第三单元检测 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1.1914年秋，当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀时，英国外交大臣格雷伯爵 评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。引发第一次世界大战的导火索是() A资本主义经济大危机 B.三国同盟的形成 C.萨拉热窝事件 D.轴心国集团形成 2.作家哈谢克在小说《好兵帅克》中，描述了主人公在第一次世界大战中的经历。下列事件 中，小说主人公可能经历的是() A奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B.莫斯科保卫战 C.诺曼底登陆 D.斯大林格勒保卫战 3.“1914年…欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去 数以百万计的欧洲年轻人的生命。”材料中的这场战争被认为是帝国主义的掠夺战争，是因 为() A.战争由列强争夺殖民地而引发 B.交战双方都遭受巨大损失 C推动资本主义国家进入帝国主义阶段 D.波及欧、亚、非及太平洋广大地区 4.“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构 倒塌下来。”导致沙皇专制机构倒塌下来”的历史事件是() A.二月革命 B.七月事件 C.十月革命 D.第一次世界大战 5.彼得格勒武装起义胜利后，苏维埃政府采取的哪一项措施带有明显的无产阶级革命性质 A.将银行、铁路和大工业收归国有 B.建立红军，反对协约国的武装干涉 C签订条约，退出第一次世界大战 D.把首都从彼得格勒迁到莫斯科 6.“1919年，战胜国在巴黎召开会议，安排战后和解，却留下了痛苦的遗产。*痛苦的遗产”是指 A.《凡尔赛条约》B.《九国公约》 C.《慕尼黑协定》D.《北大西洋公约》 7.1921年，日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令强调中国山东问题属于“不许变更事 项”。日本不愿变更的国际条约应该是( A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《联合国家宣言》 D.《华沙条约》 8.1920年1月，国际联盟正式成立。下列哪一国家未加入国际联盟( A.美国 B.法国 C.日本 D.英国 9.在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建。下列有关这个国际秩序的表 述正确的是( A它是帝国主义重新瓜分世界的新体系 B.彻底根除了帝国主义国家间的矛盾 C建立了第一次世界大战后长久稳定的新秩序 D.维护了中国等弱小战胜国的利益 10苏俄所实行的这一路线的市场关系能“发展为社会主义”。因为它几乎不需要强制，而且注 重这样的原则：我们的经济是为消费者存在，而不是消费者为经济存在。”这一路线指的是 (） A新经济政策
第三单元检测 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分) 1.1914 年秋,当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀时,英国外交大臣格雷伯爵 评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发第一次世界大战的导火索是( ) A.资本主义经济大危机 B.三国同盟的形成 C.萨拉热窝事件 D.轴心国集团形成 2.作家哈谢克在小说《好兵帅克》中,描述了主人公在第一次世界大战中的经历。下列事件 中,小说主人公可能经历的是( ) A.奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B.莫斯科保卫战 C.诺曼底登陆 D.斯大林格勒保卫战 3.“1914 年……欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富,夺去 数以百万计的欧洲年轻人的生命。”材料中的这场战争被认为是帝国主义的掠夺战争,是因 为( ) A.战争由列强争夺殖民地而引发 B.交战双方都遭受巨大损失 C.推动资本主义国家进入帝国主义阶段 D.波及欧、亚、非及太平洋广大地区 4.“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱,直到最后整个摇摇欲坠的机构 倒塌下来。”导致沙皇专制“机构倒塌下来”的历史事件是( ) A.二月革命 B.七月事件 C.十月革命 D.第一次世界大战 5.彼得格勒武装起义胜利后,苏维埃政府采取的哪一项措施带有明显的无产阶级革命性质 ( ) A.将银行、铁路和大工业收归国有 B.建立红军,反对协约国的武装干涉 C.签订条约,退出第一次世界大战 D.把首都从彼得格勒迁到莫斯科 6.“1919 年,战胜国在巴黎召开会议,安排战后和解,却留下了痛苦的遗产。”“痛苦的遗产”是指 ( ) A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《慕尼黑协定》 D.