图片编号:3355554 我国国 WNNNAOOOPIO.coM 字塔感 夏多布里昂
学习目标 ·1.掌握文本中的重点字音、字形、字义等 基础知识。 ·2理清文章脉络,品味语言特色。 3感悟作者情感,体验古老文明的现实意 义,激发对人类文化的思考
学习目标 • 1.掌握文本中的重点字音、字形、字义等 基础知识。 • 2.理清文章脉络，品味语言特色。 • 3.感悟作者情感，体验古老文明的现实意 义，激发对人类文化的思考
夏多布里昂(1768年9月4 作家名片 日-1848年7月4日)是 法国十八至十九世纪的作 签,m追家,外案法 国的圣马洛市。拿破仑时 期曾任驻罗马使馆秘书 波旁王朝复辟后成为贵族 院议员,先后担任驻瑞典 和德国的外交官,及驻英 国天便,并于1823年出昼 外交大臣。著有小说《阿 拉达》、《勒内》、《基 督教真谛》,长篇自传 《墓畔回忆录》等,是法 国早期浪漫主义的代表作 家。 教师只乐高
夏多布里昂（1768年9月4 日－1848年7月4日）是 法国十八至十九世纪的作 家，政治家，外交家，法 兰西学院院士。出生于法 国的圣马洛市。拿破仑时 期曾任驻罗马使馆秘书， 波旁王朝复辟后成为贵族 院议员，先后担任驻瑞典 和德国的外交官，及驻英 国大使，并于1823年出任 外交大臣。著有小说《阿 拉达》、《勒内》、《基 督教真谛》，长篇自传 《墓畔回忆录》等，是法 国早期浪漫主义的代表作 家
棕榈( 毗(pi)邻 基础积累 范畴(chou 陵寝(n) 墓冢(zhn) 矗(ch)立 膜(m)拜臻(hen)于 驿(y)站骷(k)髅(如u) 溯(s)流而上枉(wang)费心机 白驹(j)过隙硕(shuo)大无比 臻于:①达到(美好的境地);②来到,例“百福并臻” 白驹过隙:形容时间过得快,像小白马在细小的缝隙前一闪而过》 “人生天地之间,若白驹之过隙,忽然已。” 《庄子知北游》
• 棕榈（ ） 毗（ ）邻 • 范畴（ ） 陵寝（ ） • 墓冢（ ） 矗（ ）立 • 膜（ ）拜 臻（ ）于 • 驿（ ）站 骷（ ）髅（ ） • 溯（ ）流而上 枉（ ）费心机 • 白驹（ ）过隙 硕（ ）大无比 lǘ pí sù zhǒn g yì kū lóu mó chù zhēn qǐn shuò wǎng jū chóu 臻于：①达到（美好的境地）；②来到，例“百福并臻”。 白驹过隙：形容时间过得快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。 “ 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。” 《庄子·知北游》
文本鉴赏 本文是一篇短小精悍的游记性散 文,但作者写作的目的并不在着力 描写游记的主体——金字塔,而是 通过对金字塔的观瞻,生发对历史 的思考。也就是说,文章的主旨并 不体现在“金字塔”上,而是着力 表现由观赏金字塔引发的思考和感 悟
本文是一篇短小精悍的游记性散 文，但作者写作的目的并不在着力 描写游记的主体——金字塔，而是 通过对金字塔的观瞻，生发对历史 的思考。也就是说，文章的主旨并 不体现在“金字塔”上，而是着力 表现由观赏金字塔引发的思考和感 悟
整体感知,梳理文章脉绺
一、整体感知，梳理文章脉络
结构梳理 (=) ()提出丽如画卷 相对立的两却又被认为 亮出自己的观点 种观点 枉费心机 把一种事物放 (三)他 进另一事物的 范畴去思考 人观点的 错误
（一）提出 相对立的两 种观点 这一切壮 丽如画卷 却又被认为 枉费心机 （二） 亮出自己的观点 （三）他 人观点的 错误 把一种事物放 进另一事物的 范畴去思考
、细细研读,体味文章语言
二、细细研读，体味文章语言
第一段(探讨 1、本文对金字塔的描写着墨不多,但是 我们却能感受到它的非同寻常,作者是怎 么做到这一点的?
1、本文对金字塔的描写着墨不多，但是 我们却能感受到它的非同寻常，作者是怎 么做到这一点的？
【明确】首先从侧面交代金字塔的雄伟高 大。“透过山峰与沙丘之间的空隙,我们看到 了金字塔塔尖:我们离塔群还有十余里之遥”, 其实此地与金字塔尚有八个小时以上的航程, 这样通过空间感觉近和时间长的对比,从侧面 表现出了金字塔的雄伟高大。接下来,从正面 描写金字塔的庞大规模、高耸入云、美不胜收、 蔚为壮观的气势。正面描写和侧面描写的交互 使用,使我们从不同的角度看金字塔,形成了 对金字塔的全面、鲜明的印象
【明确】首先从侧面交代金字塔的雄伟高 大。“透过山峰与沙丘之间的空隙，我们看到 了金字塔塔尖：我们离塔群还有十余里之遥”， 其实此地与金字塔尚有八个小时以上的航程， 这样通过空间感觉近和时间长的对比，从侧面 表现出了金字塔的雄伟高大。接下来，从正面 描写金字塔的庞大规模、高耸入云、美不胜收、 蔚为壮观的气势。正面描写和侧面描写的交互 使用，使我们从不同的角度看金字塔，形成了 对金字塔的全面、鲜明的印象