三台县永新初中2010级语文版八年级下期第二学月学情检测

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C、最后兄弟被逼远走高飞,到济南谋生。三台县永新初中2010级初二下期第二学月学情检测 D、刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡。 5、下列各句中,没有语病的一项是() 语文试题(题卷 A、铁骑兵过不了那河,是因为水流很急,而且越走越深。 B、她和她忠实的追随者们第一次投下了她们选举总统的一票,在美国历上写下庄严的一笔 (制卷:张永进) C、通过季羡林对过去家庭生活的回忆,使我们认识了他无法报答母亲养考试说明:本卷本满分100分,时间120分钟,试卷分为题卷和答卷两育之恩而悔恨不已的孝心部分,其中试题卷由第I卷(选择题)和第Ⅱ卷组成,共8页:答题卷共4页 D、我在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。考试结束后将答卷交回。 6、下列有关古代文学常识的叙述不正确的一项是() A、《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光编写的一部纪传体通史、第I卷(选择题,共18分) 记载了战国到五代共1362年的史实一、选择题(共12分,每小题2分) B、《墨子》是春秋战国之际的思想家、墨家创始人墨子的弟子及其再传下列各项中,加点字读意全部正确的一项是() 递子记述墨子言行的辑录 A、凌侮(ngw0)苔藓(tai)叱骂(chl)琐屑(suo) C、《诗经》是中国最早的诗歌总集,編成于春秋时代,共305篇,又称 B、荆棘( JIng1)闪烁(shu)厮守(s1)差使(chai) C、愚盘( yachun)悄然(qibo)面颊(jia)摇曳( zhudi) D、《战国策》是一部国别体的史书,由西汉刘向整理而成,主要记述 D、忸怩(nint)嬉戏(xI)樵夫(qido)奔丧(song) 了战国时谋臣策士们游说各国或相互辩论时所提出的政治主张和斗争策略 2、下列各项中,没有错别字的一项是() 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》 A、心甘情愿长久之计热泪盈眶造谣生事二、阅读下面的文言文,完成79题(9分,每小题2分) B、喋喋不休一片狼籍顽固不化极端贫困晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸 C、俯拾皆是安分守纪无依无靠触目伤怀数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 D、唾手可得举目无亲寄人离下肆无忌惮林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极 3、选出没有运用修辞的一项() 狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷、屋舍俨然。有良田美池桑 A、在炮火硝烟像屏幕似的拦在山头以前拿破仑向战场最后看了一遍。竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发 B、他发现东北方向有一股黑魃魃的人群迎面奔来,像是从树林里窜出来垂髫,并怡然自乐的见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中 C、他是那样的鲁莽勇敢,而格鲁希又是那样的优柔寡断闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉 D、这主阵地就是欧洲的大门,必须将它冲破遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所 4、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是() 闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云: A、唾手可得的东西我们往往不知道珍惜,只有艰苦奋斗的劳动成果 “不足为外人道也。” 我们才感到它的可贵既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即 B、王大妈嫁女儿要亲家用轿子接,这真是思想顽固不化遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之, 欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者初二语文题卷1页

三台县永新初中 2010 级初二下期第二学月学情检测语文试题(题卷) (制卷：张永进 ) 考试说明：本卷本满分 100 分，时间 120 分钟，试卷分为题卷和答卷两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷组成，共 8 页；答题卷共 4 页。考试结束后将答卷交回。第Ⅰ卷(选择题，共 18 分) 一、选择题(共 12 分，每小题 2 分) 1、下列各项中，加点字读意全部正确的一项是( ) A、凌侮．．(língwǔ) 苔．藓(tāi) 叱．骂(chì) 琐．屑(suǒ) B、荆棘．．(jīngjí) 闪烁．(．shuò) 厮．守(sī) 差．使(chāi) C、愚蠢．．(yūchǔn) 悄．然(qiǎo) 面颊．(jiá) 摇曳．(zhuài) D、忸怩．．(niǔní) 嬉．戏(xī) 樵．夫(qiáo) 奔丧．(sàng) 2、下列各项中，没有错别字的一项是( ) A、心甘情愿长久之计热泪盈眶造谣生事 B、喋喋不休一片狼籍顽固不化极端贫困 C、俯拾皆是安分守纪无依无靠触目伤怀 D、唾手可得举目无亲寄人离下肆无忌惮 3、选出没有运用修辞的一项( ) A、在炮火硝烟像屏幕似的拦在山头以前,拿破仑向战场最后看了一遍。 