三原县新兴中学2011-2012上学年期末考试 九年级语文试卷 考号: 班级: 姓名 (友情提示:本试卷共27小题.满分120分,考试时间150分钟。) 积累和运用(22分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()(2分) A.踊跃(y6ng) 逞能( cheng) 灯盏(zan) 憨态可掬(j) B.稚嫩(nen) 附和(he) 笃信(wu) 见风使舵(dub) C.宽宥(you) 隽永(judn) 稽首(qi) 束手无策(shu) D.蝉蜕(tui) 镂空(1ou) 蜷伏(quan) 自怨自艾(ai) 2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()(2分) A.晕眩 玲珑 隐天蔽日 众说纷云 B.潦草 委缩 见异思迁 轻飞漫舞 C.倾刻 装潢 指手画脚 锋芒必露 D.褪色 迅疾 含辛茹苦 千锤百炼 3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。()(2分) A.硅谷的创始者之一肖克利与他八个学生意见不和,八位年轻人毅然与这位诺贝尔奖金获得 者分道扬镳,在风险资本的支持下,成立了柴德费尔德公司 B.2010年,国家基本药物制度正式启动,老百姓“看得起病”的愿望终于可以如愿以偿 C.南通借助上海世博会平台,大力推广展示各方面成就的举措初获成效,各省市的旅游者纷 至沓来 D.中国银监会主席刘明康昨日发表文章称,随着楼市和股市的强劲反弹,结构性泡沫浮现的 风险也与日俱增 4.用古诗文原句填空。(8分) ① 志在千里 愁云惨淡万里凝。 ③剪不断,理还乱,是离愁。 ④无可奈何花落去 ⑤而现在 。我在这头,大陆在那头。 ⑥宴酣之乐,非丝非竹 觥筹交错,起座而喧哗者 ⑦《与朱元思书》一文中从侧面表现富春江江水清澈的句子是:“ ⑧温家宝被称为“诗人总理”,他曾经引用《〈孟子〉二章》中的名句 告诉我们要居安思危,要有忧患意识 5按照要求,完成下面的题目。(4分) ①正义是社会进步的基石,是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可 以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法 律约束,更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中,最终成为 种“本能”的生活方式。 (1)第②句中的关联词使用有误,请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。(2分)
三原县新兴中学 2011-2012 上学年期末考试 九年级语文试卷 考号: 班级: 姓名: (友情提示:本试卷共 27 小题.满分 120 分,考试时间 150 分钟。) 一、积累和运用(22 分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(2 分) A.踊.跃(yǒnɡ) 逞.能(chěnɡ) 灯盏.(zǎn) 憨态可掬.(jū) B.稚嫩.(nèn) 附和.(hé) 笃.信(wù) 见风使舵.(duò) C.宽宥.(yòu) 隽.永(juàn) 稽.首(qǐ) 束.手无策(shù) D.蝉蜕.(tuī) 镂.空(lòu) 蜷.伏(quán) 自怨自艾.(ài) 2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2 分) A.晕眩 玲珑 隐天蔽日 众说纷云 B.潦草 委缩 见异思迁 轻飞漫舞 C.倾刻 装潢 指手画脚 锋芒必露 D.褪色 迅疾 含辛茹苦 千锤百炼 3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当 ...的一项。( )(2 分) A.硅谷的创始者之一肖克利与他八个学生意见不和,八位年轻人毅然与这位诺贝尔奖金获得 者分道扬镳 ....,在风险资本的支持下,成立了柴德费尔德公司。 B.2010 年,国家基本药物制度正式启动,老百姓“看得起病”的愿望终于可以如愿以偿 ....。 C.南通借助上海世博会平台,大力推广展示各方面成就的举措初获成效,各省市的旅游者纷. 至沓来 ...。 D.中国银监会主席刘明康昨日发表文章称,随着楼市和股市的强劲反弹,结构性泡沫浮现的 风险也与日俱增 ....。 4.用古诗文原句填空。(8 分) ① ,志在千里。 ② ,愁云惨淡万里凝。 ③剪不断,理还乱,是离愁。 。 ④无可奈何花落去, 。 ⑤而现在, 。我在这头,大陆在那头。 ⑥宴酣之乐,非丝非竹, , ,觥筹交错,起座而喧哗者。 ⑦《与朱元思书》一文中从侧面表现富春江江水清澈的句子是:“ , ”。 ⑧温家宝被称为“诗人总理”,他曾经引用《〈孟子〉二章》中的名句“ , ”告诉我们要居安思危,要有忧患意识。 5.按照要求,完成下面的题目。(4 分) ①正义是社会进步的基石,是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可 以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法 律约束,更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中,最终成为 一种“本能”的生活方式。 (1)第②句中的关联词使用有误,请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。(2 分)
