2008年大连市初中毕业升学统一考试 语文 题号 四 书写附加题 总 分 得分 本试卷1-8页。满分150分,含书写3分,另有附加题8分。考试时间150分钟。 得分评卷人 (22分) 语言积累与运用 将下面的文字抄写在田字格中,要求规范、端正、整洁。(2分) 物竞天择 适者生存 2.给加点的字写出正确的拼音。(2分) 商酌()伫立()繁花嫩叶( 如法炮制() 3.在括号里改正错别字;在横线上填写汉字。(2分) 契而不舍()获益非浅()晓风(can)月 (shi)才放旷 4.在你认为有语病的地方画上横线,在括号里写出修改意见。(2分) 在爱心义演的晚会上,文化界知名人士声情并茂地演唱了一首首动人的歌声。 5.从下面的语段中筛选出两条主要信息,写在横线上。(2分) 按照“限塑令”的规定,自6月1日起,所有超市、商场一律不得免费提供塑料购 物袋。这样,市民购物只能自买购物袋,购物袋的价格自然引人注目 据报道,在广东一些超市、商场,购物袋的价格并不便宜,一般在3至5元/只。 在个别商场,一只购物袋竟然达到15元。其他城市购物袋也价格不菲。如北京的家乐福、 沃尔玛和易初莲花等超市,环保购物袋的售价-般都在1.8元至4.9元/只之间。 限塑令”的本意是保护环境,但动辄数元甚至十几元的环保购物袋显然已经“贵 族化”了。如果环保购物袋不能“平民化”,就意味着多数人将其弃用,其结果是给百姓 生活带来不便。因此,推出环保且廉价的购物袋是当务之急
- 1 - 2008 年大连市初中毕业升学统一考试 语 文 题号 一 二 三 四 书写 附加题 总 分 得分 本试卷 1—8 页。满分 150 分，含书写 3 分，另有附加题 8 分。考试时间 150 分钟。 一、(22 分) 语言积累与运用 1．将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。(2 分) 物竟天择 适者生存 2．给加点的字写出正确的拼音。(2 分) 商酌．( ) 伫．立( ) 繁花嫩．叶( ) 如法炮．制( ) 3．在括号里改正错别字；在横线上填写汉字。(2 分) 契而不舍( ) 获益非浅( ) 晓风 (cán)月 (shì)才放旷 4．在你认为有语病的地方画上横线，在括号里写出修改意见。(2 分) 在爱心义演的晚会上，文化界知名人士声情并茂地演唱了一首首动人的歌声。 ( ) 5．从下面的语段中筛选出两条主要信息，写在横线上。(2 分) 按照“限塑令”的规定，自 6 月 1 日起，所有超市、商场一律不得免费提供塑料购 物袋。这样，市民购物只能自买购物袋，购物袋的价格自然引人注目。 据报道，在广东一些超市、商场，购物袋的价格并不便宜，一般在 3 至 5 元／只。 在个别商场，一只购物袋竟然达到 15 元。其他城市购物袋也价格不菲。如北京的家乐福、 沃尔玛和易初莲花等超市，环保购物袋的售价一般都在 1．8 元至 4．9 元／只之间。 “限塑令”的本意是保护环境，但动辄数元甚至十几元的环保购物袋显然已经“贵 族化”了。如果环保购物袋不能“平民化”，就意味着多数人将其弃用，其结果是给百姓 生活带来不便。因此，推出环保且廉价的购物袋是当务之急。 ① 得分 评卷人
6.以下有关文学常识的表述,错误的一项是(2分)( A.朱自清,宇佩弦,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。《背影》一文,是中国现 代文学作品里第一次从正面刻画父亲形象的散文。 B.李白,字太白,号青莲居士,是唐代伟大的现实主义诗人,著有《李太白全集》。 我们学过他的诗歌《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》等。 C.戏剧《威尼斯商人》,诗歌《天上的街市》,童话《皇帝的新装》,神话《女娲造人》, 寓言《蚊子和狮子》一一文学体裁的多样化,开拓了语文阅读的视野 D.莫泊桑,法国十九世纪著名的批判现实主义作家,一代短篇小说巨匠。《我的叔 叔于勒》反映了资本主义社会的伦理道德和价值取向 7.默写填空。(10分) (1)国破山河在,城春草木深。 (杜甫《春望》) (2)羌管悠悠霜满地, (范仲淹《渔家傲·秋思》) (3)令初下 。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》) (4)2008年8月8日是一个值得纪念的日子,这一天世界各国友人将相聚北京,我们不由 得想起了孔子的一句话: (《论语·学而》) (5)在汶川地震抢险救援过程中,十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻,坚定地持有 《过零丁洋》)的人生信念,毅然决 然地高空勇跳,谱写了感天动地的壮丽诗篇 评卷人二、(15分) 古诗文阅读 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香 佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景 不同,而乐亦无穷也 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人 游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太 守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也
