《品德与生活》(X民版) 一年级上册教材介绍 《品德与生活》教材编写组
《品德与生活》（XXX人民版） 一年级上册教材介绍 ——《品德与生活》教材编写组
情感与态度 1、尊敬父母,尊敬老师,热爱班集体,热 爱祖国。 2、爱护身体,亲近自然。 行为与习惯 1、初步养成良好的生活习惯,热爱劳动。 2、尊敬国旗、国徽,会唱国歌。 3、遵守学校纪律,做游戏守规则 4、养成正确的坐、立、走姿势
本册教材总目标 情感与态度 1、尊敬父母，尊敬老师，热爱班集体，热 爱祖国。 2、爱护身体，亲近自然。 行为与习惯 1、初步养成良好的生活习惯，热爱劳动。 2、尊敬国旗、国徽，会唱国歌。 3、遵守学校纪律，做游戏守规则。 4、养成正确的坐、立、走姿势
知识与技能 1、知道做值日生的基本要求,具有料理 自己生活的能力。 2、知道秋天、冬天天气的变化,植物变 化及动物的生活情况,了解中秋节和春 节的意义。 3、知道国旗、国徽、国歌代表我们的国 家,升国旗、唱国歌时要立正、敬礼 过程与方法 培养初步的问题意识 2、能用搜集资料等方法从事学习活动
知识与技能 1、知道做值日生的基本要求，具有料理 自己生活的能力。 2、知道秋天、冬天天气的变化，植物变 化及动物的生活情况，了解中秋节和春 节的意义。 3、知道国旗、国徽、国歌代表我们的国 家，升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。 过程与方法 1、培养初步的问题意识。 2、能用搜集资料等方法从事学习活动
本册教材共安排了“我上学啦” 金色的秋天”、“认识自己”、“做守 纪律爱劳动的学生”、“快乐的冬天”等5 个单元,17课
本册教材内容的安排 本册教材共安排了“我上学啦” 、 “金色的秋天” 、 “认识自己” 、 “做守 纪律爱劳动的学生” 、 “快乐的冬天”等5 个单元，17课
本单元安排了四个主题活动 7、我的学核 2、我和同学交朋友 3、我爱老师 4、向图旗敬礼
第一单元：我上学啦 本单元安排了四个主题活动： 1、我的学校 2、我和同学交朋友 3、我爱老师 4、向国旗敬礼
单元目标 1、使学生熟悉学校环境,了解学校的基本设 施,激发热爱学校的情感,使他们能利用学 校设施解决自己遇到的一些实际问题。 2、喜欢与同学们在一起,愿意结识新伙伴 学习与人交往。体会交朋友的快乐,在学校 里情绪安定,心情愉快。 3、知道老师为同学们付出了艰辛劳动,老师 爱同学,学生也应爱老师,培养学生爱老师 的情感。知道9月10日是我国的教师节 4、知道国旗、国徽是我们国家的标志,升国 旗、唱国歌时要立正、敬礼,激发学生爱国 主义的情感和作为一名中国人的自豪感
单元目标 1、使学生熟悉学校环境，了解学校的基本设 施，激发热爱学校的情感，使他们能利用学 校设施解决自己遇到的一些实际问题。 2、喜欢与同学们在一起，愿意结识新伙伴， 学习与人交往。体会交朋友的快乐，在学校 里情绪安定，心情愉快。 3、知道老师为同学们付出了艰辛劳动，老师 爱同学，学生也应爱老师，培养学生爱老师 的情感。知道9月10日是我国的教师节。 4、知道国旗、国徽是我们国家的标志，升国 旗、唱国歌时要立正、敬礼，激发学生爱国 主义的情感和作为一名中国人的自豪感
★活动目标 ①通过参观了解自己的学校,培养学生对 学校的热爱之情。 ②了解学校的学习设施、生活设施、活动 设施及其作用。 ③熟悉学校环境,能利用学校的设施解决 自己的问题
第一课 我的学校 ★活动目标 ①通过参观了解自己的学校，培养学生对 学校的热爱之情。 ②了解学校的学习设施、生活设施、活动 设施及其作用。 ③熟悉学校环境，能利用学校的设施解决 自己的问题
教学基本思路 1、交流:畅谈刚入学时的所见所闻和心 理感受。 2、实践活动:参观学校设施。 3、讨论:在学校里遇到问题怎么办
教学基本思路 1、交流：畅谈刚入学时的所见所闻和心 理感受。 2、实践活动：参观学校设施。 3、讨论：在学校里遇到问题怎么办
教学中应注意以下几点 1、注意结合学生和学校的实际开展活动。 2、注意通过活动,引导学生了解自己的学 校,熟悉学校环境,使他们在实际生活中 真正能够利用学校设施解决自己遇到的问 题
教学中应注意以下几点 1、注意结合学生和学校的实际开展活动。 2、注意通过活动，引导学生了解自己的学 校，熟悉学校环境，使他们在实际生活中 真正能够利用学校设施解决自己遇到的问 题
★活动目标 ①体会和同学在一起的快乐,激发学生产 生与同学交朋友的愿望。 ②喜欢和同学交往。 ③在学校里情绪安定,心情愉快
第二课 我和同学交朋友 ★活动目标 ①体会和同学在一起的快乐，激发学生产 生与同学交朋友的愿望。 ②喜欢和同学交往。 ③在学校里情绪安定，心情愉快