(2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) (3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) 6.名著阅读(4分) 《格列佛游记》讲述了英国的船医格列佛因海难等原因流落到四国的经历。请跟据下面提供 的信息,在括号内分别写出与之对应的国家名称。 (1)它们有理性,公正而诚实,友谊和仁慈是其美德。 (2)我看到了它的头和一个爪子,估计这只猫有三头公牛那么大 ))。) (3)他们的头不是向右偏,就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面,另一只眼睛直冲着天顶。 外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图案 (4)在这里,万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12,人的身高不过15厘米。( 二、综合性学习(7分) 7、九年级1班准备组织一次“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务 (1)为本次活动设计一条标语。(要求:用两个句式大致整齐的句子,20字以内)(2分) (2)近年来一些厂商为了推销产品,在广告宣传上可谓煞费苦心,于是大量的“成语广告” 铺天而来,如,①某海鲜广告:领“鲜”一步;②某快餐店广告:“烧”胜一筹:③某电熨 斗广告:百“衣”百顺;④某洗衣机广告:“闲”妻良母。对这些“成语广告”,同学们展开 激烈的辩论。下面是正方的一段辩词,请你替反方写一段辩词。(2分) 正方:我赞成运用“成语广告”,它们谐音双关,好记有趣,增强了广告宣传的效果。 反方 (3)某电视台近期播出的“××白酒”广告中,一个成年人和一个未成年人一起举杯说:“真 好喝!”你准备打电话向该台投诉,请把要说的话写下来。(3分) 三、阅读题: (一)阅读下面的文章,完成10~14题。(12分) 雪地烤红薯 周海亮 ①男人缩在高中校园门口,守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来, 把没烤的红薯放进去,十几个红薯,让他手忙脚乱。第一次做这种营生,男人的心里有点慌 ②(A)天空平飘着雪花,男人的头顶和肩膀上落着薄薄 正是放学的时候,走读 的学生赶着回家,住校的学生赶着回宿舍,所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成 功的红薯托在手里,嘴张着,却并不吆喝 ③有人停下来,看他的红薯。他立刻打起精神,从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红 薯放进秤盘,拉起提绳。“啪”的一声,两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取 出两个红薯,那个学生却早已经走远了 ④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯,这让他很伤心。现在,除了他,谁还把烤红薯当 成好东西?儿子考上重点高中的那一天,闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条,端上来的 东西又黄又瘦,蜷缩扭曲着,他不知为何物。尝一个,才知不过是炸过的土豆条罢了。他说: “这能比得上烤红薯?”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝,不好喝,麻舌头。他想」 烤红薯多好啊,剥了皮,又香又甜,含在嘴里,不用嚼,直接化成蜜淌下去,如果再配一大 碗玉米糁子和一碟腌萝卜条,那滋味,真是给个皇帝也不换啊
(2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分) (3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分) 6.名著阅读(4 分) 《格列佛游记》讲述了英国的船医格列佛因海难等原因流落到四国的经历。请跟据下面提供 的信息,在括号内分别写出与之对应的国家名称。 (1)它们有理性,公正而诚实,友谊和仁慈是其美德。 ( ) (2)我看到了它的头和一个爪子,估计这只猫有三头公牛那么大。 ( ) (3)他们的头不是向右偏,就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面,另一只眼睛直冲着天顶。 外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图案。 ( ) (4)在这里,万物的长、宽、高仅有正常尺度的 1/12,人的身高不过 15 厘米。( ) 二、综合性学习(7 分): 7、九年级 1 班准备组织一次“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。 (1)为本次活动设计一条标语。(要求:用两个句式大致整齐的句子,20 字以内)(2 分) (2)近年来一些厂商为了推销产品,在广告宣传上可谓煞费苦心,于是大量的“成语广告” 铺天而来,如,①某海鲜广告:领“鲜”一步;②某快餐店广告: “烧”胜一筹;③某电熨 斗广告:百“衣”百顺;④某洗衣机广告:“闲”妻良母。对这些“成语广告”,同学们展开 激烈的辩论。下面是正方的一段辩词,请你替反方写一段辩词。(2 分) 正方:我赞成运用“成语广告”,它们谐音双关,好记有趣,增强了广告宣传的效果。 反方: (3)某电视台近期播出的“××白酒”广告中,一个成年人和一个未成年人一起举杯说:“真 好喝!”你准备打电话向该台投诉,请把要说的话写下来。(3 分) 三、阅读题: (一)阅读下面的文章,完成 10~14 题。(12 分) 雪地烤红薯 周海亮 ①男人缩在高中校园门口,守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来, 把没烤的红薯放进去,十几个红薯,让他手忙脚乱。第一次做这种营生,男人的心里有点慌。 ②(A)天空平飘着雪花,男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候,走读 的学生赶着回家,住校的学生赶着回宿舍,所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成 功的红薯托在手里,嘴张着,却并不吆喝。 ③有人停下来,看他的红薯。他立刻打起精神,从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红 薯放进秤盘,拉起提绳。“啪”的一声,两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取 出两个红薯,那个学生却早已经走远了。 ④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯,这让他很伤心。现在,除了他,谁还把烤红薯当 成好东西?儿子考上重点高中的那一天,闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条,端上来的 东西又黄又瘦,蜷缩扭曲着,他不知为何物。尝一个,才知不过是炸过的土豆条罢了。他说: “这能比得上烤红薯?”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝,不好喝,麻舌头。他想, 烤红薯多好啊,剥了皮,又香又甜,含在嘴里,不用嚼,直接化成蜜淌下去,如果再配一大 碗玉米糁子和一碟腌萝卜条,那滋味,真是给个皇帝也不换啊!
⑤他重新把小秤放到身边,扭过头,眼睛盯住校门。这时,有几个学生说笑打闹着,走 了出来。男人眼睛一亮,清淸嗓子,喊了起来:“卖烤红薯啰!”嗓音很小,又哑又沙,像被 砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光,然而他们只是投来极为漠然的一瞥,又转过脸 继续说笑。 ⑥于是,男人又提高嗓门吆喝:“烤红薯白送啰!”这时,一个长脖子少年停下来,并转 身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊,可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人 面前,问道:“烤红薯白送? ⑦男人憨笑着挑出四个红薯,边挑边问长脖子少年:“你们宿舍几个人?”长脖子少年说:“四 个。”男人接着问:“那个和你一起走的留平头的也是?”长脖子少年说:“不错。”男人说:“那 就给你们多带几个吧!”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子,递给长脖子少年 ⑧天渐渐黑下来。(B)男人看了看天空,雪越下越大,地上铺了厚厚的一层。男人仍然 没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车,慢慢往回走。他在一个街角停下来,就着昏黄的路灯, 从炉里掏出一个焦糊的烤红薯。他仔细地剥掉皮,慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个 又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯,那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后,他不 再剥皮,将烤红薯从烤炉里取出来,直接塞进嘴巴。男人想,自己的嘴唇肯定被烫出了水泡, 因为现在,那里钻心地痛… ⑨长脖子少年回到宿舍,将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣,即 使是白送,他们也不想吃上一口。终于,快熄灯的时候,留平头的少年打开了一个袋子,取 出一个烤红薯,托在手里,细细端详。长脖子少年提醒他说:“都烤糊了。”平头少年低头不 理他,闭起眼睛嗅那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭,平头少年在黑暗来临的瞬间,将那个已 经冰凉的烤红薯凑近嘴巴,狠狠地咬了一口。