2010年中考语文模拟试题(三) 注意事项 1.本试卷共10页,六大题,满分120分,考试时间150分钟。 2.答题前将准考证号、姓名清晰地填写在答题卷密封线内相应的位置。 3.请务必在答题卷(7-10页)上答题。 答题卡右侧的座位号填写准考证号最末两位数。 ★祝考试顺利★ 、(24分)积累与运用 1.(2分)将下面文字抄写在田字格中,要求正确、工整。 给生命一个微笑 分)根据拼音将汉字写在横线上 重蹈f()辙因地zhi()宜广mao()无垠获益fi()浅 3.(2分)仿照下列例句续写一句。 生命的美丽,永远展现在她的进取之中,就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机 之中;就像雄鹰的美丽,是展现在它搏击风雨如苍天之魂的翱翔之中 (2分)微型语段阅读。 从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希 望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。 于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。 ①选段提出了这样一种谬论 ②选段中有这样三个极富嘲讽意味的副词: 5.(8分)玉树地震发生后,班上决定号召全班同学捐款献爱心,请参与综合性学习活动。 (背景材料)4月14日7时49分40秒,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震,震源深度 14千米。震中位于县城附近,其后发生一干多次余震,导致2220人遇难、12135人受伤、70人失踪 地震发生后,全国各地在党中央、国务院的统一部署下,迅速投入到抗震救灾斗争中。社会各界纷纷以各 种方式支援灾区,向灾区人民施予善举和表达爱心 ①(2分)请你为本次捐款活动拟一个主题标语。 (3分)请你为本次活动设定几个合理的环节。 (3分)请你做本班的主持人,写一段开场语
2010 年中考语文模拟试题（三） 注意事项： 1．本试卷共 10 页，六大题，满分 120 分，考试时间 150 分钟。 2．答题前将准考证号、姓名清晰地填写在答题卷密封线内相应的位置。 3．请务必在答题卷（7-10 页）上答题。 4. 答题卡右侧的座位号填写准考证号最末两位数。 ★祝考试顺利★ ------------------------------------------------------------------- 一、（24 分）积累与运用 1．（2 分）将下面文字抄写在田字格中，要求正确、工整。 给生命一个微笑 2．（2 分）根据拼音将汉字写在横线上。 重蹈 fù( )辙 因地 zhì( )宜 广 mào( )无垠 获益 fěi( )浅 3．（2 分）仿照下列例句续写一句。 生命的美丽，永远展现在她的进取之中，就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机 之中；就像雄鹰的美丽，是展现在它搏击风雨如苍天之魂的翱翔之中； 。 4．（2 分）微型语段阅读。 从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希 望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。 于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 ①选段提出了这样一种谬论： ②选段中有这样三个极富嘲讽意味的副词： 5．（8 分）玉树地震发生后，班上决定号召全班同学捐款献爱心，请参与综合性学习活动。 （背景材料）4 月 14 日 7 时 49 分 40 秒，青海省玉树藏族自治州玉树县发生 7.1 级地震，震源深度 14 千米。震中位于县城附近，其后发生一千多次余震，导致 2220 人遇难、12135 人受伤、70 人失踪。 地震发生后，全国各地在党中央、国务院的统一部署下，迅速投入到抗震救灾斗争中。社会各界纷纷以各 种方式支援灾区，向灾区人民施予善举和表达爱心。 ①（2 分）请你为本次捐款活动拟一个主题标语。 ②（3 分）请你为本次活动设定几个合理的环节。 ③（3 分）请你做本班的主持人，写一段开场语
6.(8分)古诗文默写。 读古典诗词,赏优美情怀。①“晨兴理荒秽 ,这是躬耕田园的欢愉;② 剪不断,理还乱,是离愁。 ,这是伤别故国的忧愁。③怀旧空吟闻笛 赋时半 写尽了作者的悲痛怅惘之情。④长风破浪会有 表达了诗人在沉郁中振起的坚定信心。⑤“有约不来过夜 是相约未至的落寞;⑥ ,浅草才能没马蹄 是湖边春行的欣喜。⑦求之不得寤寐思服. 传递的是求而不得的苦闷和焦灼 二、(12分)古诗文阅读 过零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍. 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汘青。 7.(2分)诗中用“ ”两个比喻来写国势和身世,生动形象,其感情尤为 深挚沉痛。 8.(2分)孟子曰:舍身而取义。请写出选诗中能很好实践孟子这一名句的诗句 陈涉世家(节选)司马迁 世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨, 道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。 