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感悟爱 面对父亲的误解。叙利奥的心情怎样 呢? 1、请同学们小声读课文第二部分。用不 同颜色的笔画出父亲对叙利奥越來越不满意的 句子,然后再从课文里找出描写叙利奥心理活 动的句子,想翅你从中感受到了什么? 2、画完后在小组内选行交流。 3、准鲁在班级内交流发言
感悟爱 面对父亲的误解，叙利奥的心情怎样 呢？ １、请同学们小声读课文第二部分，用不 同颜色的笔画出父亲对叙利奥越来越不满意的 句子，然后再从课文里找出描写叙利奥心理活 动的句子，想想你从中感受到了什么？ 2、画完后在小组内进行交流。 3、准备在班级内交流发言
父亲看到这种情形,屡次提醒他, 最后甚至动怒,虽然他是一向不责骂孩 子的。 天早上,父亲对他说:“叙利奥! 你怎么啦?你和从前相比,不是变了个 样子吗?注意呀!一家人的希望都在你 身上呢,你知道吗?” 叙利奥出世以来第一次挨骂,心 里很难受。他想:“是的,这样的 事不能长久做下去,非停止不可
❖ 父亲看到这种情形，屡次提醒他， 最后甚至动怒，虽然他是一向不责骂孩 子的。 ❖ 一天早上，父亲对他说：“叙利奥！ 你怎么啦？你和从前相比，不是变了个 样子吗？注意呀！一家人的希望都在你 身上呢，你知道吗？” 叙利奥出世以来第一次挨骂，心 里很难受。他想：“是的，这样的 事不能长久做下去，非停止不可
说道这里指着叙利奥 “他实在使我伤心!” 冷叙利奥一声不响地受着责备 忍住了就要流出来的眼泪,心里 却很高兴
❖ 叙利奥一声不响地受着责备， 忍住了就要流出来的眼泪，心里 却很高兴。 ❖ 说道这里指着叙利奥： “他实在使我伤心！
晚上,父亲更严厉地对他说:“叙利奥!你 知道我为了养活一家人,怎样辛苦地工作。你不 都不想,也不管你父母弟妹怎样! 知道吗?我为了你们,是拿命在拼呢!你竟什么 啊,不是这样!您不要这样说,爸 爸!”叙利奥含着眼泪恳求说。他真想把 一切说个明白,可是话到了嘴边又咽了下 去,心里反复说:“哎呀,不能说,还是 直瞒着下去,帮爸爸做事吧。学校的功 课是非学好不可的,但是更重要的是帮助 父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳 对,这样做对!
晚上，父亲更严厉地对他说：“叙利奥！你 知道我为了养活一家人，怎样辛苦地工作。你不 知道吗？我为了你们，是拿命在拼呢！你竟什么 都不想，也不管你父母弟妹怎样！” ❖ “啊，不是这样！您不要这样说，爸 爸！”叙利奥含着眼泪恳求说。他真想把 一切说个明白，可是话到了嘴边又咽了下 去，心里反复说：“哎呀，不能说，还是 一直瞒着下去，帮爸爸做事吧。学校的功 课是非学好不可的，但是更重要的是帮助 父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。 对，这样做对！
父亲见了儿子,仍旧动怒。最伤心 的是父亲对儿子渐渐冷淡。他好像认为 这孩子不听话,没有什么希望,于是不 跟他多说话,甚至不愿看见他。 叙利奥看到这个样子,伤心得了 不得
父亲见了儿子，仍旧动怒。最伤心 的是父亲对儿子渐渐冷淡。他好像认为 这孩子不听话，没有什么希望，于是不 跟他多说话，甚至不愿看见他。 ❖ 叙利奥看到这个样子，伤心得了 不得
父亲瞟了叙利奧一眼,说: “那是他自作自受。”“我早已不 管他了” 叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不管 他了!就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得 不得了的父亲。父亲确实不爱他了,眼里已经 没有他这个人了。“啊,爸爸!没有您的爱, 我是活不下去的!无论怎样,请您不要这 样说。我全说出来吧,不在瞒您了。只要您仍 旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样地用功 啊,这一次我真下了决心了!
叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不管 他了！就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得 不得了的父亲。父亲确实不爱他了，眼里已经 没有他这个人了。“啊，爸爸!没有您的爱， 我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这 样说。我全说出来吧，不在瞒您了。只要您仍 旧爱我，无论怎样，我一定像从前一样地用功。 啊，这一次我真下了决心了！” 父亲瞟了叙利奥一眼，说： “那是他自作自受。”“我早已不 管他了
分享爱 爱像空气一样,无处不在, 让我价赖以生存,。却常常高了咆的 存在。 让我们用敏锐的心发现 感悟受,和大家一起分亭受!
分享爱 * 爱像空气一样，无处不在， 让我们赖以生存，却常常忘了它的 存在。 * 让我们用敏锐的心发现爱， 感悟爱，和大家一起分享爱！
用一句话表达你对父 母的爱 是母亲伸着双手跟着蹒跚学步的 孩子,满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张。 场是一屡阳光。让心灵即便在寒冷 的冬天也能感到温暖如春。 爱是“蕙母手中线,游子身上衣
用一句话表达你对父 母的爱 * 爱是母亲伸着双手跟着蹒跚学步的 孩子，满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张。 * 爱是一屡阳光，让心灵即便在寒冷 的冬天也能感到温暖如春。 * 爱是“慈母手中线，游子身上衣”
作业 1、用自己喜欢的方式表达自己对 父母长辈的受,一张贺卡,一杯清茶, 封信,一张亲情小报。陪母亲選 街,帮爷爷插背 2、推蓉同学们阅读世界儿童文学 名著《爱的教育》
作业 1、用自己喜欢的方式表达自己对 父母长辈的爱,一张贺卡,一杯清茶， 一封信,一张亲情小报，陪母亲逛 街,帮爷爷捶背…… 2、推荐同学们阅读世界儿童文学 名著《爱的教育》