他没有剥皮,感觉到了红薯的微涩与甘甜。 ⑩长脖子少年突然说:“你和卖烤红薯的那个人长得很像 αD黑暗里,平头少年偷偷流下了一滴眼泪。(选自《知识窗》2011年第1期,有删改) 10.根据文中男人的行为,完成下面的填空。(2分 手忙脚乱红薯→打起精神称红薯→高声吆喝红薯→不声不响吃红薯 11.文中的男人对儿子(平头少年)的父爱表现在哪些方面?请举例说明。(2分) 12.下列对文章的理解不恰当的一项是()(3分) A.第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字,反映了儿子对烤红薯的不屑一顾。 B.第⑤段男人“眼睛盯住校门”中“盯”字,表现他盼着有人来买红薯,更盼见到儿子 C.第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊,是不想让长脖子少年走近男人。 D.第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”,可见男人对这些孩子关爱有加,很大方。 13.文中有两处关于雪的环境描写,说说这样写的好处。(2分) (A)天空飘着雪花,男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。 (B)男人看了看天空,雪越下越大,地上铺了厚厚的一层 14.第⑨段“他没有剥皮,感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰富, 请揣摩并写出平头少年的内心活动。(3分) 平头少年想: (二)阅读下面一篇文章,完成15~19题。(12分) 原下的日子(节选) 陈忠实 ①村庄背靠的鹿原北坡,遍布原坡的大大小小的沟梁奇形怪状。在二条阴沟里该是最后 坨尚未化释的残雪下,有三两株露头的绿色,淡淡的绿,嫩嫩的黄,那是茵陈,长高了就 是蒿草,或卑称臭蒿子。嫩黄淡绿的茵陈,不在乎那坨既残又脏经年未化的雪,宣示了春天
⑤他重新把小秤放到身边,扭过头,眼睛盯住校门。这时,有几个学生说笑打闹着,走 了出来。男人眼睛一亮,清清嗓子,喊了起来:“卖烤红薯啰!”嗓音很小,又哑又沙,像被 砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光,然而他们只是投来极为漠然的一瞥,又转过脸 继续说笑。 ⑥于是,男人又提高嗓门吆喝:“烤红薯白送啰!”这时,一个长脖子少年停下来,并转 身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊,可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人 面前,问道:“烤红薯白送?” ⑦男人憨笑着挑出四个红薯,边挑边问长脖子少年:“你们宿舍几个人?”长脖子少年说:“四 个。”男人接着问:“那个和你一起走的留平头的也是?”长脖子少年说:“不错。”男人说:“那 就给你们多带几个吧!”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子,递给长脖子少年。 ⑧天渐渐黑下来。(B)男人看了看天空,雪越下越大,地上铺了厚厚的一层。男人仍然 没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车,慢慢往回走。他在一个街角停下来,就着昏黄的路灯, 从炉里掏出一个焦糊的烤红薯。他仔细地剥掉皮,慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个, 又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯,那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后,他不 再剥皮,将烤红薯从烤炉里取出来,直接塞进嘴巴。男人想,自己的嘴唇肯定被烫出了水泡, 因为现在,那里钻心地痛…… ⑨长脖子少年回到宿舍,将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣,即 使是白送,他们也不想吃上一口。终于,快熄灯的时候,留平头的少年打开了一个袋子,取 出一个烤红薯,托在手里,细细端详。长脖子少年提醒他说:“都烤糊了。”平头少年低头不 理他,闭起眼睛嗅那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭,平头少年在黑暗来临的瞬间,将那个已 经冰凉的烤红薯凑近嘴巴,狠狠地咬了一口。他没有剥皮,感觉到了红薯的微涩与甘甜。 ⑩长脖子少年突然说:“你和卖烤红薯的那个人长得很像。” ⑾黑暗里,平头少年偷偷流下了一滴眼泪。 (选自《知识窗》2011 年第 1 期,有删改) 10.根据文中男人的行为,完成下面的填空。(2 分) 手忙脚乱 红薯→打起精神称红薯→高声吆喝 红薯→不声不响吃红薯 11.文中的男人对儿子(平头少年)的父爱表现在哪些方面?请举例说明。(2 分) 12.下列对文章的理解不恰当 ...的一项是( )(3 分) A.第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字,反映了儿子对烤红薯的不屑一顾。 