.本文的主旨是:表达对蜘蛛的深切厌恶和对可怜段广告“泻痢停”:当电视剧到“关键”时刻,广告 打它不完,又有什么法子:难道让它把蜘蛛丝网住整个 的昆虫们的无限同情。 不期而至而令人心急。广告与人们的生活息息相关。 请以“广告与生活”为话题,写一篇不少于600 字的文章,或谈看法,或发感慨,或讲故事。文体不
的屋子，网住所有的东西，甚至于网住了自己不成？这 有什么法子呢？打，总还是要不断地打。 ⑤这种蜘蛛之所以打不完的原因，我也是晓得的。 这屋子，根本便是一所旧屋子，旧屋子，是最适宜繁殖 蜘蛛的，这是一；同时，旧屋子，也早就有了蜘蛛的种 子，这是二。你看，一种东西，既然有了它的种子，又 有了它的最适于繁殖的环境，这还有什么方法可以消灭 它的呢? 难道真的为了要消灭蜘蛛，连这屋子都要烧掉 不成？ ⑥我把竹竿用力的震动，这蜘蛛便从竹竿上跌下， 我等着它从半空中爬上，到了相当的地方，我又把它从 半空中打落。这个样子，它肚中的蛛丝，几乎抽得没有 了。于是，我便一脚踏死了它。 ⑦我这种对于蜘蛛所开的玩笑，或者也可说是残忍， 但是，我想一想蜘蛛的讨厌，想一想在这个社会上，也 有人在对于同类也采取这种方法时，我的心里，倒觉得 如同出了一口歪气似的。 ⑧我是几乎每日在这样的打着蜘蛛的。 （原载 1934 年第 1 卷《太白》） 20．文章开头说“这里的蜘蛛特别多，也特别的讨厌”， 联系后文，回答（1）、（2）两题。（6 分） （1）“这里的蜘蛛特别多”，是由于 （2）蜘蛛“特别的讨厌”，主要是因为 21．文章第⑤自然段写了蜘蛛打不完的原因，其中蕴含 着深意，这深意是______________________（4 分） 22．这篇散文多处描写“我”打蜘蛛的情形，表达了作 者怎样的思想感情？（4 分） 答：________________ （不超过 20 个字） 23．下列对文章的分析和鉴赏，正确的两项是（6 分） （ ）（ ） A． “我”小时候曾经喜欢蜘蛛网，因为蜘蛛网给 儿童以“八卦阵”的美感。 B．看不惯蜘蛛那神气十足的样子，所以“我”对于 蜘蛛是不客气的。 C． 知道蜘蛛打不完，但总还是要不断地打，这表 现了“我”顽强斗争、坚持不懈的精神。 D．本文的主旨是：表达对蜘蛛的深切厌恶和对可怜 的昆虫们的无限同情。 E．文章结尾“我是几乎每日在这样的打着蜘蛛 的”， 语意双关，含义深长。 七、语言表达（10 分） 24、调整①-④句的顺序，填在下面的横线上。（3 分） 保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也 早已达到可以把其他动物玩弄与掌中并主宰它们命 运的程度，但是 、 、 、 的时候， 人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？ ①老虎服服帖帖在舞台上表演 ② 用于实验的动物 为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的 动物在田间地头劳作 顺序是： 25、将下面的短句改写成以“音乐”作为开头的长句。 （4 分） 各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化， 那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于 承认自己心底欲望的人，方可以让各种欲望在音乐中 得到净化。 改后的句子：音乐 26、在横线上填上恰当的句子,使之构成一段话 （两空选做一空。3 分） 什么样的年龄最理想？鲜花说，我开放的年龄千 枝秀。 什么样的心灵最明亮？月亮说， 。 什么样的人生最美好？海鸥说， 。 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片 光芒…… 八、作文（60 分） 无论你上街散步还是在家看电视，无论你翻阅报 刊还是上网浏览，你会发现广告无处不在。