三台县石安中学语文版九年级上期末检测题.doc_大学文库

石安中学2009级九年级上期第三学月学情调查 C、灯月交映、水波粼粼,绵阳滨江广场的夜景令人心旷神怡。 D、通过对《愚公移山》的学习,我们明白了做事要不怕困难、持之以恒的道理 4、下列句子中成语使用最恰当的一项是() 命題、制卷人:谢敏 A、李大妈终于找到了失散多年的女儿,一家人破镜重圆了。本试卷分为试题卷和答题卷,其中试题卷由第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选B、近半个世纪的时间里,袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻,都锲而不舍择题)两部分组成,共4页:答題卷共2页,满分100分,考试时间120分钟地进行了科学探索。 C、妈妈今天生病了,只能由爸爸去买菜,这一天,妈妈只有在家过着第I卷生活 (15分,每小题3分) D、他一脸滑稽的模样,让正在气头上的老师也忍俊不禁地笑了起来。下列各句中,加点字的读音完全正确的一项是:( 5、下列有关说法,正确的一项是() Δ、这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰(chuo)。只有穿长衫的人,才踱A、被誉为“人民艺术家”的老舍,著名长篇小说有《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》 (dU)进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 B、“柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。”采用比喻,突出了太 B、我以揠(y)苗助长的心情,巴不得它长得快,长得好。同时我又热衷( chong)阳的毒热与烈日的威势。于做这件事 C、廖承志在《致蒋经国先生的信》中,从民族利益、历史责任等角度力劝其为实 C、一切都如花似锦(jin),韶(sho)华灿烂。大凡已成为们的禀(bing)赋的现祖国和平统一贡献东西都经得起各种变化和时间的考验。 D、《盘古开天辟地》《女娲造人》《夸父逐日》《鲧禹治水》都是创世的神话 D、黄昏夕照,勾勒(lei)出圆明园残损的门柱和颓垣(gen)断壁,衰草连天。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成69题《秋水》毛泽东伫(chu)立在园门前,像在思索着什么秋水时至,百川灌河:泾流之大,两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自 2、下列各句中,加点的词语书写不正确的一项是() 流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉 A、我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同潤辙之鱼盼等河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,道百,以为莫己若'者,我之着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信:今我睹子之难穷也,吾 B、盼弟善为决择,未雨绸缪。“廖廓海天,不归何待。” 非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。” 6、对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是:() C、他的这一举止真叫人不可思意,老师早就要求不得擅自改变安全操作规程 A、两涘渚崖之间涘:水边 D、黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山连峰提醒B、河伯始旋其面目旋:掉转了你,你会忘记了汽车是在高原上行驶 C、吾非至于子之门则殆矣殆:危险 3、下列各句中,有语病的一项是() A、“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,是社会主义新农村 D、吾长见笑于大方之家见:看见的具体体现 7、下列各组加点词意思相同的一组的是:() B、深入开展“讲文明、树新风”活动,是能否推进精神文明建设,提高公民素质A、我之谓也 B、以天下之美为尽在已的有效载体何陋之有以君之力,曾不能损魁父之丘