B.第⑤段男人“眼睛盯住校门”中“盯”字,表现他盼着有人来买红薯,更盼见到儿子。 C.第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊,是不想让长脖子少年走近男人。 D.第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”,可见男人对这些孩子关爱有加,很大方。 13.文中有两处关于雪的环境描写,说说这样写的好处。(2 分) (A)天空飘着雪花,男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。 (B)男人看了看天空,雪越下越大,地上铺了厚厚的一层。 14.第⑨段“他没有剥皮,感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰富, 请揣摩并写出平头少年的内心活动。(3 分) 平头少年想: (二)阅读下面一篇文章,完成 15~19 题。(12 分) 原下的日子(节选) 陈忠实 ①村庄背靠的鹿原北坡,遍布原坡的大大小小的沟梁奇形怪状。在二条阴沟里该是最后 一坨尚未化释的残雪下,有三两株露头的绿色,淡淡的绿,嫩嫩的黄,那是茵陈,长高了就 是蒿草,或卑称臭蒿子。嫩黄淡绿的茵陈,不在乎那坨既残又脏经年未化的雪,宣示了春天
的气象。 ②桃花开了,原坡上和河川里,这儿那儿浮起一片一片粉红的似乎流动的云。杏花接着 开了,那儿这儿又变幻出似走似住的粉白的云。泡桐花开了,无论大村小庄都被骤然爆出的 紫红的花帐笼罩起来了。【批注:“笼罩”,形象生动地表现了大小村庄开满紫红色泡桐花的景 象,与“花帐”一词相对应。】洋槐花开的时候,首先闻到的是一种令人总也忍不住深呼吸的 香味,然后惊异庄前屋后已经敷了一层白雪似的脂粉。小麦扬花时节,原坡和河川铺天盖地 的青葱葱的麦子,把来自土地最诱人的香味,释放到整个乡村的田野和村庄,灌进庄稼院的 围墙和窗户。【批注:这句话从视觉和嗅觉等角度表现了色彩之悦目、香味之浓郁。】椿树 的花儿在庞大的树冠和浓密的枝叶里,只能看到绣成一团一串的粉黄,毫不起眼,几乎没有 任何观赏价值,然而香味却令人久久难以忘怀。中国槐大约是乡村树族中最晩开花的一家, 时令已进入伏天,燥热难耐的热浪里,闻一缕中国槐花的香气,顿然会使焦躁的心绪沉静下 来。从农历二月二龙抬头迎春花开伊始,直到大雪漫地,村庄、原坡和河川里的花儿便接连 开放,各种奇异的香味便波迭过一波。且不说那些红的黄的白的紫的各色野草和野花,以 及秋来整个原坡都覆盖着的金黄灿亮的野菊。 ③五月是最好的时月,这当然是指景致。整个河川和原坡都被麦子的深绿装扮起来,几 乎看不到巴掌大一块裸露的土地。一夜之间,那令人沉迷的绿野变成满眼金黄,如同一只魔 掌在翻手之瞬间创造出来般神奇。一年里最红火最繁忙的麦收开始了,把从去年秋末以来的 缓慢悠闲的乡村节奏骤然改变了。红苕是秋收的最后一料庄稼,通常是待头一场浓霜降至, 苕叶变黑之后才开挖。湿漉漉的新鲜泥土的垄畦里,排列着一行行刚刚出土的红艳艳的红苕, 常常使我的心发生悸动。被文人们称为弱柳的叶子,居然在这河川里最后卸下盛妆,居然是 最耐得霜冷的树。柳叶由绿变青,由青渐变浅黄,直到几番浓霜击打,通身变成灿灿金黄 张扬在河堤上河湾里,或一片或一株,令人钦佩生命的顽强和生命的尊严。【批注: 】小雪从灰蒙蒙的天空飘下来时,我在乡间感觉不到严冬的 来临,却体味到一缕圣洁的温柔,本能地仰起脸来,让雪片在脸颊上在鼻梁上在眼窝里飘落、 融化,周围是雾霭迷茫的素净的田野。直到某一日大雪降至,原坡和河川都变成一抹银白的 时候,我抑制不住某种神秘的诱惑,在黎明的浅浅光色里走出门去,在连一只兽蹄鸟爪的痕 迹也难觅踪的雪野里,踏出一行脚印,听脚下的好雪发出铮铮铮的脆响。 ④我常常在上述这些情景里,由衷地咏叹,我原下的乡村。 【注】作者祖居的老屋就在鹿原北坡的村庄里。原,黄土高原地区因冲刷形成的高地,四边 陡,顶上平。 15.文章第①段写那坨残雪有什么用意?(2分) 16.阅读第②段中的画线句,说说它的作用。(2分) 17.本文第③段是按照 顺序来描写原下的乡村景色的。(2分) 18.批注是精读文章的常用方法,可以是对内容的客观注解,也可以是读者的主观感悟,例 如,对作品的语言、构思及情感等的领悟。请参照文中“批注”示例,对第③段画线句 进行批注。(2分) 批注: 19.【甲】【乙】两个片段,同样描写了“夏”,请从作者情感的角度比较它们的相同点和不同 点。(4分) 【甲】五月是最好的时月,这当然是指景致。整个河川和原坡都被麦子的深绿装扮起