今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以 为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 9.(2分)下列加点词语用法和意义都相同的一项是 A.今诚以吾众以君为长者B.二世杀之然足下卜之鬼乎 C.今或闻无罪而或长烟一空D.百姓多闻其贤安陵君其许寡人 10.(2分)下列加点词语解释不正确的一项是 A.皆次当行编次B.上使外将兵将军 C.楚人怜之爱戴 D.宜多应者响应 11.(2分)用现代汉语翻译下列句子 ①会天大雨,道不通,度已失期 ②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者 2.(2分)根据选段内容用原句回答下列各题 ①陈胜在分析天下形势时,认准了对他们举事最有利的一点是 ②陈胜计划起事的初步策略是: (10分)说明文阅读 ①地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂,产生地震波,从而在一定范围内引起地面振动的现象。 地震就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样,是
6．（8 分）古诗文默写。 读古典诗词，赏优美情怀。①“晨兴理荒秽， ”，这是躬耕田园的欢愉；② “剪不断，理还乱，是离愁。 ”，这是伤别故国的忧愁。③怀旧空吟闻笛 赋 ， 。 写 尽 了 作 者 的 悲 痛 怅 惘 之 情 。 ④ 长 风 破 浪 会 有 时， 。表达了诗人在沉郁中振起的坚定信心。⑤“有约不来过夜 半， ”是相约未至的落寞；⑥“ ，浅草才能没马蹄” 是湖边春行的欣喜。⑦求之不得，寤寐思服。 ， 传递的是求而不得的苦闷和焦灼…… 二、（12 分）古诗文阅读 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 7．（2 分）诗中用“___________”、“___________”两个比喻来写国势和身世，生动形象，其感情尤为 深挚沉痛。 8．（2 分）孟子曰：舍身而取义。请写出选诗中能很好实践孟子这一名句的诗句。 陈涉世家（节选） 司马迁 二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨， 道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。 今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以 为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 9．（2 分）下列加点词语用法和意义都相同的一项是 （ ） A. 今诚以．吾众 以．君为长者 B. 二世杀之． 然足下卜之．鬼乎 C. 今或．闻无罪 而或．长烟一空 D. 百姓多闻其．贤 安陵君其．许寡人 10．（2 分）下列加点词语解释不正确的一项是 （ ） A.皆次．当行 编次 B.上使外将．兵 将军 C.楚人怜．之 爱戴 D.宜多应．者 响应 11．（2 分）用现代汉语翻译下列句子。 ① 会天大雨，道不通，度已失期。 ② 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 12．（2 分）根据选段内容用原句回答下列各题。 ① 陈胜在分析天下形势时，认准了对他们举事最有利的一点是： ② 陈胜计划起事的初步策略是： 三、（10 分）说明文阅读 地 震 ①地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生地震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。 地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是
地球上经常发生的一种自然现象。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈 地震,能引起巨大的波浪,称为海啸。地震是极其频繁的,全球毎年发生地震约500万次,对整个社会有 着很大的影响。 ②地震是地球上主要的自然灾害之一。地球上每天都在发生地震,其中大多数震级较小或发生在海底 等偏远地区,不为人们所感觉到。但是发生人类活动区的强烈地震往往会给人类造成巨大的财产损失和人 员伤亡。通常来讲,黎克特制3级以下的地震释放的能量很小,对建筑物不会造成明显的损害。人们对于 黎克特制4级以上的地震具有明显的震感。在防震性能比较差,人口相对集中的区域,黎克特制5级以上 的地震就有可能造成人员伤亡。 ③地震产生的地震波可直接造成建筑物的破坏甚至倒場;破坏地面,产生地面裂缝,場陷等;发生在 山区还可能引起山体滑坡,雪崩等;而发生在海底的强地震则可能引起海啸。余震会使破坏更加严重。地 震引发的次生灾害主要有建筑物倒塌,山体滑坡以及管道破裂等引起的火灾,水灾和毒气泄漏等。此外当 伤亡人员尸体不能及时清理,或污秽物污染了饮用水时,有可能导致传染病的爆发。在有些地震中,这些 次生灾害造成的人员伤亡和财产损失可能超过地震带来的直接破坏。 ④目前全球范围内已经建立了比较广泛的地震监测台网,科学家们还通过超深钻井等手段获取更多的 地球内部信息。但是人类地震预报的水平还仅限于通过历史地震活动的研究,对地震活动做岀粗略的中长 期预报。在短期和临震预报方面主要还是依靠传统的地震前兆观测和监测。 ⑤地震发生时,关键是保持清醒的头脑,正确的防护对于保证生命安全,减少人员伤亡是至关重要的。 