《外国行政改革理论与实践》教学大纲 课程中文名称:外国行政改革理论与实践 课程英文名称:Theory and Practice of Foreign Administrative Reform 课程号:405030362 课程属性:专业选修课 开课学期:秋 总学时:36学时(课堂授课学时:36学时) 学分:3 先修课程:公共管理导论,行政学原理 面向对象:行政管理专业 开课院/部(室/所):政治与公共管理学院/行政管理学教研室 一、课程教学目标: 本课程是行政管理专业的专业选修课。 本课程的教学目标是:1、使学生了解20世纪后半叶以来,西方主要发达国家的行政改 革历程,了解各国的改革动因、改革取向与发展趋势,了解西方主要发达国家的行政改革在 市场化、社会化、效能化、分权化、法治化等方面的具体做法。2、使学生了解中西方国券 的行政改革在所处阶段、改革性质、理论基础、组织基础等方面存在的差异,在比较研究的 基础上理解我国行政管理体制政革的主要措施和重点难点,并能对行政现象和问题进行解读 分析。 二、课程教学内容与学习目标 (一)理论教学:36学时 知识单元1:导论 参考学时:3学时 学习内容: 1.当代行政改革的背景及动因。 2.行政改革的特点和主要内容 3行政改革的主导理论 学习目标:了解掌握西方主要发达国家当代行政改革的时代背景、国内外环境和主要方 向,了解当代行政改革的主要类型。掌握当代行政改革的主导理论,理解转轨国家行政改革 的特殊性,能够比较我国和西方主要发达国家行政改革的异同。 知识单元2:市场化改革 参考学时:9学时 学习内容: 市场化改革的内涵和途径。 3,市场化改革中的政府职能
《外国行政改革理论与实践》教学大纲 课程中文名称:外国行政改革理论与实践 课程英文名称: Theory and Practice of Foreign Administrative Reform 课程号:405030362 课程属性:专业选修课 开课学期:秋 总学时:36 学时(课堂授课学时:36 学时) 学分:3 先修课程:公共管理导论,行政学原理 面向对象:行政管理专业 开课院/部(室/所):政治与公共管理学院/行政管理学教研室 一、课程教学目标: 本课程是行政管理专业的专业选修课。 本课程的教学目标是:1、使学生了解 20 世纪后半叶以来,西方主要发达国家的行政改 革历程,了解各国的改革动因、改革取向与发展趋势,了解西方主要发达国家的行政改革在 市场化、社会化、效能化、分权化、法治化等方面的具体做法。2、使学生了解中西方国家 的行政改革在所处阶段、改革性质、理论基础、组织基础等方面存在的差异,在比较研究的 基础上理解我国行政管理体制改革的主要措施和重点难点,并能对行政现象和问题进行解读 分析。 二、课程教学内容与学习目标 (一) 理论教学:36 学时 知识单元 1:导论 参考学时:3 学时 学习内容: 1.当代行政改革的背景及动因。 2.行政改革的特点和主要内容。 3. 行政改革的主导理论。 学习目标:了解掌握西方主要发达国家当代行政改革的时代背景、国内外环境和主要方 向,了解当代行政改革的主要类型。掌握当代行政改革的主导理论,理解转轨国家行政改革 的特殊性,能够比较我国和西方主要发达国家行政改革的异同。 知识单元 2:市场化改革 参考学时:9 学时 学习内容: 1.公共服务市场化的背景及动因。 2.市场化改革的内涵和途径。 3.市场化改革中的政府职能
