手上的皮肤
手上的皮肤
学习计划 1.认识生字,理解全文。 2.课文的写作结构是什么样的?从哪些 方面介绍了有关手上皮肤的知识? 3.请从课文中找出手上皮肤的特点及用 途。 4.课文是使用了哪些说明方法来介绍手 上的皮肤?
学习计划 1.认识生字，理解全文。 2.课文的写作结构是什么样的？从哪些 方面介绍了有关手上皮肤的知识？ 3.请从课文中找出手上皮肤的特点及用 途。 4.课文是使用了哪些说明方法来介绍手 上的皮肤？
课文结构 1文章按什么结构写的? 总手上的 分 手皮肤的厚薄、茧子手的用途 手心、手背 很多,手 皮指纹 上的皮肤 肤指甲 学问也很 多
皮肤的厚薄、茧子 手心、手背 指纹 指甲 手 上 的 皮 肤 手的用途 很多，手 上的皮肤 学问也很 多。 课文结构 1.文章按什么结构写的？ 总 分 总
自学第二自然段,手上皮肤的厚薄有 什么特点和作用? 手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤,(作 用)掌和手指的皮肤就多生了几层。(特点)身体 其他部位的皮肤大约厚04毫米,而手掌和手指上的 皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和磨擦 最多的地主,会自我保护生出又硬又厚的茧子 (特点)不信,你注意一下自己右手中指的左侧, 由于握笔的压力和磨擦,那里就生出了茧子。小提 琴的指尖生茧,裁缝操刀的手拇指生茧,体操运动 员指根处生茧…如果你和一个陌生人握手,凭感 觉你就能知道对方是从事体力劳动,还是从事脑力 劳动,因为前者的手粗糙有力,后者的手柔软细腻
➢自学第二自然段，手上皮肤的厚薄有 什么特点和作用？ 手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤，（作 用）掌和手指的皮肤就多生了几层。（特点）身体 其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，而手掌和手指上的 皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和磨擦 最多的地主，会自我保护——生出又硬又厚的茧子。 （特点）不信，你注意一下自己右手中指的左侧， 由于握笔的压力和磨擦，那里就生出了茧子。小提 琴的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动 员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手，凭感 觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力 劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻
手皮账的厚薄 ①身体其他部位的皮肤大约厚0,4毫米, 而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部 位的5倍。 作较 列数字 ②茧子 自我保护
身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米， 而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部 位的5倍。 作比较 列数字 ① ② 自我保护
长满老茧的手
长满老茧的手
第三自然段中纹路和褶皱有什么特点和作用? 手心有许多纹路,手背关节处有褶皱,(特点) 这样手就能自如地抓握东西。(作用)假如没有 这些纹路和褶皱,手就无法弯折,整只手就像 块僵硬的钢板,什么动作也做不了啦。人手心的 纹路有先天的因素,也有后天职业形成的因素, 因此每个人的手纹各不相同。(特点)手纹能 反应一个人的经历信息,(作用)但认为看手 纹就能知道一个人的命运,则是没有科学根据的
➢第三自然段中纹路和褶皱有什么特点和作用？ 手心有许多纹路，手背关节处有褶皱，（特点） 这样手就能自如地抓握东西。（作用）假如没有 这些纹路和褶皱，手就无法弯折，整只手就像一 块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。人手心的 纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素， 因此每个人的手纹各不相同。 （特点）手纹能 反应一个人的经历信息， （作用）但认为看手 纹就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的
第四自然段从三个方面说明指纹的特 点和作用,可以在课文上标出。 小组讨论: ★什么是指纹啊? ★指纹有什么类型呢? ★指纹有什么特点和作用呢? ★这一段用了什么写作方法来介绍 指纹的呢?
➢ 第四自然段从三个方面说明指纹的特 点和作用，可以在课文上标出。 小组讨论： ★什么是指纹啊？ ★指纹有什么类型呢？ ★指纹有什么特点和作用呢？ ★这一段用了什么写作方法来介绍 指纹的呢？
o分类别 9}指纹有斗型、箕型、弓形等。 o 终不变
指纹有斗型、箕型、弓形等。 分类别
下定义 手指肚的地方,有许多整 齐有规律的图形,就是人们 常说的“指纹”。指纹有斗 形、箕形、弓形等。 分类别
手指肚的地方，有许多整 齐有规律的图形，就是人们 常说的“指纹”。指纹有斗 形、箕形、弓形等。 下定义 分类别