B、他发现东北方向有一股黑魆魆的人群迎面奔来，像是从树林里窜出来的。 C、他是那样的鲁莽勇敢，而格鲁希又是那样的优柔寡断。 D、这主阵地就是欧洲的大门，必须将它冲破。 4、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( ) A、唾手可得．．．．的东西我们往往不知道珍惜，只有艰苦奋斗的劳动成果，我们才感到它的可贵。 B、王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，这真是思想顽固不化．．．．。 C、最后兄弟被逼远走高飞．．．．，到济南谋生。 D、刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡．．．．。 5、下列各句中，没有语病的一项是( ) A、铁骑兵过不了那河，是因为水流很急，而且越走越深。 B、她和她忠实的追随者们第一次投下了她们选举总统的一票，在美国历史上写下庄严的一笔。 C、通过季羡林对过去家庭生活的回忆，使我们认识了他无法报答母亲养育之恩而悔恨不已的孝心。 D、我在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 6、下列有关古代文学常识的叙述不正确的一项是( ) A、《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光编写的一部纪传体通史、记载了战国到五代共 1362 年的史实。 B、《墨子》是春秋战国之际的思想家、墨家创始人墨子的弟子及其再传递子记述墨子言行的辑录。 C、《诗经》是中国最早的诗歌总集，编成于春秋时代，共 305 篇，又称 “诗三百”。 D、《战国策》是一部国别体的史书，由西汉刘向整理而成，主要记述了战国时谋臣策士们游说各国或相互辩论时所提出的政治主张和斗争策略。《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。二、阅读下面的文言文，完成 7~9 题(9 分，每小题 2 分) 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷．．、屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通．．，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。初二语文题卷1页

7、下列各句中,加点词的解释错误的一项是() 本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是(2分) A、缘溪行,忘路之远近缘:沿着 12、好的文章,总是景中有情,字里行间处处透出作者的思想感情,试 B、便扶向路,处处志之依照下面的示例写两句话,要求能融情于景。(2分) C、及郡下,诣太守说如此诣:对、向示例:高兴时,你笔下的月一一深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。 D、后遂无问津者津:渡口不快时,你笔下的月弯冷月照无眠,月光冷冷清清地照着大地。 8、下列各句中,加点词的古今含义相同的一项是() 心情愉快时,你笔下的雨 A、土地平旷B、阡陌交通C、率妻子邑人D、来此绝境内心痛苦时,你笔下的雨 9、下列对原文相关内容的表述,不正确的一项是( 13、阅读下面这着诗,然后回答问题(4分 A、该文描绘了一个没有战乱,人人劳作、人人平等:生活安定,民风山居秋暝古朴的桃花源,表现了作者对理想社会的追求与向往。空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲 B、该文语凝练优美,很多语句己成为成语而沿用至今。如:“芳草鲜美动下渔舟。随意春芳歇自可留落英缤纷”、“豁然开朗 )用几句话将预联展示的画面描绘出来? C、本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林,意外撞入桃源,被告知不得外传 (2)试析尾联,表达了作者怎样的情感? 再到外人复寻无果而终的顺序行文,脉络清晰,引人入胜四、按要求填写句子(7分) D、桃花源里的美好生活令人无限向往,但作者却给它蒙上了一层神秘 14、(1)渭城朝雨浥轻尘, (王维《送元二使安》) 的面纱,使其亦真亦幻,隐喻了这样的理想社会在当时是不存在的 (2)少壮不努力, 《长歌行》) 第Ⅱ卷 (3)《十五从军征》一诗中写出老翁举目无亲,凄楚心情的语句三、(共14分) 10、请文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (4)《送别》中渲染情别绪的句子是 (1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林 (5)《望洞庭湖赠丞相》中,从视觉、听觉的角度写出洞庭湖博大的气势的句子是 (2)便要还家,设酒杀鸡作食。 (6)《朝天子咏喇叭》一曲中反映宦官酷吏横冲直撞的骄横神态的句子是_ ll、(1)上课铃声响了,某位同学还慢吞吞地往教室走,进教室之后,依然不紧不慢地走到座位上,此时老师笑着对大家说:“××同学真是一个听话句O)《采薇》一诗中抒写戍卒出征时对家乡依依难舍的眷恋之情的一的好学生,上次他在楼道里乱追乱窜,老师批评了他,你看他现在稳重多了, (8)《渔家傲》中写出了辽阔壮美的海天相接的画面的句子连打了上课铃,依旧沉得往气,都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。读了这段文字,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你会怎么说? 