苏、锡、常、镇四市 2011届高三教学情况调研(二) 语文试题 语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分) A.纰缪/未雨绸缪间距/间不容发税率/为人坦率 B.下载/载歌载舞偏裨/无裨于事稽首/无稽之谈 C.洁癖/穷乡僻壤拙劣/茁壮成长绚烂徇私舞弊 D.偌大/一诺千金募捐/蓦然回首剽悍/虚无缥缈 2.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.瑞典国王因自己开车上下班饱受赞誉,而曾花15欧元乘坐廉价航班探亲的西班牙王后, 更被视为欧洲王室节俭的榜样 B.国际放射防护委员会对人体可接受的辐射剂量限值有明确规定,对于普通公众,要求 年内不超过5毫西弗左右。 C.利比亚局势动荡,中国政府采取新中国成立以来最大规模的有组织撤离海外中国公民行 动,贏得了国际社会的广泛尊重。 D.良好的国际收支状况,国家外汇储备充足,不仅可以增强宏观调控的能力,而且有利于 维护国家和企业在国际上的信誉 3.根据下面的文字,概括说明什么是地震现象(不超过30个字)。(4分) 地球内部分为三个同心球层:地核、地幔和地壳。中心层是地核,中间是地幔,外层是 地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化,由此而产生力的作用,使地壳岩 层变形、断裂、错动,从而产生震波,在一定范围內引起地面震动。震波极其强烈的超级地 震常常造成严重人员伤亡,能引起火灾,水灾,有毒气体泄漏,细菌及放射性物质扩散,还 可能造成海啸,滑坡,崩塌,地裂缝等次生灾害。 地震是 的自然现象。 4某同学因患白血病住院治疗,全校师生闻讯后纷纷捐款,校学生会委派你作为师生代表前 往医院转交捐款。请你写一段话,向这位同学说明来意,并表达对他的慰问和鼓励。(不超 过50字)。(5分) 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成5-8题 昭义节度卢从史有贤佐日孔君,讳戡,字君胜。从史为不法,君阴争,不从,则于会 肆言以折之。从史羞,面颈发赤,抑首伏气,不敢出一语以对,立为君更令改章辞者,前后
苏、锡、常、镇四市 2011 届高三教学情况调研（二） 语 文 试 题 一、语言文字运用（15 分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同 ．．．．的一组是（3 分） A．纰缪．/未雨绸缪． 间．距/间．不容发 税率．/为人坦率． B．下载．/载．歌载舞 偏裨．/无裨．于事 稽．首/无稽．之谈 C．洁癖．/穷乡僻．壤 拙．劣/茁．壮成长 绚．烂/徇．私舞弊 D．偌．大/一诺．千金 募．捐/蓦．然回首 剽．悍/虚无缥．缈 2．下列各句中，没有语病 ．．．．的一句是（3 分） A．瑞典国王因自己开车上下班饱受赞誉，而曾花 15 欧元乘坐廉价航班探亲的西班牙王后， 更被视为欧洲王室节俭的榜样。 B．国际放射防护委员会对人体可接受的辐射剂量限值有明确规定，对于普通公众，要求一 年内不超过 5 毫西弗左右。 C． 利比亚局势动荡，中国政府采取新中国成立以来最大规模的有组织撤离海外中国公民行 动，赢得了国际社会的广泛尊重。 D．良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，不仅可以增强宏观调控的能力，而且有利于 维护国家和企业在国际上的信誉。 3. 根据下面的文字， 概括说明什么是地震现象（不超过 30 个字）。（4 分） 地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核，中间是地幔，外层是 地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用，使地壳岩 层变形、断裂、错动，从而产生震波，在一定范围内引起地面震动。震波极其强烈的超级地 震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾，水灾，有毒气体泄漏，细菌及放射性物质扩散，还 可能造成海啸，滑坡，崩塌，地裂缝等次生灾害。 地震是 的自然现象。 4.某同学因患白血病住院治疗，全校师生闻讯后纷纷捐款，校学生会委派你作为师生代表前 往医院转交捐款。请你写一段话，向这位同学说明来意，并表达对他的慰问和鼓励。（不超 过 50 字）。（5 分） 二、文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 5—8 题。 昭义节度卢从史有贤佐曰孔君，讳戡，字君胜。从史为不法，君阴争，不从，则于会 肆言以折之。从史羞，面颈发赤，抑首伏气，不敢出一语以对，立为君更令改章辞者，前后
