盐城市第一初级中学教育集团 2010~2011学年度第一学期期中考试 八年级语文试卷 考试时间:100分钟卷面总分:120分考试形式:闭卷 命题:陈玉群 审阅:凌红妹 亲爱的同学,这份考卷将展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获。相信自己 吧!相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的 基础知识积累与运用。(29分) 1、阅读下面一段话,按要求答题。(5分) 苏教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专 题再现了红军长征的动人情景,讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神:在“爱国 情怀”专题里,我们似乎qing听到海外游子思念故土的心声,体会到被剥夺使用母语权 利的亡国者的痛楚,也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情,领悟了志士仁人面对山河 破碎而壮志难chou的忧愤,爱国之情油然而生… ①根据拼音写汉字或给加粗字注音。(3分) qing听 壮志难chou 眷恋 ②上述文字中有一个错别字,找出来并加以改正。(2分) 改为 2、下列各句中,加点的成语使用有错误的是()(2分) A.年届四十的王刚本来身强体壮,不幸被查出身患癌症,一下子步入了风烛残年 B.改革开放三十年来,全国人民安居乐业,生活水平日益提高。 C.在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全 面胜利。 D.万籁俱寂时,才拥有一片真实自由的天空。黑夜里,无论是云淡风清,一地风光,还 是云雾笼罩,夜色沉沉,大自然都像一张怡静的网。 3、下列句子没有语病的 项是( )(2 分) A.北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务 B.是否有“以农民为本”的理念,是解决“三农”问题的关键 C.不要认为岩石是坚固的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击” D.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。 4、“腹有诗书气自华”,完成下列诗句默写。(10分) ,恨别鸟惊心 ②僵卧孤村不自哀, 八年级语文试题第1页共6页
八年级语文试题 第 1 页 共 6 页 盐城市第一初级中学教育集团 2010～2011 学年度第一学期期中考试 八年级语文试卷 考试时间：100 分钟 卷面总分：120 分 考试形式：闭卷 命题：陈玉群 审阅：凌红妹 亲爱的同学，这份考卷将展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获。相信自己 吧! 相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的! 一、基础知识积累与运用。（29 分） 1、阅读下面一段话，按要求答题。（5 分） 苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专 题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国 情怀”专题里，我们似乎 qīng 听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权 利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷．恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河 破碎而壮志难 chóu 的忧愤，爱国之情油然而生…… ① 根据拼音写汉字或给加粗字注音。（3 分） qīng 听 ______ 壮志难 chóu 眷．恋____________ ② 上述文字中有一个错别字，找出来并加以改正。（2 分）________改为________ 2、下列各句中，加点的成语使用有错误的是 （ ）（2 分） A．年届四十的王刚本来身强体壮，不幸被查出身患癌症，一下子步入了风烛残年 ．．．．。 Ｂ．改革开放三十年来，全国人民安居乐业 ．．．．，生活水平日益提高。 Ｃ．在突如其来 ．．．．的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全 面胜利。 Ｄ．万籁俱寂 ．．．．时,才拥有一片真实自由的天空。黑夜里，无论是云淡风清，一地风光，还 是云雾笼罩，夜色沉沉，大自然都像一张怡静的网。 3 、 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2 分） A．北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008 年去北京当个志愿者，为奥运服务。 B. 是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。 C．不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。 D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长 10%。 4、“腹有诗书气自华”，完成下列诗句默写。（10 分） ① ，恨别鸟惊心。 ②僵卧孤村不自哀，