1 石安中学 2009 级九年级上期第三学月学情调查（题卷）命题、制卷人：谢敏本试卷分为试题卷和答题卷，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，共 4 页；答题卷共 2 页，满分 100 分，考试时间 120 分钟. 第Ⅰ卷一、（15 分，每小题 3 分） 1、下列各句中，加点字的读音完全正确的一项是：（） A、这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰．（chuò）。只有穿长衫的人，才踱．（dÙ）进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 B、我以揠．（yà）苗助长的心情，巴不得它长得快，长得好。同时我又热衷．（chōng）于做这件事。 C、一切都如花似锦．（jǐn），韶．（sháo）华灿烂。大凡已成为们的禀．（bǐng）赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。 D、黄昏夕照，勾勒．（lēi）出圆明园残损的门柱和颓垣．（gèn）断壁，衰草连天。毛泽东伫．（chù）立在园门前，像在思索着什么。 2、下列各句中，加点的词语书写不正确的一项是（） A、我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙．．之鱼盼等着雨水！我急不暇择．．．．的心情即使一枝之绿也视同至宝。 B、盼弟善为决择．．，未雨绸缪．．．．。“廖廓海天，不归何待。” C、他的这一举止真叫人不可思意．．．．，老师早就要求不得擅自改变．．．．安全操作规程。 D、黄与绿主宰着，无边无垠．．．．，坦荡如砥．．．．，这时如果不是宛若并肩的远山连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。 3、下列各句中，有语病的一项是（） A、“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。 B、深入开展“讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。 C、灯月交映、水波粼粼，绵阳滨江广场的夜景令人心旷神怡。 D、通过对《愚公移山》的学习，我们明白了做事要不怕困难、持之以恒的道理。 4、下列句子中成语使用最恰当的一项是（） A、李大妈终于找到了失散多年的女儿，一家人破镜重圆．．．．了。 B、近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍．．．．地进行了科学探索。 C、妈妈今天生病了，只能由爸爸去买菜，这一天，妈妈只有在家过着深居简出．．．．的生活。 D、他一脸滑稽的模样，让正在气头上的老师也忍俊不禁．．．．地笑了起来。 5、下列有关说法，正确的一项是（） A、被誉为“人民艺术家”的老舍，著名长篇小说有《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》 B、“柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。”采用比喻，突出了太阳的毒热与烈日的威势。 C、廖承志在《致蒋经国先生的信》中，从民族利益、历史责任等角度力劝其为实现祖国和平统一贡献。 D、《盘古开天辟地》《女娲造人》《夸父逐日》《鲧禹治水》都是创世的神话。二、（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成 6——9 题《秋水》秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。” 6、对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是：（） A、两涘．渚崖之间涘：水边 B、河伯始旋．其面目旋：掉转 C、吾非至于子之门则殆．矣殆：危险 D、吾长见．笑于大方之家见：看见 7、下列各组加点词意思相同的一组的是：（） A、我之．谓也 B、以．天下之美为尽在已何陋之．有以．君之力，曾不能损魁父之丘