- 2 - ② 6．以下有关文学常识的表述，错误的一项是(2 分) ( ) A．朱自清，宇佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。《背影》一文，是中国现 代文学作品里第一次从正面刻画父亲形象的散文。 B．李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的现实主义诗人，著有《李太白全集》。 我们学过他的诗歌《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》等。 C.戏剧《威尼斯商人》，诗歌《天上的街市》，童话《皇帝的新装》，神话《女娲造人》， 寓言《蚊子和狮子》——文学体裁的多样化，开拓了语文阅读的视野。 D．莫泊桑，法国十九世纪著名的批判现实主义作家，一代短篇小说巨匠。《我的叔 叔于勒》反映了资本主义社会的伦理道德和价值取向。 7．默写填空。(10 分) (1)国破山河在，城春草木深。 , 。 (杜甫《春望》) (2)羌管悠悠霜满地， ， 。 (范仲淹《渔家傲·秋思》) (3)令初下， ， 。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》) (4)2008 年 8 月 8 日是一个值得纪念的日子，这一天世界各国友人将相聚北京，我们不由 得想起了孔子的一句话：“ ， ?” (《论语·学而》) (5)在汶川地震抢险救援过程中，十五名伞兵在党和人民需要的关键时刻，坚定地持有 “ ， 。 ”(《过零丁洋》)的人生信念，毅然决 然地高空勇跳，谱写了感天动地的壮丽诗篇。 二、(15 分) 古诗文阅读 (一) 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景 不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人 游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太 守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 得分 评卷人
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也 8解释文中加点的词。(2分) )临溪而渔,溪深而鱼肥临: (2)宴酣之乐,非丝非竹 9.分别写出“穷”字的意思。(2分) (1)四时之景不同,而乐亦无穷也 穷: (2)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与穷: 10.太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。(2分) 孝公①既用卫鞅②,鞅欲变法,恐天下议己 令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者 予十金 民怪之,莫敢徒。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒 下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以个数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法 之不行,自上犯之。”将法太子。太子君颺也不可應型刑基傅公子虑胞⑨其师公砂。 明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公 战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。 (节选自《史记·商君列传》) 注释:①孝公:秦孝公。②卫鞅:人名,即商鞅。③虔:人名。④黥:古代的一种肉刑 11.与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是(2分)( A左将军王凝之妻也<《咏雪》) B.爷娘闻女来,出郭相扶将(《木兰诗》) C晓雾将歇,猿鸟乱鸣(《答谢中书书》)D.扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》) 12.给文中画曲线的句子用“/”断句。(2分) 太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾 13.用现代汉语翻译文中画直线的句子。(2分) 14.从本文看,卫鞅变法成功的原因之一是囗囗口囗。(1分 秋词刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜舂朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄 15.赏析加点的字,说说它们各自的妙处。(2分)
