课程教学大纲课程名称（中文）：污染生态与修复技术课程名称（英文）：PollutionEcologyandRemediation课程性质：专业必修、专业选修学分：2. 5学时：54，其中理论学时：36，实践（实验）学时：18授课对象：二年级授课语言：中文开课院系：生态与环境科学学院课程网址：https:/elearning.ecnu.edu.cn/webapps/blackboard/execute/modulepage/view?course_id=_466_1&cmp_tab_id=_928_1&mode=view撰写人：邓泓审定人：一、课程简介（中文）本课程是以生态系统理论为基础，用生物学、化学、数学分析等方法研究在污染条件下与环境之间的相互关系。通过本课程的学习，学生应用生物吸收污染物的方式、污染物在生物体内转移、富集、降解的规律，生物对长期污染的生态效应与适应进化，了解生态系统接受污染物的负荷能力，评价污染物的生态风险，以及各种受污染环境
课程教学大纲 课程名称（中文）：污染生态与修复技术 课程名称（英文）：Pollution Ecology and Remediation 课程性质：专业必修、专业选修 学分： 2.5 学时:54，其中理论学时： 36 ，实践（实验）学时：18 授课对象：二年级 授课语言：中文 开课院系：生态与环境科学学院 课程网址： https://elearning.ecnu.edu.cn/webapps/blackboard/execute/modulepage/vi ew?course_id=_466_1&cmp_tab_id=_928_1&mode=view 撰写人：邓泓 审定人： 一、课程简介（中文） 本课程是以生态系统理论为基础，用生物学、化学、数学分析等 方法研究在污染条件下与环境之间的相互关系。通过本课程的学习， 学生应用生物吸收污染物的方式、污染物在生物体内转移、富集、降 解的规律，生物对长期污染的生态效应与适应进化，了解生态系统接 受污染物的负荷能力，评价污染物的生态风险，以及各种受污染环境
的生态修复技术。课程简介（英文）The course covers a wide range of topics between relationships of biotaandanthropogenicpollution,focusing on thetransport,transformation,and fate of pollutants; response of biota and ecosystems to anthropogenicpollution, as well as the recovery and rehabilitation of the ecosystemmechanisms of pollutant accumulation through food chain; ecologicarisk assessment and the use of bio-indicators for early warning. Examplesare drawn from human health and from both terrestrial and aquaticsystems for a range of taxa. While the course covers a wide range oftopics, students are also offered the lab experiments to practice researchmethodsfor eco-toxicityofcontaminants二、课程目标该课程主要研究生物受害原因以及与污染物的关系，研究污染物在环境以及生态系统中迁移的规律；研究污染物沿食物链进入人体的规律；研究生物受害机理、净化机制和生物修复环境污染物的技术。从系统的观点、整体的观点研究生态系统中生物对污染物的吸收、富集、分解、转化、净化的规律及机制，学习和了解生态风险评价的原理和方法；掌握目前常用的水体、土壤污染的生态修复技术及典型案例
的生态修复技术。 课程简介（英文） The course covers a wide range of topics between relationships of biota and anthropogenic pollution, focusing on the transport, transformation, and fate of pollutants; response of biota and ecosystems to anthropogenic pollution, as well as the recovery and rehabilitation of the ecosystem; mechanisms of pollutant accumulation through food chain; ecological risk assessment and the use of bio-indicators for early warning. Examples are drawn from human health and from both terrestrial and aquatic systems for a range of taxa. While the course covers a wide range of topics, students are also offered the lab experiments to practice research methods for eco-toxicity of contaminants. 