C、闻道百 D、望洋向若而叹曰 (2)这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合具体的诗句加以赏析。(3分) 不能称前时之闻岂若吾乡邻之旦旦有是哉 8、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是() A、本文是一篇寓言故事,通篇设喻说明哲理。在写河神认识的前后变化时,运用 11、读下面的资料,按要求答题。(6分了对比的手法。如将黄河的壮阔与北海的广阔作比较,还将河伯前后的认识作了对感动中国2004年颁奖词(节选) 任长霞一一她是中原大地上的一个女英雄她铁面无私嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街, B、“望洋兴叹”和“贻笑大方”两个成语都出自本文,前者本义是指因力量或条百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱 1云,那是流动在达不到而感叹无可奈何,后者的本义是被道德修养高的人笑话。心里有对百姓最 C、“焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己”写河伯的骄傲自满,一个“天下虔诚的尊重个“尽”,把河伯踌躇满志,飘飘然的神态写得淋漓尽致 (1)请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。(2分) D、本文以河神见海神为喻,说明个人的见识是有限的,大小都是相对的,经过比作品名称较,就会显示出自己的不足。如果骄傲自满,就难免贻笑大方 (2)写一段简短的话,向同学介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词第Ⅱ卷样简洁流畅,能概括他主要事迹,又能反映人物的性格。(4分) (6分)9、请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中加点的词和画横线的句子翻译成现代汉 (1)且夫我尝()闻少仲尼之闻()而轻( )伯夷之义者,12、绵阳是唐朝诗人李白的故里,绵阳市教育局要求各校组织一次“地方旅游资源” 始吾弗信调查活动,太白中学文学社利用假期开展了一次“寻访李白故里”的考察活动,下 (2)‘闻道百,以为莫己若'者,我之谓也。面是他们所写的考察报告中的几段文字。(6分) 你知道李白的家乡在哪里吗?在四川省绵阳市所属的江油市青莲镇。古书上 10、读《菩萨蛮·书江西造口壁》,完成后面题目: 说“涪江中泻而左旋,盘江迂迥而右抱”,说的就是青莲菩萨蛮唐代,这里不叫青莲,而是称清廉乡,因盘江古名廒水,涪江称清溪,清书江西造口壁辛弃疾廉乡就因这清、廉二水而得名。李白自称“青莲居士”,是有意与故乡之名谐音郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山表达思乡之情青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。 (1)对“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”一句理解正确的一项是()(3分)遗存著李白故居陇西院、祭祀李白的太白祠、李白洗笔的洗墨池,还有“铁杵磨成 A.郁孤台下清江的水,缓缓流淌,这中间混合着多少百姓的血和泪水啊!形针”那个故事所在的磨针溪等众多遗迹象的描绘了江水和血水、泪水混在一起的情景。今天的青莲镇,虽然古老的建筑已针溪经不多了,但是它东临天宝山,北依太 B.江西赣州赣江水长年流淌着,这中间有着多少百姓的血和泪水啊。极力表华山。依然山环水绕,绿畴沃野,茂林修竹现清水中含着血和泪的事实在一片树林的背后,藏着一座古色古针溪香的庭院。典雅的门楼、平展的青石 C.郁孤台下的江水清清的,长年流淌着,中间却充满了历史的血泪。江水是板地面、繁茂的花木、雕花的窗棂等,将庭院衬托得庄严、肃穆和大气。这里,就清的,充满了血泪是极力写侵略战争给人民带来的深重灾难是李白的故居—陇西院 D.郁孤台下清长水长流,中间多少百姓的血和泪水啊!重在表现郁台下清江在李白故居景区里,紧邻陇西院的是太白碑林,在巨扇的外圈广场上,耸立着13 水中是百姓蒙难的地方

2 C、闻．道百 D、望洋向若．而叹曰不能称前时之闻．岂若．吾乡邻之旦旦有是哉 8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） A、本文是一篇寓言故事，通篇设喻说明哲理。在写河神认识的前后变化时，运用了对比的手法。如将黄河的壮阔与北海的广阔作比较，还将河伯前后的认识作了对比。 B、“望洋兴叹”和“贻笑大方”两个成语都出自本文，前者本义是指因力量或条件达不到而感叹无可奈何，后者的本义是被道德修养高的人笑话。 C、“焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己”写河伯的骄傲自满，一个“天下”，一个“尽”，把河伯踌躇满志，飘飘然的神态写得淋漓尽致。 D、本文以河神见海神为喻，说明个人的见识是有限的，大小都是相对的，经过比较，就会显示出自己的不足。