- 3 - 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 8.解释文中加点的词。(2 分) (1)临．溪而渔，溪深而鱼肥 临： (2)宴酣之．乐，非丝非竹 之： 9．分别写出“穷”字的意思。(2 分) (1)四时之景不同，而乐亦无穷．也 穷： (2)为宫室之美，妻妾之奉，所识穷．乏者得我与 穷： 10．太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。(2 分) (二) 孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者 予十金。 民怪之，莫敢徒。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒 下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以个数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法 之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其师公孙贾。 明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公 战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。 (节选自《史记·商君列传》) 注释：①孝公：秦孝公。②卫鞅：人名，即商鞅。③虔；人名。④黥：古代的一种肉刑。 11．与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是(2 分) ( ) A.左将．军王凝之妻也<《咏雪》) B．爷娘闻女来，出郭相扶将．(《木兰诗》) C.晓雾将．歇，猿鸟乱鸣(《答谢中书书》) D.扶苏以数谏故，上使外将．兵(《陈涉世家》) 12．给文中画曲线的句子用“／”断句。(2 分) 太 子 君 嗣 也 不 可 施 刑 刑 其 傅 公 子 虔 黥 其 师 公 孙 贾 13．用现代汉语翻译文中画直线的句子。(2 分) 14．从本文看，卫鞅变法成功的原因之一是 。(1 分) (三) 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排．云上，便引．诗情到碧霄。 15．赏析加点的字，说说它们各自的妙处。(2 分)
分) 现代文阅读 青春的门槛 刘心武 有一个青年,他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画了无数次,撕毁了无数次 久久地没有画成 因为他心里淤塞着一团乱麻般的思绪,他怕迈出那青春的门槛,怕失去还没有享受 够的青春 是啊,青春的美好,不必详尽地铺陈,单单想到这一点便令人心醉一一青春是一种 特权! 他还年轻!”这是人们对青春期中的红男绿女的-种覆盖面极宽的赦免。可以任由 他们糊涂一点,马虎一点,浪漫一点,淘气一点,懒惰一点,疯狂一点 无妨犯一点错误,或者无妨耍一点脾气,肆无忌惮地笑,尽情尽兴地哭……因为他们正 当青春,所以不要苛责他们! 我还年轻!”这是自己对自己的种几近于全面的谅解。以后的事情以后再想,以 后再谈。让世界只是一幅画,生活只是一首歌,理想只是朦胧的朝霞,事业只是远方的 车站…… 因为我们正当青春,所以只管扭动欢快的舞步! 然而岁月匆匆,一个那样的日子终于来临—脚尖触到了门槛,青春的门槛! 抬头一看,门槛外面是一个惊心动魄的世界。 迈出那门槛,责任和义务将沉重地压到肩头;原来只觉得别扭而从未深究过的他人
- 4 - 三、(30 分) 现代文阅读 青春的门槛 刘心武 有一个青年，他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画了无数次，撕毁了无数次， 久久地没有画成…… 因为他心里淤塞着一团乱麻般的思绪，他怕迈出那青春的门槛，怕失去还没有享受 够的青春…… 是啊，青春的美好，不必详尽地铺陈，单单想到这一点便令人心醉——青春是一种 特权! “他还年轻!”这是人们对青春期中的红男绿女的一种覆盖面极宽的赦免。可以任由 他们糊涂一点，马虎一点，浪漫一点，淘气一点，懒惰一点，疯狂一点…… 无妨犯一点错误，或者无妨耍一点脾气，肆无忌惮地笑，尽情尽兴地哭……因为他们正 当青春，所以不要苛责他们! “我还年轻!”这是自己对自己的一种几近于全面的谅解。以后的事情以后再想，以 后再谈。让世界只是一幅画，生活只是一首歌，理想只是朦胧的朝霞，事业只是远方的 车站…… 因为我们正当青春，所以只管扭动欢快的舞步! 然而岁月匆匆，一个那样的日子终于来临——脚尖触到了门槛，青春的门槛! 抬头一看，门槛外面是一个惊心动魄的世界。 迈出那门槛，责任和义务将沉重地压到肩头；原来只觉得别扭而从未深究过的他人 得分 评卷人
的目光,逼近面前,不得不认真地加以剖析;啊,人际关系如此这般错综复杂,而自己 终于不能再加回避;没有人轻易对你谅解和宽恕,连自己也不能不对自己的一言一行一 颦一笑细加反刍审评;感情世界竟也变得如此迷离朴朔,原来绝不能轻言友谊和爱情; 道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁,原以为看似透明无妨穿游,却原来无比坚硬不许超 越;世界不是一幅画而是—种复杂深奧的存在,生活不是一首歌而是一篇难以答好的考 卷,理想必须明晰并切实地作出抉择,事业是一趟已经开来不抓紧时间努力登上去便要 迅即开走的列车 啊,青春的门槛 狂跳的心啊,你能不能平静些,告诉我,告诉我,能不能不迈将过去?怎样地迈将过 去 你怎能不迈过那青春的门槛?那是无可回避的。世上有那样一种人,他年龄早已超过 青春期,但心理结构和为人处世水平仍停留在青春门槛以内。这种人常常因不能适应社 会、生活、他人而被视作低能儿,永远保持青春的活力是非常美好的,永远保持青春期 的心理结构和为人处世水平,特别是超越青春期仍建立不起坚实的信仰、理想、道徳观 和事业心,那就不但不称其为美好,甚至要堕入丑陋和丑恶了! 你必须迈过那青春的门槛! 当你脚尖触到青春的门槛时,你必须勇敢地失去青春! 只有丢失青春,才能换取成熟。 只有任仲春的劲风吹落花瓣,才能在骄阳中结出你青色的幼果。 怎样迈过那青春的门槛?
