2010年北京市朝阳区中考二模语文试题及答案.doc_大学文库

京市朝阳区九年级综合练习(二) 语文试卷学校班级姓名考号 2010.6 问同学,争先恐后;问老师,千叮万嘱;问家长,望子成龙问自己,信心满满:问时间时不我待问中考百里九十问今天,路在脚下:问明天七彩阳光教师|提你答题前要注意O 1.本试卷共8页,六道大题,4道小题满分120分。考试时间150分钟。寄在试卷和答题卡上准确填写学校名称班级姓名和考号。试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束请将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(60分) 选择。下面各题均有四个选项其中只有一个符合题意。(共10分每题2分) 1.下列词语中加点字读音和书写都正确的是 A.沉淀(dan) 崇尚( chong) 气慨(gi) 破釜沉舟(f) B.惬意(qe) 涣散(hun话责(je 不屈不挠(rao) C.伶们(tng 赚钱( zhuan) 恻隐(ce) 眼花瞭乱(ao D.机械(×) 呈报( cheng)·急躁(200)壮志未酬(chou) 2.下列句子中加点词语运用正确的是 A.初三年级第一次模拟考试结束之后,各科老师都在精打细算不允许我们的成绩有一点点的差错。 B.丹麦火山爆发后,欧盟国家十万航班被取消,一千万人滞留。可见,“没有过不去的火焰山”这种说法有时也会成为空谈。 C.卢沟桥上的石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,千态万状,惟妙惟肖,充分表现出设计者真是巧妙绝伦! D.鲁班被一棵长有许多小细齿的野草划破了手鲜血直流他吃一堑长一智发明了伐树的锯子。 3.对下列病句修改不正确的是 A《阿凡达》刻画了外星土著人反抗地球人掠夺资源侵占他们美好家园的斗争故事。修改:将“刻画”改为“塑造”。 B.“知识工程”是以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步的社会文化系统工程。修改:在“进步”后加“为目的 C.经过几天几夜的救援使王家岭井下被困矿工115人成功获救。修改:删去“使 D.文竹吊兰之类的家庭盆栽植物最好摆放在茶几、书桌上比较合适。修改:删去“最好”或“比较合适语文试卷、第1页共8页)

4.结合语境,填人横线处最恰当的是为响应北京市政府发出的建设“人文北京、科技北京、绿色北京”的号召,市各级单位深人开展各种形式的实践活动把这一理念转化为推动首都发展的自觉追求和实际行动。全市文化宣传部门按照市政府的部署,紧紧围绕建设的要求,认真贯彻落实以人为本的理念,大力加强思想道德建设和精神文明建设,大力发展文化事业和文化创意产业使北京成为最具人文关怀、文明风尚和文化魅力的城市。 A.人文北京 B.科技北京一c科技北家绿色北京D.人文北京科技北京绿色北京 5.下列对作家作品的表述不正确的是 A“乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”出自唐代诗人自居易的《钱塘溺春行》。 B欧阳修是唐宋散文八大家之一,他的名篇《岳阳楼记》脍人口为流抟。 C.辛弃疾是宋代著名词人我们学过他的《碱阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 D.朱自清是现代著名散文家诗人弹者,他的作品《背影》(春》收人我们的课本。二、填空(共8分) 6.默写(5分) (1)塞下秋来风景异,。(范仲淹《渔家傲秋思》) (2),长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3)不畏浮云遮望眼一(王安石(登飞来蝉) (4)胡锦涛主席在论述中国经济的前景时,引用唐代诗人李白《行路难》中的诗句。"表达了不畏艰险、勇往直前的精神。 7.名著阅读(3分) 名著恒久远,千古永流传。说到《诗经》你会想起“风”“①“颂";说到《左传》, 你会想起“曹刿论战";读《论语),你知道了“温故知新”;读(⑨)你懂得了“舍生取义”;读《战国策》你领悟了“自知之明”;读《水浒传),你赞叹上③倒拨垂杨柳;读《西游记》,你羡慕孙悟空本领高强;读《朝花夕拾》你难忘鲁迅弃医从文爱国情。三、综合性学习(共9分) 朝阳区是北京市面积最大、人口最多的城区,为响应医政府创破文明城区的号召,在北京第39个“排队曰”到泉之际,你所在的班媛准备走士街头,进行宣传活动,希望通过此次活动,提高市民对“排队日”的认识,自觉规范自己的行为。请你完成下列任务。语文试卷(第2页(共8页)