4.对市场化改革的理解和评价。 5.我国公共服务市场化改革的现状及问愿。 学习目标 ,了解掌握公共服务市场化、市场化工具、公私部门伙伴关系等概念的内涵 理解举握市场化改革中的民营化、特许经营、合同外包、用者付费、产权交易 、内部市场等 具体措施。理解市场化改革的优势及存在的问题,市场化改革的边界及政府职能的转变。了 解我国公共服务市场化的现状、问题及动向。 知识单元3:社会化改革 参考学时:6学时 学习内容 1.公共服务社会化的背景及动因。 2,社会化改革的内涵和途径。 3,社会化改革中的政府职能。 我国公 共服务社会化改革的现状及问题 学习目标:理解掌握公共服务社会化、非营利组织、社区服务、自愿供给等概念的内酒 了解西方主要发达国家公共服务社会化提供的主要途径和发展现状,理解掌握社会化改革的 条件和基础,政府在社会化改革中的职能转变。了解我国公共服务社会化的现状、问题及动 向。 知识单元4:效能化改苹 参考学时:6学时 学习内容: 1,绩效管理的理论」 2,政府绩效改革的历程 3。我国政府结效管理的羽状及问颗 学习目标 理解掌握政府绩效、质量管理、标杆管理、平衡计分卡等概念的内涵。了解 政府绩效的特点、绩效评估的流程和工具,了解西方主要发达国家在政府绩效管理上的主要 做法和经验。了解我国政府绩效管理的现状、问题及动向。 知识单元5:分权化改革 参考学时:6学时 中央与地方的关系 2.规制改革。 3.政府流程再造。 学习目标:了解堂握西方主要发达国家在政府层级间分权、行政组织内部分权、政府部 门分化、政治家与非民选官僚间分权等不同形式和途径。理解掌握规制的概念、作用及改革 的主要方向。了解掌捉政府流程再造、电子政务的基本理论和实践探索 知识单元6:政府机构改革 参考学时:3学时 学习内容:
4.对市场化改革的理解和评价。 5.我国公共服务市场化改革的现状及问题。 学习目标:了解掌握公共服务市场化、市场化工具、公私部门伙伴关系等概念的内涵, 理解掌握市场化改革中的民营化、特许经营、合同外包、用者付费、产权交易、内部市场等 具体措施。理解市场化改革的优势及存在的问题,市场化改革的边界及政府职能的转变。了 解我国公共服务市场化的现状、问题及动向。 知识单元 3:社会化改革 参考学时:6 学时 学习内容: 1.公共服务社会化的背景及动因。 2.社会化改革的内涵和途径。 3.社会化改革中的政府职能。 4.对社会化改革的理解和评价。 5.我国公共服务社会化改革的现状及问题。 学习目标:理解掌握公共服务社会化、非营利组织、社区服务、自愿供给等概念的内涵。 了解西方主要发达国家公共服务社会化提供的主要途径和发展现状,理解掌握社会化改革的 条件和基础,政府在社会化改革中的职能转变。了解我国公共服务社会化的现状、问题及动 向。 知识单元 4:效能化改革 参考学时:6 学时 学习内容: 1.绩效管理的理论。 2.政府绩效改革的历程。 3.我国政府绩效管理的现状及问题。 学习目标:理解掌握政府绩效、质量管理、标杆管理、平衡计分卡等概念的内涵。了解 政府绩效的特点、绩效评估的流程和工具,了解西方主要发达国家在政府绩效管理上的主要 做法和经验。了解我国政府绩效管理的现状、问题及动向。 知识单元 5:分权化改革 参考学时:6 学时 学习内容: 1.中央与地方的关系。 2.规制改革。 3.政府流程再造。 学习目标:了解掌握西方主要发达国家在政府层级间分权、行政组织内部分权、政府部 门分化、政治家与非民选官僚间分权等不同形式和途径。理解掌握规制的概念、作用及改革 的主要方向。了解掌握政府流程再造、电子政务的基本理论和实践探索。 知识单元 6:政府机构改革 参考学时:3 学时 学习内容:
1.西方主要发达国家的政府机构设置。 2.职能重塑与机构重组。 3.我国的政府机构改苹 学习目标:了解掌握西方主要发达国家政府机构设置的基本情况、主要特征、改革经验 理解掌握大部制、执行机构、组织模式等概念的内涵。理解我国政府机构政革的历程,存在 问题。及发展方向。 知识单元7:公务员制度改革 参考学时:3学时 学习内容: 1.公务员管理基本制度的改革。 2.公务员管理体制的改革。 3。公务员管理运行机制的创新。 学习目标:了解掌握西方主要发达国家公务员制度改革的背景、大体方向和主要措施。 理解掌握合同制、聘用制、公务员绩效考核、薪金奖励等概念。了解我国公务员制度建设的 发展历程及发展方向。 三、课程进度表 周次 课程内容 学时 备注 1. 导论 3 2. 市场化改革理论 3 3. 市场化改苗实践 3 4. 市场化改革讨论 3 5. 社会化改革理论 3 6. 社会化改革实践 3 7. 效能化改革理论 3 8 效能化改革实践 3 9. 分权化改革理论 3 0 分权化改革实践 3 11 政府机构政革 3 12 公务员制度改革 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程:公共管理导论,行政学原理 2、课程教学重点与难点 重点:公共服务市场化、公共服务社会化、政府绩效管理
