2010年北师大版八年级下语文月考试卷.doc_大学文库

1 八年级语文月考试卷满分 120 分时间 120 分钟一二（1）二（2）二（3）三一、语言积累与运用（27 分） 1、给加点的字注音或根据拼音写汉字（4 分）繁 yǎn( ) 挑衅．（）忏．（）悔 kè（）守 2、从下列成语中找出四个错别字，并加以改正（4 分）名副其实杉杉有礼不卑不亢惩前毙后雷历风行差强人意郑重其事感人肺腑如醉如痴不记其数鼎足而立当之无愧改为改为改为改为 3、修改病句（2 分）（1）大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。（2）同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 4、根据原文填空（12 分）（1）今齐地方千里，百二十城，，朝廷之臣莫不畏王，。由此观之，。（2）夫专诸之刺王僚也，；聂政之刺韩傀也，；要离之刺庆忌也，。（3）我渴望自由，但我深深地知道— ！（4）对着死亡我放声大笑，。（5）恨不抗日死，。国破尚如此，。（6） , ,受下赏。 5、参照例句，仿写一个句子。（2 分）例句：蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱，他珍惜的是一次远行的机会，于是它找到了属于自己的土地。仿句：。 6、阅读下面新闻，按要求答题中国重测陆地最低点艾丁湖洼地负 154.31 米据中新社报道新疆测绘局日前在吐鲁番宣布，经过两年多的测量工作，艾丁湖洼地的海拔高程为低于海平面 154.31 米，比此前通用的数据升高了 22.6 厘米。艾丁湖位于吐鲁番市南约 40 公里处，是中国内陆最低的地方。此前，官方通行的数据为低于海平面 154.536 米，这是测量人员在 1979 年 1 月测定的。新疆测绘局局长李全站说，近 30 年来，艾丁湖洼地最低点的位置和高程数据可能发生一定的变化。此次重测艾丁湖海拔高程的设备和方法都是目前世界上最先进的，足以确保测绘数据的精确性。（1）主标题中的“重测”改为“测量”好不好？为什么（2 分）（2）副标题中“负”所表示的含义是什么？（1 分）二、阅读理解学校班级姓名考号

(一)曹刿论战(20分) 2)曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是 12、曹刿的军事才能体现在哪些地方?请说出两点。(2分) 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。13、毛泽东主席在《中国革命战争的战略问题》中精辟的分析问何以战。公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:道:当时的情况是弱国抵抗强国。文中指出战前的政治准备 “小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以 ,叙述了利于转入反攻的阵地 ,叙述信。”对曰:“小信未弗,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不利于开始反攻的时机之时,叙述了反击开始的能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”时机之时。(4分) 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下 (二)“绿色建筑”,跟绿化无关(10分) 视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师 ①随着社会的进步,人们越来越关注生态环境与可持续发既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而展,许多城市也纷纷提出了建设“生态城市”的规划。而“生衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。态建筑”也有人叫他“绿色建筑”,则是“生态城市”建设中吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 个关键的要素。那么,“绿色建筑”到底是怎样的一些东西? 7、解释加点词在文中的意思。(4分) ②许多人理解的“生态建筑”“绿色建筑”,似乎就是环境 (1)又何间焉 (2)公将鼓之优美、鸟语花香、绿树成荫的建筑环境。其实这是一种误解, (3)遂逐齐师 (4)望其旗靡真正意义上的生态建筑,跟绿化基本上都没有什么关系。目前 8、翻译下面句子。(4分) 在世界各国的各类环保评估、绿色建筑评估以及建筑可持续评 (1)肉食者鄙,未能远谋。估中,美国的“LEED”认证被认为是最完善、最有影响力的评估标准。LEED认证体系,翻译成中文的意思是“能源与环境的 (2)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之领先设计”。他追求的是在建筑的整个建造和使用期限内,在完成建筑功能的前提下,能源的消耗和对环境的影响尽可能地减 9、本文选自《》,相传作者是春秋时期的鲁国人小。而就像我们生活中看到的许多“高档小区”,种植名贵的花 10、曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。战前鲁庄公的“鄙” 草,需要昂贵的维护费用,虽然看起来非常“绿色”,但是需要表现在哪里?请用自己的话概括回答。(2分)消耗大量的能源和水,反倒最不符合“生态建筑”的理念 ③显然,“生态建筑”也好,“绿色建筑”也罢,强调的都 l、用原文回答下列问题(2分) 不是吧建筑修得更漂亮、更气派。它的核心是通过提高自然资 (1)曹刿主动求见鲁庄公的原因是源和能源的利用率这一途径,对整个自然界实行生态保护。但