累数十。坐则与从史说古今君臣父子道,顺则受成福,逆辄危辱诛死,日:“公当为彼,不 得为此。”从史常耸听喘汘。居五六岁,益骄,有悖语,君争,无改悔色,则悉引从事,空 一府往争之。从史虽羞,退益甚。君泣语其徒曰:吾所为止于是,不能以有加矣!遂以疾 辞去,卧东都之城东,酒食伎乐之燕不与。当是时,天下以为贤,论土之宜在天子左右者, 皆日“孔君”云 会宰相李公镇扬州,首奏起君,君犹卧不应。从史读诏,日:“是故舍我而从人耶! 即诬奏君前在军有某事。上日:“吾知之矣。”奏三上,乃除君卫尉丞,分司东都。诏始下 门下给事中吕元膺封还诏书,上使谓吕君曰:吾岂不知戡也,行用之矣。” 明年,元和五年正月,将浴临汝之汤泉,王子,至其县食,遂卒,年五十七。公卿大 夫士相吊于朝,处土相吊于家。君卒之九十六日,诏缚从史送阙下,数以违命,流于日南 遂诏赠君尚书司勋员外郎,盖用尝欲以命君者信其志 君于为义若嗜欲,勇不顾前后;于利与禄,则畏避如怯夫然。始举进士第,自金吾卫录 事为大理评事,佐昭义军。军帅死,从史自其军诸将代为帅,请君曰:“从史起此军行伍中, 凡在幕府,唯公无分寸私。公苟留,唯公之所欲为。”君不得已,留一岁,再奏自监察御史 至殿中侍御史。从史初听用其言,得不败;后不听信,恶益闻。君弃去,遂败 (节选自《全唐文》,有删改) 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.酒食伎乐之燕不与 与:参与 B.数以违命,流于日南 数:列举 C.唯公之所欲为 唯:希望 D.后不听信,恶益闻 闻:传布 6.下列各句中,全都表现孔戡“声望高”的一组是(3分) ①立为君更令改章辞者,前后累数十 ②论士之宜在天子左右者,皆曰“孔君”云 ③上使谓吕君曰:“吾岂不知戡也,行用之矣。” ④公卿大夫士相吊于朝,处士相吊于家 ⑤凡在幕府,唯公无分寸私
累数十。坐则与从史说古今君臣父子道，顺则受成福，逆辄危辱诛死，曰：“公当为彼，不 得为此。”从史常耸听喘汗。居五六岁，益骄，有悖语，君争，无改悔色，则悉引从事，空 一府往争之。从史虽羞，退益甚。君泣语其徒曰：“吾所为止于是，不能以有加矣！”遂以疾 辞去，卧东都之城东，酒食伎乐之燕不与．。当是时，天下以为贤，论士之宜在天子左右者， 皆曰“孔君”云。 会宰相李公镇扬州，首奏起君，君犹卧不应。从史读诏，曰：“是故舍我而从人耶！” 即诬奏君前在军有某事。上曰：“吾知之矣。”奏三上，乃除君卫尉丞，分司东都。诏始下， 门下给事中吕元膺封还诏书，上使谓吕君曰：“吾岂不知戡也，行用之矣。” 明年，元和五年正月，将浴临汝之汤泉，壬子，至其县食，遂卒，年五十七。公卿大 夫士相吊于朝，处士相吊于家。君卒之九十六日，诏缚从史送阙下，数．以违命，流于日南。 遂诏赠君尚书司勋员外郎，盖用尝欲以命君者信其志。 君于为义若嗜欲，勇不顾前后；于利与禄，则畏避如怯夫然。始举进士第，自金吾卫录 事为大理评事，佐昭义军。军帅死，从史自其军诸将代为帅，请君曰：“从史起此军行伍中， 凡在幕府，唯公无分寸私。公苟留，唯．公之所欲为。”君不得已，留一岁，再奏自监察御史 至殿中侍御史。从史初听用其言，得不败；后不听信，恶益闻．。君弃去，遂败。 （节选自《全唐文》，有删改） 5．对下列句子中加点词的解释，不正确 ．．．的一项是（3 分） A．酒食伎乐之燕不与． 与：参与 B．数．以违命，流于日南 数：列举 C．唯．公之所欲为 唯：希望 D．后不听信，恶益闻． 闻：传布 6．下列各句中，全都表现 ．．．．孔戡“声望高”的一组是（3 分） ①立为君更令改章辞者，前后累数十 ②论士之宜在天子左右者，皆曰“孔君”云 ③上使谓吕君曰：“吾岂不知戡也，行用之矣。” ④公卿大夫士相吊于朝，处士相吊于家 ⑤凡在幕府，唯公无分寸私
⑥从史初听用其言,得不败 A.①②⑥B.②③④C①③⑤D.④⑤⑥ 7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.为了规劝卢从史,孔戡曾让整个节度使府的僚属都去劝谏,卢从史虽然当时羞惭 但等众人退下后,不忠之言却更加厉害,孔戡于是借口生病退隐而去 B.孔戡命运不济,虽被皇上任命为尚书司勋员外郎,但因卢从史多次向朝廷奏章诬告 直未能到任,后来在临汝进餐时猝然而死,享年五十七岁 C.孔戡从进士出身进而辅佐昭义军,前任军帅死后,经代理军帅卢从史苦苦挽留而做 他的辅臣,他不计个人得失,坚持道义,赢得了人们的敬重。 D.卢从史原为一般将领,后为昭义节度使,他起初很重视孔戡,曾一年中两次上奏为 孔戡升官,但后来不听孔戡规劝,导致最终的失败。 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)从史为不法,君阴争,不从,则于会肆言以折之。(4分) (2)是故舍我而从人耶!(3分) (3)于利与禄,则畏避如怯夫然。(3分) 、古诗词鉴赏(10分) 9.阅读下面这首诗,然后回答问 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。 五夜飕飔枕前觉,一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动,雕盼青云睡眼开。 天地肃清堪四望,为君扶病上高台。 (1)首联中哪一个物象暗扣着题目?第二联运用了哪种表现手法?蕴含了怎样的思想感 情?(5分) (2)前人称刘禹锡“英迈之气,老而不衰”,三、四两联是如何表现诗人这一特点的?请简 要分析。(5分) 四、名句名篇默写(8分) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分 (1)居安思危,思则有备 。(《左传》) (2)当奖率三军,北定中原 兴复汉室,还于 旧都。(诸葛亮《出师表》) (3)青泥何盘盘 扪参历井仰胁息 。(李白《蜀道 难》) 江月年年望相似。(张若虚《春江花月夜》) (5)盖将自变者而观之 。(苏轼《赤壁赋》) (6) ,只是朱颜改。(李煜《虞美人》 五、现代文阅读:文学类文本(20分)