婚姻广告 让天下有情人喜结良缘，商品广告是商家的杀手锏， 公益广告真情奉献。广告的名目，五花八门，广告的 形式，异彩纷呈。可是，正当吃饭的时候，给你来一 段广告“泻痢停”；当电视剧到“关键”时刻，广告 不期而至而令人心急。广告与人们的生活息息相关。 请以“广告与生活”为话题，写一篇不少于 600 字的文章，或谈看法，或发感慨，或讲故事。文体不 限，题目自拟。 四、默写（10 分，每句 2 分）。 13、胡人不敢南下而牧马, __________ 。（贾谊《过秦论》） 14、是日也，天朗气清， 。（王羲之《兰亭集序》） 固知一死生为虚诞, 。（王羲之《兰亭集序》） 15、贾谊《过秦论》的主旨句是： 16、 ，知来者之可追。（陶渊明《归 去来兮辞》 五、阅读下面一首诗，回答 17-19 题（10 分）。 十五夜望月寄杜郎中 （王 建） 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 17.第二句中的“冷”字，写出了秋夜露珠的清冷，抒写 了作者怎样的感情？（2 分） 18.全诗营造了月圆人缺、静寂孤苦环境氛围，借此抒发 了怎样的感情？（2 分） 19.《全唐诗》录入此诗，“落”字写作“在”字，是“落” 好，还是“在”好？为什么？（6 分） 六、现代文阅读理解（20 分）。 阅读下面的文字，完成 20-23 题。 捉 蜘 蛛 ①蜘蛛，这里的蜘蛛特别多，也特别的讨厌。我们 的这个小楼上，如果有几天不打，让它自然地繁殖起来， 让它尽量地布上蜘蛛网，我想，不要几天，就会变成了 一个蜘蛛的世界。 ②对于蜘蛛，我一向是不太喜欢的；虽然在做小孩 子的时候，也曾经喜欢过蜘蛛网，可是，在现在我非但 连蜘蛛网都不太喜欢，而且有些讨厌它了。 ③因为蜘蛛多，又因为讨厌蜘蛛，所以，我对于蜘 蛛，是很不客气的。当我看到一个蜘蛛，神气十足的站 在它的网的中央。而用自己的网，撒布在屋角、窗口， 或是随便什么地方，在它认为这是一个从黑暗趋向光明 的当口，是捕捉那些可怜的昆虫们的最适当的所在，安 闲的在等待着那些为了生活，为了一点光明而在到处奔 波着的小虫们的落网的时候，我便要用棒去挑破它的网， 把它捉到地上来，一脚踏死了它，才觉得快意。 ④可是，我虽然时时刻刻在打，但仍旧打它不完。 打它不完，又有什么法子；难道让它把蜘蛛丝网住整个
18、(2分) 2007年高一语文期中考试答卷 19、(6分) 计分表 大题 二三四五六七八总分 六、现代文阅读理解(20分) 分数 20、(6分)(1) 选择题(30分,每题3分) 三、翻译下面的句子(10分,每句5分) 22、(4分,不超过20个字) 四、默写(10分,每句2分) 七、语言表达(10分) 13、胡人不敢南下而牧马 (贾谊《过秦论》) 1、(3分)语序是 14、是日也,天朗气清, (王羲之《兰亭集序》 知一死生为虚 (王羲之《兰亭集序》) 15、贾谊《过秦论》的主旨句是 、(4分)音乐 知来者之可追。(陶渊明《归去来兮 26、(3分,任选一空)月亮说 五、阅读下面一首诗,回答下面问题(10分) 7、(2分) 海鸥说
计分表 学校 班级_______ 姓名 学号 考号 _______________ 座位号 …………………………密…………………………………………封……………………………线………………………………… 2007 年高一语文期中考试答卷 一、二、选择题（30 分，每题 3 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 三、翻译下面的句子（10 分，每句 5 分）。 11、 __________________________ 12、 ____________________________ 四、默写（10 分，每句 2 分）。 13、胡人不敢南下而牧马, 。（贾谊《过秦论》） 14、是日也，天朗气清， 。（王羲之《兰亭集序》） 固知一死生为虚诞, 。（王羲之《兰亭集序》） 15、贾谊《过秦论》的主旨句是： 。 