二、课程目标 该课程主要研究生物受害原因以及与污染物的关系，研究污染物 在环境以及生态系统中迁移的规律；研究污染物沿食物链进入人体的 规律；研究生物受害机理、净化机制和生物修复环境污染物的技术。 从系统的观点、整体的观点研究生态系统中生物对污染物的吸收、富 集、分解、转化、净化的规律及机制，学习和了解生态风险评价的原 理和方法；掌握目前常用的水体、土壤污染的生态修复技术及典型案 例
三、教学内容、学时分配和作业要求绪论（2学时）第一章污染物在生态系统中的迁移规律（4学时）第一节污染物的概念及分类第二节污染物在环境中的迁移转化第三节生物对污染物的吸收与迁移第四节影响植物吸收、迁移污染物的因素第五节生物对污染物在环境中行为的影响第二章生物富集（2学时）第一节生物富集的机制第二节研究生物富集的方法第三章污染物的毒害作用及机理（6学时）第一节污染物的毒害作用第二节受害机理第三节受害条件第四节方化学元素的拮抗、协同关系第四章生物对环境污染物的抗性（4学时）第一节植物的抗性机理
三、教学内容、学时分配和作业要求 绪论（2 学时） 第一章 污染物在生态系统中的迁移规律 （4 学时） 第一节 污染物的概念及分类 第二节 污染物在环境中的迁移转化 第三节 生物对污染物的吸收与迁移 第四节 影响植物吸收、迁移污染物的因素 第五节 生物对污染物在环境中行为的影响 第二章 生物富集 （2 学时） 第一节 生物富集的机制 第二节 研究生物富集的方法 第三章 污染物的毒害作用及机理（6 学时） 第一节 污染物的毒害作用 第二节 受害机理 第三节 受害条件 第四节 化学元素的拮抗、协同关系 第四章 生物对环境污染物的抗性（4 学时） 第一节 植物的抗性机理
第二节动物的抗性机理第三节微生物的抗性机理第五章环境污染物的生态毒理效应（6学时）第一节污染物的微观生态毒理效应第二节个体水平的生态毒理效应第三节环境污染对生物种群和群落的影响第四节环境污染对生态系统的影响第五节生物对长期污染的生态效应与适应进化第六章环境污染的生态监测（4学时）第一节生态监测的概念及分类第二节水污染的生态监测第三节土壤污染的生态监测第七章典型污染环境的生态修复技术（4学时）第一节水污染的生态修复技术第二节土壤污染的生态修复技术第八章生态风险评价及管理（2学时）第一节生态风险评价的基本概念第二节生态风险评价程序及方法
第二节 动物的抗性机理 第三节 微生物的抗性机理 第五章 环境污染物的生态毒理效应（6 学时） 第一节 污染物的微观生态毒理效应 第二节 个体水平的生态毒理效应 第三节 环境污染对生物种群和群落的影响 第四节 环境污染对生态系统的影响 第五节 生物对长期污染的生态效应与适应进化 第六章 环境污染的生态监测（4 学时） 第一节 生态监测的概念及分类 第二节 水污染的生态监测 第三节 土壤污染的生态监测 第七章 典型污染环境的生态修复技术（4 学时） 第一节 水污染的生态修复技术 第二节 土壤污染的生态修复技术 第八章 生态风险评价及管理（2 学时） 第一节 生态风险评价的基本概念 第二节 生态风险评价程序及方法
第三节生态风险评价的案例第四节生态风险管理实验内容：实验一植物野外采样及样品处理实验二重金属毒性测定一种子发芽实验实验三水体富营养化评价一藻类生物量测定实验四空气质量生物监测一大气微生物测定作业：课后作业和实验报告上传至大夏学堂。四、教材、参考书目或其他学习材料·教材：《污染生态学》（第三版），王焕校主编，高等教育出版社，2012年·参考书目：孙铁珩，污染生态学，科学出版社2001孟紫强，生态毒理学，高等教育出版社，2009乔玉辉，污染生态学，化学工业出版社，2008GlennW.SuterII.尹大强等译，生态风险评价，高等教育出版社，2011徐晓白，典型化学污染物在环境中的变化及生态效应，科学出版社，1998
第三节 生态风险评价的案例 第四节 生态风险管理 实验内容： 实验一 植物野外采样及样品处理 实验二 重金属毒性测定－种子发芽实验 实验三 水体富营养化评价－藻类生物量测定 实验四 空气质量生物监测－大气微生物测定 作业： 课后作业和实验报告上传至大夏学堂。 四、 教材、参考书目或其他学习材料 ⚫ 教 材： 《污染生态学》（第三版），王焕校主编，高等教育出版社，2012 年 ⚫ 参考书目： 孙铁珩，污染生态学, 科学出版社 2001 孟紫强，生态毒理学，高等教育出版社，2009 乔玉辉，污染生态学，化学工业出版社，2008 Glenn W. Suter II. 尹大强等译，生态风险评价, 高等教育出版社， 2011 徐晓白，典型化学污染物在环境中的变化及生态效应，科学出版社， 1998
五、考核办法与评价结构比例平时成绩占30一40%，包括平时实验操作及实验报告、作业完成情况和课堂表现；期末以闭卷考试形式进行考核，成绩占60一70%
五、考核办法与评价结构比例 平时成绩占 30－40%，包括平时实验操作及实验报告、作业完成 情况和课堂表现；期末以闭卷考试形式进行考核，成绩占 60－70%