8.为引起市民对“排队日”的关注,第一小组准备制作一条横幅悬挂在公交站台上他们写出了前半部分,请你结合材料提取主要信息,把模幅后半部分补写完整。(1分) 要求:与前半部分字数相同Q 【材料】礼让既是中华民族的传统美德也是文明程度的重要标志。当你在城市公交车站自觉退一步排队上车的时候,当你在车站售票窗口自觉退一步排队购票的时候,当你在医院门诊大厅自觉遷亠步排队挂号和取药的时候……你就为他人带来了文明,你就是文明的主人。传横幅:自觉排队口口口口 9为加强市民对设立“排队日”意义的理解第二小组准备进行街头宜讲请你结合材料,为他们概括出宣讲的两个要点。(4分) 【材料】有很多外国人来到北京,看到在公共场所不排队或者随便加塞儿的情景感到非常惊讶,甚至有外国人认为这与煮以“礼仪之邦”闻名的中国名不副实。有序排队是一个城审文明风高的体现之-,自200年2月北家市开展排队日”以来,日前实现排队候车的站台达1671个,占五环以内站台总数的80%以上。引导员下班后,乘客仍能自觉排队候车的站台已达598个要点要点二: 10.第三小组在网络中搜集到了下面两则材料,请你结合材料就如何能使市民更好地排队, 得出结论。(4分) 【材料一在国外,为避免排长队时发生混乱,管理者一般用隔离杆将队伍组织起来。有些地方管理者会让排队者得知何时可以达到目的,如法国“蓬皮杜中心”用电脑自动计算,随时显示馆内有多少观众,这样到位的管理措徳会使排队者了解自已大约还需等待多久心态就会比较平和。【材料二】某报记者发现现在虽然有的时候市民在等车时可以自觉排队,但车来就抢着上车,秩序又变得混乱。实际上,改掉长期形成的不良习惯需要一个长期的过程,日本形成排队习惯用了6年的时间,新加坡则用了7年。推六“排队日”就是希望逐漸培养市民的文明习惧。材料一: 材料二语文试卷第3页(共8页)

五、现代文阅读(共25分) (一)阅读愁乡石),完成第151题。(12分) 愁乡石张晓风 ①到鹅库玛度假去的那一天,海水蓝得很特别。 ②每次看海,总有一种嗪的感觉,尤其是看到这碧入波心急速涨湖的海,这种向正前方望去直对着上海的海 ③“只有四百五十海里。”他们说。 ④我不知道四百五十海里有多远,也许比银河还迢遥吧?每次想到上海总觉得像历史上的螨京或洛邑那样幽渺,那样让人牵起一种又凄凉又悲怆的心境。我们面海而立,在浪花与浪花之间追想多柳的长安与多荷的金陵,我的乡愁遂变得又剧烈又模糊 ⑤有两三个人影徘徊在柔软的沙滩上,拣着五彩的贝壳。那些炫人的小东西像繁花一样地开在白沙滩上给发现的人一种难言的惊喜。而我坫在那里无法让悲情的心怀去适应地的色彩。 ⑥蓦然间,沁凉的浪打在我的脚上,戕没有料到那一下冲撞竟有那么裂人心魄。想着海水所向的方向,想着上海某个不知名的准头,我便有一种号哭的冲动。然而,哪里是我们可以恸哭的地方?此处是异国,异国寂凉的海难 ⑦他们叫这一片海为中国海,世上再没有另一个海有这样美丽沉郝的名字了。小时候曾经那么神往于爱琴海,那么迷醉于想像中那么灿烂的晚霞而现在在这个无奈的多风的下午,我只剩下一个爱情,爱我自己国家的名宇,爱这个蓝得近乎哀愁的中国海。 ③一个中国人站在中国海的沙上逃望中国,这是一个怎样成湿的下午! ⑨海水在远处澎湃海水在近处澎湃。我木然地坐在许多石块之间,那些灰色的、轮流着被海水和阳光煎熬的小圆石。 ⑩海浪冲遢而来,在阳光下亮着残恐的光芒。小圃石在不绝的海液中颠簸着,灰白的色调让人想起流浪者的霜鬓。我拣了几个,包在手里,我的臂膀逶有着十分沉重的惑觉。 ①忽然间,就那么不可避免地忆起了雨花台,忆起那闪亮了我整个童年的璀麋景象。那时候,那些彩色的小石曾怎样地令我迷感。有阳光的假日,满山的拣石者挑剔地品评着每块小石子。那段日子为什么那么短呢?那时候我们为什么不能预见自己的命运?在去国离的岁月里我们的箱里没有一撮故国的泥土,更不能想像一块雨花台石子的奢修了。 ②走色的小圆石一共七颗。它们体留在海上想必已经很久可每一次海浪的冲撞便使它们更浑圆一些。雕鄢它们的是中国海的浪头,是来自上海的糊沙,日自夜夜,它们听着遥远的消息。 ①那七颗小石转动着,它们便发出琅然的声音,那声音里有一种神秘的回响,呢喃着这个世纪最大的悲剧。语文试卷第5页(共8页)