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。第Ⅱ卷三、（6 分）9、请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中加点的词和画横线的句子翻译成现代汉语。（1）且夫我尝．（）闻少仲尼之闻．（）而轻．（）伯夷之义者，始吾弗信；（2）‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。译文： 10、读《菩萨蛮·书江西造口壁》，完成后面题目：菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。（1）对“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”一句理解正确的一项是（）（3 分） A．郁孤台下清江的水，缓缓流淌，这中间混合着多少百姓的血和泪水啊！形象的描绘了江水和血水、泪水混在一起的情景。 B．江西赣州赣江水长年流淌着，这中间有着多少百姓的血和泪水啊。极力表现清水中含着血和泪的事实。 C．郁孤台下的江水清清的，长年流淌着，中间却充满了历史的血泪。江水是清的，充满了血泪是极力写侵略战争给人民带来的深重灾难。 D．郁孤台下清长水长流，中间多少百姓的血和泪水啊！重在表现郁台下清江水中是百姓蒙难的地方。（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合具体的诗句加以赏析。（3 分） 11、读下面的资料，按要求答题。（6 分）感动中国 2004 年颁奖词（节选）任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。（1）请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。(2 分) 人物姓名：作品名称：（2）写一段简短的话，向同学介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词” 一样简洁流畅，能概括他主要事迹，又能反映人物的性格。（4 分） 12、绵阳是唐朝诗人李白的故里，绵阳市教育局要求各校组织一次“地方旅游资源” 调查活动，太白中学文学社利用假期开展了一次“寻访李白故里”的考察活动，下面是他们所写的考察报告中的几段文字。（6分）你知道李白的家乡在哪里吗？在四川省绵阳市所属的江油市青莲镇。古书上说“涪江中泻而左旋，盘江迂迥而右抱”，说的就是青莲。在唐代，这里不叫青莲，而是称清廉乡，因盘江古名廉水，涪江称清溪，清廉乡就因这清、廉二水而得名。李白自称“青莲居士”，是有意与故乡之名谐音，以表达思乡之情。宋代，人们为纪念李白，干脆将清廉乡改为青莲乡，在這风水宝地上，如今还遗存著李白故居陇西院、祭祀李白的太白祠、李白洗笔的洗墨池，还有“铁杵磨成针”那个故事所在的磨针溪等众多遗迹。今天的青莲镇，虽然古老的建筑已针溪经不多了，但是它东临天宝山，北依太华山。依然山环水绕，绿畴沃野，茂林修竹…… 在一片树林的背后，藏着一座古色古针溪香的庭院。典雅的门楼、平展的青石板地面、繁茂的花木、雕花的窗棂等，将庭院衬托得庄严、肃穆和大气。这里，就是李白的故居——陇西院。在李白故居景区里,紧邻陇西院的是太白碑林，在巨扇的外圈广场上，耸立着13

根华表式圆柱碑,高低不一,刻诗33首。有毛泽东、周恩来、鲁迅、启功、舒同沙孟海等人书法墨宝 ②庭院里的那口古井,清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑 1、并谈谈它给我请把磨针溪这个遗迹所包含的一个俗语写出来,们的启示。(2 的麻绠,依然牢牢地吊着我的心事,绷得像调紧的弦。俗语: ③“月光光,亮堂堂,背书包,进课堂…”并边学会的童谣鲜活如初,只是教我童谣的 2、考察活动中有同学即兴写出一上联,请依据其内容与形式对出它的下联。(2 母亲却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆,然而母亲的血必将灌溉我的一生。上联:涪江水盘江水绿水绕青莲胜地脚步离开家园,只把乡愁饲养在井中,任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得我 3、通过调査,同学们发现江油的自然景观受到了破坏,请写一条广告语,呼吁人遍体伤痕们保护我们生存的环境,珍惜我们拥有的资源。(不超过20字)(2分) 13、根据原文填空(10分) 屋后的荒坡上,零零散散地落户了一些三月莓树,它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬归雁入胡天此事古难全。