2017年中考模拟测试 九年级语文 (本卷共23题;满分:150分;考试时间:120分钟) 友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 学校 姓名 考生号 积累与运用。(20分) 1.古诗文默写(12分) (1)学而不思则罔, 。(《论语》) (2)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》) (3)山河破碎风飘絮, (文天祥《过零丁洋》) (4)野芳发而幽香, (欧阳修《醉翁亭记》) (5)东临碣石,以观沧海 。(曹操《观沧海》) (6)其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰: ”(《曹 刿论战》 (7)知不足 知困, 。(《虽有嘉肴》) (8)《已亥杂诗》中作者以落花自比,表达自己不忘报国之志的诗句是 2.阅读下面一段文字,完成(1)~(3)题。(8分) “岁寒三友”之一的竹,其叶四季常青,清丽俊逸:其秆虚中有节,挺拔凌云;其形 千姿百态,情趣盎然。漫步于青青翠竹之下,便觉神清气爽,心旷神怡。竹既美化了人的生 活,又陶冶了人的情操,在我国_甲_(博大精深/源远流长)的文化史上具有重要的影响。 隐逸之士携它唱和清风明月,_乙_(淡泊/淡薄〕功名利禄;谦谦君子学它不向权贵折腰 不为屈服世俗。 (1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音(选择题只填序号)。(4分) ①心旷神yi( ②情趣ang然 ③唱和(A.heB.he)④折腰(A.sheB.zhe) (2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。(2分) 【乙】 (3)文段中画线句有语病,请将正确的句子写在下面。(2分) 二、阅读理解。(70分)
2017 年中考模拟测试 九年级语文 (本卷共 23 题;满分:150 分;考试时间:120 分钟) 友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 学校 姓名 考生号 一、积累与运用。(20分) 1. 古诗文默写(12分) (1)学而不思则罔, 。(《论语》) (2)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》) (3)山河破碎风飘絮, 。(文天祥《过零丁洋》) (4)野芳发而幽香, 。(欧阳修《醉翁亭记》) (5)东临碣石,以观沧海。 , 。(曹操《观沧海》) (6)其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“ , 。”(《曹 刿论战》) (7)知不足, ;知困, 。(《虽有嘉肴》) (8)《已亥杂诗》中作者以落花自比,表达自己不忘报国之志的诗句是: , 。 2.阅读下面一段文字,完成(1)~(3)题。(8分) “岁寒三友”之一的竹,其叶四季常青,清丽俊逸 ;其秆虚中有节,挺拔凌云;其形 千姿百态,情趣盎然。漫步于青青翠竹之下,便觉神清气爽,心旷神怡。竹既美化了人的生 活,又陶冶了人的情操,在我国 甲 (博大精深/源远流长)的文化史上具有重要的影响。 隐逸之士携它唱和清风明月, 乙 (淡泊/淡薄)功名利禄;谦谦君子学它不向权贵折腰, 不为屈服世俗。 (1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音(选择题只填序号)。(4 分) ①心旷神 yí( ) ②情趣àng 然( ) ③唱和. (A.hè B. hé) ④ 折.腰 (A. shé B. zhé) (2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。(2 分) 【甲】 【乙】 中/华-资*源%库 (3)文段中画线句有语病,请将正确的句子写在下面。(2 分) 二、阅读理解。(70 分)
(一)阅读下面的诗歌,回答问题。(5分) 游山西村 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门 3.下面对本诗分析和理解正确的一项是()(2分) A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。 B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰 收后的喜悦。 C.“拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人 D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱 4.请赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所蕴含的晢理 (二)阅读文言文选段,完成5-9题。