通常可能造成危险的是比较强烈的近震。近震常以上下颠簸开始,振动较为明显,应迅速逃生。逃生应遵 循就近躲避的原则,注意保护头部。 ⑥在室内应先关闭煤气,可暂时躲避在坚实的家具旁或墙角、厨房、卫生间等承重墙较多,跨度较小 的地方,注意避开外墙体等薄弱部位,并且可以使用枕头、被子等物,或直接用双手保护头部。躲避在坚 固的家具旁能在建筑物倒場时提供一些空间,而对于规模较小的地震,在家具下则能防护掉落物。主震过 后,应迅速撤至户外,高层人员应尽量避免乘坐电梯。在室外可跑向比较开阔的空旷地区躲避,避免聚集 在髙层建筑及高压输电线下方。如在山区还要注意山崩和滚石,可寻找地势较髙处躲避。地震中被埋在废 墟下的人员,若环境和体力许可,应设法逃生。如无力脱险自救,应尽量减少体力消耗,等待救援人员。 13.(2分)请根据第①段的内容说说什么是地震。 14.(2分)举例说明本文所运用的某一种说明方法及其作用 15.(2分)请根据第②段的划线句,具体说说说明文的语言特点 16.(2分)第③段划线句中“次生灾害”具体指什么?它是如何引发的 17.(2分)请你说说地震发生时我们该怎么做 四、(12分)小说阅读 寻人启事 读寻人启事的时候,女孩正坐在长椅上,浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子,这就像母爱,寒冷而郁闷,女 孩无言。 用女孩的逻辑讲,母亲不疼她,母亲除了爱好挣钱之外,最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、 独裁是女孩给母亲的定义,并作为对母亲的代称
地球上经常发生的一种自然现象。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈 地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约 500 万次，对整个社会有 着很大的影响。 ②地震是地球上主要的自然灾害之一。地球上每天都在发生地震，其中大多数震级较小或发生在海底 等偏远地区，不为人们所感觉到。但是发生人类活动区的强烈地震往往会给人类造成巨大的财产损失和人 员伤亡。通常来讲，黎克特制 3 级以下的地震释放的能量很小，对建筑物不会造成明显的损害。人们对于 黎克特制 4 级以上的地震具有明显的震感。在防震性能比较差，人口相对集中的区域，黎克特制 5 级以上 的地震就有可能造成人员伤亡。 ③地震产生的地震波可直接造成建筑物的破坏甚至倒塌；破坏地面，产生地面裂缝，塌陷等；发生在 山区还可能引起山体滑坡，雪崩等；而发生在海底的强地震则可能引起海啸。余震会使破坏更加严重。地 震引发的次生灾害主要有建筑物倒塌，山体滑坡以及管道破裂等引起的火灾，水灾和毒气泄漏等。此外当 伤亡人员尸体不能及时清理，或污秽物污染了饮用水时，有可能导致传染病的爆发。在有些地震中，这些 次生灾害造成的人员伤亡和财产损失可能超过地震带来的直接破坏。 ④目前全球范围内已经建立了比较广泛的地震监测台网，科学家们还通过超深钻井等手段获取更多的 地球内部信息。但是人类地震预报的水平还仅限于通过历史地震活动的研究，对地震活动做出粗略的中长 期预报。在短期和临震预报方面主要还是依靠传统的地震前兆观测和监测。 ⑤地震发生时，关键是保持清醒的头脑，正确的防护对于保证生命安全，减少人员伤亡是至关重要的。 通常可能造成危险的是比较强烈的近震。近震常以上下颠簸开始，振动较为明显，应迅速逃生。逃生应遵 循就近躲避的原则，注意保护头部。 ⑥在室内应先关闭煤气，可暂时躲避在坚实的家具旁或墙角、厨房、卫生间等承重墙较多，跨度较小 的地方，注意避开外墙体等薄弱部位，并且可以使用枕头、被子等物，或直接用双手保护头部。躲避在坚 固的家具旁能在建筑物倒塌时提供一些空间，而对于规模较小的地震，在家具下则能防护掉落物。主震过 后，应迅速撤至户外，高层人员应尽量避免乘坐电梯。在室外可跑向比较开阔的空旷地区躲避，避免聚集 在高层建筑及高压输电线下方。如在山区还要注意山崩和滚石，可寻找地势较高处躲避。地震中被埋在废 墟下的人员，若环境和体力许可，应设法逃生。如无力脱险自救，应尽量减少体力消耗，等待救援人员。 13．（2 分）请根据第①段的内容说说什么是地震。 14．（2 分）举例说明本文所运用的某一种说明方法及其作用。 15．（2 分）请根据第②段的划线句，具体说说说明文的语言特点。 16．（2 分）第③段划线句中“次生灾害”具体指什么？它是如何引发的？ 17．（2 分）请你说说地震发生时我们该怎么做。 四、（12 分）小说阅读 寻人启事 读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女 孩无言。 用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、 独裁是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称