1.西方主要发达国家的政府机构设置。 2.职能重塑与机构重组。 3.我国的政府机构改革。 学习目标:了解掌握西方主要发达国家政府机构设置的基本情况、主要特征、改革经验。 理解掌握大部制、执行机构、组织模式等概念的内涵。理解我国政府机构改革的历程,存在 问题,及发展方向。 知识单元 7:公务员制度改革 参考学时:3 学时 学习内容: 1.公务员管理基本制度的改革。 2.公务员管理体制的改革。 3.公务员管理运行机制的创新。 学习目标:了解掌握西方主要发达国家公务员制度改革的背景、大体方向和主要措施。 理解掌握合同制、聘用制、公务员绩效考核、薪金奖励等概念。了解我国公务员制度建设的 发展历程及发展方向。 三、课程进度表 周次 课 程 内 容 学时 备 注 1. 导论 3 2. 市场化改革理论 3 3. 市场化改革实践 3 4. 市场化改革讨论 3 5. 社会化改革理论 3 6. 社会化改革实践 3 7. 效能化改革理论 3 8. 效能化改革实践 3 9. 分权化改革理论 3 10. 分权化改革实践 3 11. 政府机构改革 3 12. 公务员制度改革 3 四、说明 1、本课程与其他课程的相互关系 先修课程:公共管理导论,行政学原理 2、课程教学重点与难点 重点:公共服务市场化、公共服务社会化、政府绩效管理
难点:市场化改革、社会化改革。 3、课程的教学方法与手段 教学方法 教学手段: 1.多媒体。 2.互动讨论 4、课程考核方法与要求 课程考核方法:考试 考核要求:期末总评中,平时成绩占10%,考核内容有:学生出勤、课堂表现、作业 完成情况及平时随堂检测情况:期末考试占90%。 5、作业要求: 部分章节结束会布置相应作业」 五、教材选用及推荐参考书 1.《当代国外行政改革比较研究》,周志忍著,国家行政学院出版社,1999年版 2.《西方政府的治道变革》,毛寿龙等著,中国人民大学出版社,1998年版 3.《政府未来的治理模式》,B·盖伊·彼得斯著,中国人民大学出版社,2013年版 4《公共事物的治理之道》。埃葫诺.断特罗姆著上海怪文出版社,2012年版 5.《政府改革手册: 战略与工具》,戴维奥斯本等 ,中国人民大 学出版社,2004年版 6.《民营化与公私部门的伙伴关系》,E·S·萨瓦斯著,中国人民大学出版社,2002年版 执笔:刘星审稿:审定:政治与公共管理学院/教学部教学指导委员会 制(修)订时间:2015年10月10日
难点:市场化改革、社会化改革。 3、课程的教学方法与手段 教学方法: 1. 课堂教学。 2. 课堂讨论。 教学手段: 1. 多媒体。 2. 互动讨论。 4、课程考核方法与要求 课程考核方法:考试 考核要求:期末总评中,平时成绩占 10%,考核内容有:学生出勤、课堂表现、作业 完成情况及平时随堂检测情况;期末考试占 90%。 5、作业要求: 部分章节结束会布置相应作业。 五、教材选用及推荐参考书 1.《当代国外行政改革比较研究》,周志忍著,国家行政学院出版社,1999 年版 2.《西方政府的治道变革》,毛寿龙等著,中国人民大学出版社,1998 年版 3.《政府未来的治理模式》,B·盖伊·彼得斯著,中国人民大学出版社,2013 年版 4.《公共事物的治理之道》,埃莉诺·奥斯特罗姆著,上海译文出版社,2012 年版 5.《政府改革手册:战略与工具》,戴维·奥斯本等著,中国人民大学出版社,2004 年版 6.《民营化与公私部门的伙伴关系》,E·S·萨瓦斯著,中国人民大学出版社,2002 年版 执笔:刘星 审稿: 审定:政治与公共管理学院/教学部教学指导委员会 制(修)订时间:2015 年 10 月 10 日