- 5 - 的目光，逼近面前，不得不认真地加以剖析；啊，人际关系如此这般错综复杂，而自己 终于不能再加回避；没有人轻易对你谅解和宽恕，连自己也不能不对自己的一言一行一 颦一笑细加反刍审评；感情世界竟也变得如此迷离朴朔，原来绝不能轻言友谊和爱情； 道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁，原以为看似透明无妨穿游，却原来无比坚硬不许超 越；世界不是一幅画而是一种复杂深奥的存在，生活不是一首歌而是一篇难以答好的考 卷，理想必须明晰并切实地作出抉择，事业是一趟已经开来不抓紧时间努力登上去便要 迅即开走的列车…… 啊，青春的门槛! 狂跳的心啊，你能不能平静些，告诉我，告诉我，能不能不迈将过去?怎样地迈将过 去?…… 你怎能不迈过那青春的门槛?那是无可回避的。世上有那样一种人，他年龄早已超过 青春期，但心理结构和为人处世水平仍停留在青春门槛以内。这种人常常因不能适应社 会、生活、他人而被视作低能儿，永远保持青春的活力是非常美好的，永远保持青春期 的心理结构和为人处世水平，特别是超越青春期仍建立不起坚实的信仰、理想、道德观 和事业心，那就不但不称其为美好，甚至要堕入丑陋和丑恶了! 你必须迈过那青春的门槛! 当你脚尖触到青春的门槛时，你必须勇敢地失去青春! 只有丢失青春，才能换取成熟。 只有任仲春的劲风吹落花瓣，才能在骄阳中结出你青色的幼果。 怎样迈过那青春的门槛?
要义无反顾。青春诚美好,但青舂必凋零。迈过去于用你还不够坚实的肩膀,承 受社会压下来的责任和义务;敢于面对复杂多变的社会生活;敢于迎接微妙的眼神、莫 测的心机与需要仔细破译的话语;敢于在感凊世界里经受痛彻肺腑的考验;敢于树立起 宏大的理想目标;敢于以坚韧的毅力和奋发的进取开创出时代、祖国和人民所需要的业 绩 要欢欣鼓舞。青舂诚美好,但青舂的门槛那边更奇妙。花儿落了,会有果实。最初 的果实的确是苦涩的,甚至是丑陋的,然而果实比花朵更有价值,随着新的岁月中的奋 ,果实将逐渐硕大,逐渐饱满,逐渐光彩照人,逐渐果香四溢一青春如花,点缀得 这个世界缤纷似锦,但主要是供于观看;青春后的生命果实,使这个世界变得滋养,并 通过种子延续着人类的文明,它就不仅是供于观瞻而是创造出新的生命…….过青春的门 槛,在失落的痛苦之后,又将获得多么大的快乐预支一部分那至高的快乐吧,果断而敏 捷地迈过青春的门槛 有—个青年,他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画出了一个高耸的门洞,门 洞这边是—个撑壁犹豫的青年,门洞外的强光勾勒岀他的剪影,他正待迈岀那门洞下的 门槛却还缺乏最后的一束勇气——而门洞外是一眼望不清的缤纷世界显得神秘莫测……. 他该怎样才能把这幅画儿画得更好呢? 年轻的朋友们啊,让我们一起帮他来画吧! 16.本文以“青春的门槛”为题,其用意是什么?(3分) 17.用简洁的语言概括文章的行文思路。(3分) 18.“道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁,原以为看似透明无妨穿游,却原来无比坚硬不
- 6 - 要义无反顾。青春诚美好，但青春必凋零。迈过去!敢于用你还不够坚实的肩膀，承 受社会压下来的责任和义务；敢于面对复杂多变的社会生活；敢于迎接微妙的眼神、莫 测的心机与需要仔细破译的话语；敢于在感情世界里经受痛彻肺腑的考验；敢于树立起 宏大的理想目标；敢于以坚韧的毅力和奋发的进取开创出时代、祖国和人民所需要的业 绩…… 要欢欣鼓舞。青春诚美好，但青春的门槛那边更奇妙。花儿落了，会有果实。