语文s版五年级上册 奖章 腾飞小学马
腾飞小学 马嘉 语文s版五年级上册
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当听到（ ）时，群鸟 （ ）；而乌鸦却（ ）。 当最终使者把金奖章发给了（ ） 时，它终于凭借自己的（ ） 赢得了（ ），赢得了 （ ）
学文指南 4一 默读课文,学习1-14自然段。 1、群鸟开始怎么争金奖章的? 2、在金奖章面前,乌鸦与群鸟有什么不同? 方法:画出相关语句,谈谈自己的理解, 在文中进行批注
默读课文，学习1——14自然段。 1、群鸟开始怎么争金奖章的？ 2、在金奖章面前，乌鸦与群鸟有什么不同？ 方法：画出相关语句，谈谈自己的理解， 在文中进行批注
乌鸦与群鸟对比有什么不同 乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎 只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃 剩的残渣碎屑
乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎 屑。 只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃 剩的残渣碎屑。 乌鸦与群鸟对比有什么不同：
学文指南 默读课文,学习1525自然段。 为什么把金奖章颁给了鸟鸦? 系化来化 方法:注意从群鸟和乌鸦两个角度思考。 米米 水米米
默读课文，学习15——25自然段。 为什么把金奖章颁给了乌鸦？ 方法：注意从群鸟和乌鸦两个角度思考
普#: 地球的清道夫 乌鸦 “鸟鸦每天把腐烂的动 物尸肉、别人吃剩的残渣 碎屑,都收拾得千干净净, 还默默地捕捉害虫。他对 净化自然环境、防止疾病 蔓延作出了特殊而重要的 贡献!
地球的清道夫 -----乌鸦 “乌鸦每天把腐烂的动 物尸肉、别人吃剩的残渣 碎屑，都收拾得干干净净， 还默默地捕捉害虫。他对 净化自然环境、防止疾病 蔓延作出了特殊而重要的 贡献！
课外延 如果地球环保组织还有一枚 中奖章,你认为该送给谁呢?请 你帮助他们写一段颁奖词
如果地球环保组织还有一枚 奖章，你认为该送给谁呢？请 你帮助他们写一段颁奖词
送人救瑰,手有余香 给子求远比索取快乐
送人玫瑰 ,手有余香 给予永远比索取快乐