2010年中考语文复习专题 语言的实际运用 永修县外国语学校张扬文
2010年中考语文复习专题 语言的实际运用 永修县外国语学校 张扬文
第一部分考纲解读 江西省2010年中考语文考试说明 中,对语言运用的表述是:“语言运 用 主要考查学生的语言实际运用能力, 体现综合性、应用性和实践性,重在 考査学生运用语法、修辞等基础知识 2021/2/13 解决问题的能力
2021/2/13 第一部分 考纲解读 江西省2010年中考语文考试说明 中，对语言运用的表述是：“语言运 用 主要考查学生的语言实际运用能力， 体现综合性、应用性和实践性，重在 考查学生运用语法、修辞等基础知识 解决问题的能力
考查目的: 主要考查学生的语言实际运用能力 考查重点: 重在考查学生运用语法、修辞等基 础知识解决问题的能力 考题特点: 综合性应用性实践性
考查目的： 主要考查学生的语言实际运用能力 考查重点： 重在考查学生运用语法、修辞等基 础知识解决问题的能力 考题特点： 综合性 应用性 实践性
所谓综合性,体现语文知识与能力的整合。如2009年 江西考卷第8题,是一道综合性实践活动试题。第1小题要 求解说“武”字所蕴含的思想感情,考查的是学生对汉字 的构字方法和汉字作为表意文字这一知识点,但不是以枯 燥的知识概念为考查题型,而是让学生对汉字进行结构拆 分,将知识与能力结合起来,培养学生对博大精深的汉字 的深层次解析,达到培养学生热爱祖国语言文字的深厚感 情,激发学生学习母语的浓厚兴趣。 所谓应用性,强调试题重在实际运用。如,词语在语 言环境中的实际运用、辨析或修改病句、排列语序、改写、 补写、仿写、口语交际、综合性实践活动等。 所谓实践性,强调试题来源于生活,强调语文与生活 的密切关系。如,2010年样卷(一)中,第8题以2009年 中国(江西)红色旅游博览会为选题,设计了三道小题, 其中第3小题,要求学生介绍家乡的自然风景或人文景观, 与生活密切相关
⚫ 所谓综合性，体现语文知识与能力的整合。如2009年 江西考卷第8题，是一道综合性实践活动试题。第1小题要 求解说“武”字所蕴含的思想感情，考查的是学生对汉字 的构字方法和汉字作为表意文字这一知识点，但不是以枯 燥的知识概念为考查题型，而是让学生对汉字进行结构拆 分，将知识与能力结合起来，培养学生对博大精深的汉字 的深层次解析，达到培养学生热爱祖国语言文字的深厚感 情，激发学生学习母语的浓厚兴趣。 ⚫ 所谓应用性，强调试题重在实际运用。如，词语在语 言环境中的实际运用、辨析或修改病句、排列语序、改写、 补写、仿写、口语交际、综合性实践活动等。 ⚫ 所谓实践性，强调试题来源于生活，强调语文与生活 的密切关系。如，2010年样卷（一）中，第8题以2009年 中国（江西）红色旅游博览会为选题，设计了三道小题， 其中第3小题，要求学生介绍家乡的自然风景或人文景观， 与生活密切相关
试题权重与题型: ●2010年的试卷在结构上保持了稳定。结构与 权重如下:积累与运用26分,其中语言运用 18分;古诗文阅读4分;文言文阅读10分; 现代文阅读30分;写作50分。 ●2009年中考江西卷中,语言运用题共7题, 其中第8小题又包含了3个小题。2010年的样 卷(一)与去年的考题数量完全一致,保持 稳定不变
试题权重与题型： ⚫2010年的试卷在结构上保持了稳定。结构与 权重如下：积累与运用26分，其中语言运用 18分；古诗文阅读4分；文言文阅读10分； 现代文阅读30分；写作50分。 ⚫2009年中考江西卷中，语言运用题共7题， 其中第8小题又包含了3个小题。2010年的样 卷（一）与去年的考题数量完全一致，保持 稳定不变
邪分)2010题型预 ●1、常规运用题: ●汉字的音形辨析、词语的运用、辨析或修改病句、语言表 达的简明连贯得体等 2、创新应用题 (1)改写、补写、续写、仿写句子 (2)图表(徽标)题 (3)广告语 (4)对联 (5)节目主持词、串词 (6)短信(7)赠言、寄语(8)说文解字(词) ●(9)贺卡、慰问信(10)推荐语、颁奖词 (11)口语交际 (12)综合性实践活动
⚫第二部分 2010年考试题型预测 ⚫ 1、常规运用题： ⚫ 汉字的音形辨析、词语的运用、辨析或修改病句、语言表 达的简明连贯得体等 ⚫ 2、创新应用题： ⚫ （1）改写、补写、续写、仿写句子 ⚫ （2）图表（徽标）题 （3）广告语 ⚫ （4）对联 （5）节目主持词、串词 ⚫ （6）短信 （7）赠言、寄语 （8）说文解字（词） ⚫ （9）贺卡、慰问信 （10）推荐语、颁奖词 ⚫ （11） 口语交际 （12）综合性实践活动
◎第三部分2010年中考复习策略
⚫第三部分 2010年中考复习策略
常规运用题·音形辨析 依托教材,主要复习注释、课后“读一读写一写”中所列举的生字 词,重点罗列易读错、易写错的字词,分类辨析,把握规律 复习时,应把握如下要点: 1、积累多音多义字,寻找识记规律。如 “炮”字,在“如法炮制”中念pao,其它情形中念pao; 2、关注形声字,防止“认字认一边”的误读,并注意从形旁入手分 析其意义、辨别其正确读音。如,肓——盲瞠—一膛 3、注意形近字的读音,可归类记忆。如,炙—灸 “横戌点戍空心戊十字戎草字戒”“已半已满不出己” 4、关注错别字,分析误写的原因: ①同音误写,如:克服—刻苦欧洲——殴打—海鸥 ②形似误写,如:已经—已时—自己粟米—板栗 ③字义混淆而误写,如:略(掠)夺以(已)经串(穿)插 ④随意增减笔画而误写,如:步武染 对字形这一块,既要注意归类析异,又要特别关注形声字,依形旁辨 析;还要注意据义定形,如:一副对联、一副笑脸、一幅字画,“副”字 讲究的是成套的,“幅”字强调的是宽度