的气象。 ②桃花开了,原坡上和河川里,这儿那儿浮起一片一片粉红的似乎流动的云。杏花接着 开了,那儿这儿又变幻出似走似住的粉白的云。泡桐花开了,无论大村小庄都被骤然爆出的 紫红的花帐笼罩起来了。【批注:“笼罩”,形象生动地表现了大小村庄开满紫红色泡桐花的景 象,与“花帐”一词相对应。】洋槐花开的时候,首先闻到的是一种令人总也忍不住深呼吸的 香味,然后惊异庄前屋后已经敷了一层白雪似的脂粉。小麦扬花时节,原坡和河川铺天盖地 的青葱葱的麦子,把来自土地最诱人的香味,释放到整个乡村的田野和村庄,灌进庄稼院的 围墙和窗户。【批注:这句话从视觉 和嗅觉等角度表现了色彩之悦目、香味之浓郁。】椿树 的花儿在庞大的树冠和浓密的枝叶里,只能看到绣成一团一串的粉黄,毫不起眼,几乎没有 任何观赏价值,然而香味却令人久久难以忘怀。中国槐大约是乡村树族中最晚开花的一家, 时令已进入伏天,燥热难耐的热浪里,闻一缕中国槐花的香气,顿然会使焦躁的心绪沉静下 来。从农历二月二龙抬头迎春花开伊始,直到大雪漫地,村庄、原坡和河川里的花儿便接连 开放,各种奇异的香味便一波迭过一波。且不说那些红的黄的白的紫的各色野草和野花,以 及秋来整个原坡都覆盖着的金黄灿亮的野菊。 ③五月是最好的时月,这当然是指景致。整个河川和原坡都被麦子的深绿装扮起来,几 乎看不到巴掌大一块裸露的土地。一夜之间,那令人沉迷的绿野变成满眼金黄,如同一只魔 掌在翻手之瞬间创造出来般神奇。一年里最红火最繁忙的麦收开始了,把从去年秋末以来的 缓慢悠闲的乡村节奏骤然改变了。红苕是秋收的最后一料庄稼,通常是待头一场浓霜降至, 苕叶变黑之后才开挖。湿漉漉的新鲜泥土的垄畦里,排列着一行行刚刚出土的红艳艳的红苕, 常常使我的心发生悸动。被文人们称为弱柳的叶子,居然在这河川里最后卸下盛妆,居然是 最耐得霜冷的树。柳叶由绿变青,由青渐变浅黄,直到几番浓霜击打,通身变成灿灿金黄, 张扬在河堤上河湾里,或一片或一株,令人钦佩生命的顽强和生命的尊严。【批注: _______________________ ___】小雪从灰蒙蒙的天空飘下来时,我在乡间感觉不到严冬的 来临,却体味到一缕圣洁的温柔,本能地仰起脸来,让雪片在脸颊上在鼻梁上在眼窝里飘落、 融化,周围是雾霭迷茫的素净的田野。直到某一日大雪降至,原坡和河川都变成一抹银白的 时候,我抑制不住某种神秘的诱惑,在黎明的浅浅光色里走出门去,在连一只兽蹄鸟爪的痕 迹也难觅踪的雪野里,踏出一行脚印,听脚下的好雪发出铮铮铮的脆响。 ④我常常在上述这些情景里,由衷地咏叹,我原下的乡村。 【注】作者祖居的老屋就在鹿原北坡的村庄里。原,黄土高原地区因冲刷形成的高地,四边 陡,顶上平。 15.文章第①段写那坨残雪有什么用意?(2 分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 16.阅读第②段中的画线句,说说它的作用。(2 分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 17.本文第③段是按照______________顺序来描写原下的乡村景色的。(2 分) 18.批注是精读文章的常用方法,可以是对内容的客观注解,也可以是读者的主观感悟,例 如,对作品的语言、构思及情感等的领悟。请参照文中“批注”示例,对第③段画线句 进行批注。(2 分) 批注:____________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 19.【甲】【乙】两个片段,同样描写了“夏”,请从作者情感的角度 .......比较它们的相同点 ...和不同.. 点.。(4 分) 【甲】五月是最好的时月,这当然是指景致。整个河川和原坡都被麦子的深绿装扮起
来,几乎看不到巴掌大一块裸露的土地。一夜之间,那令人沉迷的绿野变成满眼金黄,如 同一只魔掌在翻手之瞬间创造出来般神奇。一年里最红火最繁忙的麦收开始了,把从去 年秋末以来的缓慢悠闲的乡村节奏骤然改变了 (陈忠实《原下的日子》) 【乙】……火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的 扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着, 飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成 种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。 夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间:那些挥镰的农民,弯着 腰,流着汘,只是想着快割,快割:麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苫 了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。(梁衡《夏》) 相同点: 不同点 (三)阅读下文,完成2024题。(13分) 【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人: 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属:阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐 一选自《桃花源记》 【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北 之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过 农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女 啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。 