①φ“你拣的就是这个?” ⑤游伴们从远远近近的沙啤上走了画来,展示着他们色彩缤纷的贝壳。 ⑥而我什么也没有除了那七顆黯淡的灰色石子 ”可是,我爱它们。”我独自走开去把那七颗小石压在胸口上,直压到我疼痛得淌出眼泪来。在流浪的岁月里我们一无所有,而今,我却有了它们。我们的命运多少有些类假我们都生活在岛上,都曾日夜凝望着一个方向。愁乡石我说,我知道这必是它的名字,它绝不会再有其他的名字 ⑩我慢慢地走回去,鹅库玛的海水在我背后蓝得叫人崩溃,我一步一步艰难地摆脱它而手绢里的愁乡石响着,响久违的乡音。创愁乡石响着,响一片久违的乡音。 15结合上下文说说你对文中画线句“我不知道四百五十海里有多远,也许比银河还迢遥吧的理解。(3分) 16.作者为什么把七颗灰色石子叫做愁乡石”?(4分) 1.*本文语言优美深邃抒情色彩极浓请从第⑤-⑧段中任选处作简要赏析。(80 120字)(5分 (二)阅读《漫话阶梯》,完成第18-20题。(5分) 浸话阶梯 ①最早的阶梯,其功能是连接两个以上不同的平面。随着人类文明的发展阶梯逐渐具有了心理属性。也就是说人们建速阶梯,不仅是因为方便从一个平面到达另一个平面,而且也是为了利用阶梯,达到一种心理满足。 ②比如,北京紫禁城中轴线上的三大殿。本来可以平地起殿堂但为了体现出天子的威严,就故意先平地起基座,再在五米高的基座上建造大殿,而分为几层的基座,再以阶梯连接阶梯中段专供皇帝行走的部分,称为“裨道”,再用最优质的汉白玉石,雕出祥云飞龙的图案。过去一般称皇帝为“陛下”,“陛”就是皇宫阶梯的专称。 ③由吕彦直设计的南京中山陵,由陵下平地到达陵寝主体的坡地,落羞为73米,设夏了 8个过渡性平台,一共有392级台阶(当时中国人口为3.92亿)。谒陵者在头几个平台的闯台阶上往上行走时,他所望见的只是天宇,要随着一步步地攀登踏过相当多的阶梯后那顶部的蓝瓦祭堂才会擾馒地淳现在眠前。这就是建筑师利用长距畴、爬升的阶桥来调整谒陵者心理使其能够“默默想音容”,将崇敬与緬怀的愤绪达于浓酽。、Q ④1959年建成的人民大会堂,有意将其基座与紫禁城内的三犬殿取弃但阶梯的设计, 则采取了广通邊的方式,很有大国气派,可以容许成百上千的人同时拾级而上,确有“让人民当家作主”的韵味。1995年,莫斯科为纪念卫国战争胜利50周年建造了一座胜利广场, 用若千大平台来达到提升主建筑的目的,其间阶梯,故意设计得“不起眼”,这也是一种巧妙手法,表达出苦尽甘来的欣慰与舒展。语文试卷第6页(共8页)