16、 ，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮 辞》 五、阅读下面一首诗，回答下面问题（10 分） 17、（2 分） 18、（2 分） 19、（6 分） 六、现代文阅读理解（20 分）。 20、（6 分）（1） （2） 21、（4 分） 22、（4 分，不超过 20 个字） 23、（6 分）( ) ( ) 七、语言表达（10 分） 24、（3 分）语序是： 25、（4 分）音乐 26、（3 分，任选一空）月亮说， _______________________ 海鸥说，_______________________________ 大题 一、二 三 四 五 六 七 八 总分 分数
八、作文(60分)
八、作文（ 60 分）
用来记姓名就行了:剑术,也只能敌一个人,不值得学。年,此时是黑暗的旧中国。选文第⑤段从“你看”起 我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法,到段末,都蕴含着深意,其手法是“托物言志 高一语文参考答案 项籍非常高兴,可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意,又22.(4分)答案:对黑暗势力的无比僧恨(2分)和 不肯学到底了。秦始皇游览会稽郡渡浙江时,项梁和项消除它时的快意(2分 基础知识:(18分,每小题3分) 籍一块儿去观看。项籍说:“那个人,我可以取代他!”解析:只要能正确理解上述蕴含的深意,解答此题就不 1、A(B中“角色jo”应为“jue”;C中“淀粉di项梁急忙捂住他的嘴,说:“不要胡说,要满门抄斩的!”难了 ”应为“din”;D中“刀俎c”应为“z”) 但项梁却因此而感到项籍很不一般。项籍身高八尺有23.(6分,每空3分)答案:CE 2、C(A中“揭杆而起”应为“揭竿而起”,B中“寒喧”余,力大能举鼎,才气超过常人,即使是吴中当地的年解析:A原文并未有“八卦阵”的美感之意:B和原 应为“寒暄”,D中“故弄悬虚”应为“故弄玄虚”。)轻人也都很惧怕他了 文不符:D.只是表面文章 3、B(“以致”多用于不好的或说话人不希望的结果 翻译下面的句子(6分,每句3分) 以至”不限。“以致”只能连接分句:“以至”可以连11、所以派遣将领把守关口的原因,是防备其他盗贼进24、(3分)答案:①③④② 接词、词组或分句。“指责”是指出错误并语义责备的出和意外情况发生。(得分点:判断句式、故、非常)解析:此题解题的关键是“玩弄与掌中并主宰它们命 意思,词义较重:“指摘”则是指出错误并加以批评的12、天下的百姓像云那样集合拢来,像回声那样应声而运的程度”,①句和③句的句式基本相同,且①句应在 意思,词义较轻。“大彻大悟”形容彻底醒悟:“恍然大起,担着粮食,如影随形体那样紧紧跟着。(得分点:前,③句明显要比①句程度深。②④句从句式看应放到 悟”意思是一下子明白过来。“收集”主要强调一个由响应、赢、景 一起,②句程度比④句深 散到整的过程例如把散乱的稿纸收集在一起:“搜集”四、默写(10分,每句2分) 25、(4分)音乐可让那些敢于忏悔自己一生过错,敢 主要有一个到处寻找的过程强调为之所付出的努力) 3、士不敢弯弓而报怨 于承认自己心底欲望的人的欲望在音乐中得到净化 4.A(“惟妙惟肖”,描写或者模仿得很逼真。“妙手回14、惠风和畅齐彭殇为妄作 3分)示例:(1)我透明的心灵多坦荡 我搏击 春”,指医术高明。“抛砖引玉”,常被用为以自己粗浅15、仁义不施而攻守之势异也。 的人生最壮丽。(2)我纯净的心灵世人羡,我奋斗的 人生最充实。(3)袒露的心灵万里明,飞翔的人生四处 引出别人的高见或佳作的谦辞。“南辕北辙”形容行动五、阅读下面一首诗,回答下面问题(10分) 与目标相反,也就是背道而驰的意思。) 17、抒写了作者在异乡孤寂、怅然的心境。(2分) 八、作文(60分) 5、D(A项语序不当,应将“虽然”移至句首:B项18、全诗抒发作者的离别之情、思聚之念。