五、(18分) 阅读下面的文章,回答15-22题言外之意: (一)背影8分我会说我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说:“我买几个桔子去。你 (2)样子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象,这部作品就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走用来描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业次买车到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子走过去自然又次失去,并终于堕落到人生的谷底的故事是这部小说的基费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴初二语文题卷2页

7、下列各句中，加点词的解释错误的一项是( ) A、缘．溪行，忘路之远近缘：沿着 B、便扶向路，处处志．之志：做标记 C、及郡下，诣．太守说如此诣：对、向 D、后遂无问津．者津：渡口 8、下列各句中，加点词的古今含义相同的一项是( ) A、土地平旷．． B、阡陌交通．． C、率妻子．．邑人 D、来此绝境．． 9．、下列对原文相关内容的表述，不正确的一项是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．( ) A、该文描绘了一个没有战乱，人人劳作、人人平等；生活安定，民风古朴的桃花源，表现了作者对理想社会的追求与向往。 B、该文语凝练优美，很多语句已成为成语而沿用至今。如：“芳草鲜美”、 “落英缤纷”、“豁然开朗”“鸡犬相闻”“黄发垂髫”等。 C、本文按照武陵捕鱼者无意发现桃林，意外撞入桃源，被告知不得外传，再到外人复寻无果而终的顺序行文，脉络清晰，引人入胜。 D、桃花源里的美好生活令人无限向往，但作者却给它蒙上了一层神秘的面纱，使其亦真亦幻，隐喻了这样的理想社会在当时是不存在的。第Ⅱ卷三、(共 14 分) 10、请文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文： (2)便要还家，设酒杀鸡作食。译文： 11、(1)上课铃声响了，某位同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位上，此时老师笑着对大家说：“××同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得往气，都不快走两步。”教室里爆发出大声哄笑。读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是老师，你会怎么说？ (2 分) 言外之意：我会说： (2)祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象，这部作品用来描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，次买车又次失去，并终于堕落到人生的谷底的故事。是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 (2 分)。 12、好的文章，总是景中有情，字里行间处处透出作者的思想感情，试依照下面的示例写两句话，要求能融情于景。(2 分) 示例：高兴时，你笔下的月——深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。不快时，你笔下的月—— 一弯冷月照无眠，月光冷冷清清地照着大地。心情愉快时，你笔下的雨—— 内心痛苦时，你笔下的雨—— 13、阅读下面这着诗，然后回答问题(4 分) 山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 (1)用几句话将颈联展示的画面描绘出来？ (2)试析尾联，表达了作者怎样的情感？四、按要求填写句子(7 分) 14、(1)渭城朝雨浥轻尘， (王维《送元二使安》) (2)少壮不努力，。(《长歌行》) (3)《十五从军征》一诗中写出老翁举目无亲，凄楚心情的语句是，。 (4)《送别》中渲染情别绪的句子是，。 (5)《望洞庭湖赠丞相》中，从视觉、听觉的角度写出洞庭湖博大的气势的句子是，。 (6)《朝天子咏喇叭》一曲中反映宦官酷吏横冲直撞的骄横神态的句子是，。 (7)《采薇》一诗中抒写戍卒出征时对家乡依依难舍的眷恋之情的一句是，。 (8) 《渔家傲》中写出了辽阔壮美的海天相接的画面的句子是，。五、(18 分) 阅读下面的文章，回答 15—22 题 (一)背影 8 分我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴初二语文题卷2页

着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒蹋地走到铁道边,慢慢探身子无方,对不起广大农友,请有关部门对我进行处罚。”落款是“板栗坡村刘下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两攀着上面,两脚再向上缩:他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这我当即决定回去取相机,把这幅广告牌下来,把这个场面拍下来。由于时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见情太激动,我没走几步就一路小跑起来。我觉得这是我见过的最好的广告也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时最有价值的广告,最能动人心弦的广告。