2 （一）曹刿论战（20 分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰： “小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未弗，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 7、解释加点词在文中的意思。(4 分) (1)又何间．焉 (2)公将鼓．之 (3)遂．逐齐师 (4)望其旗靡． 8、翻译下面句子。( 4 分) （1）肉食者鄙，未能远谋。（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 9、本文选自《》，相传作者是春秋时期的鲁国人 10、曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。战前鲁庄公的“鄙”，表现在哪里 ? 请用自己的话概括回答。（ 2 分） ________________________________________________ 11、用原文回答下列问题（2 分）（1）曹刿主动求见鲁庄公的原因是（2）曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是 12、曹刿的军事才能体现在哪些地方?请说出两点。(2 分) 13、毛泽东主席在《中国革命战争的战略问题》中精辟的分析道：当时的情况是弱国抵抗强国。文中指出战前的政治准备----- ，叙述了利于转入反攻的阵地------ ，叙述利于开始反攻的时机------- 之时，叙述了反击开始的时机------ 之时。（4 分）（二）“绿色建筑”，跟绿化无关（10 分） ①随着社会的进步，人们越来越关注生态环境与可持续发展，许多城市也纷纷提出了建设“生态城市”的规划。而“生态建筑”也有人叫他“绿色建筑”，则是“生态城市”建设中一个关键的要素。那么，“绿色建筑”到底是怎样的一些东西？ ②许多人理解的“生态建筑”“绿色建筑”，似乎就是环境优美、鸟语花香、绿树成荫的建筑环境。其实这是一种误解，真正意义上的生态建筑，跟绿化基本上都没有什么关系。目前在世界各国的各类环保评估、绿色建筑评估以及建筑可持续评估中，美国的“LEED”认证被认为是最完善、最有影响力的评估标准。LEED 认证体系，翻译成中文的意思是“能源与环境的领先设计”。他追求的是在建筑的整个建造和使用期限内，在完成建筑功能的前提下，能源的消耗和对环境的影响尽可能地减小。而就像我们生活中看到的许多“高档小区”，种植名贵的花草，需要昂贵的维护费用，虽然看起来非常“绿色”，但是需要消耗大量的能源和水，反倒最不符合“生态建筑”的理念。 ③显然，“生态建筑”也好，“绿色建筑”也罢，强调的都不是吧建筑修得更漂亮、更气派。它的核心是通过提高自然资源和能源的利用率这一途径，对整个自然界实行生态保护。但

是,追求方便舒适又是社会发展的必然需求,“生态建筑”也无法以牺牲建筑的功能为代价。比如,在气候炎热的地区,为了低能源消耗而强行不许使用空调,是不现实和不必要的,这18、第4段主要运用了什么说明方法?请结合文章内容具体谈也不是“生态建筑”的目标。谈。(2分) ④实现建筑或者城市的“生态化”“绿色”,高科技的应用是根本途径。比如说,如果大量使用透明玻璃,那么对自然光的使用率就会增强,从而降低照明用电。但是用玻璃代替墙, 方面需要玻璃的强度足够大,否则玻璃易碎的话整个建筑的 (三)每一棵草都会开花(13分) 安全性就无法保证:另一方面,需要玻璃的隔热效果足够的好, ①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳否则对暖气和空调的需求就会增加,而这又会増加能源消耗。朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间, 通顺,生产强调和隔热效果满足要求的玻璃和生产普通的墙体不细看,还真看不出材料相比,生产成本和能源消耗可能会更高。只有把所有的这 ②我问:“怎么草也开花?” 些因素综合考虑,并结合建筑的整个使用周期中的能源消耗 ③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。” 才能做出最终的决定。可以说,“生态建筑”的评定标准,既 ④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的然是“领先设计”那么就会随着建筑材料和能源技术的发展而开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花, 不断的更新。就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是 ⑤“生态建筑”不仅仅是一个口号,更不应该是一个噱头,大团大团的…就没见过不开花的草而应该是实实在在的科学技术应用于人类日益增强的生态意 ⑤曾教过一个学生,很不出众的一个识结合。当政府、社会和公众都对“生态建筑”的概念有了深有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微入的了解,并且有意识的追求时,“可持续发展”目标就会得向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好到贯彻。不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被 14、本文说明的内容是什么?(2分) 忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无 15、文章第一段对全文有何作用?(2分) ⑥他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中年人,常到学校来看他 16、本文的说明顺序是什么?(2分) 站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在 17、人们对“绿色建筑”误解是什么?“绿色建筑”的正确里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父理念是什么?(2分) 亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气