⑥从史初听用其言，得不败 A. ①②⑥ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ④⑤⑥ 7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确 ．．．的一项是（3 分） A．为了规劝卢从史，孔戡曾让整个节度使府的僚属都去劝谏，卢从史虽然当时羞惭， 但等众人退下后，不忠之言却更加厉害，孔戡于是借口生病退隐而去。 B．孔戡命运不济，虽被皇上任命为尚书司勋员外郎，但因卢从史多次向朝廷奏章诬告， 一直未能到任，后来在临汝进餐时猝然而死，享年五十七岁。 C．孔戡从进士出身进而辅佐昭义军，前任军帅死后，经代理军帅卢从史苦苦挽留而做 他的辅臣，他不计个人得失，坚持道义，赢得了人们的敬重。 D．卢从史原为一般将领，后为昭义节度使，他起初很重视孔戡，曾一年中两次上奏为 孔戡升官，但后来不听孔戡规劝，导致最终的失败。 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）从史为不法，君阴争，不从，则于会肆言以折之。（4 分） （2）是故舍我而从人耶！（3 分） （3）于利与禄，则畏避如怯夫然。（3 分） 三、古诗词鉴赏（10 分） 9．阅读下面这首诗，然后回答问题。 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。 五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动，雕盼青云睡眼开。 天地肃清堪四望，为君扶病上高台。 （1）首联中哪一个物象暗扣着题目？第二联运用了哪种表现手法？蕴含了怎样的思想感 情？（5 分） （2）前人称刘禹锡“英迈之气，老而不衰”，三、四两联是如何表现诗人这一特点的？请简 要分析。（5 分） 四、名句名篇默写（8 分） 10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）居安思危，思则有备，______________。（《左传》） （2）当奖率三军，北定中原，______________，______________，兴复汉室，还于 旧都。（诸葛亮《出师表》） （3）青泥何盘盘，______________。扪参历井仰胁息，______________。（李白《蜀道 难》） （4）______________，江月年年望相似。（张若虚《春江花月夜》） （5）盖将自变者而观之，______________。（苏轼《赤壁赋》） （6）______________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） 五、现代文阅读：文学类文本（20 分）
阅读下面的作品,完成11-14题。 在风中长大 朱以撒 ①说风,可以从我小时候居住的环境追溯过来。这个滨海小城,走几步就可以看到逐排 推动的雪浪花;而城市的另一面,则是终年绿意披拂的高山。这个小城的古典气味,就在海 风和山风的冲兑下回旋,漾来漾去。 ②小城人家安然地度着夏日,每人一把蒲扇,指掌轻轻收住扇把,左右摇动。一个没有 任何降温设备的居家生活,从夏日里探到了它的朴素和简单,同时充满了对于气候轮转的乐 于接受,还有婉约的调整,调整到稍稍适应即可,用一把充满草香的蒲扇。这与如今终日在 写字楼内,空调的制动使整座大楼冷飕飕不同,白领可以在夏日穿着笔挺的西服,却不知, 一个人不感受夏日之炎热,是辜负了这个时节固有的赏赐 ③总是在晩饭的时候,借助夕阳的余晖品尝,每一口饭和菜,都充满芳香。一盏忽忽悠 悠的煤油灯摆上了桌,火舌温柔、委婉,昏黄暗淡,却可以照见一家老小。在摇曳的火舌下, 厨房里是母亲熟练运动着的双手,碗碟正在被涮洗,暗中反射着寒光。没有电灯通明的老宅, 简陋中透着温馨,是—种干稻草堆那般的温暖。 ④有一些人注定要离乡背井,到更广阔的空间接受风雨的扑打。我从风中的山野来到这 个省会城市,已经二十六岁,又高又瘦如风中之丝。城市是乡村的怪胎,许多的空旷越来越 紧密地被高层建筑挤占,似乎不占尽空间就不足以称城市。一座高大的建筑就是一面挡风的 盾牌,盾牌多了,激荡的风难以穿越。城市闷热起来,蒲扇已经消失,电器降温设备在炎炎 夏日的居室里制造着非自然的情调。有时也能巧遇故旧,当我放弃大路钻入小巷,风突然旋 转而至,皮肤准确地判断它来自高空或者原野。即使城市生活久了,皮肤的感觉依旧,像 小节细微的芒刺拂动,有一点幸福的异样。 ⑤台风是这个城市最大的威胁。当我们看到台风时,已经是这股力量穿行过后留下的破
阅读下面的作品，完成 11—14 题。 在风中长大 朱以撒 ①说风，可以从我小时候居住的环境追溯过来。这个滨海小城，走几步就可以看到逐排 推动的雪浪花；而城市的另一面，则是终年绿意披拂的高山。这个小城的古典气味，就在海 风和山风的冲兑下回旋，漾来漾去。 ②小城人家安然地度着夏日，每人一把蒲扇，指掌轻轻收住扇把，左右摇动。一个没有 任何降温设备的居家生活，从夏日里探到了它的朴素和简单，同时充满了对于气候轮转的乐 于接受，还有婉约的调整，调整到稍稍适应即可，用一把充满草香的蒲扇。这与如今终日在 写字楼内，空调的制动使整座大楼冷飕飕不同，白领可以在夏日穿着笔挺的西服，却不知， 一个人不感受夏日之炎热，是辜负了这个时节固有的赏赐。 ③总是在晚饭的时候，借助夕阳的余晖品尝，每一口饭和菜，都充满芳香。一盏忽忽悠 悠的煤油灯摆上了桌，火舌温柔、委婉，昏黄暗淡，却可以照见一家老小。在摇曳的火舌下， 厨房里是母亲熟练运动着的双手，碗碟正在被涮洗，暗中反射着寒光。没有电灯通明的老宅， 简陋中透着温馨，是一种干稻草堆那般的温暖。 ④有一些人注定要离乡背井，到更广阔的空间接受风雨的扑打。我从风中的山野来到这 个省会城市，已经二十六岁，又高又瘦如风中之丝。城市是乡村的怪胎，许多的空旷越来越 紧密地被高层建筑挤占，似乎不占尽空间就不足以称城市。一座高大的建筑就是一面挡风的 盾牌，盾牌多了，激荡的风难以穿越。城市闷热起来，蒲扇已经消失，电器降温设备在炎炎 夏日的居室里制造着非自然的情调。有时也能巧遇故旧，当我放弃大路钻入小巷，风突然旋 转而至，皮肤准确地判断它来自高空或者原野。即使城市生活久了，皮肤的感觉依旧，像一 小节细微的芒刺拂动，有一点幸福的异样。 ⑤台风是这个城市最大的威胁。当我们看到台风时，已经是这股力量穿行过后留下的破