离开这个没有温暖的家,女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后,终于把计划变成现实:“妈, 我走了,按您的意思去把铁变成钢。别找我,我会活得很好。别忘了,我很漂亮。 读这留言,女孩感到报复的快感。 令女孩满意的是,母亲第二天就调动了A市的新闻媒体,登了寻人启事,这要花很多钱的。能让母亲 花不必要的钱,女孩心里高兴。“你永远找不到我。”女孩甩头向火车站走去。在B市,女孩卖报、做工。 只有在离家的时候才能品味出家的温暖。 半个月后,母亲把寻人启事散发到了B市,这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道:女儿,回来吧, 妈不再…不再……孩开始惭愧。可不能就这么投降,女孩咬咬牙又去了C市。毎天晚上抱着寻人启事的 报纸入眠,已经成了离家后女孩的一种习惯。在C市的两个月里,没有新的寻人启事,女孩感到失落和不 安 后来,女孩终于在《C市日报》上找到篇与自己有关的文字,但不是寻人启事,而是一则生日祝福 女儿,生日快乐!短短的几个字让女孩失眠了。 给母亲打电话,女孩第一次拔通了那个自己私下默念过百遍、干遍的号码。“此用户寻女未归,请留 言。”挂上电话,女孩已泪流满面。 合同期总算结束了,女孩风尘仆仆赶回A市,她颤抖着按响了门铃,开门的却是陌生人。原来,为了 筹资找女儿,几天前,母亲将房子卖掉,去了南方。 第二天,报纸上多了一则启事 寻母,速归。 18.(2分)本文构思精美,从情节上看可以分为两部分,请用最简洁的语言归纳。 19.(2分)本文有明暗两条线,明线从正面表现了 暗线从侧面表现了 20.(3分)本文有多处细节描写生动而传神,试举例简析其表达作用。 21.(2分)请分析文中母亲的形象 22.(3分)本文反映了一个怎样的社会问题,并说说你的见解 五、(12分)散文阅读 牡丹的拒绝 张抗抗 欧阳修曾有诗云:洛阳地脉花最重,牡丹尤为天下奇。 传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。 于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子,街巷园林干株万 株牡丹竞放,花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。 所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的社丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点 来历,它因被贬而增值而名声大噪,是否因此勾起人的好奇也未可知。 这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的舂却来得迟。连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风嗖嗖 街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。明明是梧桐发叶,柳枝滴 翠,桃花梨花姹紫嫣红,海棠更已落英缤紛——可洛阳人说舂尚不曾到来;看花人说,牡丹城好安静
离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈， 我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。” 读这留言，女孩感到报复的快感。 令女孩满意的是，母亲第二天就调动了 A 市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多钱的。能让母亲 花不必要的钱，女孩心里高兴。“你永远找不到我。”女孩甩头向火车站走去。在 B 市，女孩卖报、做工。 只有在离家的时候才能品味出家的温暖。 半个月后，母亲把寻人启事散发到了 B 市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：女儿，回来吧， 妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了 C 市。每天晚上抱着寻人启事的 报纸入眠，已经成了离家后女孩的一种习惯。在 C 市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不 安。 后来，女孩终于在《C 市日报》上找到一篇与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福： “女儿，生日快乐！”短短的几个字让女孩失眠了。 给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留 言。”挂上电话，女孩已泪流满面。 合同期总算结束了，女孩风尘仆仆赶回 A 市，她颤抖着按响了门铃，开门的却是陌生人。原来，为了 筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。 第二天，报纸上多了一则启事： 寻母，速归。 18．（2 分）本文构思精美，从情节上看可以分为两部分，请用最简洁的语言归纳。 19．（2 分）本文有明暗两条线，明线从正面表现了 ① ， 暗线从侧面表现了 ② 。 20．（3 分）本文有多处细节描写生动而传神，试举例简析其表达作用。 21．（2 分）请分析文中母亲的形象。 22．（3 分）本文反映了一个怎样的社会问题，并说说你的见解。 五、（12 分）散文阅读 牡丹的拒绝 张抗抗 欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下奇。 传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长。 于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万 株牡丹竞放，花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。 所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点 来历，它因被贬而增值而名声大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知。 这一年已是洛阳的第九届牡丹花会。这一年的春却来得迟。连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。 街上挤满了从很远很远的地方赶来的看花人。看花人踩着年年应准的花期。明明是梧桐发叶，柳枝滴 翠，桃花梨花姹紫嫣红，海棠更已落英缤纷——可洛阳人说春尚不曾到来；看花人说，牡丹城好安静
