全程设计 第三章 交变电流 2 交变电流的描述
第三章 交变电流 2 交变电流的描述
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 模型方法·素养提升 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 模型方法·素养提升 随 堂 训 练
导 素养·目标定位 目标素养 1知道交变电流周期、频率的物理意义，掌握它们之间的关系。 2.理解交变电流有效值的物理意义，掌握其计算方法。 3.会运用正弦式交变电流有效值和峰值的关系计算交变电流 的有效值
导航 目 标 素 养 素养·目标定位 1.知道交变电流周期、频率的物理意义,掌握它们之间的关系。 2.理解交变电流有效值的物理意义,掌握其计算方法。 3.会运用正弦式交变电流有效值和峰值的关系计算交变电流 的有效值
知识概览 导航 周期 描述变化快 频率 慢的物理量 转速 描述交变电 角速度 流的物理量 描述强弱的物 峰值 理量 有效值 交变电流的图像
知 识 概 览 导航
导期 课前·基础认知 、周期和频率 1物理意义：描述交变电流 的物理量。 2.周期：交变电流完成 性变化所需的时间，用T 表示，单位是秒(s)。 3.频率：交变电流在1s内完成周期性变化的次数，用表示，单 位是 Hz）。 4、不∫的关系：020一7或
导航 一、周期和频率 1.物理意义:描述交变电流 变化快慢 的物理量。 2.周期:交变电流完成 一次周期 性变化所需的时间,用T 表示,单位是秒(s)。 3.频率:交变电流在1 s内完成周期性变化的次数,用f表示,单 位是 赫兹 (Hz)。 4.ω、T、f 的关系:ω= 𝟐𝛑 𝑻 = 2πf ,T=𝟏 𝒇 或 f=𝟏 𝑻 。 课前·基础认知
微训练1关于正弦式交变电流的周期和频率，下列说法正确 的是( A.正弦式交变电流最大值连续出现两次的时间间隔等于周 期 B.1s内正弦式交变电流出现最大值的次数等于频率 C.正弦式交变电流方向变化的频率为交变电流频率的2倍 D.50Hz的交变电流，其周期等于0.05s 答案：C
导航 微训练1关于正弦式交变电流的周期和频率,下列说法正确 的是( ) A.正弦式交变电流最大值连续出现两次的时间间隔等于周 期 B.1 s内正弦式交变电流出现最大值的次数等于频率 C.正弦式交变电流方向变化的频率为交变电流频率的2倍 D.50 Hz的交变电流,其周期等于0.05 s 答案:C
导航 解析：在一个周期内，交变电流会出现正向和负向最大值各 次，相邻两个峰值的时间间隔为半个周期，1S内交变电流出 现最大值的次数等于频率的2倍，选项A、B错误；交变电流在 一个周期内方向改变两次，即方向变化的频率为交变电流频 的2倍，选项C正确：1号=品s0.02s,选项D错误
导航 解析:在一个周期内,交变电流会出现正向和负向最大值各 一次,相邻两个峰值的时间间隔为半个周期,1 s内交变电流出 现最大值的次数等于频率的2倍,选项A、B错误;交变电流在 一个周期内方向改变两次,即方向变化的频率为交变电流频 的 2 倍,选项 C 正确;T=𝟏 𝒇 = 𝟏 𝟓𝟎 s=0.02 s,选项 D 错误
导航 二、峰值和有效值 1.峰值。 ()定义：交变电流的电压、电流所能达到的 数值。 (2)应用：电容器所能承受的电压要 交流电压的峰 值
导航 二、峰值和有效值 1.峰值。 (1)定义:交变电流的电压、电流所能达到的 最大 数值。 (2)应用:电容器所能承受的电压要 高于 交流电压的峰 值
2.有效值。 导 ()定义：让交变电流与恒定电流分别通过相同的 如果它们在交变电流的一个周期内产生的热量 ,则 这个恒定电流的电流I、电压U,叫作这个交变电流的有效 值。 (2)应用：①交流用电设备上所标的 电压和 电流；②交流电压表测量的数值；③无特别说明时提到的交变 电流的数值。 3.正弦式交变电流峰值和有效值的关系： ,U=
导航 2.有效值。 (1)定义:让交变电流与恒定电流分别通过相同的 电阻 , 如果它们在交变电流的一个周期内产生的热量 相等 ,则 这个恒定电流的电流I、电压U,叫作这个交变电流的有效 值。 (2)应用:①交流用电设备上所标的 额定 电压和 额定 电流;②交流电压表测量的数值;③无特别说明时提到的交变 电流的数值。 3.正弦式交变电流峰值和有效值的关系: I= 𝑰 𝐦 𝟐 ,U= 𝑼𝐦 𝟐
导航 微判断1.交变电流的有效值总是小于峰值。(×) 2.交变电流的峰值为有效值的V2倍。(×)
导航 微判断1.交变电流的有效值总是小于峰值。( ) 2.交变电流的峰值为有效值的 𝟐 倍。( ) × ×