最初 的果实的确是苦涩的，甚至是丑陋的，然而果实比花朵更有价值，随着新的岁月中的奋 斗，果实将逐渐硕大，逐渐饱满，逐渐光彩照人，逐渐果香四溢——青春如花，点缀得 这个世界缤纷似锦，但主要是供于观看；青春后的生命果实，使这个世界变得滋养，并 通过种子延续着人类的文明，它就不仅是供于观瞻而是创造出新的生命……迈过青春的门 槛，在失落的痛苦之后，又将获得多么大的快乐!预支一部分那至高的快乐吧，果断而敏 捷地迈过青春的门槛! 有一个青年，他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画出了一个高耸的门洞，门 洞这边是一个撑壁犹豫的青年，门洞外的强光勾勒出他的剪影，他正待迈出那门洞下的 门槛却还缺乏最后的一束勇气——而门洞外是一眼望不清的缤纷世界，显得神秘莫测…… 他该怎样才能把这幅画儿画得更好呢? 年轻的朋友们啊，让我们一起帮他来画吧! 16．本文以“青春的门槛”为题，其用意是什么?(3 分) 17．用简洁的语言概括文章的行文思路。(3 分) 18．“道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁，原以为看似透明无妨穿游，却原来无比坚硬不
许超越。”这句话的含意是什么?(2分) 19.下面两句话中的加点词语能否互换?为什么?(4分) ①要义无反顾。青春诚美好,但青春必凋零。(《青春的门槛》) ②为了如期登上珠穆朗玛峰,四位勇士仍然勇往直前地行进在崎岖的山路上。(《登 上地球之巅》) 20.文中“狂跳的心啊,你能不能平静些,告诉我,告诉我,能不能不迈将过去?怎样地 迈将过去?……”作者为什么这样写?其作用是什么?(2分) 21.比较下面两段文字,说明它们在表达上的特点。(4分) ①迈过去敢于用你还不够坚实的肩膀,承受社会压下来的责任和义务;敢于面对复 杂多变的社会生活;敢于迎接微妙的眼神、莫测的心机与需要仔细破译的话语;敢于在 感情世界里经受痛彻肺腑的考验;敢于树立起宏大的理想目标;敢于以坚韧的教力和奋 发的进取开创出时代、祖国和人民所需要的业绩 (《青春的门槛》) ②你要做好充分的思想准备,把青春的内容看透吃透。这样,当你胸有成竹地走进 人生的课堂,你就能够用自信的目光,把理想的风铃碰岀一阵鸣响。当岁月的钟声敲响 15下16下或者17下18下,你就可以自豪地说:青春,你一定在我身上绚丽!(《读者卷 首语》) 22.文章最后三段文字,有人说应该删去,有人说不应该删去。你的看法呢?请说明理由 (2分) 23.作者说要“义无反顾”、“欢欣鼓舞”地迈过青春的门槛,你认为该如何迈过呢?(10
- 7 - 许超越。”这句话的含意是什么?(2 分) 19．下面两句话中的加点词语能否互换?为什么?(4 分) ①要义无反顾 ．．．．。青春诚美好，但青春必凋零。(《青春的门槛》) ②为了如期登上珠穆朗玛峰，四位勇士仍然勇往直前 ．．．．地行进在崎岖的山路上。(《登 上地球之巅》) 20．文中“狂跳的心啊，你能不能平静些，告诉我，告诉我，能不能不迈将过去?怎样地 迈将过去?……”作者为什么这样写?其作用是什么?(2 分) 21．比较下面两段文字，说明它们在表达上的特点。(4 分) ①迈过去!敢于用你还不够坚实的肩膀，承受社会压下来的责任和义务；敢于面对复 杂多变的社会生活；敢于迎接微妙的眼神、莫测的心机与需要仔细破译的话语；敢于在 感情世界里经受痛彻肺腑的考验；敢于树立起宏大的理想目标；敢于以坚韧的教力和奋 发的进取开创出时代、祖国和人民所需要的业绩…… (《青春的门槛》) ②你要做好充分的思想准备，把青春的内容看透吃透。这样，当你胸有成竹地走进 人生的课堂，你就能够用自信的目光，把理想的风铃碰出一阵鸣响。当岁月的钟声敲响 15 下 16 下或者 17 下 18 下，你就可以自豪地说：青春，你一定在我身上绚丽!(《读者·卷 首语》) 22．文章最后三段文字，有人说应该删去，有人说不应该删去。你的看法呢?请说明理由。 (2 分) 23．作者说要“义无反顾”、“欢欣鼓舞”地迈过青春的门槛，你认为该如何迈过呢?(10