坏痕迹了——楼房倒場,桥梁倾圮,林木拔起,船只颠覆。装点城市的无数大型广告,妖冶 的美女花容失色,断成几节,只余一只煽情的眼。每一次台风过去,城市惊魂未定。对于大 自然而言,只不过是它一次急促的呼吸罢了。 ⑥曾经有一出戏代表了一个时代对于风的强硬态度,它的名字叫《战台风》。当几百万 知青躬耕于大野,对于自然的力量不寒而栗时,这出戏的出现,增添了人们不自量力的胆魄, 面对台风、暴雨、山洪、泥石流,以血肉之躯去抵挡的人不在少数 ⑦然而,自然界永远是一幅广阔高迥的相貌,深含超人的力量。人类无法拒绝风,无 法改变风的走向,人的自尊自信受到了风的挑战。人在长大,除了肉身的伸张之外,更重要 的标志是人的思维摆脱了愚昧,走上了正常的轨迹。我注意到,面对破坏力强大的风,人们 已经从迎战转为躲避,避其锋芒、尖锐,不再侈谈人定胜天这类空话。渔船靠港、学校放假, 举村迁移,这些都是认识上的觉醒和进步——没有什么比人的生命更加紧要,人在大自然自 然面前低头,并不是人类的羞耻 ⑧在风中,我们长大 (选自《十月》,有删节) l1.文章第③节描写了家庭生活温馨的一幕,请分析其表达特色。(4分) 12.文章第⑥节写《战台风》这出戏,有何作用?(6分) 13.文章题目“在风中长大”中“长大”的内涵有哪些?(4分) 14.本文蕴含着作者丰富的情感,请予以探究。(6分) 六、现代文阅读:论述类文本(18分) 阅读下面的文章,完成15-17题 史铁生的坦荡辞世是一个示范 2010年12月30日傍晩,史铁生静静地躺在朝阳医院急诊区的手推板床上,呼吸微弱, 命悬线。那天下午,他突发脑溢血。旋即被送至离家不远的朝阳医院。晚上九点多,临床 教授凌锋闻讯赶来,轻轻翻开史铁生的眼皮,发现曈孔已经渐渐放大。环顾四周,一片纷乱。 于是,凌锋迅速联络,将史铁生转到宣武医院的重症监护室。作为有丰富颅脑外科急救经验
坏痕迹了——楼房倒塌，桥梁倾圮，林木拔起，船只颠覆。装点城市的无数大型广告，妖冶 的美女花容失色，断成几节，只余一只煽情的眼。每一次台风过去，城市惊魂未定。对于大 自然而言，只不过是它一次急促的呼吸罢了。 ⑥曾经有一出戏代表了一个时代对于风的强硬态度，它的名字叫《战台风》。当几百万 知青躬耕于大野，对于自然的力量不寒而栗时，这出戏的出现，增添了人们不自量力的胆魄， 面对台风、暴雨、山洪、泥石流，以血肉之躯去抵挡的人不在少数。 ⑦然而，自然界永远是一幅广阔高迥的相貌，深含超人的力量。人类无法拒绝风，无 法改变风的走向，人的自尊自信受到了风的挑战。人在长大，除了肉身的伸张之外，更重要 的标志是人的思维摆脱了愚昧，走上了正常的轨迹。我注意到，面对破坏力强大的风，人们 已经从迎战转为躲避，避其锋芒、尖锐，不再侈谈人定胜天这类空话。渔船靠港、学校放假， 举村迁移，这些都是认识上的觉醒和进步——没有什么比人的生命更加紧要，人在大自然自 然面前低头，并不是人类的羞耻。 ⑧在风中，我们长大。 （选自《十月》，有删节） 11．文章第③节描写了家庭生活温馨的一幕，请分析其表达特色。（4 分） 12．文章第⑥节写《战台风》这出戏，有何作用？（6 分） 13．文章题目“在风中长大”中“长大”的内涵有哪些？（4 分） 14．本文蕴含着作者丰富的情感，请予以探究。（6 分） 六、现代文阅读：论述类文本（18 分） 阅读下面的文章，完成 15—17 题。 史铁生的坦荡辞世是一个示范 王一方 2010 年 12 月 30 日傍晚，史铁生静静地躺在朝阳医院急诊区的手推板床上，呼吸微弱， 命悬一线。那天下午，他突发脑溢血。旋即被送至离家不远的朝阳医院。晚上九点多，临床 教授凌锋闻讯赶来，轻轻翻开史铁生的眼皮，发现瞳孔已经渐渐放大。环顾四周，一片纷乱。 于是，凌锋迅速联络，将史铁生转到宣武医院的重症监护室。作为有丰富颅脑外科急救经验
的临床教授,她将预后告知了史夫人陈希米。没有太多的解释,陈希米告诉凌锋,放弃一切 介入性的急救举措。她平静地签署了停止治疗的知情同意书。陈希米说,这不是她即兴的决 定,而是史铁生生前郑重的预嘱。 根据我国人体器官捐献管理的程序安排凌锋联系了协调华北地区器官捐献的天津红十 字会,陈希米郑重地签署了捐献肝脏和角膜的文件——一铁生讲过,把能用的器官都捐了。” 那时,铁生的呼吸越来越微弱,然而,他硬是坚持到天津红十字会取器官的大夫赶到, 才舒缓地呼出最后一口气,以便让每一个捐献的脏器都处在血液正常灌注状态。凌锋大夫不 由得感慨:铁生真坚强。在庄严肃穆的气氛中,所有在场的医护人员在安魂曲中向铁生鞠躬 致以最崇高的敬意.9个小时后,铁生的肝脏、角膜在两个新的生命体中开始工作,铁生 的生命依然在延续。 卫生部副部长黄洁夫教授是位肝脏外科专家,也是国内著名的器官移植专家,他深知 由于活体器官供给的匮乏,贻误了一大批完全可以通过移植手术重新获得生命活力的病友。 所以,他十分动情地说∶史铁生23岁就下肢瘫痪坐到了轮椅上,无法像我们样站起来生 活,但是,他的死让他高高地站了起来,而且站到了中国人的道德高坡上。 在医疗技术尤其是急救技术登峰造极,消费主义甚嚣尘上的今天,死亡就是关机时间 就是停电时间,而金钱加心肺复苏术、人工心肺机、肠外营养可以让植物人延续生命若干年 这种插满管子的生命延续不仅充满着痛苦,使得生命缺乏尊严和质量而且大量消耗社会资 财。据统计,人们—生中的医疗花费,八成用在死前一个月的救治中,最终依然是充满痛苦、 无奈地离去。难道我们不应该反思死亡的方式吗? 我以为,史铁生的死是一个示范。我们完全可以像他那样踏上生命的归程 (选自《中国青年报》,有删改) 15.根据文章内容,概括史铁生坦荡辞世的具体体现。(6分) 16.文中划线部分引用卫生部副部长黄洁夫教授对史铁生的评价,有何作用?(6分)