个又冷又静的洛阳,让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最 后的侥幸,姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹,你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞,你甚至怀着自 私的企图,愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。 然而,枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人髙的牡丹植株之上, 昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,洁齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹 透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿. 一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。 惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝,拒绝本该属于它的荣誉和赞颂? 于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名;于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约,这 个春实在太冷,寒流接着寒流怎么能怪牡丹?当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑,百花 慑于皇威纷纷开放,惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子? 于是你面对绿色的牡丹园,只能竭尽你想象的空间。想象它在阳光与温暖中火热的激情;想象它在春 晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江,一夜间干朵万朵纵情怒放,排山倒海惊天动地。那般 恣意那般宏伟,那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气,都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。 它不开则已,一开则倾其所有挥洒净尽,终要开得一个倾国倾城,国色天香。 其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花,你相 信所有的人都会为之感动:一阵清风徐来,娇艳鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺散一地绚丽的花 瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同-只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹 没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁 它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。 所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就 不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒 绝寒冷?! 天南海北的看花人,依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被 贬谪十次,也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。 于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高 低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿,方知“品位”是多么容易 被世人忽略或漠视的美。(原文有删减) 23.(2分)文章开头引用欧阳修的诗句有什么作用? 24.(3分)文章题目为“牡丹的拒绝”,牡丹究竟拒绝了什么?细读全文简要回答 25.(2分)揣摩下面句子,结合语境品析含义 丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。 26.(2分)文章最后写道“你叹服牡丹卓尔不群之姿,方知‘品位’是多么容易被世人忽略或漠视的美”。 牡丹的个性和品位主要体现在哪些方面?请简要回答。 27.(3分)作者由牡丹联想到人,其实还有很多事情会让我们联想到人的某种品质。请任选自然界中的 种事物,揭示其包含的某种品质或精神