《北大西洋公约》 7.1921 年,日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令,强调中国山东问题属于“不许变更事 项”。日本不愿变更的国际条约应该是( ) A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《联合国家宣言》 D.《华沙条约》 8.1920 年 1 月,国际联盟正式成立。下列哪一国家未加入国际联盟( ) A.美国 B.法国 C.日本 D.英国 9.在巴黎和会和华盛顿会议的基础上,战后国际秩序得以重建。下列有关这个国际秩序的表 述正确的是( ) A.它是帝国主义重新瓜分世界的新体系 B.彻底根除了帝国主义国家间的矛盾 C.建立了第一次世界大战后长久稳定的新秩序 D.维护了中国等弱小战胜国的利益 10.苏俄所实行的这一路线的市场关系能“发展为社会主义”。因为它几乎不需要强制,而且注 重这样的原则:“我们的经济是为消费者存在,而不是消费者为经济存在。”这一路线指的是 ( ) A.新经济政策
B.高度集中的计划经济体制 C.五年计划 D.社会主义市场经济体制 11.右图是某次辩论会中辩论双方的观点。双方辩论的是哪国经济体制的影响( 正方：它使该国在较短时间内跻身于 工业化国家的行列。 反方：它造成该国经济部门发展的严 重失调和农业长期停滞不前。 A列宁领导下的苏维埃俄国 B.斯大林执政时期的苏联 C.罗斯福执政时期的美国 D.明治天皇统治时期的日本 12.卡德纳斯改革是墨西哥总统卡德纳斯在其任期内实施的改革。这次改革的性质是() A.地主阶级性质B.资产阶级性质 C.无产阶级性质 D.奴隶制性质 二、非选择题（本大题共3小题，共52分） 13.在人类社会的现代化进程中，苏俄首创了社会主义发展模式。某校九年级(1)班学生要举 办一场以“苏俄（联）社会主义道路的探索”为主题的图文展，邀请你全程参与此次活动。(20 分) 【读图释史】 材料一 ↑单位：亿普特 50 44.24 4039.79 34.55 30 22.13 20 10 1913 192119231925年 图1列宁宣布苏维埃政权成立 图21913一1925年俄国[苏俄（联)]的粮食产量 (1)材料一中图1是俄国历史上哪一重大历史事件的结果？结合所学知识，说说该事件的历史 意义。(8分) (2)根据图2，概括1913一1925年俄国[苏俄（联】粮食产量的变化趋势。(6分） 【文汇历史】 材料」美国作家维尔斯第一次来到苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对 社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向 你们学习，理解社会主义精神。” (3)根据材料二，指出维尔斯对社会主义认识的变化。结合所学知识，指出导致其认识变化的 原因。(6分)
B.高度集中的计划经济体制 C.五年计划 D.社会主义市场经济体制 11.右图是某次辩论会中辩论双方的观点。双方辩论的是哪国经济体制的影响( ) A.列宁领导下的苏维埃俄国 B.斯大林执政时期的苏联 C.罗斯福执政时期的美国 D.明治天皇统治时期的日本 12.卡德纳斯改革是墨西哥总统卡德纳斯在其任期内实施的改革。这次改革的性质是 ( ) A.地主阶级性质 B.资产阶级性质 C.无产阶级性质 D.奴隶制性质 二、非选择题(本大题共 3 小题,共 52 分) 13.在人类社会的现代化进程中,苏俄首创了社会主义发展模式。某校九年级(1)班学生要举 办一场以“苏俄(联)社会主义道路的探索”为主题的图文展,邀请你全程参与此次活动。(20 分) 【读图释史】 材料一 (1)材料一中图 1 是俄国历史上哪一重大历史事件的结果?结合所学知识,说说该事件的历史 意义。(8 分) (2)根据图 2,概括 1913—1925 年俄国[苏俄(联)]粮食产量的变化趋势。(6 分) 【文汇历史】 材料二 美国作家维尔斯第一次来到苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对 社会主义的怀疑。1934 年当他第二次来到苏联的时候,他对斯大林说:“现在资本主义应该向 你们学习,理解社会主义精神。” (3)根据材料二,指出维尔斯对社会主义认识的变化。结合所学知识,指出导致其认识变化的 原因。(6 分)
14.阅读下列材料，回答问题。(16分) 材料□1919年，中国作为第一次世界大战的战胜国参加了巴黎和会。然而英、法、美、 日等国操纵巴黎和会，无视中国的正当要求，把德国在中国山东的权益全部转给日本。这激起 了中国人民的极大愤慨，引发了中国的爱国运动。中国代表拒绝在《凡尔赛条约》上签字。 材料日华盛顿会议期间，英美支持中国收回山东主权的要求。1922年，中日代表签订了相 关条约，使中国在山东的主权和利益得到一定程度的恢复。 (1)在巴黎和会上，中国代表提出的正当要求是什么？材料一中“中国的爱国运动指的是什 么？(4分) (2)为什么华盛顿会议上英美转而支持中国？这种态度变化说明了什么？(6分) (3)通过这两次国际会议，帝国主义列强建立了怎样的国际关系体系（格局）？这一体系为什么不 能长期维持下去？(6分) 15.阅读下列材料，回答问题。