(16分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小 潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙 络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来 翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 【乙】自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北 而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠②。其上,为睥睨粱棚之形;其旁,出堡 坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上, 望甚远。无土壤而生嘉树美箭5,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。 噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州°,而列是夷狄, 更千百年不得一售其伎,是固劳而无用。神者傥不宜如是,则其果无乎;或曰:“以慰夫贤 而辱于此者。”或曰:“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。。”是二者,余未
(一)阅读下面的诗歌,回答问题。( 5 分) 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 3.下面对本诗分析和理解正确..的一项是( )(2 分) A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。 B.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰 收后的喜悦。 C.“拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。 D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。 4.请赏析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。 (二)阅读文言文选段,完成 5-9 题。(16 分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小 潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙 络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来 翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 【乙】自西山道口径北,逾黄茅岭①而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北 而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠②。其上,为睥睨梁 之形③;其旁,出堡 坞 ④,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上, 望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑤,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也。 噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥,而列是夷狄⑦, 更千百年不得一售其伎⑧,是固劳而无用。神者傥不宜如是,则其果无乎;或曰:“以慰夫贤 而辱于此者。”或曰:“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石⑨。”是二者,余未
信之。(柳宗元《小石城山记》) 【注释】①黄茅岭:在湖南零陵县城西面。②垠:边界,尽头。③睥睨(pini):即 “埤堄”,城上有孔的矮墙。梁桶(l):屋的正梁。④堡坞(bωσ吣):村落外边,土筑的 小城堡,用以守卫。⑤箭:小竹子。⑥中州:中原,指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄: 古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼,这里指偏远地区。⑧伎:同“技”, 即技巧,指小石城山的奇景。⑨楚之南:湖南一带是古代楚国的南部。 5.请用“/”给文中划线的句子断句(限断两处)。(2分) 其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石 6.解释下列句中加点的词。(4分) (1)其岸势犬牙差互( )(2)以其境过清,不可久居() (3)益奇而坚() (4)或曰:“以慰夫贤而辱于此者。” 7.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )(2分) A.投以小石 先帝不以臣卑鄙 B.是固劳而无用 潭西南而望 C.吾疑造物者之有无久矣 环而攻之而不胜 D.是二者,余未信之 是日更定矣 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 (2)自西山道口径北,逾黄茅岭而下。 9.这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品,两篇文章在写法上都运 用了借景抒情的方法,请结合文本的内容加以分析。(4分) (三)阅读下面的文章,完成10-12题。(12分) 和为贵 ①“和为贵”在我国几乎家喻户晓,但其精髓和要义究竟是什么,今天还有进一步阐 发的必要。子曰:“礼之用,和为贵。”(《论语》)意思是说礼的运用、礼的功用以“和” 为最重要,以和谐为目标。结合当今实际,我以为“和为贵”的要义可以用八个字来概括, 即各得其所、各安其位
