第19课 亚非拉国家的新发展 素能演练提升 一、选择题 1美国国务卿杜勒斯指出，中国共产党“可能会把会议当作宣传场所，可能会制造出一种共产 党和非共产党的亚洲和非洲国家团结的表象，以及亚洲和非洲的非共产党国家与西方不在一 个阵营的表象”。这次会议是( A慕尼黑会议 B.雅尔塔会议 C.万隆会议 D.巴黎和会 2.下框所示的一系列事件反映的主题是 1952年，埃及爆发反帝反封建革命 1960年，非洲有17个国家获得独立 1990年，纳米比亚独立 A.亚洲的独立与振兴 B.欧洲复兴之路 C.非洲独立浪潮 D.拉美独立运动 3某校准备邀请一学者作报告，下列适合出现在海报中“内容”那一栏的是( 海报 主讲人：黄教授 地点：多蝶体报告厅 主题：西方国家与非洲关系史 内容？ A.印度民族大起义 B.卡德纳斯改革 C纳米比亚独立 D.巴拿马收回巴拿马运河区主权 4.“拉丁美洲属于拉美人民自己”，拉美人民为争取民族独立、捍卫国家主权进行了长期而艰苦 的斗争。20世纪50年代，拉美人民捍卫国家主权的典型事例是() A.印度独立 B.埃及收回苏伊士运河 C.纳米比亚独立 D.古巴革命 5.第二次世界大战后，亚非拉民族独立浪潮改变着世界的面貌。下列关于亚非拉民族独立运动 的说法，正确的是(） A纳赛尔发动政变，推翻傀儡政权，建立埃及共和国 B.尼赫鲁号召印度人民开展非暴力不合作运动 C.1961年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为非洲年” D.1999年，巴拿马正式收回苏伊士运河的主权 6第二次世界大战后，亚洲、非洲和拉美地区的民族独立运动高涨，其中著名的领导人有( ①章西女王②卡斯特罗③玻利瓦尔④纳赛尔 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 7某班准备进行一次关于“亚非拉国家民族独立和振兴的专题学习，他们可以选择的资源有 ①论文《民族认同与德国的重新统一》②图片：纳米比亚独立③地图：《巴拿马收回运河 区主权的斗争》④视频“苏联的改革” A.①② B.②③ C.②④ D.③④
第 19 课 亚非拉国家的新发展 素能演练提升 一、选择题 1.美国国务卿杜勒斯指出,中国共产党“可能会把会议当作宣传场所,可能会制造出一种共产 党和非共产党的亚洲和非洲国家团结的表象,以及亚洲和非洲的非共产党国家与西方不在一 个阵营的表象”。这次会议是( ) A.慕尼黑会议 B.雅尔塔会议 C.万隆会议 D.巴黎和会 2.下框所示的一系列事件反映的主题是 ( ) 1952 年,埃及爆发反帝反封建革命 1960 年,非洲有 17 个国家获得独立 1990 年,纳米比亚独立 A.亚洲的独立与振兴 B.欧洲复兴之路 C.非洲独立浪潮 D.拉美独立运动 3.某校准备邀请一学者作报告,下列适合出现在海报中“内容”那一栏的是( ) 海报 主讲人:黄教授 地点:多媒体报告厅 主题:西方国家与非洲关系史 内容:? A.印度民族大起义 B.卡德纳斯改革 C.纳米比亚独立 D.巴拿马收回巴拿马运河区主权 4.“拉丁美洲属于拉美人民自己”,拉美人民为争取民族独立、捍卫国家主权进行了长期而艰苦 的斗争。20 世纪 50 年代,拉美人民捍卫国家主权的典型事例是( ) A.印度独立 B.埃及收回苏伊士运河 C.纳米比亚独立 D.古巴革命 5.第二次世界大战后,亚非拉民族独立浪潮改变着世界的面貌。下列关于亚非拉民族独立运动 的说法,正确的是( ) A.纳赛尔发动政变,推翻傀儡政权,建立埃及共和国 B.尼赫鲁号召印度人民开展非暴力不合作运动 C.1961 年,非洲有 17 个国家获得独立,这一年因此被称为“非洲年” D.1999 年,巴拿马正式收回苏伊士运河的主权 6.第二次世界大战后,亚洲、非洲和拉美地区的民族独立运动高涨,其中著名的领导人有( ) ①章西女王 ②卡斯特罗 ③玻利瓦尔 ④纳赛尔 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 7.某班准备进行一次关于“亚非拉国家民族独立和振兴”的专题学习,他们可以选择的资源有 ( ) ①论文《民族认同与德国的重新统一》 ②图片:纳米比亚独立 ③地图:《巴拿马收回运河 区主权的斗争》 ④视频:“苏联的改革” A.①② B.②③ C.②④ D.③④