选自戴名世《乙亥北行日记》 【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xn):确实。④浣:洗衣 20.给下列划线的字注音。(2分) ①黄发垂髫()②甫行数里() 21.解释下列划线的词。(4分) ①阡陌交通( ②悉如外人( ③其丈夫方担粪灌园( ④自恨不如远甚也( 22.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(1分) 有良田美池桑竹之属 23.翻译下列句子。(4分) ①黄发垂髫,并怡然自乐 ②老幼男女俱耘于田间。 24.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?(2分) (四)阅读下面的诗歌,完成2526题。(4分) 西归绝句 [唐]元稹 五年江上损容颜,今日春风到武关。 两纸京书临水读,小桃花树满商山。 【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书:信。这里指元稹的 好友李复言和白居易的书信 25.诗歌前两句都是通过叙事来抒情,其中第一句对第二句起到了 作用。(2分) 26.一切景语皆情语。第四句以景语收住全篇。请用自己的话,对此句加以描述。(2分)
来,几乎看不到巴掌大一块裸露的土地。一夜之间,那令人沉迷的绿野变成满眼金黄,如 同一只魔掌在翻手之瞬间创造出来般神奇。一年里最红火最繁忙的麦收开始了,把从去 年秋末以来的缓慢悠闲的乡村节奏骤然改变了。 (陈忠实《原下的日子》) 【乙】……火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的 云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着, 飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成 一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。 夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间:那些挥镰的农民,弯着 腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦 了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。 (梁衡《夏》) 相同点:_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 不同点:_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (三)阅读下文,完成 20—24 题。(13 分) 【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人; 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。 ——选自《桃花源记》 【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北 之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一 农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女 啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。 ——选自戴名世《乙亥北行日记》 【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。 20.给下列划线的字注音。(2 分) ①黄发垂髫 ( ) ②甫行数里 ( ) 21.解释下列划线的词。(4 分) ①阡陌交通( ) ②悉如外人( ) ③其丈夫方担粪灌园 ( ) ④自恨不如远甚也( ) 22.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(1 分) 有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。 23.翻译下列句子。(4 分) ①黄发垂髫,并怡然自乐。 ②老幼男女俱耘于田间。 24.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处? (2 分) (四)阅读下面的诗歌,完成 25-26 题。(4 分) 西归绝句① [唐]元稹 五年江上损容颜,今日春风到武关。 两纸京书②临水读,小桃花树满商山。 【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书:信。这里指元稹的 好友李复言和白居易的书信。 25.诗歌前两句都是通过叙事来抒情,其中第一句对第二句起到了 作用。(2 分) 26.一切景语皆情语。第四句以景语收住全篇。请用自己的话,对此句加以描述。(2 分)