又迎来一个个春夏秋冬 ③却看妻子愁何在, 野渡无人舟自横为我摘莓子时被刺啵的手指,滴着血,凝成-团不褪的火红,永远燃烧在我记忆的 ⑤知否?知否? ⑥商女不知亡国恨深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子,是母亲用手一分分地扳来的。今年的三月,我想母 ⑦老师忘我的工作,真正做到了“捧着一颗心来,不带半根草去”,这让我们不由得想起了李商隐的名句:“ 亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉,即使我将膝盖埋进坟土,也无 ⑧在《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”传诵千古的佳句法缩短母子间的距离。 ⑨孔子认为可以作为终身遵守的准则 ⑦等到三月莓红透的时候,我该回趟老家,去荒坡上采摘一包三月莓,捧撒在母亲坟头 ⑩《约客》中点题并表现久等客人不至时心境的诗句 ⑧母亲曾经为我寻找三月莓的目光,擦亮一串串累累的爱四、语段段阅读 (一)家园如梦屋右的古枫树——鸟的天堂。孩提时,父亲总是架着长长的梯子,猫着腰一回又一回地 ①夜很深,也很静。浅浅的月光流进了我的村子,挤进了那扇用牛皮纸蒙住的三扇窗.风爬上树去为我取鸟蛋,样子很吃力,可父亲的脸上却从不滚落丝亳吃力的神情。轻轻地梳理着窗外还略显单簿的树枝,嗓音很低,却让我听得清楚那来自远方的呼唤如今,乌渐渐地少了,只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树丫间,可年迈的父亲却像童年的我

3 根华表式圆柱碑，高低不一，刻诗33首。有毛泽东、周恩来、鲁迅、启功、舒同、沙孟海等人书法墨宝。 1、并谈谈它给我请把磨针溪这个遗迹所包含的一个俗语写出来，们的启示。（2 分）俗语：启示： 2、考察活动中有同学即兴写出一上联，请依据其内容与形式对出它的下联。（2 分）上联：涪江水盘江水绿水绕青莲胜地，下联： 3、通过调查，同学们发现江油的自然景观受到了破坏，请写一条广告语，呼吁人们保护我们生存的环境，珍惜我们拥有的资源。（不超过20字）（2分） 13、根据原文填空（10 分） ① ，归雁入胡天。 ② ，，此事古难全。 ③却看妻子愁何在， ④ ，野渡无人舟自横。 ⑤知否？知否？ ⑥ 商女不知亡国恨， ⑦老师忘我的工作，真正做到了“捧着一颗心来，不带半根草去”，这让我们不由得想起了李商隐的名句：“ ，。” ⑧在《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”传诵千古的佳句是，。 ⑨孔子认为可以作为终身遵守的准则是，。 ⑩《约客》中点题并表现久等客人不至时心境的诗句是，。四、语段段阅读：（一）家园如梦 ①夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用牛皮纸蒙住的三扇窗。风轻轻地梳理着窗外还略显单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。 ②庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。 ③“月光光，亮堂堂，背书包，进课堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。 ④流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。 ⑤屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。 ⑥母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月，我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子间的距离。 ⑦等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲坟头。 ⑧母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。 ⑨屋右的古枫树——鸟的天堂。孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟蛋，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。 ⑩如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树丫间，可年迈的父亲却像童年的我