信之。 (柳宗元《小石城山记》) 【注释】①黄茅岭:在湖南零陵县城西面。 ②垠:边界,尽头。 ③睥睨(pìnì):即 “埤堄”,城上有孔的矮墙。梁 (lì):屋的正梁。 ④堡坞(bǎowù):村落外边,土筑的 小城堡,用以守卫。 ⑤箭:小竹子。 ⑥中州:中原,指现在的黄河中下游一带。 ⑦夷狄: 古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼,这里指偏远地区。 ⑧伎:同 “技”, 即技巧,指小石城山的奇景。 ⑨楚之南:湖南一带是古代楚国的南部。 5.请用“/”给文中划线的句子断句(限断两处)。(2 分) 其 气 之 灵 不 为 伟 人 而 独 为 是 物 故 楚 之 南 少 人 而 多 石 6.解释下列句中加点的词。(4 分) (1)其岸势犬牙..差互 ( ) (2)以其境过清.,不可久居( ) (3)益.奇而坚( ) (4)或.曰:“以慰夫贤而辱于此者。”( ) 7.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )(2 分) A.投以.小石 先帝不以.臣卑鄙 B.是固劳而.无用 潭西南而.望 C.吾疑造物者之.有无久矣 环而攻之.而不胜 D.是.二者,余未信之 是.日更定矣 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 (2)自西山道口径北,逾黄茅岭而下。 9.这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品,两篇文章在写法上都运 用了借景抒情的方法,请结合文本的内容加以分析。(4 分) (三)阅读下面的文章,完成 10-12 题。(12 分) 和为贵 ①“和为贵”在我国几乎家喻户晓,但其精髓和要义究竟是什么,今天还有进一步阐 发的必要。子曰:“礼之用,和为贵。”(《论语》)意思是说礼的运用、礼的功用以“和” 为最重要,以和谐为目标。结合当今实际,我以为“和为贵”的要义可以用八个字来概括, 即各得其所、各安其位
②“和为贵”反映了我国古人对宇宙万物的深刻认识。古人认为,天地万物均由多种 成分以一定关系共处,形成有机统一的状态,这个状态就是“和”。早在春秋时期,人们就 认为宇宙万物存在于“和”的状态中,没有“和”就没有世界,没有一切事物的存在。正是 从这种认识出发,我国古人得出一个重要结论:应当把“和”作为人的一切活动的最高目标。 ③“和”是多种成分共生共荣、有机统一的状态。在这种状态下,各种成分都有确定 位置,与其他成分形成密切联系,对整体的“和”发挥一定作用。各种成分所处的位置恰当, 能发挥应有作用,“和”的状态就能够保持;任何一种成分的位置和作用不恰当,整体的 “和”就会遭到破坏。由此可见,毎一种成分都处于它应在的位置,发挥其应有的作用,这 就是各得其所、各安其位。 ④实现各得其所、各安其位,应遵循和而不同的原则。孔子说:“君子和而不同,小 人同而不和。”和而不同,就是承认差别与多样化是正常、合理的,否认差别、强求一致是 不正常、不合理的;在承认差别的基础上求和谐,而不是取消差别求统一。应承认在统一的 整体内,各成分均有存在的权利和价值;在承认差别的基础上相互尊重,尊 重各方利益,尊重不同的思想、信仰等 ⑤实现各得其所、各安其位,还应遵循无过无不及的原则。过和不及都会破坏“和” 的局面,正所谓“过犹不及”。如烹饪,各种佐料和水、火,分量都有一定之规,必须做到 每一项都无过无不及,才可能做出美味佳肴。同样,在人际关系中,权利和义务、责任和回 报都要讲平衡、讲恰当。只求权利、不讲义务,或只讲义务、忽视权利;不负责任或越俎代 庖,都会导致对“和”的破坏。因此,每一个人都需认清自己应处的位置,恰当地处理个体 发展与整体和谐的关系 ⑥各得其所、各安其位不是安于现状、不求进取,而是尽职尽贲、尽心尽力,不好高 骛远,亦不推诿謇责。志存高远、锐意进取,应该鼓励;碌碌无为、不求上进,应当反对 从这个意义上讲,“不想当元帅的士兵不是好士兵”是正确的。但同样重要的是,当一天士 兵就要安于其位,尽一天士兵的职责;只想当元帅却不能当好士兵的 人,非但不可能成为元帅,也不是一个好士兵。为此,应把志存高远、锐意进取与安于其位、 尽职尽责有机结合起来。 ⑦古人所说的各得其所、各安其位仍然具有积极意义。构建社会主义和谐社会,需要 国家和社会秉持和而不同的理念,尊重差异,包容多样;集体和个体秉持无过无不及的理念, 尽力而为,量力而行,在此基础上努力促进各得其所,各安其位。 (摘编自《人民日报》2015年1月)