得分评卷人四、(80分 作文 24.下面两题,任选一题作文。 (1)“醒”字,含义丰富,可以理解为“醒悟、觉醒、警醒、唤醒”等。‘“醒″是人们 在现实生活中,因某个(些)人、某件(些事、某种事物的触动而生发感悟的过程,“醒”是 个人的认识由模糊到清晰、由肤浅到深刻的提升过程,是一个人学识、品格、信念…… 自我完善的过程 请以“醒”为题,写一篇作文。 要求:①自己立意,自定文体:②全文不少于600字,但不要超出所给字格。 (2)有人说:冰雪消融,是舂天的开始;笑脸相迎,是沟通的开始。退是进的开始 输是嬴的开始。有时候,渺小的开始,可以成就雄壮而宏大的风景;平凡的开始,可以 走出崇高而伟大的人生 请以“开始”为话题,写一篇作文 要求:①题目自拟,角度自选,文体自定:②全文不少于600字,但不要超出所给字格。 注意:①文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶 代替 ②文章写完后,如果你觉得有不满意的地方,可用修改符号在两侧的空白处修改
- 8 - 分) 160 四、(80 分) 作文 24．下面两题，任选一题作文。 (1)“醒”字，含义丰富，可以理解为“醒悟、觉醒、警醒、唤醒”等。“醒”是人们 在现实生活中，因某个(些)人、某件(些)事、某种事物的触动而生发感悟的过程，“醒”是 一个人的认识由模糊到清晰、由肤浅到深刻的提升过程，是一个人学识、品格、信念…… 自我完善的过程。 请以“醒”为题，写一篇作文。 要求：①自己立意，自定文体；②全文不少于 600 字，但不要超出所给字格。 (2)有人说：冰雪消融，是春天的开始；笑脸相迎，是沟通的开始。退是进的开始； 输是赢的开始。有时候，渺小的开始，可以成就雄壮而宏大的风景；平凡的开始，可以 走出崇高而伟大的人生。 请以“开始”为话题，写一篇作文。 要求：①题目自拟，角度自选，文体自定；②全文不少于 600 字，但不要超出所给字格。 注意：①文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶 代替； ②文章写完后，如果你觉得有不满意的地方，可用修改符号在两侧的空白处修改。 得分 评卷人
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个」 得分|评卷人」附加题 (8分,全卷累计得分不超过150分) (一)名句默写。(2分) ,半夜凉初透。(李清照《醉花阴》) 2.天变不足畏 (《宋史·王安石传》 (二)名著阅读。(6分) 《西游记》中写到孙悟空被老魔(狮王)吞下,用 迫使老魔答应送唐僧师徒四人过山 2.《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时,阿廖沙看到 就 于是他们成了好朋友 3.《爱的教育》中恩利科与园丁一起去聋哑学校,园丁见到女儿吉吉雅时都有什么举动?
- 10 - 附加题 (8 分，全卷累计得分不超过 150 分) (一)名句默写。(2 分) 1． ，半夜凉初透。(李清照《醉花阴》) 2．天变不足畏， 。(《宋史·王安石传》) (二)名著阅读。(6 分) 1．《西游记》中写到孙悟空被老魔(狮王)吞下，用 ，迫使老魔答应送唐僧师徒四人过山。 2．《童年》中奥夫相尼科夫家的三个孩子玩捉迷藏时，阿廖沙看到 ， 就 ，于是他们成了好朋友。 3．《爱的教育》中恩利科与园丁一起去聋哑学校，园丁见到女儿吉吉雅时都有什么举动? 得分 评卷人