罗布泊,消逝的仙湖 吴刚 课件制作 钟加元钟莉英 (武平三中)
罗布泊，消逝的仙湖 吴刚 课 件 制 作 钟加元 钟莉英 （ 武 平 三 中 ）
检查预习: 注音: 和煦x 干涸he 吞噬Sh 裸露u6 戈壁ge 塞 glan 咫尺zhi 肋骨e 释义 和煦温暖 干酒(河道、池塘等)没有水了 吞噬吞食;并吞 浑然一体完整、不可分割的一个整体 沧海桑田大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变化很大 心
检查预习： 注音： 和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁 骞 咫尺 肋骨 释义： 和煦 干涸 吞噬 浑然一体 沧海桑田 xù hé shì luǒ gē qiān zhǐ lè 温暖 （河道、池塘等）没有水了 吞食；并吞 完整、不可分割的一个整体 大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大
题目《罗布泊,消逝的仙湖》 告诉了我们什么信息? “泊”,三点水,罗布泊与水有关。 “仙湖”,宛如仙境、极其美丽的湖。 “消逝”,消失。“逝”,含惋惜之意 仙湖消逝,可见作者的感情基调是遗 憾、难过、悲痛的
题目《罗布泊，消逝的仙湖》 告诉了我们什么信息？ “泊”，三点水，罗布泊与水有关。 “消逝”，消失。“逝”，含惋惜之意。 仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗 憾、难过、悲痛的。 “仙湖”，宛如仙境、极其美丽的湖
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被称为“仙湖”的罗布泊， 到底在哪儿呢？
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沙漠,但它却曾经被称作“仙湖 从图示上我们看到,罗布泊是一 为 什么会有这样的变化呢?请同学们打开 课本,自由朗读课文 下面,老师将展示一组罗布泊的图 片。你能在文中找出相应文段,并带着 感情,为这些图片作解说吗?
从图示上我们看到，罗布泊是一片 沙漠，但它却曾经被称作“仙湖”。为 什么会有这样的变化呢？请同学们打开 课本，自由朗读课文。 下面，老师将展示一组罗布泊的图 片。你能在文中找出相应文段，并带着 感情，为这些图片作解说吗？
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从前碧波荡漾的罗 布泊现在没有一只鸟、 一条溪，成了荒凉的 痛苦的恐怖的罗布泊， 这究竟是什么原因呢？ 这又告诉了我们什么？ 请找出文中句子读一 读
3 °朗读提示 文章的字里行间充满了强 烈的忧患意识,有的是直抒胸 臆,有的是引用数据,有的运 用比喻、拟人等修辞手法,淮 意体会它们各自的作用。如
朗读提示： 文章的字里行间充满了强 烈的忧患意识，有的是直抒胸 臆，有的是引用数据，有的运 用比喻、拟人等修辞手法，注 意体会它们各自的作用。如：