②“和为贵”反映了我国古人对宇宙万物的深刻认识。古人认为,天地万物均由多种 成分以一定关系共处,形成有机统一的状态,这个状态就是“和”。早在春秋时期,人们就 认为宇宙万物存在于“和”的状态中,没有“和”就没有世界,没有一切事物的存在。正是 从这种认识出发,我国古人得出一个重要结论:应当把“和”作为人的一切活动的最高目标。 ③“和”是多种成分共生共荣、有机统一的状态。在这种状态下,各种成分都有确定 位置,与其他成分形成密切联系,对整体的“和”发挥一定作用。各种成分所处的位置恰当, 能发挥应有作用,“和”的状态就能够保持;任何一种成分的位置和作用不恰当,整体的 “和”就会遭到破坏。由此可见,每一种成分都处于它应在的位置,发挥其应有的作用,这 就是各得其所、各安其位。 ④实现各得其所、各安其位,应遵循和而不同的原则。孔子说:“君子和而不同,小 人同而不和。”和而不同,就是承认差别与多样化是正常、合理的,否认差别、强求一致是 不正常、不合理的;在承认差别的基础上求和谐,而不是取消差别求统一。应承认在统一的 整体内,各成分均有存在的权利和价值;在承认差别的基础上相互尊重,尊 重各方利益,尊重不同的思想、信仰等。 ⑤实现各得其所、各安其位,还应遵循无过无不及的原则。过和不及都会破坏“和” 的局面,正所谓“过犹不及”。如烹饪,各种佐料和水、火,分量都有一定之规,必须做到 每一项都无过无不及,才可能做出美味佳肴。同样,在人际关系中,权利和义务、责任和回 报都要讲平衡、讲恰当。只求权利、不讲义务,或只讲义务、忽视权利;不负责任或越俎代 庖,都会导致对“和”的破坏。因此,每一个人都需认清自己应处的位置,恰当地处理个体 发展与整体和谐的关系。 ⑥各得其所、各安其位不是安于现状、不求进取,而是尽职尽责、尽心尽力,不好高 骛远,亦不推诿塞责。志存高远、锐意进取,应该鼓励;碌碌无为、不求上进,应当反对。 从这个意义上讲,“不想当元帅的士兵不是好士兵”是正确的。但同样重要的是,当一天士 兵就要安于其位,尽一天士兵的职责;只想当元帅却不能当好士兵的 人,非但不可能成为元帅,也不是一个好士兵。为此,应把志存高远、锐意进取与安于其位、 尽职尽责有机结合起来。 ⑦古人所说的各得其所、各安其位仍然具有积极意义。构建社会主义和谐社会,需要 国家和社会秉持和而不同的理念,尊重差异,包容多样;集体和个体秉持无过无不及的理念, 尽力而为,量力而行,在此基础上努力促进各得其所,各安其位。 (摘编自《人民日报》2015 年 1 月)
10.下列选项中的说法与文意不符的一项是()(3分) A.春秋时期的人们认为“和”是世间万事万物存在的基础,不可或缺。 B.为了保持“和”的状态,我们只需要让各种成分都有其应在的位置 C.文章第⑤段以烹饪为例,论述了实现“和”应秉持无过无不及的原则。 D.作者认为探索“和为贵”的精髓和要义于今天仍有积极的意义 11.简述本文的论证思路。(5分) 2.作者认为应如何实现“各得其所、各安其位”?(4分) (四)阅读下面的文章,完成13-17题。(22分) 卖面包的小女孩 马海霞 ①我被护士领着离开病房,准备去八楼手术,一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门 口,她把两大袋面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元 个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房 的人说:“这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧。” ②我从手术室出来后,老公见我已无大碍,便给我雇了个护工,然后去公司打理业务去 了 ③下午,病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,依旧提着两大袋面包,弯腰,然 后目视大家,这次她没有打哑语,而是用极低的声音吐出几个字:“帮帮我吧。” ④哎喲,原来她会说话!那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费?这孩子心术不正,装可怜让 大家买她的面包,哼,骗人只能骗一次,坚决不再上当。“昨夭买的面包还没吃呢,今天就 不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。 ⑤她没有离开,依旧呆站在原地,行弯腰礼,日光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模 样里掺杂着一股不卖捭面包绝不离开的“黏人”劲儿,让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆 幸:幸亏老公不在,否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她,任她站在那 里,也不会和她目光对接,五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房。 ⑥第二天,我能下地自己走动了,下午病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,“帮 帮我吧。”说完便立在原地,不待够五分钟她是不会离开的,但大家这次都懒得和她对话, 把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了,走到她面前说:“大家不想买面包,你待多 久也没用。”她仿佛没有听见我的话,还呆立在那里,“好个倔丫头,你越这样,我们越不买。” 她退出病房后,大家一致这样决定。 ⑦以后的每天下午,小女孩准时光顾病房,她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看