③海内存知己, ④勿以恶小而为之 ⑤千里之堤 览众山小。 ⑦毛泽东在《七律·长征》诗中,用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜 一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是 ⑧德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《己亥杂诗》中所 说的“ 5、名著阅读。(5分) ①《钢铁是怎样炼成的》的作者是 国籍 ,作品的主人公 (3分) ②作品塑造的主人公身上表现了怎样的人格特征?(2分) 6、《长城》专题。(5分) 学习完“长城”专题后,在你的再三恳求下,爸爸决定带你去游览长城。登上雄伟 的长城,爸爸看到的是一块块城砖,而你看到的则是一首首诗,是一个个动人的传说,是 篇篇不朽的赞歌。请你为爸爸做一次导游,吟诵一句诗 。讲述一个传说 在你的带动下,爸爸兴 致大发,决心在城墙上刻字留念。你应该怎么劝说他呢? 。(5分) 、综合阅读(共51分) (一)阅读下面的诗,完成7—9题。(6分 过零丁洋 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 7、首联写了诗人和国家的两件大事,请简要地写出这两件事。(2分) 8、颈联中追忆过去的是哪一句?感叹眼前的是哪一句?(2分) 9、全诗表达了作者怎样的一种感情?(2分) 答 (二)阅读《晏子使楚》一文,完成10-14题(15分) 晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?” 左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰, 何坐?曰,坐盗。” 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐 人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生准南则为 八年级语文试题第2页共6页
八年级语文试题 第 2 页 共 6 页 ③海内存知己， 。 ④勿以恶小而为之，_________________。 ⑤千里之堤， 。 ⑥ ，一览众山小。 ⑦毛泽东在《七律·长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜 一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是 ， 。 ⑧德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所 说的“ ， 。” 5、名著阅读。(5 分) ①《钢铁是怎样炼成的》的作者是 ，国籍 ，作品的主人公 是 。（3 分） ②作品塑造的主人公身上表现了怎样的人格特征？（2 分） 6、《长城》专题。（5 分） 学习完“长城”专题后，在你的再三恳求下，爸爸决定带你去游览长城。登上雄伟 的长城，爸爸看到的是一块块城砖，而你看到的则是一首首诗，是一个个动人的传说，是 一 篇 篇 不朽 的赞 歌 。请 你 为爸 爸 做一 次导 游 ，吟 诵 一句 诗 ________________ ， _________________。讲述一个传说_________________________。在你的带动下，爸爸兴 致大发，决心在城墙上刻字留念。你应该怎么劝说他呢？ 。（5 分） 二、综合阅读（共 51 分） （一）阅读下面的诗，完成 7—9 题。（6 分） 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 7、首联写了诗人和国家的两件大事，请简要地写出这两件事。（2 分） 答： 。 8、颈联中追忆过去的是哪一句？感叹眼前的是哪一句？（2 分） 答： 。 9、全诗表达了作者怎样的一种感情？（2 分） 答： 。 （二）阅读《晏子使楚》一文，完成 10-14 题（15 分） 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？” 左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰， 何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐 人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生准南则为
橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不 盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉 10.解释下列加点的字:(5分) 齐之习辞者也 吏二缚一人诣王 齐人固善盗乎 圣人非所与熙也,寡人反取病焉 11.翻译下列句子:(4分) ①晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?(2分) ②为其来也,臣请缚一人过王而行。(2分) 12.“吏二缚一人诣王”的目的是什么?(2分) 13.请用自己的话概括:晏子是怎样巧妙应对楚王的羞辱的?(2分) 14、结合你所了解的知识,说说“橘生准南则为橘,生于淮北则为枳”的道理。(2分) (三)、阅读下列文段,回答15—18题(15分) 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日:第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北 去。父亲因为事忙,本已是说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐 茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖:颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁, 北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。 我再三劝他不必去:他只是说:“不要紧,他们去不好!” 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李,行李太多了,得向脚夫行些小费 才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自 己插嘴不可,但他终于讲定了价钱:就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子:我将 他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房 好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的 人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不 要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道, 须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只 好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀 着上面,两脚再向上缩:他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外望时,他 已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起 橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上 八年级语文试题第3页共6页
