个人,出生了。就不再是一个可以辩论的 问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝 在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证 了它的结果,所以死是一件不必急于求成的 事,死是一个必然降临的节日 史铁生《我与地坛》
一个人，出生了。就不再是一个可以辩论的 问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝 在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证 了它的结果，所以死是一件不必急于求成的 事，死是一个必然降临的节日。 ——史铁生《我与地坛》
想念地据 史铁生
想念地坛 史铁生
学习目标: 1、分析理解“安静”的内涵 2、结合本文和生活理解“写作的零度”。 3、思考生活,思考人生
学习目标： 1、分析理解“安静”的内涵。 2、结合本文和生活理解“写作的零度”。 3、思考生活，思考人生
作者介绍: 史铁生:1951年生于北京。1967年业于清华附中初中, 1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京, 在街道工厂工作,后因急性肾损伤,回家疗养。1979年发表 第一篇小说《法学教授及其夫人》,以后陆续发表了《我遥 远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》等小说与散文,并 先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖等多种全国文学大 奖。1998年病情转为尿毒症,终至透析
作者介绍： 史铁生：1951年生于北京。1967年毕业于清华附中初中， 1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京， 在街道工厂工作，后因急性肾损伤，回家疗养。1979年发表 第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表了《我遥 远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》等小说与散文，并 先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖等多种全国文学大 奖。1998年病情转为尿毒症，终至透析
整体感知 1、朗读课文,划出自己喜欢或者充满哲理的 句。 2、作者主要想念地坛的什么 地坛的安静并非无声 (2) 安静 有清纯之气扑来,悠远、浑厚(4) 也不是与世隔离 (5) (心灵上的) 是由于四周和心中的荒旷 (6) 是恒久而辽阔的安静 (9)
整体感知 1、朗读课文，划出自己喜欢或者充满哲理的 语句。 2、作者主要想念地坛的什么？ 地坛的安静并非无声 （2） 有清纯之气扑来，悠远、浑厚（4） 也不是与世隔离 （5） 是由于四周和心中的荒旷 （6） 是恒久而辽阔的安静 （9） 安静 （心灵上的）
关键词(一):安静 3、地坛的安静对作者产生了怎样的影响?
3、地坛的安静对作者产生了怎样的影响？ 关键词（一）：安静
材料链接: 然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿 两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽 然间几乎什么都找不到了,我就要了轮椅总是到它哪儿去,仅为着 那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。 史铁生《我与地坛》
材料链接： 然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。 …… 两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽 然间几乎什么都找不到了，我就要了轮椅总是到它哪儿去，仅为着 那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。 ——史铁生《我与地坛》
影响: 地坛的安静让作者的心安稳了下来,“仿 佛走回到生命的起点”,重新找到了生命的 意义和存在的价值。 一找到了条条绝路之后的一条路—写 作
——地坛的安静让作者的心安稳了下来，“仿 佛走回到生命的起点”，重新找到了生命的 意义和存在的价值。 影响： ——找到了条条绝路之后的一条路——写 作