10.下列选项中的说法与文意不符..的一项是( )(3 分) A. 春秋时期的人们认为“和”是世间万事万物存在的基础,不可或缺。 B. 为了保持“和”的状态,我们只需要让各种成分都有其应在的位置。 C. 文章第⑤段以烹饪为例,论述了实现“和”应秉持无过无不及的原则。 D. 作者认为探索“和为贵”的精髓和要义于今天仍有积极的意义。 11.简述本文的论证思路。(5 分) 12.作者认为应如何实现“各得其所、各安其位”?(4 分) (四)阅读下面的文章,完成 13-17 题。(22 分) 卖面包的小女孩 马海霞 ①我被护士领着离开病房,准备去八楼手术,一位小女孩提着两大袋面包堵在了病房门 口,她把两大袋面包放在地上,弯腰,然后目视大家,伸出了三个手指,示意她的面包三元 一个。老公忙掏出二十元钱递给小女孩,然后让她取六个面包放在我的病床上,又对同病房 的人说:“这孩子可能不会讲话,大家帮帮她,买点她的面包吧。” ②我从手术室出来后,老公见我已无大碍,便给我雇了个护工,然后去公司打理业务去 了。 ③下午,病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,依旧提着两大袋面包,弯腰,然 后目视大家,这次她没有打哑语,而是用极低的声音吐出几个字:“帮帮我吧。” ④哎哟,原来她会说话!那昨天干嘛打哑语欺骗大家消费?这孩子心术不正,装可怜让 大家买她的面包,哼,骗人只能骗一次,坚决不再上当。“昨天买的面包还没吃呢,今天就 不买了。”大家纷纷指着桌子上的面包对她讲。 ⑤她没有离开,依旧呆站在原地,行弯腰礼,目光扫过病房里的每个人,楚楚可怜的模 样里掺杂着一股不卖掉面包绝不离开的“黏人”劲儿,让人甚是生厌。我躺在病床上暗自庆 幸:幸亏老公不在,否则他定招架不住她这可怜见儿。病房里的人不再理会她,任她站在那 里,也不会和她目光对接,五分钟后,她提着袋子弯腰退出了病房。 ⑥第二天,我能下地自己走动了,下午病房门被推开,那个卖面包的小女孩又来了,“帮 帮我吧。”说完便立在原地,不待够五分钟她是不会离开的,但大家这次都懒得和她对话, 把她当空气是对她最大的冷遇。我看不下去了,走到她面前说:“大家不想买面包,你待多 久也没用。”她仿佛没有听见我的话,还呆立在那里,“好个倔丫头,你越这样,我们越不买。” 她退出病房后,大家一致这样决定。 ⑦以后的每天下午,小女孩准时光顾病房,她一进病房,大家就假装睡觉,连看都不看
她,但也有病房里的人脾气不好,会把她赶出病房,“嘭”的一声把她关在病房门外。 ⑧医生给我做了各项检查,说我手术恢复得不错,过几天就可以出院了。老公一早赶来 我和他说起卖面包的小女孩的事情,他勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗,没同情心, 小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,她的行为不是欺骗,三元一个面包不 贵,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,你怎么能够去 讽刺她,赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼, 等下午那个小女孩再来卖面包,我看他用什么买。 ⑨整整一天,病房里都没出现小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都没来,我心里 有点儿牵挂了,是不是我那句话剌激或伤到她了? ⑩我悄悄问护士,卖面包的小女孩咋没有来?护士告诉我,小女孩患有哮喘和先天性脊 柱弯曲,冬天夭冷风硬,极易引发她的哮喘病发作。她家里也不寬裕。医院知道她的情况特 许她在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟。 ¤“那她这几天怎么没来?”我怯生生地问。 “这几天天冷,肯定是哮喘病犯了。” 妇“那她应该进病房走一圈,没人买就赶紧离开,也好早点回家呀。” 〔“让她最多停留五分钟,她就停留五分钟,不管人家买不买,或许她觉得在规定的时 间内努力推销她的面包,心里才坦然。” 想5我走出护士站,老公帮我办完出院手续,收好行李坐在病床上等我,“我想给那个卖 面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同,我把信交给了护士,让她转交给小女孩, 出了医院,老公问我信里写了啥,我说,什么都没写,就是把没收你的零花钱都塞到了信封 里 选自《读者》2016年第2期) 13.请你依据文章内容,用简洁的语言把小说的情节补充完整。(6分) ①老公动员大家买小女孩的面包→② →③老公数 落我,我没收他的零花钱→④ 14.医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些?(5分) 15.结合文章内容,概括“我”的形象特点。(4分) 16.下面对文章的理解和分析,正确的一项是()(3分) A.第⑥⑦段中写大家懒得理小女孩,甚至会把她赶出病房,是因为她打扰了大家休息 B.第⑧段中老公所说的“心理阴暗”,是指“我”不应该在背后议论别人的是非 C.第⑨段写小女孩第二天、第三天都没来,“我”心里有点牵挂了,是因为“我”一直是 同情她的,只是受了大家的不良影响