3 是，追求方便舒适又是社会发展的必然需求，“生态建筑”也无法以牺牲建筑的功能为代价。比如，在气候炎热的地区，为了降低能源消耗而强行不许使用空调，是不现实和不必要的，这也不是“生态建筑”的目标。 ④实现建筑或者城市的“生态化”“绿色”，高科技的应用是根本途径。比如说，如果大量使用透明玻璃，那么对自然光的使用率就会增强，从而降低照明用电。但是用玻璃代替墙，一方面需要玻璃的强度足够大，否则玻璃易碎的话整个建筑的安全性就无法保证；另一方面，需要玻璃的隔热效果足够的好，否则对暖气和空调的需求就会增加，而这又会增加能源消耗。通顺，生产强调和隔热效果满足要求的玻璃和生产普通的墙体材料相比，生产成本和能源消耗可能会更高。只有把所有的这些因素综合考虑，并结合建筑的整个使用周期中的能源消耗，才能做出最终的决定。可以说，“生态建筑”的评定标准，既然是“领先设计”那么就会随着建筑材料和能源技术的发展而不断的更新。 ⑤“生态建筑”不仅仅是一个口号，更不应该是一个噱头，而应该是实实在在的科学技术应用于人类日益增强的生态意识结合。当政府、社会和公众都对“生态建筑”的概念有了深入的了解，并且有意识的追求时，“可持续发展”目标就会得到贯彻。 14、本文说明的内容是什么？（2 分） 15、文章第一段对全文有何作用？（2 分） 16、本文的说明顺序是什么？（2 分） 17、人们对“绿色建筑”误解是什么？“绿色建筑”的正确理念是什么？（2 分） 18、第 4 段主要运用了什么说明方法?请结合文章内容具体谈谈。（2 分）（三）每一棵草都会开花（13 分） ①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。 ②我问：“怎么草也开花？” ③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。” ④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。 ⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。 ⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，学校班级姓名考号

在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己21、品读第⑥节画线的句子,联系上下文,分析从哪些地方可什么。以看出这是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答X2分) ⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里答夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,22、结合全文分析“我”的形象,说明“我”在文中的作用。(3分) 很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,答十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知 ⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,23、生活中,总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次人.以花喻人写出一段话,表达你对他(她)的评价和关怀站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地(不得出现真实姓名,60字左右)。(4分) 笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,答我总会做成一件事的。” ⑨刹那间,台下一片静 ⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最三、写作(50分) 不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。(一)、“风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤在生活中,我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨,怎能见 19、文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草,都会开花彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文。的”语句相近而含义不同,各是什么意思?(2分) 提示与要求: (1)为了突出你的个性,希望你选择最能驾驭的文体(诗歌除外),选择最佳角度,写你最熟悉的内容,尽量表达你的真 20、文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用情实感,千万不要抄袭或套用! 是什么?(2分) (2)为了更好地表达你的情感,使你的文章内容充实,文章不要少于600字

4 在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。 ⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。 ⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。” ⑨刹那间，台下一片静。 ⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。 19、文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思？( 2 分）答： 20、文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么？( 2 分）答： 21、品读第⑥ 节画线的句子，联系上下文，分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子？（可以引用原文回答）( 2 分）答： 22、结合全文分析“我”的形象，说明“我”在文中的作用。（3 分）答： 23、生活中，总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人．以花喻人写出一段话，表达你对他（她）的评价和关怀。（不得出现真实姓名，60 字左右）。（4 分〕答：三、写作（50 分）（一）、“风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤…… 在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。提示与要求：（1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！（2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于 600 字