(2分) 参考高考作文评分标准 成分残缺,应改为“意象,是……遨游的媒介”:C项19、“落”字新颖妥帖,不同凡响,给人以形象的动感,指导 语序不当造成搭配不当,应将“巴金老人的去逝”改为仿佛秋思随着银月的清辉一起洒落人间。“在”字相形我们生活在一个广告社会,生活在一个广告时代。这有 “去逝的巴金老人”。)6、A(“编年体”应为“纪传体”。)见绌,平淡寡味。(6分)(答“在”字好也可以,只要好处,也有坏处。我们可说的方面很多。关键是找准 文言文阅读理解(12分,每小题3分 言之有理。) 个角度,从某一方面去切入 7、B(妄,胡乱。) 、现代文阅读理解(20分) 我们可以写广告给我们生活带来的便利。如购物 8.D(虽:即使,连词。) 0.(6分)答案:(1)这个小楼是旧房子,早就有蜘如安排时间,如对人们的教育,如宣传知识等。也可以 B(“记”不是“记住”之义,而是“记写”。)蛛的种子,又最适宜于繁殖蜘蛛。(大意相同即可)(2)说广告给我们带来的麻烦,如播放太频繁、太乱、太单 10.B(终于学完了兵法,不合文意。原文“又不竟学”。)它捕捉为了生活、为了一点光明而到处奔波的小虫 调,还有一些虚假广告给人带来的害处。我们可以编故 参考译文:项籍是下相人,字羽。开始起事的时候,解析:此题考查筛选信息的能力。一、要抓住第⑥段里事,如从一则虚假的征婚启事写起。虚构一则故事,讽 他二十四岁。项籍的叔父是项梁,项梁的父亲是项燕,所述的两个要点:(1)种子,(2)最适宜于繁殖的环境。刺广告的弄虚作假和世人的爱慕虚荣。还可以从虚假广 就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。项氏世世代代 要抓住第③段所述的要点 告写出人们的盲目崇拜和某些明星唯利是图 做楚国的大将,被封在项地,所以姓项。项籍小的时候21.(4分)答案:旧社会(或,黑暗社会)必然滋生恶 曾学习写字识字,没有学成就不学了;又学习剑术,也人恶势力(大意相同即可) 没有学成。项梁对他很生气。项籍却说:“写字,能够解析:此题是考查深层的阅读能力。本文发表于1934
高一语文参考答案 一、基础知识：（18 分， 每小题 3 分） 1、A （B 中“角色 jiǎo”应为“jué”；C 中“淀粉 dì ng”应为“diàn”； D 中“刀俎 cǔ”应为“zǔ”） 2、C(A 中“揭杆而起”应为“揭竿而起”，B 中“寒喧” 应为“寒暄”，D 中“故弄悬虚”应为“故弄玄虚”。) 3、B（“以致”多用于不好的或说话人不希望的结果； “以至”不限。“以致”只能连接分句；“以至”可以连 接词、词组或分句。“指责”是指出错误并语义责备的 意思，词义较重；“指摘”则是指出错误并加以批评的 意思，词义较轻。“大彻大悟”形容彻底醒悟；“恍然大 悟”意思是一下子明白过来。“收集”主要强调一个由 散到整的过程例如把散乱的稿纸收集在一起 ；“搜集” 主要有一个到处寻找的过程强调为之所付出的努力） 4．A（“惟妙惟肖”，描写或者模仿得很逼真。“妙手回 春”，指医术高明。“抛砖引玉”，常被用为以自己粗浅 的、拙劣的东西[多指诗文、意见不成熟的意见或文字]， 引出别人的高见或佳作的谦辞。“南辕北辙”形容行动 与目标相反，也就是背道而驰的意思。） 5、D （A 项语序不当，应将“虽然”移至句首；B 项 成分残缺，应改为“意象，是……遨游的媒介”；C 项 语序不当造成搭配不当，应将“巴金老人的去逝”改为 “去逝的巴金老人”。）6、A（“编年体”应为“纪传体”。） 二、文言文阅读理解（12 分，每小题 3 分） 7、 Ｂ（妄，胡乱。） 8． D（虽：即使，连词。） 9． Ｂ（“记”不是“记住”之义，而是“记写”。） 10．Ｂ（终于学完了兵法，不合文意。原文“又不竟学”。） 参考译文：项籍是下相人，字羽。开始起事的时候， 他二十四岁。项籍的叔父是项梁，项梁的父亲是项燕， 就是被秦将王翦所杀害的那位楚国大将。