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包青天—包拯 拯(公元999-1062年),字希仁,庐 州府合肥(今肥东县)人。他28岁中进士, 他当过的大章阁待制和龙图阁学士使他有了 “包待制”、“包龙图”的雅称。由于包拯 在开封府任职期间执法严明,铁面无私,贵 戚宦官也不得不有所收敛,听到包拯的名字 就感到害怕。当时的百姓都知道包拯,直呼 他“包公
包青天——包拯 包拯（公元999－1062年），字希仁，庐 州府合肥（今肥东县）人。他28岁中进士， 他当过的大章阁待制和龙图阁学士使他有了 “包待制”、“包龙图”的雅称。由于包拯 在开封府任职期间执法严明，铁面无私，贵 戚宦官也不得不有所收敛，听到包拯的名字 就感到害怕。当时的百姓都知道包拯，直呼 他“包公”。 1 2 3 4 5 6 7
解读题月,提出疑问 °包公为什么要审驴? 驴子不会说话,他怎样审驴的? 审驴的结果又如何呢?
解读题目，提出疑问 • 包公为什么要审驴？ • 驴子不会说话，他怎样审驴的？ • 审驴的结果又如何呢？
检查预习情况 读准字音: 挣( zheng)钱辔(pei)头 听差(chai)耷(da)拉 圈(juan)栏懊(ao)恼 惊慌失措(cuo)冒(mao)名顶替
• 读准字音： • 挣（ ）钱 辔（ ）头 • 听差( ) 耷（ ）拉 • 圈( )栏 懊（ ）恼 • 惊慌失措（ ）冒（ ）名顶替 zhèng pèi chāi dā juàn ào cuò mào 1 2 3 4 5 6 7
shen an yi sheng bu keng ya yi 审案一声不吭衙役
shěn àn yī shēng bù kēng yá yì 审案 一声不吭 衙役
朗读课文,理解大意 课文讲了一件什么事?请你按照 事情的起因、经过、结果给课文加三 个小标题 驴被偷换,状 告毛驴 细审毛驴 找到毛驴
朗读课文，理解大意 • 驴被偷换，状 告毛驴 • 细审毛驴 • 找到毛驴 课文讲了一件什么事？请你按照 事情的起因、经过、结果给课文加三 个小标题。 1 2 3 4 5 6 7
默读课文第一部分, 找出描写两头驴的 句子
默读课文第一部分， 找出描写两头驴的 句子
王五为什么要状告丢呢?9D 王五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴喂 得毛色发亮,还亲手给毛驴做了一个漂亮辔头。 由于他的悉心照料,无论谁见到这头驴,都要夸 奖一番:“这简直是一头四条腿的宝贝啊! 驴还拴在树上,驴背上鞍子还是那个鞍子,套在 驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头, 可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了
• 驴还拴在树上，驴背上鞍子还是那个鞍子，套在 驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头， 可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！ 王五为什么要状告毛驴呢？ • 王五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴喂 得毛色发亮，还亲手给毛驴做了一个漂亮辔头。 由于他的悉心照料，无论谁见到这头驴，都要夸 奖一番：“这简直是一头四条腿的宝贝啊！” 1 2 3 4 5 6 7
你从这两段描写中读懂了什么? 这里运用了对比的手法, 说明王五是在万般无奈的情况 下,才到衙门状告毛驴的
你从这两段描写中读懂了什么？ 这里运用了对比的手法， 说明王五是在万般无奈的情况 下，才到衙门状告毛驴的。 1 2 3 4 5 6 7
急 刘五惊慌失措,东奔西 走,到处寻找,可是,自己的 驴还是踪影全无。刘五又气又 恨,懊恼极了,他想了想,把 这头瘦驴牵去告官,可是不知 道被告该是谁,最后决定告这 头瘦弱的驴
刘五惊慌失措，东奔西 走，到处寻找，可是，自己的 驴还是踪影全无。刘五又气又 恨，懊恼极了，他想了想，把 这头瘦驴牵去告官，可是不知 道被告该是谁，最后决定告这 头瘦弱的驴。 急