的临床教授，她将预后告知了史夫人陈希米。没有太多的解释，陈希米告诉凌锋，放弃一切 介入性的急救举措。她平静地签署了停止治疗的知情同意书。陈希米说，这不是她即兴的决 定，而是史铁生生前郑重的预嘱。 根据我国人体器官捐献管理的程序安排，凌锋联系了协调华北地区器官捐献的天津红十 字会，陈希米郑重地签署了捐献肝脏和角膜的文件——“铁生讲过，把能用的器官都捐了。” 那时，铁生的呼吸越来越微弱，然而，他硬是坚持到天津红十字会取器官的大夫赶到， 才舒缓地呼出最后一口气，以便让每一个捐献的脏器都处在血液正常灌注状态。凌锋大夫不 由得感慨：铁生真坚强。在庄严肃穆的气氛中，所有在场的医护人员在安魂曲中向铁生鞠躬， 致以最崇高的敬意……9 个小时后，铁生的肝脏、角膜在两个新的生命体中开始工作，铁生 的生命依然在延续。 卫生部副部长黄洁夫教授是一位肝脏外科专家，也是国内著名的器官移植专家，他深知 由于活体器官供给的匮乏，贻误了一大批完全可以通过移植手术重新获得生命活力的病友。 所以，他十分动情地说：“史铁生 23 岁就下肢瘫痪坐到了轮椅上，无法像我们一样站起来生 活，但是，他的死让他高高地站了起来，而且站到了中国人的道德高坡上。” 在医疗技术尤其是急救技术登峰造极，消费主义甚嚣尘上的今天，死亡就是关机时间， 就是停电时间，而金钱加心肺复苏术、人工心肺机、肠外营养可以让植物人延续生命若干年， 这种插满管子的生命延续不仅充满着痛苦，使得生命缺乏尊严和质量，而且大量消耗社会资 财。据统计，人们一生中的医疗花费，八成用在死前一个月的救治中，最终依然是充满痛苦、 无奈地离去。难道我们不应该反思死亡的方式吗？ 我以为，史铁生的死是一个示范。我们完全可以像他那样踏上生命的归程。 （选自《中国青年报》，有删改） 15．根据文章内容，概括史铁生坦荡辞世的具体体现。（6 分） 16．文中划线部分引用卫生部副部长黄洁夫教授对史铁生的评价，有何作用？（6 分）
17.史铁生的死是一个示范”,这句话有何深刻内涵?(6分) 七、作文(70分) 请以“简单”为题写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选:②立意自定;③除诗 歌外,文体自选。 语文Ⅱ(附加题) (总分40分,考试时间30分钟) 一、阅读材料,完成19—21题。(10分) 19.用斜线(给下面划线的文言文断句(限6处)。(6分) 吾谓今之诗文不传矣。其万一传者,或今闾阎妇人孺子所唱《擘破玉》、《打草竿》之 类,犹是无闻无识真人所作故多真声不效颦于汉魏不学步于盛唐任性发展尚能通于人之喜怒 哀乐嗜好是可喜也 节选自袁宏道《序小修诗》 20.袁宏道是哪一个文学流派的代表人物?请写出这个文学流派的另外一个代表人物。(2 21.从选文来看,袁宏道的文学主张是什么?(2分) 名著阅读题(15分) 下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分) A.《红楼梦》中,贾宝玉梦游太虚幻境所见判词:“欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质, 终陷淖泥中。”其中暗示了妙玉的悲惨命运。 B.《边城》中,傩送远走他乡,爷爷溘然长逝,翠翠痛苦悲伤但并没有倒下,她住进船总家, 守着渡口,苦苦地等待着傩送的归来。 C.《明天》是《呐喊》中着力反映妇女悲慘命运的小说之一,作品塑造的寡妇单四嫂子形 象,既具有勤劳善良的品质,又具有逆来顺受的弱点 D.《哈姆莱特》头绪纷繁,矛盾复杂,但丹麦王子哈姆莱特为父复仇而展开的同封建王权 的代表克劳狄斯之间的惊心动魄的斗争是主线 E.觉慧,这是《家》中最激进、最富有斗争精神的人,他积极参加学生运动,创办进步刊 物,公开抗婚,最后奔赴上海,走上彻底叛逆的道路。 23.简答题(10分) (1)《三国演义》中,刘备的“义”表现在哪些方面?请简要概括。(6分) (2)《欧也妮·葛朗台》中,葛朗台死后,欧也妮又发生了哪些故事,请简要概括。(4分) 三、材料分析鉴赏题(15分) 阅读下面的材料,完成24~26题。 姓周的胡子 ①没有这样一撇胡子,更像胡子了。没有这样一撇胡子,更像鲁迅的胡子了。如果鲁 迅没了这一撇胡子,他还是鲁迅吗?如果这撇胡子离开了鲁迅,它还是胡子吗? ②闭上眼,鲁迅的胡子,是匕首,是投枪。他的一篇篇随笔、杂感,比他的胡子还坚 硬,还锋利,掷向敌人,一派刀光剑影。睁开眼,鲁迅的胡子,还是匕首,是投枪。他的 声声呐喊、痛诉,比他的胡子还威风,还震撼,掷向敌人,到处风雷激荡
