四季的风肃
春天 冬 天 四季的风景 夏天 秋 天
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春 朱自清 制作人:陈晶
朱自清 朱自清(1898-1948),字佩弦, 江苏省扬州市人,散文家、诗人 学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、散文集 《欧游杂记》《背影》,以及一 些文艺论著,收在《朱自清文集》 里 散文代表作有:《绿》、 《春》、《荷塘月色》、《背影》 等
朱自清 朱自清(1898－1948),字佩弦， 江苏省扬州市人,散文家、诗人、 学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》、散文集 《欧游杂记》、《背影》,以及一 些文艺论著，收在《朱自清文集》 里 。 散文代表作有：《绿》、 《春》、《荷塘月色》、《背影》 等
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课文结构 盼春 07 (1) 春草图 春花图 春绘春春风图 (27) 春雨图 迎春图 赞春 (8-10)
春 盼春 绘春 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 （ 1 ） （2-7） （ 8-10 ） 课文结构 赞春
盼春 盼望着,盼望着” 反复,表达了作者盼春心切的强烈感情。 东风来了,春天的脚步近了” 拟人,宣告春天到来,表达喜春之情
“盼望着，盼望着” 反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。 拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。 盼 春 “东风来了，春天的脚步近了
桃树杏树、树不让我,我 不止你,都开满了花赶M红的像 火,粉的像霞的像雪。花里带着 不限情测上仿梯已经满是桃 成千成百的蜜 的闹着,贪小的蝶下来飞去 野动有名的吸 名字的,散在草丛里像限睛,像星星, 还眨 whttp://ryufun.yes8.com
桃树、杏树、梨树，你不让我，我 不让你，都开满了花赶趟儿。红的像 火，粉的像霞，白的像雪。花里带着 甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃 儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜 蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没 名字的，散在草丛里像眼睛，像星星， 还眨呀眨的。 春花图
“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿” 拟人,从视觉上写出了春花竟相开放的情景。 红的像火,粉的像霞,白的像雪 比喻、排比,从视觉上写出了春花争艳,万紫干红的景象 “花里带着甜味儿 甜”从味觉上写出了花的香味儿。 “闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿杏儿、梨儿 想象,由眼前的春花想到秋实 “花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去” 侧面衬托春花的竟相开放,万紫干红,香味浓郁。 “野花遍地是:∷散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨 的 比喻、拟人;从视觉上写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽 色彩
“ 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿” 拟人，从视觉上写出了春花竟相开放的情景。 “ 红的像火，粉的像霞，白的像雪” 比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红的景象。 “花里带着甜味儿” “ 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿” 想象，由眼前的春花想到秋实。 侧面衬托春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。 “野花遍地是：……散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨 的” 比喻、拟人，从视觉上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽 色彩。 “甜”从味觉上写出了花的香味儿。 “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去
如何写景 、运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排 比等; 公 二、从不同的感官角度来描写,如视觉 听觉、触觉等 D 三、按照一定的顺序来描写,如从高 到低、从近到远等; 四、虚实结合,动静结合
如何写景 一、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排 比等； 二、从不同的感官角度来描写，如视觉、 听觉、 触觉等； 三、按照一定的顺序来描写，如从高 到低、从近到远等； 四、虚实结合，动静结合；
春草图 春风 春雨图 迎春图
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