(16分) 材料日1920年，为了抗议英国对印度的高压政策，甘地第一次发动了非暴力不合作运动。 “不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号，抵制立法机构选举，抵制在政府机关和法院工作： 拒绝在英国学校读书：提倡手纺车运动以抵制英国商品泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要 求。12月，在国大党年会上通过了以自治领为目标的不合作纲领。 一摘编自齐世荣、吴于座主编《世界史》 材料日我很确信，就这一点而言，非暴力的方法具有无与伦比的价值…它加快了唤醒民 众的步伐，为革命性的变革提供了条件。 (1)根据材料一，指出非暴力不合作运动涉及哪些具体的社会部门或领域。(8分) (2)结合所学知识，论证材料二的观点。(8分)
14.阅读下列材料,回答问题。(16 分) 材料一 1919 年,中国作为第一次世界大战的战胜国参加了巴黎和会。然而英、法、美、 日等国操纵巴黎和会,无视中国的正当要求,把德国在中国山东的权益全部转给日本。这激起 了中国人民的极大愤慨,引发了中国的爱国运动。中国代表拒绝在《凡尔赛条约》上签字。 材料二 华盛顿会议期间,英美支持中国收回山东主权的要求。1922 年,中日代表签订了相 关条约,使中国在山东的主权和利益得到一定程度的恢复。 (1)在巴黎和会上,中国代表提出的正当要求是什么?材料一中“中国的爱国运动”指的是什 么?(4 分) (2)为什么华盛顿会议上英美转而支持中国?这种态度变化说明了什么?(6 分) (3)通过这两次国际会议,帝国主义列强建立了怎样的国际关系体系(格局)?这一体系为什么不 能长期维持下去?(6 分) 15.阅读下列材料,回答问题。(16 分) 材料一 1920 年,为了抗议英国对印度的高压政策,甘地第一次发动了非暴力不合作运动。 “不合作”的纲领包括:受封者退回爵位封号,抵制立法机构选举,抵制在政府机关和法院工作; 拒绝在英国学校读书;提倡手纺车运动以抵制英国商品泛滥。在运动后期,提出拒绝纳税的要 求。12 月,在国大党年会上通过了以自治领为目标的不合作纲领。 ——摘编自齐世荣、吴于廑主编《世界史》 材料二 我很确信,就这一点而言,非暴力的方法具有无与伦比的价值……它加快了唤醒民 众的步伐,为革命性的变革提供了条件。 (1)根据材料一,指出非暴力不合作运动涉及哪些具体的社会部门或领域。(8 分) (2)结合所学知识,论证材料二的观点。(8 分)
第三单元检测 一、选择题 1.C2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A 10.A11.B12.B 二、非选择题 13.(1)事件：十月革命。历史意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建 立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地 人民的解放斗争。 (2)趋势：1913一1921年呈下降趋势：1921一1925年呈上升趋势。 (3)变化：从怀疑到赞赏。原因：苏联由落后的农业国变成了强大的工业国，综合国力显著 增强（或计划经济体制使苏联经济建设成就显著）。 14.(1)收回德国在中国山东的一切权益。五四运动。 (2)英美想从中国获得侵略权益，反对日本独霸中国。对帝国主义国家而言，只有永远的利 益，没有永远的朋友。 (3)凡尔赛一华盛顿体系。这一体系的实质是帝国主义国家重新瓜分世界的体系，它不可 能消除帝国主义国家之间的矛盾，反而加深了战胜国与战败国、殖民地半殖民地人民与 帝国主义国家的矛盾，因此不可能长期维持下去。 15.(1)立法、行政、司法、教育、手工业、税务等。 (2)非暴力不合作运动动员了广大群众，打击了英国的殖民统治：增强了印度人民的民族自 尊心和自信心
第三单元检测 一、选择题 1.C 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 11.B 12.B 二、非选择题 13.(1)事件:十月革命。历史意义:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建 立了第一个无产阶级专政的国家;推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地 人民的解放斗争。 (2)趋势:1913—1921 年呈下降趋势;1921—1925 年呈上升趋势。 (3)变化:从怀疑到赞赏。原因:苏联由落后的农业国变成了强大的工业国,综合国力显著 增强(或计划经济体制使苏联经济建设成就显著)。 14.(1)收回德国在中国山东的一切权益。五四运动。 (2)英美想从中国获得侵略权益,反对日本独霸中国。对帝国主义国家而言,只有永远的利 益,没有永远的朋友。 (3)凡尔赛—华盛顿体系。这一体系的实质是帝国主义国家重新瓜分世界的体系,它不可 能消除帝国主义国家之间的矛盾,反而加深了战胜国与战败国、殖民地半殖民地人民与 帝国主义国家的矛盾,因此不可能长期维持下去。 15.(1)立法、行政、司法、教育、手工业、税务等。 (2)非暴力不合作运动动员了广大群众,打击了英国的殖民统治;增强了印度人民的民族自 尊心和自信心