17.“史铁生的死是一个示范”，这句话有何深刻内涵？（6 分） 七、作文（70 分） 18．请以“简单”为题写一篇不少于 800 字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗 歌外，文体自选。 语 文 II （附加题） （总分 40 分，考试时间 30 分钟） 一、阅读材料，完成 19－21 题。（10 分） 19．用斜线（∕）给下面划线的文言文断句（限 6 处）。（6 分） 吾谓今之诗文不传矣。其万一传者，或今闾阎妇人孺子所唱《擘破玉》、《打草竿》之 类，犹是无闻无识真人所作故多真声不效颦于汉魏不学步于盛唐任性发展尚能通于人之喜怒 哀乐嗜好是可喜也。 （节选自袁宏道《序小修诗》） 20．袁宏道是哪一个文学流派的代表人物？请写出这个文学流派的另外一个代表人物。 (2 分) 21．从选文来看，袁宏道的文学主张是什么？(2 分) 二、名著阅读题(15 分) 22．下列有关名著的说明，不正确的两项 ．．．．．．是(5 分) A．《红楼梦》中，贾宝玉梦游太虚幻境所见判词：“欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质， 终陷淖泥中。”其中暗示了妙玉的悲惨命运。 B.《边城》中，傩送远走他乡，爷爷溘然长逝，翠翠痛苦悲伤但并没有倒下，她住进船总家， 守着渡口，苦苦地等待着傩送的归来。 C．《明天》是《呐喊》中着力反映妇女悲惨命运的小说之一，作品塑造的寡妇单四嫂子形 象，既具有勤劳善良的品质，又具有逆来顺受的弱点。 D．《哈姆莱特》头绪纷繁，矛盾复杂，但丹麦王子哈姆莱特为父复仇而展开的同封建王权 的代表克劳狄斯之间的惊心动魄的斗争是主线。 E．觉慧，这是《家》中最激进、最富有斗争精神的人，他积极参加学生运动，创办进步刊 物，公开抗婚，最后奔赴上海，走上彻底叛逆的道路。 23．简答题(10 分) （1）《三国演义》中，刘备的“义”表现在哪些方面？请简要概括。（6 分） （2）《欧也妮•葛朗台》中，葛朗台死后，欧也妮又发生了哪些故事，请简要概括。（4 分） 三、材料分析鉴赏题（15 分） 阅读下面的材料，完成 24～26 题。 姓周的胡子 ①没有这样一撇胡子，更像胡子了。没有这样一撇胡子，更像鲁迅的胡子了。如果鲁 迅没了这一撇胡子，他还是鲁迅吗？如果这撇胡子离开了鲁迅，它还是胡子吗？ ②闭上眼，鲁迅的胡子，是匕首，是投枪。他的一篇篇随笔、杂感，比他的胡子还坚 硬，还锋利，掷向敌人，一派刀光剑影。睁开眼，鲁迅的胡子，还是匕首，是投枪。他的一 声声呐喊、痛诉，比他的胡子还威风，还震撼，掷向敌人，到处风雷激荡
③这是一撇,不是两撇;不不,是撇一捺,是一个大写的人字形的胡子,他用胡子 写着大写的人字。 ④在百草园,在三味书屋,在社戏里,在乌篷船上.…我循着鲁迅先生的足迹,到处 寻找,寻找那枚姓周的胡子。百草园里的草,根根都像;三味书屋的灯影,缕缕都像;社戏 里的角色,个个都像;乌篷船上的桨声,声声都像 ⑤凊婉的黄酒斟了满碗,低头捧碗,猛然发现:一张光湑的脸上胡茬顿玍,浓而硬, 刚且直,藏满了道义和文章…和姓周的胡子,一样;又不一样。 24.请从句式和修辞的角度,对文章第二段作简要赏析。(5分) 25.文章第五段划线句“和姓周的胡子,一样;又不一样”如何理解?(4分) 26.文章为什么以“姓周的胡子”为题?请简要分析。(6分) 参考答案 1.(3分)C[A项 miu/mou;jian;lu/ shuai。B项zai;pibi;qi。C项 pi/pi; zhuo/zhuo ain/xun。D项ruo/nuo;mumo;piao。 2.(3分)C(A.饱受,指“充分经受,屡次遭受”,含有“受够了”的意思,与“赞誉”搭配不 当,可改为“备受赞誉”。B.“不超过”后面应跟确数,因此,“左右”多余。D.结构混乱,“良 好的国际收支状况,国家外汇储备充足”应改为“良好的国际收支状况,充足的国家外汇储备” 或“国际收支状况良好,国家外汇储备充足”。) 3.(4分)参考答案:地震是地壳(地球)内部发生变化产生震波而引起地面震动的现象。 (“地壳(地球)内部”、“发生变化”产生震波”地面震动”各1分) 4.(5分)答案要点:①老师和同学都很关心你;②这是大家的捐款,请收下:③相信你 定能够战胜病魔。(“慰问”2分,“鼓励”2分,“捐款(一点心意,希望你接受)”1分,大意 对即可,语言不连贯、不得体(比如“对遭遇表示同情”)另扣1分)。 例举:同学你好,我代表全校师生来探望你的病情,并带来了大家热心的捐款,我们都希望 也坚信,你一定会好起来的。(5分) 我代表校学生会向你表达全校师生对你的关怀慰问,希望你继续和病魔作斗争,我们在学校 等你康复归来,加油1(4分) 你好,我受校学生会委托,将全校师生的捐款交给你,加油,你一定会渡过这次难关,我们
③这是一撇，不是两撇；不不，是一撇一捺，是一个大写的人字形的胡子，他用胡子 写着大写的人字。 ④在百草园，在三味书屋，在社戏里，在乌篷船上……我循着鲁迅先生的足迹，到处 寻找，寻找那枚姓周的胡子。百草园里的草，根根都像；三味书屋的灯影，缕缕都像；社戏 里的角色，个个都像；乌篷船上的桨声，声声都像…… ⑤清婉的黄酒斟了满碗，低头捧碗，猛然发现：一张光滑的脸上胡茬顿生，浓而硬， 刚且直，藏满了道义和文章……和姓周的胡子，一样；又不一样。 24．请从句式和修辞的角度，对文章第二段作简要赏析。（5 分） 25．文章第五段划线句“和姓周的胡子，一样；又不一样”如何理解？（4 分） 26．文章为什么以“姓周的胡子”为题？请简要分析。（6 分） 参考答案 1．（3 分）C [A 项 miù/móu；jiān；lǜ/ shuài。B 项 zài；pí/bì；qǐ/jī。C 项 pǐ/pì；zhuō/zhuó； xuàn/xùn。D 项 ruò/nuò；mù/mò；piāo。] 2．（3 分）C（A．饱受，指“充分经受，屡次遭受”，含有“受够了”的意思，与“赞誉”搭配不 当，可改为“备受赞誉”。B．“不超过”后面应跟确数，因此，“左右”多余。D．结构混乱，“良 好的国际收支状况，国家外汇储备充足”应改为“良好的国际收支状况，充足的国家外汇储备” 或“国际收支状况良好，国家外汇储备充足”。） 3．（4 分）参考答案：地震是地壳（地球）内部发生变化产生震波而引起地面震动的现象。 （“地壳（地球）内部”、“发生变化”“产生震波”“地面震动”各 1 分） 4．（5 分）答案要点：①老师和同学都很关心你；②这是大家的捐款，请收下；③相信你一 定能够战胜病魔。（“慰问”2 分，“鼓励”2 分，“捐款（一点心意，希望你接受）”1 分，大意 对即可，语言不连贯、不得体（比如“对遭遇表示同情”）另扣 1 分）。 例举：同学你好，我代表全校师生来探望你的病情，并带来了大家热心的捐款，我们都希望 也坚信，你一定会好起来的。（5 分） 我代表校学生会向你表达全校师生对你的关怀慰问，希望你继续和病魔作斗争，我们在学校 等你康复归来，加油！（4 分） 你好，我受校学生会委托，将全校师生的捐款交给你，加油，你一定会渡过这次难关，我们