八年级语文试题 第 3 页 共 6 页 橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不 盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”。 10．解释下列加点的字：（5 分） 齐之习．辞者也 吏二缚一人诣．王 齐人固．善盗乎 圣人非所与熙．也，寡人反取病．焉 、 11．翻译下列句子：（4 分） ①晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？（2 分） 。 ②为其来也，臣请缚一人过王而行。（2 分） 。 12．“吏二缚一人诣王”的目的是什么？（2 分） 。 13．请用自己的话概括：晏子是怎样巧妙应对楚王的羞辱的？（2 分） 。 14、结合你所了解的知识，说说“橘生准南则为橘，生于淮北则为枳”的道理。（2 分） 。 （三）、阅读下列文段，回答 15——18 题（15 分） 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北 去。父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐 茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁， 北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。 我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费 才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自 己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将 他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房 好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的 人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不 要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道， 须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只 好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀 着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影， 我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外望时，他 已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起 橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走 出去,他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的 人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了 15.文中父亲说的话不多且非常简洁,但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情,请你 任选一句作简单的分析。(4分) 16.请你结合文章说说“我”对父亲的感情发生了哪些变化?(3分) 答 17.文中的“我”当年已二十岁了,且“北京已来往过两三次”,但父亲还是亲自送 我”,你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?(4分) 答 18.阅读下面一段话,再结合文段,请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。(4分) 据报载:有这样一位母亲,平时对儿子百依百顺,一天晚上儿子向她要几千元钱,母 亲一时拿不出那么多钱,儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛,追 看她儿子逃离的背影喊:赶快穿上毛衣,小心着凉。 答: (四)阅读《会“舞蹈”的听力毛细胞》,回答1923题(共15分) ①在美国的一个实验室里曾上演过一场别开生面的“舞蹈表演”,“明星表演家”不是 人,而是在高倍显微镜下被放大许多倍的一个毛细胞,是从一只牛蛙耳朵里取出来的,细 胞的顶部有一簇明显的细细的纤毛。研究人员给这位不同寻常的“舞蹈演员”配乐,从贝 多芬的第五交响曲到斯特劳斯的曲子再到披头士合唱队的音乐 ②各种音乐声此起彼伏,电子放大器将音乐声转换成一根细小的玻璃探针的震动, 用来刺激这个毛细胞,模仿耳朵受到的正常声音刺激。毛细胞顶部的纤毛或者在高音调的 小提琴声中轻轻颤动,或者在震耳的锣钹鼓声中向一边歪倒,或者在摇滚乐的声浪中弯腰 缩,像一株遭遇飓风的小树。 ③毛细胞上纤毛的“舞蹈表演”告诉我们,听力细胞上的纤毛在听觉中起着关键性的 作用。研究人员发现纤毛会随着声波的机械振动而颤动,机械振动产生的声波以不同的频 率、强度和持续时间表示出不同的声音信息,听觉神经将这些信息送到大脑皮层的听力区 域,大脑在瞬时之间对各种声音信息进行加工处理,无论是音乐声、水龙头的滴水声,还 是我们周围世界各种各样的声音。 ④毛细胞所起的作用很像是一种小型天线,过去人们一直猜测这种细胞在听力中起到 非常重要的作用,这一理论在医学临床诊断中已经得到了证明,许多人的听力受损都与毛 细胞损伤有关 ⑤人类耳蜗中只有16000个毛细胞,相比之下,眼睛视网膜上的感光细胞达到1亿个 所以听力细胞是非常珍贵的。噪声环境对听力细胞的损害非常大,如手提电钻的重击声, 八年级语文试题第4页共6页