二、非选择题 8.某校九年级历史兴趣小组开展“构建人类命运共同体，认识亚非拉”的活动，请你参加探究活 动.回答问题。 【材料研读解答问题】 材料一在东方的中国，曾有着与非洲共同的历史遭遇。正如周恩来所说：“非洲遍地是宝，有 广大未开垦的处女地。”周恩来认为，非洲人民是勤劳勇敢的，它的落后并不是自己造成的。相 反，“西方的近代文明，在很大程度上，是依靠牺牲亚非国家取得的。” 材料二这一年非洲有17个国家获得独立，它们分别是喀麦隆、多哥、中非、索马里、贝宁、 尼日尔、科特迪瓦、布基纳法索、乍得、刚果（金）、马达加斯加、加蓬、塞内加尔、马里、 毛里塔尼亚和尼日利亚、刚果（布）。 (1)材料一中的“共同的历史遭遇”主要指什么？ (2)材料二中的“这一年”被称为什么？结合所学知识指出第二次世界大战后非洲众多国家获 得独立的有利国际因素。 【史海拾撷史实论述】 材料三20世纪50年代中期，已有约30个国家打碎了帝国主义国家的殖民柳锁取得独立。 为建立国际政治新秩序，亚非国家普遍感到应增进相互之间的团结与合作。 (3)根据材料三，亚非国家为增进相互之间的团结与合作”召开的国际会议是什么？这一时期 亚非国家面临的主要任务是什么？ 【以史为鉴升华认识】 (4)新的历史时期，你认为亚非国家加强团结合作有什么重要意义？
二、非选择题 8.某校九年级历史兴趣小组开展“构建人类命运共同体,认识亚非拉”的活动,请你参加探究活 动,回答问题。 【材料研读 解答问题】 材料一 在东方的中国,曾有着与非洲共同的历史遭遇。正如周恩来所说:“非洲遍地是宝,有 广大未开垦的处女地。”周恩来认为,非洲人民是勤劳勇敢的,它的落后并不是自己造成的。相 反,“西方的近代文明,在很大程度上,是依靠牺牲亚非国家取得的。” 材料二 这一年非洲有 17 个国家获得独立,它们分别是喀麦隆、多哥、中非、索马里、贝宁、 尼日尔、科特迪瓦、布基纳法索、乍得、刚果(金)、马达加斯加、加蓬、塞内加尔、马里、 毛里塔尼亚和尼日利亚、刚果(布)。 (1)材料一中的“共同的历史遭遇”主要指什么? (2)材料二中的“这一年”被称为什么?结合所学知识,指出第二次世界大战后非洲众多国家获 得独立的有利国际因素。 【史海拾撷 史实论述】 材料三 20 世纪 50 年代中期,已有约 30 个国家打碎了帝国主义国家的殖民枷锁取得独立。 为建立国际政治新秩序,亚非国家普遍感到应增进相互之间的团结与合作。 (3)根据材料三 ,亚非国家为“增进相互之间的团结与合作”召开的国际会议是什么?这一时期 亚非国家面临的主要任务是什么? 【以史为鉴 升华认识】 (4)新的历史时期,你认为亚非国家加强团结合作有什么重要意义?
【素能·演练提升】 1.C2.C3.C4.D5.A6.C7.B 8.(1)近代中国与非洲都遭到西方列强的侵略与掠夺，都曾沦为西方国家的殖民地或半殖 民地。 (2)“非洲年”。有利国际因素：第二次世界大战削弱了帝国主义势力。 (3)亚非会议（或万隆会议）。巩固政权，发展经济。 (4)有利于维护地区与世界和平，促进共同发展，促使世界多极化趋势进一步加强等。（信之 有理即可)
【素能·演练提升】 1.C 2.C 3.C 4.D 5.A 6.C 7.B 8.(1)近代中国与非洲都遭到西方列强的侵略与掠夺,都曾沦为西方国家的殖民地或半殖 民地。 (2)“非洲年”。有利国际因素:第二次世界大战削弱了帝国主义势力。 (3)亚非会议(或万隆会议)。巩固政权,发展经济。 (4)有利于维护地区与世界和平,促进共同发展,促使世界多极化趋势进一步加强等。(言之 有理即可)