他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起枯子走。到这边时,我赶紧我把相机取来了,先站在远处拍下一堆人指指点点议论纷纷的镜头,又去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣挤拢去拍那輻广告的“特写”。可我举起相机却傻眼了—一那幅广告上竟然又上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着覆盖了一幅新的广告!只见广告上写着:“各位农友,由于我父亲思想陈旧他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的不懂科学,分不清什么是良种什么是劣种,所以它才写了那个让大家找他退背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。款的广告,这完全是一个误会,请大家不要退款,放心使用。” 15、文中详写“父亲”买橘往返过程的作用是什么?(2分) 我一下子就被闹糊涂了。但我还是举起相机,把这个广告拍下来。我决定吃过午饭就到板栗坡村去找刘贵根老汉聊一聊。吃饭的时候,我等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我就向亲戚打听板栗坡村离镇里又多远,他们说不远,只有两里多路,还说刘的眼泪又来了。”句中的“再”能否删去?为什么(2分) 贵根是个老老实实种子一辈子田的庄稼汉,基本上是个文盲,他那个广告肯定是找人写的。他们也听说了广告的事,但他们没有买那种种子,他们说 “我们幸亏没买 17、文中“我”的两次流泪有什么不同?试作简要分析。(2分) 吃了饭休息了一会儿,我就起身到板栗坡村去。走到镇上,听人议论说刘老汉又贴了新的广告,我就想还是先看看他贴的新广告再说。 “他走了几步,回头看见我,说:‘进去吧,里面没人”。请联系自还是在那个地方,照样围着一堆人。我走拢云,见刘老汉的广告又覆盖己的生活体验说说你从“回头”中感受到了什么?(2分) 在他儿子的广告上。只见广告上写着:“广大农友:别听我儿子胡说,他卖的种子肯定是假的,这是他亲口对他媳妇说的,是我老汉在厨房里亲耳听到的二)6分广告时代不信大家可以到县里找人鉴定,凡是相信我的,我负责如数退款,不相信我作为一个广告人,我对大城市那铺天盖地无孔不入的广告特别敏感。每的,到时候吃了亏请千万不要怨恨我,我在这里宣布,从今天起,我和我儿天都要看广告听广告评广告讨论广告设计广告,时间长了,我就像掉进了广子刘石头断绝父子关系,他要是再敢进我的家门,我就打断他的狗腿。” 告的陷井之中,深感痛苦和厌倦。我即刻掏出相机,咔嚓咔嚓地拍了起来。终于,忍无可忍,我回到我阔别多年的老家,并且专门住到一个远离县虽然现在己进入广告时代,但这很可能是全世界最少见的广告城的小镇上。这里山清水秀,民风古朴,正可以用来修心养性,医治我疲惫 19、“我”对广告“深感痛苦和厌倦”的根本原因是什么?(2分) 至极的身心。而令我哭笑不得的是,广告风也刮到这大山深处来了,醒目的墙上,街两边的电线杆上,都贴上了形形色色的打印体和手写体广告这天早上,我见一堆人站在一张用白纸写成的广告下,指指点点,议论 20、对刘老汉的第一张广告,作者特别交待是“用白纸写成的”,这样写纷纷,便走拢去看个究竟。只见广告上写着:“广大农友须知:昨天在这里卖的用意是以广告形式的普遍平凡反衬什么?(2分) 稻种的,是我的儿子,他说是良种,其实是劣种,请买了这种种子的,千万不要当种子用,并请大家互相转告,请买了种子的到我家退还,本人将如数 21、指出小说最后一句话中“最少见”的双成含义。(2分) 退款,就是砸锅卖铁也要给大家退款。古人说,子不教,父之过也,本人教初二语文题卷3页

着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 15、文中详写“父亲”买橘往返过程的作用是什么？(2 分) 16、“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”句中的“再”能否删去？为什么(2 分) 17、文中“我”的两次流泪有什么不同？试作简要分析。(2 分) 18、“他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里面没人’”。请联系自己的生活体验说说你从“回头”中感受到了什么？(2 分) (二)(6 分)广告时代作为一个广告人，我对大城市那铺天盖地无孔不入的广告特别敏感。每天都要看广告听广告评广告讨论广告设计广告，时间长了，我就像掉进了广告的陷井之中，深感痛苦和厌倦。终于，忍无可忍，我回到我阔别多年的老家，并且专门住到一个远离县城的小镇上。这里山清水秀，民风古朴，正可以用来修心养性，医治我疲惫至极的身心。而令我哭笑不得的是，广告风也刮到这大山深处来了，醒目的墙上，街两边的电线杆上，都贴上了形形色色的打印体和手写体广告。这天早上，我见一堆人站在一张用白纸写成的广告下，指指点点，议论纷纷，便走拢去看个究竟。只见广告上写着：“广大农友须知：昨天在这里卖稻种的，是我的儿子，他说是良种，其实是劣种，请买了这种种子的，千万不要当种子用，并请大家互相转告，请买了种子的到我家退还，本人将如数退款，就是砸锅卖铁也要给大家退款。古人说，子不教，父之过也，本人教子无方，对不起广大农友，请有关部门对我进行处罚。”落款是“板栗坡村刘贵根”。我当即决定回去取相机，把这幅广告牌下来，把这个场面拍下来。由于心情太激动，我没走几步就一路小跑起来。我觉得这是我见过的最好的广告，最有价值的广告，最能动人心弦的广告。我把相机取来了，先站在远处拍下一堆人指指点点议论纷纷的镜头，又挤拢去拍那幅广告的“特写”。可我举起相机却傻眼了——那幅广告上竟然又覆盖了一幅新的广告！只见广告上写着：“各位农友，由于我父亲思想陈旧，不懂科学，分不清什么是良种什么是劣种，所以它才写了那个让大家找他退款的广告，这完全是一个误会，请大家不要退款，放心使用。” 