一个又冷又静的洛阳，让你觉得有什么地方不对劲。你悄悄闭上眼睛不忍寻觅。你深呼吸掩藏好了最 后的侥幸，姗姗步入王城公园。你相信牡丹生性喜欢热闹，你知道牡丹不像幽兰习惯寂寞，你甚至怀着自 私的企图，愿牡丹接受这提前的参拜和瞻仰。 然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上， 昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹， 透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿…… 一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。 惊愕伴随着失望和疑虑——你不知道牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂？ 于是看花人说这个洛阳牡丹真是徒有虚名；于是洛阳人摇头说其实洛阳牡丹从未如今年这样失约，这 个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹？当年武则天皇帝令百花连夜速发以待她明朝游玩上苑，百花 慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易改了性子？ 于是你面对绿色的牡丹园，只能竭尽你想象的空间。想象它在阳光与温暖中火热的激情；想象它在春 晖里的辉煌与灿烂——牡丹开花时犹如解冻的大江，一夜间千朵万朵纵情怒放，排山倒海惊天动地。那般 恣意那般宏伟，那般壮丽那般浩荡。它积蓄了整整一年的精气，都在这短短几天中轰轰烈烈地迸发出来。 它不开则已，一开则倾其所有挥洒净尽，终要开得一个倾国倾城，国色天香。 其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相 信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花 瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹 没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。 它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。 所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它不苟且不俯就 不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒 绝寒冷？！ 天南海北的看花人，依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被 贬谪十次，也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。 于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高 低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易 被世人忽略或漠视的美。（原文有删减） 23．（2 分）文章开头引用欧阳修的诗句有什么作用？ 24．（3 分）文章题目为“牡丹的拒绝”，牡丹究竟拒绝了什么？细读全文简要回答。 25．（2 分）揣摩下面句子，结合语境品析含义。 一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。 26．（2 分）文章最后写道“你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知‘品位’是多么容易被世人忽略或漠视的美”。 牡丹的个性和品位主要体现在哪些方面？请简要回答。 27．（3 分）作者由牡丹联想到人，其实还有很多事情会让我们联想到人的某种品质。请任选自然界中的一 种事物，揭示其包含的某种品质或精神
六、(50分)作文 28.请在下面两个作文题中请任选一题,写一篇不少于600字的记叙文。 把笔读书 手握钢笔,我们勤奋读书。晨起晩归,春秋交替。感书中情,赏书中景,悟书中理,识书中人;或被 感动,或受教益,或开眼界。九年读书,一定各有所获,获有所悟,各有所志。那就请你拿起手中的笔, 以《把笔读书》为题,写写你的读书生活。 ②门前那 你家门前,学校门前,或许还有其它你所熟悉的门前,或有一处景,或有一段情,或有一件事令你印 象深刻,经久难忘,那就请你先完成上面的文题,再运用生动的语言为我们讲述,让大家分享 模拟测试题(三 (24分)积累运用 1.(2分)略。 3.例句:就像大海的美丽,是展现在它浩瀚无边海纳百川的博大之中 4.①中国人失掉自信力了②总、只、一味 5.①情系玉树奉献爱心(合题意即可)②主持人讲话,介绍玉树灾区情况,同学代表讲话,捐赠,班主任 总结等③抓住主题,号召捐赠即可 6.①带月荷锄归②别是一般滋味在心头③到乡翻似烂柯人④直挂云帆济沧海⑤闲敲棋子落灯花⑥乱花渐 欲迷人眼⑦悠哉悠哉,辗转反侧 二、(12分)古诗文阅读 7.风飘絮,雨打萍 8.人生自古谁无死?留取丹心照汗青 10.B 11.