八年级语文试题 第 4 页 共 6 页 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走 出去，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的 人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 15．文中父亲说的话不多且非常简洁，但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情，请你 任选一句作简单的分析。（4 分） 答： 。 16．请你结合文章说说“我”对父亲的感情发生了哪些变化？（3 分） 答： 。 17．文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”，但父亲还是亲自送 “我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？（4 分） 答： 。 18．阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。（4 分） 据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母 亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛，追 看她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。 答： 。 （四）阅读《会“舞蹈”的听力毛细胞》，回答 19——23 题（共 15 分） ①在美国的一个实验室里曾上演过一场别开生面的“舞蹈表演”，“明星表演家”不是 人，而是在高倍显微镜下被放大许多倍的一个毛细胞，是从一只牛蛙耳朵里取出来的，细 胞的顶部有一簇明显的细细的纤毛。研究人员给这位不同寻常的“舞蹈演员”配乐，从贝 多芬的第五交响曲到斯特劳斯的曲子再到披头士合唱队的音乐。 ②各种音乐声此起彼伏，电子放大器将音乐声转换成一根细小的玻璃探针的震动， 用来刺激这个毛细胞，模仿耳朵受到的正常声音刺激。毛细胞顶部的纤毛或者在高音调的 小提琴声中轻轻颤动，或者在震耳的锣钹鼓声中向一边歪倒，或者在摇滚乐的声浪中弯腰 萎缩，像一株遭遇飓风的小树。 ③毛细胞上纤毛的“舞蹈表演”告诉我们，听力细胞上的纤毛在听觉中起着关键性的 作用。研究人员发现纤毛会随着声波的机械振动而颤动，机械振动产生的声波以不同的频 率、强度和持续时间表示出不同的声音信息，听觉神经将这些信息送到大脑皮层的听力区 域，大脑在瞬时之间对各种声音信息进行加工处理，无论是音乐声、水龙头的滴水声，还 是我们周围世界各种各样的声音。 ④毛细胞所起的作用很像是一种小型天线，过去人们一直猜测这种细胞在听力中起到 非常重要的作用，这一理论在医学临床诊断中已经得到了证明，许多人的听力受损都与毛 细胞损伤有关。 ⑤人类耳蜗中只有 16000 个毛细胞，相比之下，眼睛视网膜上的感光细胞达到 1 亿个， 所以听力细胞是非常珍贵的。噪声环境对听力细胞的损害非常大，如手提电钻的重击声
车辆的尖啸声,以及重金属摇滚乐声等都对听力细胞有极大的杀伤力。无论是什么原因引 起的听力损伤,如长期置身于噪声环境中,疾病,遗传因素,年老(人到了65岁以后一般 都会丧失40%的听力)等,听力细胞一旦受损是无法再生的 ⑥研究人员多年来在显微镜下仔细观察听力毛细胞的活动情况,他们发现听力毛细胞 有着两种与众不同的特性,即极度的敏感性和极快的速度。经过数千次的实验,研究人员 已得出结论,听力毛细胞极其敏感。将听力毛细胞顶端的纤毛移动一个原子的位置,细胞 就会有所反应。这种极短距离的移动,只能由极低的、几乎听不见的声音引起,这种移动 就好比将巴黎艾菲尔铁塔的顶端移动25厘米那样微不足道。 ⑦研究人员同时还发现,听力毛细胞的反应速度极快。听力毛细胞每秒钟能够“开” “关”2万次,有些动物的听力细胞甚至更为惊人,如蝙蝠和鲸,它们每秒钟分辨各种声 音的次数可达20万次 ⑧相比之下,眼睛中的感光细胞就要慢得多了,比如,当你在看电影时,屏幕上图像 每秒钟虽然只换24次,但你的眼睛会认为它们是连续发生的,每秒钟处理2万次的听力 系统与我们的视觉处理能力相比要快1000倍 摘自《大自然探索》) 19.阅读文章第③段,选出对听觉机理分析正确的一项(2分) A.声波→听觉神经→毛细胞→信息处理→大脑皮层听力区域 B.声波→毛细胞→听觉神经→大脑皮层听力区域→信息处理 C.声波→听觉神经→毛细胞→大脑皮层听力区域→信息处理 D.声波→毛细胞→听觉神经→信息处理→大脑皮层听力区域 20.仔细阅读⑤一⑧段,说说听力毛细胞有哪些特征。(3分) 1.本文的说明语言有何特点?请举例加以说明。(4分) 22.第⑥段中划线句运用了列数字和作比较的说明方法,试分析其作用。(3分) 23.听力毛细胞一旦受损是无法再生的。请你结合文章的介绍,说说人类应如何避免 听力毛细胞受损。(3分) 作文(40分) 次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的 爱好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地 请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题写一篇文章 要求:①写一篇字数600字左右的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名 若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整,卷面整洁。 八年级语文试题第5页共6页