我一下子就被闹糊涂了。但我还是举起相机，把这个广告拍下来。我决定吃过午饭就到板栗坡村去找刘贵根老汉聊一聊。吃饭的时候，我就向亲戚打听板栗坡村离镇里又多远，他们说不远，只有两里多路，还说刘贵根是个老老实实种子一辈子田的庄稼汉，基本上是个文盲，他那个广告，肯定是找人写的。他们也听说了广告的事，但他们没有买那种种子，他们说： “我们幸亏没买”。吃了饭休息了一会儿，我就起身到板栗坡村去。走到镇上，听人议论说刘老汉又贴了新的广告，我就想还是先看看他贴的新广告再说。还是在那个地方，照样围着一堆人。我走拢云，见刘老汉的广告又覆盖在他儿子的广告上。只见广告上写着：“广大农友：别听我儿子胡说，他卖的种子肯定是假的，这是他亲口对他媳妇说的，是我老汉在厨房里亲耳听到的，不信大家可以到县里找人鉴定，凡是相信我的，我负责如数退款，不相信我的，到时候吃了亏请千万不要怨恨我，我在这里宣布，从今天起，我和我儿子刘石头断绝父子关系，他要是再敢进我的家门，我就打断他的狗腿。” 我即刻掏出相机，咔嚓咔嚓地拍了起来。虽然现在已进入广告时代，但这很可能是全世界最少见的广告。 19、“我”对广告“深感痛苦和厌倦”的根本原因是什么？(2 分) 20、对刘老汉的第一张广告，作者特别交待是“用白纸写成的”，这样写的用意是以广告形式的普遍平凡反衬什么？(2 分) 21、指出小说最后一句话中“最少见”的双成含义。(2 分) 初二语文题卷3页

有任何响动,一看表刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发来的电报:“父也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲亲昨晚七点去世了!” 般年纪的老人 12、我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我 2、母亲病故,父亲不到四十岁,怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得的脸上… 母亲的音容,懂事起就在父亲的爱抚下,父亲也是母亲:抱我串门,背我看 13、不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我病:冬夜,屋破背薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么既没有在衣食儿子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚走了!我永远不能原谅自己! 摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟一样等 22、作者说“父亲也是母亲”,第2段中哪些语句体现了这一点?(2分) 若父亲回家.遇到下雨,我就站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍地念叨:“老天爷,别下雨,包子慢头都给你。”心里酸酸的, 23、第10段中“我就这样最后一次见父亲”,句中的“这样”指代的内容是 (用自己的话概括)1分) 3、父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺 24、第12段中“不少人说我是孝子,我自己也以为是”,请举出文中的 4、我长大了,结婚了,有一双儿女。渐渐地,我和父亲没话说了,父亲两个事例概括说明“孝子”的表现。(2分) 把慈爱给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼, 有,就揣张煎饼,没有,就饿着,一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的 25、文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己样子,父亲就捋着胡须很开心的原因是什么?表达了怎样的情感?(2分) 5、有一年,我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。六、作文(40分) 6、父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花 23、有人说幸福是一种客观存在,有人说是幸福一种客观感受:有人说腰板很硬朗,闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近幸福必须以金钱做基础:有人说幸福一定要以爱为前提:有人以索取为幸福, 年关,酒喝得愈多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了有人以奉献为幸福:有人以享乐为幸福,有人以奋斗为幸福,有人羡慕着别 7、人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药,也曾给上海的一位医生去人的幸福,有人创造着自己的幸福…… 信咨询,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终要求于站起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心 (1)请示“幸福”为话题写篇文章 8、我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了!”“疼 2)立意自定,题目自拟自选(诗歌、戏剧除外) 有什么办法?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似的看我,然后转综合运用记叙、描写了特曰议论等多种表达方式,并能运用多种修过头去辞方法 9、1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望 (4字数不少于600字父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了 10、这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲! Il、半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。蒙胧中突然听到一声“崇昌—”那声音那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的, 初二语文题卷4页

