高C一学 授课教师 00
左8逸
左忠毅公逸事 方苞 y课题:忠毅,谥号:公,尊称。逸事,散失没有经 正史流传的事迹。这类文章不像正史作传那样全面 叙述人物的生平事迹,而是从一生行事中选取一小 部分来表现人物 方苞,字灵皋,号望溪, 人称望溪先生。清代安徽桐城人。 与刘大櫆、姚鼐并称为“桐城三大 家”,为三大家之首,桐城派创始当 桐城文庙
左 忠 毅 公 逸 事 方 苞 课题：忠毅，谥号；公，尊称。逸事，散失没有经 正史流传的事迹。这类文章不像正史作传那样全面 叙述人物的生平事迹，而是从一生行事中选取一小 部分来表现人物。 ·作者 方苞，字灵皋，号望溪， 人称望溪先生。清代安徽桐城人。 与刘大櫆、姚鼐并称为“桐城三大 家”，为三大家之首，桐城派创始 人。著名散文家。 桐城文庙
教学目标 1、掌握文中出现的重要的词语及语法 现象; 2、选取典型事例表现人物思想性格的 写法; 3、学习左光斗举荐人才、锄奸救国、 坚贞不屈的高尚品德
教 学 目 标 1、掌握文中出现的重要的词语及语法 现象； 2、选取典型事例表现人物思想性格的 写法； 3、学习左光斗举荐人才、锄奸救国、 坚贞不屈的高尚品德
先君子尝言,乡先辈左忠毅公视学京畿,一日,风雪严寒,从数骑 左忠毅 出,微行入古寺。庑下一生伏案卧,文方成草。公阅毕,即解貂覆生 为掩户。叩之寺僧,则史公可法也。及试,吏呼名至史公,公瞿然注 视,呈卷,即面署第一。召入,使拜夫人,曰:“吾诸儿碌碌,他日 心丶继吾志事,惟此生耳 及左公下厂狱,史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严,虽家仆不得近。久 之,闻左公被炮烙,旦夕且死,持五十金,涕泣谋于禁卒,卒感焉 日,使史更敝衣,草屦,背筐,手长饞,为除不洁者,引入。微指 公逸事 左公处,则席地倚墙而坐,面额焦烂不可辨,左膝以下筋骨尽脱矣。 史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声,而目不可开,乃奋臂以指拨眦,目 光如炬,怒曰:“庸奴!此何地也,而汝来前!国家之事糜烂至此, 老夫已矣,汝复轻身而昧大义,天下事谁可支拄者?不速去,无俟奸 人构陷,吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。史噤不发声,趋 而出。后尝流涕述其事以语人,曰:“吾师肺肝,皆铁石所铸造也。 祯末,流贼张献忠岀没蕲、黄、潜、桐间,史公以凤庐道奉檄守 御。每有警,辄数月不就寝,使将士更休,而自坐幄幕外。择健卒十 人,令二人蹲距而背倚之,漏鼓移则番代。每寒夜起立,振衣裳,甲 上冰霜迸落,铿然有声。或劝以少休,公曰:“吾上恐负朝廷,下恐 愧吾师也 史公治兵,往来桐城,必躬造左公第,侯太公、太母起居,拜夫人 于堂上 余宗老涂山,左公甥也,与先君子善,谓狱中语乃亲得之于史公云
先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑 出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生， 为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注 视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日 继吾志事，惟此生耳。” 及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久 之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。 一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。微指 左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。 史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目 光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前！国家之事糜烂至此， 老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸 人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。史噤不发声，趋 而出。后尝流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。” 崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守 御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十 人，令二人蹲距而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲 上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐 愧吾师也。” 史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，侯太公、太母起居，拜夫人 于堂上。 余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。 左 忠 毅 公 逸 事
生字注音: Y貂( diao l)畿(1)眦(zi4)阉(yanl 炮(pao4)烙(luo4)膝(xi1)支(zhi) 拄(zhu3) y以语(yu4)人更(geng1)休(xiu) 防(iang2)伺(si4)俟(si4)距ju4) 裳( hang2)
生字注音： 貂(diao1) 畿(ji1) 眦(zi4) 阉(yan1) 炮(pao4)烙(luo4) 膝(xi1) 支(zhi1) 拄(zhu3) 以语(yu4)人 更(geng1)休(xiu1) 防(fang2)伺(si4) 俟(si4) 距(ju4) 裳(Chang2)
不辞辛苦,为国选才 构身陷狱中,心系国事 左光斗 爱 国 与爱国精神,影及后人 补写由来,记录传世
结构特点 不辞辛苦，为国选才 身陷狱中，心系国事 爱国精神，影及后人 补写由来，记录传世 左光斗 爱国精神
补充解释: 视学:古时称担任考官的人为视学。一说 “视”为观察、比较,视学,即视察学校 京畿:京城地区。畿,王都所在的千里地 面。 生:书生。 叩:询问 则:原来是 碌碌:平庸无能
补充解释： 视学：古时称担任考官的人为视学。一说 “视”为观察、比较，视学，即视察学校。 京畿：京城地区。畿，王都所在的千里地 面。 生：书生。 叩：询问。 则：原来是。 碌碌：平庸无能
视学京畿:省略介词“于”。 风雪严寒:“风雪”活用为动词,意为“刮着 风,下着雪”。 从数骑出:从,“使.跟从”。 叩之寺僧:省略介词“于”。 瞿然注视:瞪大眼睛仔细看着 吾诸儿碌碌,他日继吾志事,惟此生耳:我的 几个儿子平庸无能,以后继承我的志向事业的, 只有这个书生了
视学京畿：省略介词“于” 。 风雪严寒：“风雪”活用为动词，意为“刮着 风，下着雪” 。 从数骑出：从， “使……跟从” 。 叩之寺僧：省略介词“于” 。 瞿然注视：瞪大眼睛仔细看着。 吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳：我的 几个儿子平庸无能，以后继承我的志向事业的， 只有这个书生了
及左公下厂狱,史朝夕狱门外。逆阉防伺 甚严,虽家仆不得近。久之,闻左公被炮烙 日夕且死,持五十金,涕泣谋于禁卒,卒感 焉。一日,使史更敝衣,草屦,背筐,手长 饞,为除不洁者,引入。微指左公处,则席 地倚墙而坐,面额焦烂不可辨,左膝以下筋 骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声, 而目不可开,乃奋臂以指拨眦,目光如炬, 怒曰:“庸奴!此何地也,而汝来前!国家 之事糜烂至此,老夫已矣,汝复轻身而昧大 义,天下事谁可支拄者?不速去,无俟奸人 构陷,吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投 击势。史噤不发声,趋而出。后尝流涕述其 事以语人,曰:“吾师肺肝,皆铁石所铸造 也
及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺 甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙， 旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感 焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长 镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席 地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋 骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声， 而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬， 怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前！国家 之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大 义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人 构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投 击势。史噤不发声，趋而出。后尝流涕述其 事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造 也。