⚫ 常规运用题 · 音形辨析 ⚫ 依托教材，主要复习注释、课后“读一读 写一写”中所列举的生字 词，重点罗列易读错、易写错的字词，分类辨析，把握规律。 ⚫ 复习时，应把握如下要点： ⚫ 1、积累多音多义字，寻找识记规律。如 ⚫ “炮”字，在“如法炮制”中念páo，其它情形中念pào; ⚫ 2、关注形声字，防止“认字认一边”的误读，并注意从形旁入手分 析其意义、辨别其正确读音。如，肓——盲 瞠——膛 ⚫ 3、注意形近字的读音，可归类记忆。如，炙——灸 ⚫ “横戌点戍空心戊十字戎草字戒” “已半巳满不出己” ⚫ 4、关注错别字，分析误写的原因： ⚫ ①同音误写，如：克服——刻苦 欧洲——殴打——海鸥 ⚫ ②形似误写，如：已经——巳时——自己 粟米——板栗 ⚫ ③字义混淆而误写，如：略（掠）夺 以（已）经 串（穿）插 ⚫ ④随意增减笔画而误写，如：步 武 染 ⚫ 对字形这一块，既要注意归类析异，又要特别关注形声字，依形旁辨 析；还要注意据义定形，如：一副对联、一副笑脸、一幅字画，“副”字 讲究的是成套的，“幅”字强调的是宽度
常规运用题·词语的运用 1、正确使用实词: 注意词语的使用对象、感情色彩、词义轻重、近义 词辨析等,根据语境推断、选择符合语境的。如: ①为了躲避敌人的搜捕,她(化妆、化装)成一个 阔太太,打扮得珠光宝气。 ②她是一个爱美的人,每天都要花上半天时间来 (化妆、化装)。 2、正确使用虚词: 注意虚词的适用对象、场合、范围、习惯搭配等, 依据语境判断,尤其要注意关联词语的配对使用
⚫ 常规运用题 · 词语的运用 ⚫ 1、正确使用实词： ⚫ 注意词语的使用对象、感情色彩、词义轻重、近义 词辨析等，根据语境推断、选择符合语境的。如： ⚫ ①为了躲避敌人的搜捕，她（化妆、化装）成一个 ⚫ 阔太太，打扮得珠光宝气。 ⚫ ②她是一个爱美的人，每天都要花上半天时间来 ⚫ （化妆、化装）。 ⚫ 2、正确使用虚词： ⚫ 注意虚词的适用对象、场合、范围、习惯搭配等， 依据语境判断，尤其要注意关联词语的配对使用
3、正确使用成语(包括熟语) 熟语,包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等,2009年江西 卷第3题考的就是成语的使用。这种题型,平时积累是关键。 对于成语的使用,应注意以下几点 (1)要弄清词义,不可望文生义。如:这部精彩的电视剧播出时, 几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 (2)要辨明差异,注意关键语素。如:这次选举,本来他是最有 希望的,但由于他近来的表现不负众望(不孚众望),结果落选了 (3)要分辨褒贬,把握感情色彩。如: ①齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺 术爱好者也趋之若整。 ②陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相 比,真是半斤八两,各有千秋。 (4)要顾及语境,做到前后照应,首尾一致。如: ①玉器厂展品室内陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神 态各异,栩栩如生,真是美不胜收。 ②货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画,品种 齐全,真是琳琅满且
⚫ 3、正确使用成语（包括熟语）： ⚫ 熟语，包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等，2009年江西 卷第3题考的就是成语的使用。这种题型，平时积累是关键。 ⚫ 对于成语的使用，应注意以下几点： ⚫ （1）要弄清词义，不可望文生义。如：这部精彩的电视剧播出时， 几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 ⚫ （2）要辨明差异，注意关键语素。如：这次选举，本来他是最有 希望的，但由于他近来的表现不负众望（不孚众望），结果落选了。 ⚫ （3）要分辨褒贬，把握感情色彩。如： ⚫ ①齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺 术爱好者也趋之若鹜。 ⚫ ②陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相 比，真是半斤八两，各有千秋。 ⚫ （4）要顾及语境，做到前后照应，首尾一致。如： ⚫ ①玉器厂展品室内陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神 态各异，栩栩如生，真是美不胜收。 ⚫ ②货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种 齐全，真是琳琅满目