⑤阶梯并非简单事物,在当下生活中像基寒用性“阶趣”是设计者考虔的重点。意大利罗马的西班牙广场,有一組著名的扇形阶梯,它与广场上的“船形喷亲”相映成趣构成视觉冰淑凌”的效果,令人赏心悦日。人们来到这里,在台阶上走一走,坐一坐,可以感受到美好浪漫的气息。这组阶梯同时还可以承载多种形式的表演,是罗马文化活动的天然舞台还被人们为具有艺米射包的大台阶 ⑥城市公共葶空间的阶樺谩置,一定要突破狭隘的功能需求,营造出奇趣妙境使公众不仅获得实用的方便,更能消费心情,达到快乐。 18.结合第②~③段,写出人们是怎样利用阶梯达到心理满足的。(2分) 19.结合第⑤段画线句的内容,说出“除了其实用性”这儿个字不能删去的理由。(2分) 20.阅读下面的材料,说说它是对文中哪一个说明内容进行了补充。(2分) 【链接材料】阶禅在建筑中是一个普通的构件,它最基本的能是于上下交通。人类创造了阶娣,就能以行走的方式达到身体上升或下降的月的而不像动物只能俅靠攀爬、跃的方式改变自身的高度位置。阶樽的出现、为人类开创了新的生存空同 (三)阅读《文化是什么》,完成第21-23题。(7分) 文化是什么 ①如果有人问你文化是什么?你首先想到的可能是学历、职称、著作等。在人们的习惯思维中,只有读过几年书,受过一定正规教育的人,才算是有文化的人。但此文化非彼文化, 我所说的文化不是知识和学问,与受教育程度没有直接关系。文化是指一个人对持社会和人生的态度 ②如果把一个人比成一台功能齐全的电脑那么他的学历职称是电脑的硬件,而文化就是电脑的软件。一台电脑,无论它配置多么高,内存多么大,算速度多么快,如果没有与其相匹配的軟件,只能是一堆废铁;一个人不管他的职位有多高,名声有多大,拥有多少财富,如果没有文化,就是一个缺少精神内核的躯壳。 ③文化是流淌在每个人血液里的生活方式和行为方式。它体现在个人如何对待自己、对待他人对持自己所处的环境上。在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己一他不苟且因为不苟且所以有品位;人懂得等重别人一一他不霸道,不翁道所以有道,人懂得尊重遗产一一他不破坏,因为不破坏所以有永续的智品位、穗、智,是文化积累的总和。 ④当全社会都在为世俗的利益趋之若鹫眈,总有一些人为了自已心中的梦惠和目标孜孜以求;当大多数人都心情浮这山看着那山高时,有一些入为了追求自己心灵的自由, 不为世风所动。【甲1 语文试卷第7页(共8页)

⑤在城市中,我们常常看到一些农民他们有的肩扛行李,有的手提工具,穿梭在大街小巷中。我们不要用轻视的目光看待他们,不要说他们彩响了城市的形象,而应主动关心他们,在力所能及的条件下为其提供帮助。【乙】 ⑥古老的建筑和民间艺术是文化如果我们把北京的背阴儿胡同、取灯儿胡同、笤帚胡同,都改成前进路光明街、时代广场、商贸中心;如果把京剧、越剧、黄梅戏,都改成流行歌曲这就不文,而是对文化的褒涣和破坏。【两】 ⑦一个城市有没有文化,并不是看它的图书馆、博物馆建得多么雄伟豪华,它的大剧院、体育馆设计得多么利歜,而是看它如何利用这些设施。一个博物馆如果里面存放的不是瓷器、三青铜器,而是时髦的家具或时尚的服装,那么,无论它多么雄伟,都不能说它是文化;一个图书馆,她果没有藏书,或者有丰富的藏书,但不对广大市民开放,只供少数人享用,那么,无论它多公豪华,*不能说它是文化;一个大剧院,如果经常到里面滚世的不是交响乐团、专业刷团,而〈是人们酒后自娱的卡拉0K,那么,无论它菜渍得多名华丽,都不能说它是文化文化没有好的和坏的只有先进的和落后的。先进文化是台个社会综合素质的体现是一个民族立足于世界民族之林的根本 21.本文的中心论点是什么?(2分) 22.结合第⑦段的内容,说说个城市“有文化”的表现是什么。(2分) 23.请按照第④-⑥段的论证思路将下面三个句子分别填人文中[甲】【乙】丙】处(只壤序号)。(3分) ①文化是一种尊重。 ②文化是一种传承。 ③文化是一种坚守。第Ⅱ卷(60分) 六、作文。(60分) 24.题目:点亮我的心灵要求 (1)把题目补充完整。 (2)文体不限(诗歌除外)。 (3)不少于600字。 518.cm (4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。语文试卷第8页(共8页)