四、阅读下面的文字,根据要求作文。(50分) 27、从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印记中的“那一刻”,令我久久回味:那一 刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温 暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光 请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题,写一篇文章 要求:①捕捉生活细节,写出自己“那一刻”的内心变化 ②除诗歌外,文体不限 ③不少于600个字 ④文中不得出现真实的地名、校名和人名
四、阅读下面的文字,根据要求作文。(50 分) 27、从依稀记事到青葱岁月,有许多留存生命印记中的“那一刻”,令我久久回味:那一 刻,也许是在摆脱烦恼的困扰之后,也许是在收获意外的惊喜之后,也许是在顿悟亲情的温 暖之后,也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻,我的世界春暖花开,洒满阳光。 请以“那一刻,我的世界春暖花开”为题,写一篇文章。 要求:①捕捉生活细节,写出自己“那一刻”的内心变化; ...................... ②除诗歌外,文体不限; ③不少于 600 个字; ④文中不得出现真实的地名、校名和人名; ⑤书写要正确、规范、美观
田
三原县新兴中学2011-2012上学年期末考试 九年级语文试卷答案 、1.C2.D3.B 4、①老骥伏枥②瀚海阑干百丈冰③别是一般滋味在心头④似曾相识燕归来 ⑤游鱼细石,直视无碍⑥生于忧患,死于安乐⑦乡愁是一湾浅浅的海峡⑧射者 中,弈者胜 5.(1)不是……而是 (2)捍卫正义,不仅需要法律约束,更需要每一个社会个体参与 (3)正义应融入道德之中,也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生 活方式。 6、①智马国(慧骃国)②大人国③飞岛国④小人国略 二、略,言之有理即可 烤送 11.在生活上关爱儿子,如白送并多给长脖子少年几个烤红薯,是想让儿子吃上烤 红薯;在精神上尊重、宽容儿子,如顾及儿子的自尊,没有与儿子相认 13.暗示时间的推移;交待天气变得更冷;烘托人物失落、苦涩的心情:营造苍凉 凝重的氛围。(答出三点,意对即可) 14.示例:我为什么不去跟爸爸打个招呼呢?这哪里是一只烤红薯啊,这分明是爸 爸一片沉甸甸的心意啊(意对即可) 二)15.说明是冬末春初,暗示了春天即将来临,也渲染了对春天即将到来时 的喜悦之情。 16.总结上文;说明原下花开的时间长、范围广。 17.时间(季节) 18.示例:运用反复和拟人的修辞手法写出了弱柳生命力的顽强,表达了作者对 它的敬佩之情 19.相同点:都是对自然的热爱 不同点:[甲]段还表达了对家乡的怀念,[乙]段还体现了对农民辛勤劳动的 赞美 (三)20.①tido②f 21.①交错相通②全③正,正在④遗憾 22.有/良田美池桑竹之属。 23.①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子 ②男女老幼一起在田间耕耘种作 24.和谐安宁自得其乐 (四)25.反衬或衬托
三原县新兴中学 2011-2012 上学年期末考试 九年级语文试卷答案 一、1.C 2.D 3. B 4、①老骥伏枥 ②瀚海阑干百丈冰 ③别是一般滋味在心头 ④似曾相识燕归来 ⑤游鱼细石,直视无碍 ⑥生于忧患,死于安乐⑦乡愁是一湾浅浅的海峡⑧射者 中,弈者胜 5.(1)不是……而是 (2)捍卫正义,不仅需要法律约束,更需要每一个社会个体参与 (3)正义应融入道德之中,也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生 活方式。 6、①智马国(慧骃国) ②大人国 ③飞岛国 ④小人国略 二、略,言之有理即可。 三、(一) 10.烤 送 11.在生活上关爱儿子,如白送并多给长脖子少年几个烤红薯,是想让儿子吃上烤 红薯;在精神上尊重、宽容儿子,如顾及儿子的自尊,没有与儿子相认。 12. D 13.暗示时间的推移;交待天气变得更冷;烘托人物失落、苦涩的心情;营造苍凉 凝重的氛围。(答出三点,意对即可) 14.示例:我为什么不去跟爸爸打个招呼呢?这哪里是一只烤红薯啊,这分明是爸 爸一片沉甸甸的心意啊(意对即可) (二)15.说明是冬末春初,暗示了春天即将来临,也渲染了对春天即将到来时 的喜悦之情。 16.总结上文;说明原下花开的时间长、范围广。 17.时间(季节) 。 18.示例:运用反复和拟人的修辞手法写出了弱柳生命力的顽强,表达了作者对 它的敬佩之情。 19.相同点:都是对自然的热爱。 不同点:[甲]段还表达了对家乡的怀念,[乙]段还体现了对农民辛勤劳动的 赞美。 (三)20.①tiáo ②fǔ 21.①交错相通 ②全 ③正,正在 ④遗憾 22.有/良田美池桑竹之属。 23.①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。 ②男女老幼一起在田间耕耘种作。 24.和谐安宁 自得其乐 (四)25.反衬或衬托
26.(诗人临水读罢友人书信)猛一抬头,忽见岸上嫣红一片。放眼远眺,只见 商山开满桃花,春色妍丽,喜悦之情更为浓郁 四、作文:略
26.(诗人临水读罢友人书信)猛一抬头,忽见岸上嫣红一片。放眼远眺,只见 商山开满桃花,春色妍丽,喜悦之情更为浓郁。 四、作文:略