样,在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节,隐约中,我感觉父亲佝偻着身 14.这篇文章的线索是作者所说的“家园”既指 (3分) 子站在古枫前学舌一殷重复着“一、二、三、四--,那深深陷进了眼窝的眸子,专一地注视 15.作者选取了哪些事件表达“我”对家园的怀念之情?请简要概括。(至少概括出三件,每件事不超过12字,共6分) 着通往山外的羊畅路。 11屋外蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚,那浅浅的一行不知打上了我 16.我将把自己攀缘成一株不老的牵牛,紫色的喇叭始终朝向敵开着的家门,芬芳屋里的每一多少若隐若现的脚印!从山村走迸城市,实际上是走进一种诱惑,甚至是一种伤害道墙缝。”请根据文章本身提供的内容,用自己的话说明这一句子的含义。(4分) 12山路的源头是生活,山路的尽处还是生活。生活就是生生死死。造化平衡世界,谁能 17.本文语言生动,抒情真切,议论精当,富于晢理。请从⑥⑩两段中选出你喜欢的一段,从适应这个世界,谁就是家。做个赢家吧,赢家有能力随遏而安。无论生活把自己推到哪个位达方式、思想内容两方面作简要品析。(4分) 置,都要用一颗平常心去面对,轻松靠自己给予,快乐只属于创造快乐的人。 (二)倒行不逆施 13怀念家园,更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲,愿您有您的天众所周知,植物的根是向地下生长的,而茎则是背地向上生长的。之所以会这样,是因为根和茎有着不同的任务:根沿着地球引力的方向向土壤深处生长,是为了吸收到充足的堂艰难活命又思儿念女的父亲,愿您有您的寄托水分和无机盐,同时完成固定植物体的任务:茎在地面逆地球引力方向向上生长,是为了占据地球表面的空间,使绿叶得到充足的阳光以满足光合作用的需要。如此看来,如果根朝上茎朝下“倒行逆施”,那么这样的树是不会存在的,有些植物的根、茎、叶等营养器官,在 14在家前那堵不倒的竹篱笆上,我将把目已军缘成一株不老的牵牛,紫色的喇叭终完成自己主要任务的同时,也会灵活机动,成为一专多能的“多面手,我还没有见过茎朝朝着敞开着的家门,芬芳屋里的每一道墙壁。地下深处生长的植物,但根背地向上生长的植物,在20年前我就亲眼见到了。那是在广州华南植物园中。当时,我正走到一处长有裸子植物的水域旁,我惊异地发 15家园如一件厚厚的袄,等待着毎一个伶仃的流浪者去穿;家园如一双不破的鞋,永远现,在靠近岸边的浅水中,以及近水的地面上,矗立着许多高几十厘米、奇形怪状的“树桩”:有的像端坐着的观音,有的像人的上举的膝关节,还有的像蹲在地上前爪合抱的套在流浪者缺暖的脚上;家园如一柄永新的伞,一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上;家园如鼠……再看它们身旁,是一棵棵挺立在水中或水畔的树,有我国著名的“活化石”水松有原产于北美东南部沼泽地区的落羽杉。这些怪模怪样的“树桩”与近旁的树木有何关系块啃不完的饼,让流浪者一次又一次去补充能量;家园如一根拉不断的线,未端总系看一个流呢?我一时看不明白。后来,经植物园工作人员点化,我才知道,这些“树桩”,其实就是大名鼎鼎的“呼吸根”。浪者的大风筝。呼吸作用是生物所共有的生理活动,植物也不例外。绿色植物不仅需要在有光照的条通过兴合作用将二氧化化碳和水合成碳水化合释放出氧气,同时也需要一刻不停地 (选自《学习报》2003年12月29日) 吸进氧气,放出二氧化碳,以满足体内一切活细胞呼吸作用的需要。因此,即使是长期生长

4 一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般重复着“一、二、三、四……”，那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。 11 屋外蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印！从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种伤害。 12 山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。生活就是生生死死。造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有能力随遏而安。无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常心去面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。 