小姑娘, 日夜忙, 会抽丝。 会织网 织出网来 不捉鱼, 提些小虫 来当口
小姑娘， 日夜忙， 会抽丝。 会织网； 织出网来 不捉鱼， 提些小虫 来当口
蝈蝈
绿色蝈蝈 作 者:法布尔
绿色蝈蝈 作者：法布尔
教学自标 1知识、能力目标提高学生快速阅读 及概括信息的能力 2、过程、方法目标:培养学生仔细观察 事物的习惯,初步掌握观察的方法,能 抓住事物的特点。 3、情感,态度目标:激发学生的求知欲, 养学生学习的科学精神和探索精神
教学目标 • 1、知识、能力目标：提高学生快速阅读 及概括信息的能力。 • 2、过程、方法目标：培养学生仔细观察 事物的习惯，初步掌握观察的方法，能 抓住事物的特点。 • 3、情感、态度目标：激发学生的求知欲， 培养学生学习的科学精神和探索精神
法布尔是法国的著名昆 电学家,他用了几十年 的时间,写了一部很有 影响力的书《昆虫 的故事》。《昆虫的故 事》原名《昆虫记》 这部书行文生动活泼, 语言传神,内容多集中 法布尔正在写作 在昆虫学间题上,很受 车的喜爱。鲁迅曾 把《昆虫记》称为“许 昆虫故事”“讲昆虫生 活”的楷模。因而黄亚 治在翻译时,把它改名 为《昆虫的故事》 法布尔在实验室
法布尔是法国的著名昆 虫学家，他用了几十年 的时间，写了一部很有 影响力的书——《昆虫 的故事》。《昆虫的故 事》原名《昆虫记》， 这部书行文生动活泼， 语言传神，内容多集中 在昆虫学问题上，很受 青少年的喜爱。鲁迅曾 把《昆虫记》称为“许 昆虫故事”“讲昆虫生 活”的楷模。因而黄亚 治在翻译时，把它改名 为《昆虫的故事》
整体感知: 1绿色蝈蝈的外表有什么特征? 2从课文中你知道蝈蝈有哪些习 性?作者主要写了哪个方面的习 性? 3课文寓含作者对蝈蝈怎样的思 想感情?
整体感知： 1绿色蝈蝈的外表有什么特征？ 2从课文中你知道蝈蝈有哪些习 性？作者主要写了哪个方面的习 性？ 3 课文寓含作者对蝈蝈怎样的思 想感情？
快速阅读方法 找中心句,抓关键词 (筛选信息 2事物怎样介绍特征: 拟人(生动形象)、对比 (突出特点
1 快速阅读方法： 找中心句，抓关键词 （筛选信息） 2 事物怎样介绍特征： 拟人（生动形象）、对比 （突出特点）
仔组观察,结合自己平付对蜡蜒 的了解,看看它有哪些特点,并 试着用拟人和对比手法口头介绍 它的某个特点
仔细观察，结合自己平时对蜻蜓 的了解，看看它有哪些特点，并 试着用拟人和对比手法口头介绍 它的某个特点