会一直陪在你身边。(3分) 5.(3分)C(唯:听凭) 6.(3分)B(排除①⑤⑥) 7.(3分)B(皇上是在孔戡死后追任他为尚书司勋员外郎的) 8.(1)(4分)卢从史做不合法度的事,孔戡暗中劝谏,如果卢从史不听从,孔戡就在集会 上无所顾忌地发言指责他。(“阴争”肆(译为“放肆、放纵、任意”,翻译成“当众”不给分) 言折(责难,指责)”各1分,语意通顺1分) (2)(3分)这是故意舍弃我而去侍奉别人啊!(“是”“故”各1分,语意通顺1分) (3)(3分)面对财利,却畏惧躲避像懦夫的样子。(“则如怯夫然”各1分,语意通顺1 分) 【参考译文】 昭义节度使卢从史有一位贤明的辅臣孔戡,字君胜。卢从史有不合法度之举,孔戡暗中 劝谏,如果卢从史不听从,孔戡就在集会上无所顾忌地发言指责他。卢从史感到羞辱,脸红 」脖子根,低头屏气,不敢回应一句话,马上更改命令、修改文书词句的情况前后累计有几 十次。闲暇时就和卢从史谈论自古以来的君臣父子之道,行六顺就能亨大福,行六逆就危险 屈辱甚至遭杀戮,说:“您应当那样做,而不能这样做。”卢从史常常听得害怕而喘气流汘。 过了五六年,卢从史更加骄横,有不忠之语,孔戡规劝,他没有悔改之色,孔戡就让整个节 度使府的僚属都去劝谏。卢从史虽然当时羞惭,但等众人退下后,不忠之言却更加厉害。孔 戡哭着对那些人说:我能做的也只有这些了,不能再做什么了!于是,借口生病告辞离开 隐居在洛阳城东面,有酒食歌舞的宴饮也不参加。这时,天下人都认为他贤明,谈到应该被 皇帝重用的士人时,都说“孔戡 恰逢宰相李吉甫镇守扬州,首先奏请起用孔戡,孔戡还是隐居不应诏。卢从史看了诏书 说:“这是故意舍弃我而去侍奉别人啊!”就捏造罪名向君王告发孔戡在军中有不法之事。皇 上说:我知道了。”卢从史三次向朝廷上奏章,才改仼孔戡为卫尉丞,分管东都洛阳。诏书 刚下,门下省属官吕元膺把起草好的诏书驳回,皇上让人对吕元膺说:“我难道不了解孔戡 吗?将会任用他的。” 第二年正月,将到临汝县温泉洗浴,正月十一日,刚到临汝进餐时就去世了,时年五十 七岁。公卿士大夫在朝堂上祭奠,无官职的士人在家中祭奠。孔戡死后九十六天,皇上下诏
会一直陪在你身边。（3 分） 5．（3 分）C（唯：听凭） 6．（3 分）B（排除①⑤⑥） 7．（3 分）B（皇上是在孔戡死后追任他为尚书司勋员外郎的） 8．（1）（4 分）卢从史做不合法度的事，孔戡暗中劝谏，如果卢从史不听从，孔戡就在集会 上无所顾忌地发言指责他。（“阴争”“肆（译为“放肆、放纵、任意”，翻译成“当众”不给分） 言”“折（责难，指责）”各 1 分，语意通顺 1 分） （2）（3 分）这是故意舍弃我而去侍奉别人啊！（“是”“故”各 1 分，语意通顺 1 分） （3）（3 分）面对财利，却畏惧躲避像懦夫的样子。（“则”“如怯夫然”各 1 分，语意通顺 1 分） 【参考译文】 昭义节度使卢从史有一位贤明的辅臣孔戡，字君胜。卢从史有不合法度之举，孔戡暗中 劝谏，如果卢从史不听从，孔戡就在集会上无所顾忌地发言指责他。卢从史感到羞辱，脸红 到脖子根，低头屏气，不敢回应一句话，马上更改命令、修改文书词句的情况前后累计有几 十次。闲暇时就和卢从史谈论自古以来的君臣父子之道，行六顺就能享大福，行六逆就危险 屈辱甚至遭杀戮，说：“您应当那样做，而不能这样做。”卢从史常常听得害怕而喘气流汗。 过了五六年，卢从史更加骄横，有不忠之语，孔戡规劝，他没有悔改之色，孔戡就让整个节 度使府的僚属都去劝谏。卢从史虽然当时羞惭，但等众人退下后，不忠之言却更加厉害。孔 戡哭着对那些人说：“我能做的也只有这些了，不能再做什么了！”于是，借口生病告辞离开， 隐居在洛阳城东面，有酒食歌舞的宴饮也不参加。这时，天下人都认为他贤明，谈到应该被 皇帝重用的士人时，都说“孔戡”。 恰逢宰相李吉甫镇守扬州，首先奏请起用孔戡，孔戡还是隐居不应诏。卢从史看了诏书 说：“这是故意舍弃我而去侍奉别人啊！”就捏造罪名向君王告发孔戡在军中有不法之事。皇 上说：“我知道了。”卢从史三次向朝廷上奏章，才改任孔戡为卫尉丞，分管东都洛阳。诏书 刚下，门下省属官吕元膺把起草好的诏书驳回，皇上让人对吕元膺说：“我难道不了解孔戡 吗？将会任用他的。” 第二年正月，将到临汝县温泉洗浴，正月十一日，刚到临汝进餐时就去世了，时年五十 七岁。公卿士大夫在朝堂上祭奠，无官职的士人在家中祭奠。孔戡死后九十六天，皇上下诏