13 怀念家园，更怀念家园里的某些人。我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲，愿您有您的天堂!我艰难活命又思儿念女的父亲，愿您有您的寄托! 14 在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将把自己攀缘成一株不老的牵牛，紫色的喇叭始终朝着敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙壁。 15 家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系看一个流浪者的大风筝。 (选自《学习报》2003 年 12 月 29 日) 14．这篇文章的线索是。作者所说的“家园”既指，也指。(3 分) 15．作者选取了哪些事件表达“我”对家园的怀念之情?请简要概括。(至少概括出三件，每件事不超过 12 字，共 6 分) (1) (2) (3) 16．我将把自己攀缘成一株不老的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。”请根据文章本身提供的内容，用自己的话说明这一句子的含义。(4 分) 。 17．本文语言生动，抒情真切，议论精当，富于哲理。请从⑥⑩两段中选出你喜欢的一段，从表达方式、思想内容两方面作简要品析。(4 分) 。（二）倒行不逆施众所周知，植物的根是向地下生长的，而茎则是背地向上生长的。之所以会这样，是因为根和茎有着不同的任务：根沿着地球引力的方向向土壤深处生长，是为了吸收到充足的水分和无机盐，同时完成固定植物体的任务；茎在地面逆地球引力方向向上生长，是为了占据地球表面的空间，使绿叶得到充足的阳光以满足光合作用的需要。如此看来，如果根朝上、茎朝下“倒行逆施”，那么这样的树是不会存在的，有些植物的根、茎、叶等营养器官，在完成自己主要任务的同时，也会灵活机动，成为一专多能的“多面手”。我还没有见过茎朝地下深处生长的植物，但根背地向上生长的植物，在 20 年前我就亲眼见到了。那是在广州华南植物园中。当时，我正走到一处长有裸子植物的水域旁，我惊异地发现，在靠近岸边的浅水中，以及近水的地面上，矗立着许多高几十厘米、奇形怪状的“树桩”：有的像端坐着的观音，有的像人的上举的膝关节，还有的像蹲在地上前爪合抱的松鼠……再看它们身旁，是一棵棵挺立在水中或水畔的树，有我国著名的“活化石”水松，有原产于北美东南部沼泽地区的落羽杉。这些怪模怪样的“树桩”与近旁的树木有何关系呢？我一时看不明白。后来，经植物园工作人员点化，我才知道，这些“树桩”，其实就是大名鼎鼎的“呼吸根”。呼吸作用是生物所共有的生理活动，植物也不例外。绿色植物不仅需要在有光照的条件下，通过兴合作用将二氧化碳和水合成碳水化合物，释放出氧气，同时也需要一刻不停地吸进氧气，放出二氧化碳，以满足体内一切活细胞呼吸作用的需要。因此，即使是长期生长

5 在地下的根，也需要一定的氧气供应。当树木生长在潮起潮落的海滨间带，或常被水淹没的内陆沼泽地上时，扎在缺氧的淤泥中的根就会感到“憋气“，甚至可能因为长时间得不到足够的氧气供应而窒息死亡。因此，为了得到足够的氧，一些树木的根系中就会生出反潮流的” 倒行者“，它们像茎一样逆地球引力方向生长，将身体伸出水面或地面，暴露在空气中，尽情享用大气中的氧，然后通过通气组织将氧气送往仍埋头于地下工作的整个根系，使树木可以安身立命于缺氧的淤泥环境。这种倒长的呼吸根，在热带沿海的红树林中和温暧潮湿的内陆沼泽林中十分常见，是植物根系”倒行不逆施“的典范。 18、本文说明的对象是什么？它有什么特征？（4 分）答： 19、本文第①自然段中，“多面手”一词有何含义？这样表达有什么好处？（4 分）答： 20、本文第②自然段主要使用了什么说明方法？试举例说明其作用。（4 分）答： 21、下列说法中，符合原文意思的一项是（3 分）( ) A.大多数植物的根都向下生长，吸收水分、氧气；茎朝上生长，完成光合作用。 B.绿色植物为满足体内一切活细胞的呼吸作用，必须要吸进二氧化碳，放出氧气。 C.植物需要一定的氧气供应，如果根长期处于缺氧状态就可导致植物死亡。 D.具有倒行逆施本领的植物，都生长在热带的红树林和温暧潮湿的内陆沼泽林中。五、作文(60 分) 请从下面两个作文事任选择一个写作： 1、生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独的寂寞…… 此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语，请以“生活需要 ”为题目，写一篇记叙文。 