图國 :丘雁
[作者]:林莉 制作人：丘雁飞
习自索 知识目标 积累生字词语;分析对人物的刻画表现了人物怎 样的内心活动。 能力目标: 掌握通过人物的外貌、语言、动作神态来刻画人 物的方法。 情感目标: 体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染
知识目标: 积累生字词语；分析对人物的刻画表现了人物怎 样的内心活动。 能力目标: 掌握通过人物的外貌、语言、动作神态来刻画人 物的方法。 情感目标: 体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染
生字正音 瘦瘪(b)拆(chai掉炫(xua耀折(zhe)价 执著(zhu)黝(you)黑莖(hun)菜难堪(kan) 造壁(ne)脸颊(jia)粗糙(ca)黯(an)淡 揶揄(yeyu)哽咽( geng ye)落寞(mo 蹒跚( pan shan憧憬( cong jing)斑驳(b6
瘦瘪( ) 拆( )掉 炫( )耀 折( )价 执著( ) 黝( )黑 荤( )菜 难堪( ) 造孽( ) 脸颊( ) 粗糙( ) 黯( )淡 揶揄( ) 哽咽( ) 落寞( ) 蹒跚( ) 憧憬( ) 斑驳( ) biě chāi xuàn zhé zhù yǒu kān niè jiá cā o àn yé yú gěng yè mò pán shān cōng jǐng bó hūn
补充注释 瘦瘪:消瘦而干瘪,显得很不好看。 满面春风:形容愉快和蔼的面容。 斑驳:一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。 名正言顺:名义正当,道理也讲得通
瘦 瘪：消瘦而干瘪，显得很不好看。 满面春风：形容愉快和蔼的面容。 斑 驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。 名正言顺：名义正当，道理也讲得通。 补充注释
仔细想 1、用充满“爱”的眼睛去寻找母亲爱“我”的事例。 2、找出文中刻画母亲外貌神情的句子,并体会其中 所蕴含的思想感情。 3、“我”对母亲的感情有哪些变化?产生这些变化 的 原因是什么? 4、找出文中对小巷和母亲的竹棒的描写,想想这些 描写有什么作用2
1、用充满“爱”的眼睛去寻找母亲爱“我”的事例。 2、找出文中刻画母亲外貌神情的句子，并体会其中 所蕴含的思想感情。 3、“我”对母亲的感情有哪些变化？产生这些变化 的 原因是什么？ 4、找出文中对小巷和母亲的竹棒的描写，想想这些 描写有什么作用？
用充满“爱”的眼睛去寻找母亲爱“我”的事例: a、英姨收养了我。 b、为我安家 心地善良 抱着我处处炫耀 d、为我和别人吵架。 高尚无私 e、为我改变了泼辣的性格。坚韧执着 f、为了我辛苦地卖冰棍,缝棉被 g、把我调养得像千金小姐。 默匙奉献 h、为我的一点成绩而骄傲。 下、每月为我送生活费,自已却孤零地国家
用充满“爱”的眼睛去寻找母亲爱“我”的事例： a、英姨收养了我。 b、为我安家。 c、抱着我处处炫耀。 d、为我和别人吵架。 e、为我改变了泼辣的性格。 f、为了我辛苦地卖冰棍，缝棉被。 g、把我调养得像千金小姐。 h、为我的一点成绩而骄傲。 i、为我做好吃的，说食堂少油。 j、每月为我送生活费，自己却孤零零地回家
匚匚 号外种臂的 a、母亲就如同一尊雕塑.…辨不出色彩来。 b、有人向她问起我,她依旧满面春风 c、在风中,她无助地倚在墙边.又光又亮的竹棒。 d、在风中,她的脸是那么黝黑..仿佛在等候。 所表出的思憩藏情 表现了母亲为了养育“我”终年劳动、饱尝 日晒的艰辛,写出“我”同家隔绝后,母亲既痛 苦又坚强的心情与神态,同时,也抒发出了“我” 被母爱打动,有深深的自责的思想感情
a、母亲就如同一尊雕塑……辨不出色彩来。 b、有人向她问起我，她依旧满面春风…… c、在风中，她无助地倚在墙边……又光又亮的竹棒。 d、在风中，她的脸是那么黝黑……又仿佛在等候。 表现了母亲为了养育“我”终年劳动、饱尝 日晒的艰辛，写出“我”同家隔绝后，母亲既痛 苦又坚强的心情与神态，同时，也抒发出了“我” 被母爱打动，有深深的自责的思想感情
“我”对母亲的感情变化: 满足—厌恶—淡忘—悔悟。 产生变化的原因:“我”的虚荣 全文的主线:“我”的感情变化
满足——厌恶——淡忘——悔悟。 “我”的虚荣。 全文的主线： “我”对母亲的感情变化： 产生变化的原因： “我”的感情变化
快速浏览课文 思考:文中刻画母亲运用了那些描写方 法?表现了怎么样的性格特点
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这坐前写我现杀评勤动,无泥訉纳六 1、外貌神态描写 2、语言描写 3、动作描写
1、外貌神态描写 2、语言描写 3、动作描写