八年级语文试题 第 5 页 共 6 页 车辆的尖啸声，以及重金属摇滚乐声等都对听力细胞有极大的杀伤力。无论是什么原因引 起的听力损伤，如长期置身于噪声环境中，疾病，遗传因素，年老(人到了 65 岁以后一般 都会丧失 40%的听力)等，听力细胞一旦受损是无法再生的。 ⑥研究人员多年来在显微镜下仔细观察听力毛细胞的活动情况，他们发现听力毛细胞 有着两种与众不同的特性，即极度的敏感性和极快的速度。经过数千次的实验，研究人员 已得出结论，听力毛细胞极其敏感。将听力毛细胞顶端的纤毛移动一个原子的位置，细胞 就会有所反应。这种极短距离的移动，只能由极低的、几乎听不见的声音引起，这种移动 就好比将巴黎艾菲尔铁塔的顶端移动 2.5 厘米那样微不足道。 ⑦研究人员同时还发现，听力毛细胞的反应速度极快。听力毛细胞每秒钟能够“开” “关”2 万次，有些动物的听力细胞甚至更为惊人，如蝙蝠和鲸，它们每秒钟分辨各种声 音的次数可达 20 万次。 ⑧相比之下，眼睛中的感光细胞就要慢得多了，比如，当你在看电影时，屏幕上图像 每秒钟虽然只换 24 次，但你的眼睛会认为它们是连续发生的，每秒钟处理 2 万次的听力 系统与我们的视觉处理能力相比要快 1000 倍。 (摘自《大自然探索》) 19．阅读文章第③段，选出对听觉机理分析正确的一项（2 分） 【 】 A．声波→听觉神经→毛细胞→信息处理→大脑皮层听力区域 B．声波→毛细胞→听觉神经→大脑皮层听力区域→信息处理 C．声波→听觉神经→毛细胞→大脑皮层听力区域→信息处理 D．声波→毛细胞→听觉神经→信息处理→大脑皮层听力区域 20．仔细阅读⑤—⑧段，说说听力毛细胞有哪些特征。（3 分） 21．本文的说明语言有何特点？请举例加以说明。（4 分） 22．第⑥段中划线句运用了列数字和作比较的说明方法，试分析其作用。（3 分） 23．听力毛细胞一旦受损是无法再生的。请你结合文章的介绍，说说人类应如何避免 听力毛细胞受损。（3 分） 三、作文（40 分） 一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的 爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。 请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。 要求：①写一篇字数 600 字左右的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名， 若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整，卷面整洁
附加题:(供同学们选做)(20分) 阅读《范仲淹作墓志》,完成后面的题。 范文正公尝为人作墓志,已封将发。忽曰:“不可不使师鲁①见之。”明日以示尹 师鲁曰:“君文名重一时,后世所取信,不可不慎也。今谓转运使为都刺史,知州为太守, 诚为清佳,然今无其官,后必疑之,此正起俗儒争论也。”希文怃然曰:“赖以示子,不 然,吾几失之。 (宋·毕仲洵《范仲淹作墓志》) 【注释】①师鲁:尹洙的字。 (一)解释下列句中加下划线的词。(4分) 1.诚为清佳() 2.此正起俗儒争论也() 3.不可不使() 4不然,吾几失之() (二)翻译下列句子。(6分 君文名重一时,后世所取信,不可不慎也。 2.然今无其官,后必疑之。 (三)回答下列问题。(4分) 范仲淹有远大的抱负,体现在他曾说的 句中。(2分) 2.尹洙对范仲淹说这样的话的用意是 。(2分) 、下面是实施新课程前后,某校语文课实录片断,请仔细阅读并用简要的文字写出你的 发现。(6分) 实施新课程前: 老师:今天我们学习《背影》,请大家齐读课文。 学生:(读课文) 老师:请大家给课文划分段落。 学生:(划分段落) 老师:请看老师的板书,和自己对照一下,把自己做错的改正过来 学生:(对照老师的板书修改) 老师:下面的老师分析课文,请你们及时做好笔记 (老师作详细讲解,学生埋头作笔记) 实施新课程后: 老师:今天我们学习《背影》,请大家按自己喜欢的方式读课文 学生:(有的朗读,有的默读,有的边读边作圈点勾画) 老师:请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。 学生:(小组热烈讨论) 老师:下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充 (各组汇报,中间不断有同学站起来发言,有时出现争论,老师随时作鼓励性评定) 八年级语文试题第6页共6页
八年级语文试题 第 6 页 共 6 页 附加题：（供同学们选做）（20 分） 一、阅读《范仲淹作墓志》,完成后面的题。 范文正公尝为人作墓志，已封将发。忽曰：“不可不使师鲁①见之。”明日以示尹。 师鲁曰：“君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。今谓转运使为都刺史，知州为太守， 诚为清佳，然今无其官，后必疑之，此正起俗儒争论也。”希文怃然曰：“赖以示子，不 然，吾几失之。” (宋·毕仲洵《范仲淹作墓志》) 【注释】①师鲁：尹洙的字。 （一）解释下列句中加下划线的词。（4 分） 1.诚．为清佳( ) 2.此正起．俗儒争论也( ) 3.不可不使．( ) 4.不然，吾几失．之 ( ) （二）翻译下列句子。（6 分） 1.君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。 2.然今无其官，后必疑之。 （三）回答下列问题。（4 分） 1.范仲淹有远大的抱负，体现在他曾说的“______，______”一句中。（2 分） 2.尹洙对范仲淹说这样的话的用意是____ 。（2 分） 二、下面是实施新课程前后，某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的 发现。（6 分） 实施新课程前： 老师：今天我们学习《背影》，请大家齐读课文。 学生：(读课文) 老师：请大家给课文划分段落。 学生：(划分段落) 老师：请看老师的板书，和自己对照一下，把自己做错的改正过来。 学生：(对照老师的板书修改) 老师：下面的老师分析课文，请你们及时做好笔记。 (老师作详细讲解，学生埋头作笔记) 实施新课程后： 老师：今天我们学习《背影》，请大家按自己喜欢的方式读课文。 学生：(有的朗读，有的默读，有的边读边作圈点勾画) 老师：请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。 学生：(小组热烈讨论) 老师：下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。 (各组汇报，中间不断有同学站起来发言，有时出现争论，老师随时作鼓励性评定)