把卢从史绑送京城,历数他违背朝命的罪行,流放到日南郡。皇上于是下诏追赠孔戡为尚书 司勋员外郎,大概是想用曾经拟任命的职位伸张他的志愿 孔戡对坚持道义好像有偏好,奋勇而不瞻前顾后,面对名利却畏惧躲避像个懦夫。刚中 举时,从金吾卫录事做到大理评事,辅佐昭义节度使李长荣。后李长荣死,卢从史以一般将 领代理为节度使,请求孔戡说:我由一般将士出身,在幕府中只有你没有丝毫私人纠葛。 如果你留下来,你想做什么都任随你。"孔戡没办法,留任一年,卢从史两次奏迁其官,从 监察御史升至殿中侍御史。卢从史起初听从采用孔戡的话,得以不败;后来不再听从相信他 恶名日益传布。孔戡弃他而去,就彻底失败了。 9.(1)(5分)①玄蝉(或“蝉”,1分)。②对比(或“衬托”、“反衬”、“联想”、“虚实结合”, 2分),蕴含了诗人对时光流逝、年华老去的感慨(2分)。 (2)(5分)①骏马思念边塞秋草而抖动拳曲的毛(1分),大雕顾盼万里青云而睁开双眼(1 分),诗人笔下的骏马和大雕蕴含着生气和力量(1分)②诗人就是抱病也要登上高台放眼 四望,身老有病却豪情不减(或答成“表现诗人老当益壮,希望建功立业的豪情”亦可)(2分)。 10.(8分)(1)有备无患(备则无患)(2)庶竭驽钝/攘除奸凶(3)百步九折萦岩峦/以手 抚膺坐长叹(4)人生代代无穷已(5)则天地曾不能以一瞬(6)雕阑玉砌应犹在(每空 分,如有错别字,该空不给分 11.(4分)选取具有典型意义的场景(1分),采用拟人、比喻等修辞(1分),运用细节(1 分),从视觉、嗅觉、味觉等多方面描写(1分),使人如临其境。 12.(6分)①写出了一个时代对于风的强硬态度,表现了人们对于自然的不自量力(2分) ②结构上起到承上启下的作用,承接上文写到的台风肆虐,开启下文对于人在大自然面前 低头的评述(2分,答出“承上启下”给1分,有分析再给1分):和下文人对风、对自然态 度的转变形成鲜明对比,揭示了“在风中长大的主题(2分)。 13.(4分)①身体的成长(或“肉身的伸张”,2分);②摆脱了愚昧思维(或“认识上获得 了觉醒和进步”,2分) 14.(6分)①对朴素、简单的生活方式的留恋:②对温馨的童年生活的怀念:③对非自然 的城市生活的排斥:④对大自然力量的敬畏;⑤对人类改造自然不自量力的批评;⑥对人类 摆脱愚昧思维、认识上获得进步的欣慰。(每点1分) 15.(6分)①留下预嘱,放弃一切介入性的急救措施:;②要求死后捐献“能用的器官”;③ 坚持到取器官的大夫赶到,才舒缓地呼出最后一口气。(每点2分) 16.(6分)高度评价了史铁生死亡方式的意义(2分),与下文一般中国人对待死亡的方式 态度形成鲜明对比(2分),凸显了史铁生面对死亡的超然态度和崇高境界(2分)。 17.(6分)史铁生的死①维护了生命的尊严和质量,②节省了大量的资财,③对别人有所帮 助:④这句话还包含了作者的忧思和呼唤。(每点2分,答出3点即给6分) 18.(70分)参照2010年江苏省高考语文作文阅卷评分标准评分 (1)关于题目理解及基准分建议
把卢从史绑送京城，历数他违背朝命的罪行，流放到日南郡。皇上于是下诏追赠孔戡为尚书 司勋员外郎，大概是想用曾经拟任命的职位伸张他的志愿。 孔戡对坚持道义好像有偏好，奋勇而不瞻前顾后，面对名利却畏惧躲避像个懦夫。刚中 举时，从金吾卫录事做到大理评事，辅佐昭义节度使李长荣。后李长荣死，卢从史以一般将 领代理为节度使，请求孔戡说：“我由一般将士出身，在幕府中只有你没有丝毫私人纠葛。 如果你留下来，你想做什么都任随你。”孔戡没办法，留任一年，卢从史两次奏迁其官，从 监察御史升至殿中侍御史。卢从史起初听从采用孔戡的话，得以不败；后来不再听从相信他， 恶名日益传布。孔戡弃他而去，就彻底失败了。 9．（1）（5 分）①玄蝉（或“蝉”，1 分）。②对比（或“衬托”、“反衬”、“联想”、“虚实结合”， 2 分），蕴含了诗人对时光流逝、年华老去的感慨（2 分）。 （2）（5 分）①骏马思念边塞秋草而抖动拳曲的毛（1 分），大雕顾盼万里青云而睁开双眼（1 分），诗人笔下的骏马和大雕蕴含着生气和力量（1 分）②诗人就是抱病也要登上高台放眼 四望，身老有病却豪情不减(或答成“表现诗人老当益壮，希望建功立业的豪情”亦可)（2 分）。 10．（8 分）（1）有备无患（备则无患）（2）庶竭驽钝/攘除奸凶（3）百步九折萦岩峦/以手 抚膺坐长叹（4）人生代代无穷已（5）则天地曾不能以一瞬（6）雕阑玉砌应犹在（每空 1 分，如有错别字，该空不给分） 11．（4 分）选取具有典型意义的场景（1 分），采用拟人、比喻等修辞（1 分），运用细节（1 分），从视觉、嗅觉、味觉等多方面描写（1 分），使人如临其境。 12．（6 分）①写出了一个时代对于风的强硬态度，表现了人们对于自然的不自量力（2 分）； ②结构上起到承上启下的作用，承接上文写到的台风肆虐，开启下文对于人在大自然面前 低头的评述（2 分，答出“承上启下”给 1 分，有分析再给 1 分）；和下文人对风、对自然态 度的转变形成鲜明对比，揭示了“在风中长大”的主题（2 分）。 13．（4 分）①身体的成长（或“肉身的伸张”，2 分）； ②摆脱了愚昧思维（或“认识上获得 了觉醒和进步”，2 分） 14．（6 分）①对朴素、简单的生活方式的留恋；②对温馨的童年生活的怀念；③对非自然 的城市生活的排斥；④对大自然力量的敬畏；⑤对人类改造自然不自量力的批评；⑥对人类 摆脱愚昧思维、认识上获得进步的欣慰。（每点 1 分） 15．（6 分）①留下预嘱，放弃一切介入性的急救措施；②要求死后捐献“能用的器官”；③ 坚持到取器官的大夫赶到，才舒缓地呼出最后一口气。（每点 2 分） 16．（6 分）高度评价了史铁生死亡方式的意义（2 分），与下文一般中国人对待死亡的方式 态度形成鲜明对比（2 分），凸显了史铁生面对死亡的超然态度和崇高境界（2 分）。 17.（6 分）史铁生的死①维护了生命的尊严和质量，②节省了大量的资财，③对别人有所帮 助；④这句话还包含了作者的忧思和呼唤。（每点 2 分，答出 3 点即给 6 分） 18.（70 分）参照 2010 年江苏省高考语文作文阅卷评分标准评分。 （1）关于题目理解及基准分建议