项氏世世代代 做楚国的大将，被封在项地，所以姓项。项籍小的时候 曾学习写字识字，没有学成就不学了；又学习剑术，也 没有学成。项梁对他很生气。项籍却说：“写字，能够 用来记姓名就行了；剑术，也只能敌一个人，不值得学。 我要学习能敌万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法， 项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大意，又 不肯学到底了。秦始皇游览会稽郡渡浙江时，项梁和项 籍一块儿去观看。项籍说：“那个人，我可以取代他！” 项梁急忙捂住他的嘴，说：“不要胡说，要满门抄斩的！” 但项梁却因此而感到项籍很不一般。项籍身高八尺有 余，力大能举鼎，才气超过常人，即使是吴中当地的年 轻人也都很惧怕他了。 三、翻译下面的句子（6 分，每句 3 分） 11、所以派遣将领把守关口的原因，是防备其他盗贼进 出和意外情况发生。（得分点：判断句式、故、非常） 12、天下的百姓像云那样集合拢来，像回声那样应声而 起，担着粮食，如影随形体那样紧紧跟着。（得分点： 响应、赢、景） 四、默写（10 分，每句 2 分） 13、士不敢弯弓而报怨 14、惠风和畅 齐彭殇为妄作 15、仁义不施而攻守之势异也。 16、悟已往之不谏 五、阅读下面一首诗，回答下面问题（10 分） 17、抒写了作者在异乡孤寂、怅然的心境。（2 分） 18、全诗抒发作者的离别之情、思聚之念。（2 分） 19、“落”字新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感， 仿佛秋思随着银月的清辉一起洒落人间。“在”字相形 见绌，平淡寡味。（6 分）（答“在”字好也可以，只要 言之有理。） 六、现代文阅读理解（20 分） 20．（6 分） 答案：（1）这个小楼是旧房子，早就有蜘 蛛的种子，又最适宜于繁殖蜘蛛。（大意相同即可）（2） 它捕捉为了生活、为了一点光明而到处奔波的小虫。 解析：此题考查筛选信息的能力。一、要抓住第⑤段里 所述的两个要点：（1）种子，（2）最适宜于繁殖的环境。 二、要抓住第③段所述的要点。 21．（4 分）答案：旧社会(或，黑暗社会)必然滋生恶 人恶势力（大意相同即可）。 解析：此题是考查深层的阅读能力。本文发表于 1934 年，此时是黑暗的旧中国。选文第⑤段从“你看”起， 到段末，都蕴含着深意，其手法是“托物言志”。 22．（4 分）答案：对黑暗势力的无比憎恨（2 分）和 消除它时的快意（2 分）。 解析：只要能正确理解上述蕴含的深意，解答此题就不 难了。 23．（6 分，每空 3 分）答案：C E 解析：A 原文并未有“八卦阵”的美感之意；B 和原 文不符；D．只是表面文章。 七、语言表达（10 分） 24、（3 分）答案：①③④② 解析：此题解题的关键是“ 玩弄与掌中并主宰它们命 运的程度”，①句和③句的句式基本相同，且①句应在 前，③句明显要比①句程度深。②④句从句式看应放到 一起，②句程度比④句深。 25、（4 分）音乐可让那些敢于忏悔自己一生过错，敢 于承认自己心底欲望的人的欲望在音乐中得到净化。 26、（3 分）示例：（1）我透明的心灵多坦荡，我搏击 的人生最壮丽。（2）我纯净的心灵世人羡 ，我奋斗的 人生最充实。（3）袒露的心灵万里明，飞翔的人生四处 蔚蓝。 八、作文（60 分） 参考高考作文评分标准。 指导： 我们生活在一个广告社会，生活在一个广告时代。这有 好处，也有坏处。我们可说的方面很多。关键是找准一 个角度，从某一方面去切入。 我们可以写广告给我们生活带来的便利。如购物， 如安排时间，如对人们的教育，如宣传知识等。也可以 说广告给我们带来的麻烦，如播放太频繁、太乱、太单 调，还有一些虚假广告给人带来的害处。我们可以编故 事，如从一则虚假的征婚启事写起。虚构一则故事，讽 刺广告的弄虚作假和世人的爱慕虚荣。还可以从虚假广 告写出人们的盲目崇拜和某些明星唯利是图