她,但也有病房里的人脾气不好,会把她赶出病房,“嘭”的一声把她关在病房门外。 ⑧医生给我做了各项检查,说我手术恢复得不错,过几天就可以出院了。老公一早赶来, 我和他说起卖面包的小女孩的事情,他勃然大怒,对我一顿数落,说我心理阴暗 ....,没同情心, 小女孩只是用自己的方式推销面包而已,她没有乞讨,她的行为不是欺骗,三元一个面包不 贵,她卖的面包味道也不错,只是在病房里多待几分钟而已,不买也就罢了,你怎么能够去 讽刺她,赶她走……我不想跟他在这件事上无休止地争辩,偷偷把他兜里的钱都没收了,哼, 等下午那个小女孩再来卖面包,我看他用什么买。 ⑨整整一天,病房里都没出现小女孩的身影,第二天,第三天,她一直都没来,我心里 有点儿牵挂了,是不是我那句话刺激或伤到她了? ⑩我悄悄问护士,卖面包的小女孩咋没有来?护士告诉我,小女孩患有哮喘和先天性脊 柱弯曲,冬天天冷风硬,极易引发她的哮喘病发作。她家里也不宽裕。医院知道她的情况特 许她在病房里卖面包,为了不影响到患者休息,规定她一个病房最多只能停留五分钟。 ○11“那她这几天怎么没来?”我怯生生地问。 ○12“这几天天冷,肯定是哮喘病犯了。” ○13“那她应该进病房走一圈,没人买就赶紧离开,也好早点回家呀。” ○14“让她最多停留五分钟,她就停留五分钟,不管人家买不买,或许她觉得在规定的时 间内努力推销她的面包,心里才坦然。” ○15我走出护士站,老公帮我办完出院手续,收好行李坐在病床上等我,“我想给那个卖 面包的小女孩留封信。”我的提议老公马上赞同,我把信交给了护士,让她转交给小女孩, 出了医院,老公问我信里写了啥,我说,什么都没写,就是把没收你的零花钱都塞到了信封 里。 (选自《读者》2016 年第 2 期) 13.请你依据文章内容,用简洁的语言把小说的情节补充完整。(6 分) ①老公动员大家买小女孩的面包→② →③老公数 落我,我没收他的零花钱→④ →⑤ 14.医院特许小女孩在病房卖面包的原因有哪些?(5 分) 15.结合文章内容,概括“我”的形象特点。(4 分) 16.下面对文章的理解和分析,正确..的一项是( )(3 分) A.第⑥⑦段中写大家懒得理小女孩,甚至会把她赶出病房,是因为她打扰了大家休息。 B.第⑧段中老公所说的“心理阴暗”,是指“我”不应该在背后议论别人的是非。 C.第⑨段写小女孩第二天、第三天都没来,“我”心里有点牵挂了,是因为“我”一直是 同情她的,只是受了大家的不良影响
D.本文告诉我们:善良是纯洁的,不要因为沾染上世俗的灰尘而伤害他人。 17.文章结尾处“我”给小女孩的信“什么也没写”,请你替“我”写几句话送给小女孩。(4 分) (五)名着阅读。(5分) 18下面关于名著的表述,不正确的一项是 )(3分) A.《水浒传》塑造了众多性格名异的好汉形象,如头脑简单的鲁智深,粗中有细的李逵, 懦弱无能的林冲。 B.在桑菲尔德庄园,简爱勇敢地宣布了对罗切斯特的爱。 C.冰心的诗集《繁星》《春水》,以“爱的哲学”为核心,赞美母爱、赞美童心、赞美自 然,不断探索人生 D.《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊在荒无人烟的孤岛中度过了28年孤独时光的经历 19.阅读下面的语段,按要求作答。(2分) 我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受 到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力和崇高 的一切交往之外。我曾经面对面同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、 宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,罗切斯特先生,感到自已非从你这儿被永远拉走不可, 真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就象看到非死不可这个必要性一样。 从小说的情节看,简·爱产生“非走 的念头是因 表现了简·爱 的心理 (六)阅读下面材料,完成2022题。(10分) 材料一:在所有人都在为书店之死而惋惜和哀叹的时候,2015年,实体书店竟然渐渐 回暖,实体书店正在变得时尚和复杂起来,卖服装、开咖啡店、办活动、做APP……带给读 者的体验日益舒适和丰富;遍及全国的书店体系将有利于整合资源,开辟新的销售通路· 这样的观念正在改变投资者的态度。而且,政府对实体书店的大力扶持也会使这一趋势保持 下去。 材料二:互联网时代,年轻观众的喜妤决定了电视剧市场的变化,电视剧从“中老年人 专属娱乐”转向面对更多年轻观众,这意味着题材要更加多元化、内容要更有新鲜感、与观 众的交流和互动要越来越强。显然,互联网正在重塑文化产业,电视剧行业也不例外