①正碰上下大雨,道路不通,估计已经误了期限。 ②如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍,向全国发出号召,应当有很多人来响应的 12.①天下苦秦久矣②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱 三、(10分)说明文阅读 13.地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂,产生地震波,从而在一定范围内引起地面振动的一种自然 现象。 14.可选取文中列数字、作诠释、分类别等说明方法加以说明 15.“主要”、“之一”体现了说明文语言的准确性 16.传染病的爆发伤亡人员尸体不能及时清理,或污秽物污染了饮用水 17.保持清醒的头脑,正确的防护,遵循就近躲避的原则,注意保护头部等。 四、(12分)小说阅读 18.寻女寻母
六、（50 分）作文 28．请在下面两个作文题中请任选一题，写一篇不少于 600 字的记叙文。 ① 把笔读书 手握钢笔，我们勤奋读书。晨起晚归，春秋交替。感书中情，赏书中景，悟书中理，识书中人；或被 感动，或受教益，或开眼界。九年读书，一定各有所获，获有所悟，各有所志。那就请你拿起手中的笔， 以《把笔读书》为题，写写你的读书生活。 ② 门前那 你家门前，学校门前，或许还有其它你所熟悉的门前，或有一处景，或有一段情，或有一件事令你印 象深刻，经久难忘，那就请你先完成上面的文题，再运用生动的语言为我们讲述，让大家分享。 + 模拟测试题（三） 一、（24 分）积累运用 1．（2 分）略。 2．覆 制 袤 匪 3．例句：就像大海的美丽，是展现在它浩瀚无边海纳百川的博大之中 4．①中国人失掉自信力了 ②总、只、一味 5．①情系玉树奉献爱心（合题意即可）②主持人讲话，介绍玉树灾区情况，同学代表讲话，捐赠，班主任 总结等③抓住主题，号召捐赠即可 6． ①带月荷锄归②别是一般滋味在心头③到乡翻似烂柯人④直挂云帆济沧海⑤闲敲棋子落灯花⑥乱花渐 欲迷人眼⑦悠哉悠哉，辗转反侧。 二、（12 分）古诗文阅读 7．风飘絮，雨打萍 8．人生自古谁无死？留取丹心照汗青 9．A 10．B 11. ①正碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。 ②如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应的。 12. ①天下苦秦久矣 ②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱 三、（10 分）说明文阅读 13. 地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生地震波，从而在一定范围内引起地面振动的一种自然 现象。 14．可选取文中列数字、作诠释、分类别等说明方法加以说明。 15.“主要”、“之一”体现了说明文语言的准确性。 16. 传染病的爆发 伤亡人员尸体不能及时清理，或污秽物污染了饮用水。 17. 保持清醒的头脑，正确的防护，遵循就近躲避的原则，注意保护头部等。 四、（12 分）小说阅读 18．寻女 寻母
19.女儿对母亲的不满报复母亲对女儿的严厉和深爱 20.如:她颤抖着按响了门铃表现出了女孩此时的一种复杂的心理,担心、害怕,不知道等待自己的将 是什么。 21.爱女心切,有点专横,不善和女儿沟通 22.父母对年少子女的教育问题多加强沟通,尊重孩子的意愿,不强加于人等。 五、(12分)散文阅读 23.引出下文(1分),为写牡丹独特的个性作铺垫(1分) 24.答案:拒绝在寒冷的四月开放;拒绝人们提前参拜和瞻仰;拒绝本该属于它的荣誉和赞颂;拒绝皇威 (一点1分,答到任意三点给满分) 25.该句驰骋想象,运用拟人手法生动形象地表现出牡丹拒绝阳光的坚决。表明牡丹不到自己的温度和时 节是不会随意开放的,也体现出牡丹的个性和品位。 26.它不苟且不俯就不妥协不媚俗:它遵循自己的花期自己的规律:品格高贵或品位高:不开则已,一开 则倾其所有挥洒净尽;它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。 27.答案示例:竹—一虽然历经风雨,但冬夏常青,虚心有节。(所举事物与揭示的品质或精神相符2分, 语言表达1分) 28.按中考评分标准酌情处理
19．女儿对母亲的不满报复 母亲对女儿的严厉和深爱。 20．如：她颤抖着按响了门铃 表现出了女孩此时的一种复杂的心理，担心、害怕，不知道等待自己的将 是什么。 21．爱女心切，有点专横，不善和女儿沟通。 22．父母对年少子女的教育问题 多加强沟通，尊重孩子的意愿，不强加于人等。 五、（12 分）散文阅读 23． 引出下文（1 分），为写牡丹独特的个性作铺垫（1 分） 24．答案：拒绝在寒冷的四月开放；拒绝人们提前参拜和瞻仰；拒绝本该属于它的荣誉和赞颂；拒绝皇威。 （一点 1 分，答到任意三点给满分） 25． 该句驰骋想象，运用拟人手法生动形象地表现出牡丹拒绝阳光的坚决。表明牡丹不到自己的温度和时 节是不会随意开放的，也体现出牡丹的个性和品位。 26．它不苟且不俯就不妥协不媚俗；它遵循自己的花期自己的规律；品格高贵或品位高；不开则已，一开 则倾其所有挥洒净尽；它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。 27．答案示例：竹——虽然历经风雨，但冬夏常青，虚心有节。（所举事物与揭示的品质或精神相符 2 分， 语言表达 1 分） 28．按中考评分标准酌情处理