2、很多时候，我们因为生活中的人和事而振奋而欢呼。请以“为欢呼”为题目，自选择角度，写一篇记叙文。要求：1、先将作文标题补充完整再作文。 2、字数在 600 字以上。石安中学第三学月学情调查定时作业（答题卷）一、二大题：（每题 3 分，共 24 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案三、9、（6 分）（1）（2） 10、（1）（3 分）（2）（3 分） 11（1）（2 分）（2）（4 分） 12、（6 分）（1）俗语：启示：（2）（2 分）（3）（2 分） 13、（10 分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）

(5)(6) (7) (10) 四、14、(3分)(1)家园故乡的老家精神家园 5、(6分)(1)(1)井旁树上猴跃的童年。(2)母亲为“我”摘草莓刺破手指 (3)父亲爬上枫树为“我”取鸟蛋。(4)屋外山路送“我”走向生活。(答对任意三点即可得满分,注意字数限制) 16、(4分)这是形象的说法。以“喇叭朝向家门”寄托“我”心灵的牵挂(1分), 以“芬芳屋里的每一道墙缝”抒发“我”对家园浓浓的眷恋之情(1分)。这句话,生动表达了“我”对家园的牵挂、思念之情,(1分)说明家园是 “我”的精神家园(1分)。(大意对即可 17、(4分)第⑥段:本段运用议论的表达方式(1分),写出了“我”从山村走进城市后的生活感悟,论述了适应能力在生活中的重要(1分)。它告诉我们:故乡给“我”的一切是“我”生活的源头,而走出山村的生活是“我”生活的延续(1 分),只有适应这个世界,随遇而安,用一颗平常的心去面对一切,才有可能成为赢家(1分) 第⑥段:本段运用了抒情的表达方式(1分),连用五个“家园如……”构成一组排比句,抒发了“我”对家园的感激和牵挂之情(1分)。它告诉我们“家园”在我们生活中的作用:家园给人温暖,给人力量,让人牵挂(1分)。点明了文章的主题(1分)。(大意对即可) 18、(4分)植物的“呼吸根”它们像茎一样逆地球引力方向生长,将身体伸出水面或地面,尽情享用大气中的氧,通过通气组织将氧气送往地下的整个根系,使树木不缺氧。19 除完成吸收充足的水分和无机盐,固定植物体的任务外,还完成吸收并供应氧气的任务。这里用了拟人的手法,使说明语言更生动轻松幽默,更有吸引力。可以更科学准确地说明被说明事物的特征。20、打比方比如“有的像端坐着的观音,有的像人的上举的膝关节,还有的像蹲在地上前爪合抱的松鼠”,这些句子可以让读者获得呼吸根生动具体的印象,从而对被说明的对象有更科学准确的了解 21、c 22作文(略)60分

7 （5）（6）（7）（8））（10）四、14、（3 分）（1）家园故乡的老家精神家园 15、（6 分）（1）(1)井旁树上猴跃的童年。 (2)母亲为“我”摘草莓刺破手指。 (3)父亲爬上枫树为“我”取鸟蛋。 (4)屋外山路送“我”走向生活。(答对任意三点即可得满分，注意字数限制) 16、（4 分）这是形象的说法。以“喇叭朝向家门”寄托“我”心灵的牵挂(1 分)，以“芬芳屋里的每一道墙缝”抒发“我”对家园浓浓的眷恋之情(1 分)。这句话，生动表达了“我”对家园的牵挂、思念之情，（1 分）说明家园是 “我”的精神家园(1 分)。(大意对即可) 17、（4 分）第⑥段：本段运用议论的表达方式(1 分)，写出了“我”从山村走进城市后的生活感悟，论述了适应能力在生活中的重要(1 分)。它告诉我们：故乡给“我”的一切是“我”生活的源头，而走出山村的生活是“我”生活的延续(1 分)，只有适应这个世界，随遇而安，用一颗平常的心去面对一切，才有可能成为赢家(1 分)。第⑥段：本段运用了抒情的表达方式(1 分)，连用五个“家园如……”构成一组排比句，抒发了“我”对家园的感激和牵挂之情(1 分)。它告诉我们“家园”在我们生活中的作用：家园给人温暖，给人力量，让人牵挂(1 分)。点明了文章的主题(1 分)。(大意对即可) 18、（4 分）植物的“呼吸根” 它们像茎一样逆地球引力方向生长，将身体伸出水面或地面，尽情享用大气中的氧，通过通气组织将氧气送往地下的整个根系，使树木不缺氧。19、除完成吸收充足的水分和无机盐，固定植物体的任务外，还完成吸收并供应氧气的任务。这里用了拟人的手法，使说明语言更生动轻松幽默，更有吸引力。可以更科学准确地说明被说明事物的特征。20、打比方比如“有的像端坐着的观音，有的像人的上举的膝关节，还有的像蹲在地上前爪合抱的松鼠”，这些句子可以让读者获得呼吸根生动具体的印象，从而对被说明的对象有更科学准确的了解。 21、C 22 作文（略）60 分