D.本文告诉我们:善良是纯洁的,不要因为沾染上世俗的灰尘而伤害他人。 17.文章结尾处“我”给小女孩的信“什么也没写”,请你替“我”写几句话送给小女孩。(4 分) (五)名著阅读。(5 分) 18.下面关于名著的表述,不正确的一项是( )(3 分) A.《水浒传》塑造了众多性格名异的好汉形象,如头脑简单的鲁智深,粗中有细的李逵, 懦弱无能的林冲。 B.在桑菲尔德庄园,简爱勇敢地宣布了对罗切斯特的爱。 C.冰心的诗集《繁星》《春水》,以“爱的哲学”为核心,赞美母爱、赞美童心、赞美自 然,不断探索人生。 D.《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊在荒无人烟的孤岛中度过了 28 年孤独时光的经历。 19.阅读下面的语段,按要求作答。(2 分) 我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受 到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力和崇高 的一切交往之外。我曾经面对面同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、 宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,罗切斯特先生,感到自已非从你这儿被永远拉走不可, 真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就象看到非死不可这个必要性一样。 从 小 说 的 情 节 看 , 简 · 爱 产 生 “ 非 走 不 可 ” 的 念 头 是 因 为 , 表现了简·爱 的心理。 (六)阅读下面材料,完成 20-22 题。(10 分) 材料一:在所有人都在为书店之死而惋惜和哀叹的时候,2015 年,实体书店竟然渐渐 回暖,实体书店正在变得时尚和复杂起来,卖服装、开咖啡店、办活动、做 APP……带给读 者的体验日益舒适和丰富;遍及全国的书店体系将有利于整合资源,开辟新的销售通路…… 这样的观念正在改变投资者的态度。而且,政府对实体书店的大力扶持也会使这一趋势保持 下去。 材料二:互联网时代,年轻观众的喜好决定了电视剧市场的变化,电视剧从“中老年人 专属娱乐”转向面对更多年轻观众,这意味着题材要更加多元化、内容要更有新鲜感、与观 众的交流和互动要越来越强。显然,互联网正在重塑文化产业,电视剧行业也不例外
材料三:2016年,眼见倒在地下的老人究竟扶不扶,是不是仍旧成为一个问题?尽 管扶不扶问题的产生有其特殊原因,老人跌倒不扶的事情也难保将来不会再次发生,但随着 社会與论对这类问题监督的成熟化,更随着各种相关政策的陆续出台,好人有好报依然会是 社会主流。在各级道德模范的评选中,在“中国好人榜”上,被表彰的见义勇为行为就包括 扶助跌倒的老人;有的地方还发出《在公共场所主动扶助老年人的倡议书》,其中就明确提 出对主动扶助跌倒老年人的市民给予精神和物质方面的奖励。相信在今年,帮扶跌倒老人的 人会越来越多。 20.下列对文章内容的理解或推断不正确的一项是()。(3分) A.本文选取与群众日常文化生活息息相关的三个问题,乐观展望2016中国文化 B.实体书店受网络书店的冲击,曾一度成为投资者的负担。 C.电视剧因为题材的严肃思考和说教,而不被年轻观众所喜欢。 D.文章正文的第三部分重点论述了“老人跌倒扶不扶”问题产生的特殊原因。 21.根据文章内容,将下面表格填充完整。(每处不超过20字)(3分) 现象 原因 原因二 实体书店持续回暖实体书店正在变得时尚和复杂起来 电视剧更年轻 (2) 互联网对电视剧行业的重塑 老人跌倒有更多人扶 社会舆论监督的成熟化 (3) 22.结合文本,简要评论实体书店“卖服装”“办活动”的现象。(4分) 三、作文(60分) 23.写作。(60分) 朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温 暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋夭去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追 逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢? 请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文 要求:①文体自选(诗歌除外),扣题作文,不少于600字;②不套作,不抄袭,不用 本试卷中的阅读材料作为写作内容;③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名 代替