(三)父亲(7 分) 1、再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人…… 2、母亲病故，父亲不到四十岁，怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲的爱抚下，父亲也是母亲：抱我串门，背我看病；冬夜，屋破背薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么，我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我就站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍地念叨：“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。 3、父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。 4、我长大了，结婚了，有一双儿女。渐渐地，我和父亲没话说了，父亲把慈爱给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有，就揣张煎饼，没有，就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。 5、有一年，我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。 6、父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲 80 岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗，闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒喝得愈多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。 7、人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海的一位医生去信咨询，他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站起来，87 岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。 8、我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了！”“疼有什么办法？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。 9、1985 年暑期，我离开故乡，调到 150 公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。 10、这是我最后一次见父亲！我就这样最后一次见父亲！ 11、半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。蒙眬中突然听到一声“崇昌——”那声音那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动，一看表刚好 10 点。第二天中午，我收到哥哥发来的电报：“父亲昨晚七点去世了！” 12、我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上…… 13、不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽儿子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！我永远不能原谅自己！ 22、作者说“父亲也是母亲”，第 2 段中哪些语句体现了这一点？(2 分) 23、第 10 段中“我就这样最后一次见父亲”，句中的“这样”指代的内容是 (用自己的话概括)(1 分) 24、第 12 段中“不少人说我是孝子，我自己也以为是”，请举出文中的两个事例概括说明“孝子”的表现。(2 分) 25、文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己！”说说作者不能原谅自己的原因是什么？表达了怎样的情感？(2 分) 六、作文(40 分) 23、有人说幸福是一种客观存在，有人说是幸福一种客观感受；有人说幸福必须以金钱做基础；有人说幸福一定要以爱为前提；有人以索取为幸福，有人以奉献为幸福；有人以享乐为幸福，有人以奋斗为幸福，有人羡慕着别人的幸福，有人创造着自己的幸福…… 要求： (1)请示“幸福”为话题写篇文章。 (2)立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) (3)综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，并能运用多种修辞方法。 (4)字数不少于 600 字。初二语文题卷4页

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