材料三: 2016 年,眼见倒在地下的老人究竟扶不扶,是不是仍旧成为一个问题? 尽 管扶不扶问题的产生有其特殊原因,老人跌倒不扶的事情也难保将来不会再次发生,但随着 社会舆论对这类问题监督的成熟化,更随着各种相关政策的陆续出台,好人有好报依然会是 社会主流。在各级道德模范的评选中,在“中国好人榜”上,被表彰的见义勇为行为就包括 扶助跌倒的老人;有的地方还发出《在公共场所主动扶助老年人的倡议书》,其中就明确提 出对主动扶助跌倒老年人的市民给予精神和物质方面的奖励。相信在今年,帮扶跌倒老人的 人会越来越多。 20.下列对文章内容的理解或推断不正确的一项是( )。(3 分) A.本文选取与群众日常文化生活息息相关的三个问题,乐观展望 2016 中国文化。 B.实体书店受网络书店的冲击,曾一度成为投资者的负担。 C.电视剧因为题材的严肃思考和说教,而不被年轻观众所喜欢。 D.文章正文的第三部分重点论述了“老人跌倒扶不扶”问题产生的特殊原因。 21.根据文章内容,将下面表格填充完整。(每处不超过 20 字)(3 分) 22.结合文本,简要评论实体书店“卖服装”“办活动”的现象。(4 分) 三、作文(60 分) 23.写作。(60 分) 朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温 暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追 逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢? 请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文。 要求:①文体自选(诗歌除外),扣题作文,不少于 600 字;②不套作,不抄袭,不用 本试卷中的阅读材料作为写作内容;③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名 代替。 现象 原因一 原因二 实体书店持续回暖 实体书店正在变得时尚和复杂起来 (1) 电视剧更年轻 (2) 互联网对电视剧行业的重塑 老人跌倒有更多人扶 社会舆论监督的成熟化 (3)
云霄城关中学2017届中考模拟测试 语文参考答案 一、(20分) 1.(12分)(1)思而不学则殆 (2)悠然见南山 (3)身世浮沉雨打萍 (4)佳木秀而繁阴 (5)水何澹澹山岛竦峙 (6)肉食者鄙未能远谋 (⑦)然后能自反也然后能自强也(8)落红不是无情物化作春泥更护花 (8分)(1)(4分)①怡②盎③A④B (2)(2分)源远流长淡泊 (3)谦谦君子学它不向权贵折腰,不为世俗屈服。(2分) 、(70分) (一)(5分) 3.(3分)D 4.(2分)哲理:不论前路多么艰难,只要敢于探索,就会出现一个充满光明与希望的新境 界 (二)(16分) 5.(2分)其气之灵/不为伟人而独为是物/故楚之南少人而多石 6.(4分,每小题1分)(1)像狗牙那样(2)凄清(3)更加(4)有的人 7.(2分)D 8.(4分,每小题2分)(1)小石潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没什么依 靠。(2)从西山路口一直往北(走),越过黄茅岭下来 9.(4分)示例:在《小石潭记》中,作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围,表达了凄苦孤寂 的感情:在《小石城山记》中,作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地,抒发了自己有才能 却无法施展的不平之气。(意思对即可) (三)(12分) 10.(3分)B 1.(5分)示例:本文先提出“和为贵”的要义是各得其所、各安其位:(1分)其次解释 了什么是各得其所、各安其位:(1分)再论述了如何实现各得其所、各安其位:(1分) 最后强调了各得其所、各安其位的现实意义。(1分)(语言通顺1分) 12.(4分)
云霄城关中学 2017 届中考模拟测试 语文参考答案 一、(20 分) 1.(12 分)(1)思而不学则殆 (2)悠然见南山 (3)身世浮沉雨打萍 (4)佳木秀而繁阴 (5)水何澹澹 山岛竦峙 (6)肉食者鄙 未能远谋 (7)然后能自反也 然后能自强也 (8)落红不是无情物 化作春泥更护花 2.(8 分)(1)(4 分) ①怡 ②盎 ③ A ④ B (2)(2 分)源远流长 淡泊 (3)谦谦君子学它不向权贵折腰,不为世俗屈服。(2 分) 二、(70 分) (一)(5 分) 3.(3 分)D 4.(2 分)哲理:不论前路多么艰难,只要敢于探索,就会出现一个充满光明与希望的新境 界。 (二)(16 分) 5.(2 分)其 气 之 灵 /不 为 伟 人 而 独 为 是 物 /故 楚 之 南 少 人 而 多 石 6.(4 分,每小题 1 分)(1)像狗牙那样(2)凄清(3)更加(4)有的人 7.(2 分)D 8.(4 分,每小题 2 分)(1)小石潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没什么依 靠。(2)从西山路口一直往北(走),越过黄茅岭下来。 9.(4 分)示例:在《小石潭记》中,作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围,表达了凄苦孤寂 的感情;在《小石城山记》中,作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地,抒发了自己有才能 却无法施展的不平之气。(意思对即可) (三)(12 分) 10.(3 分)B 11.(5 分)示例:本文先提出“和为贵”的要义是各得其所、各安其位;(1 分)其次解释 了什么是各得其所、各安其位;(1 分)再论述了如何实现各得其所、各安其位;(1 分) 最后强调了各得其所、各安其位的现实意义。(1 分)(语言通顺 1 分) 12.(4 分)